Langage écrit

> Confusions visuelles

n°1627 1/5

> Confusions b/d

Langage écrit
20 - 30 minutes

À partir du CE1

Nathalie Lemaire

Cette fiche permet de travailler l’orthographe et la lecture en lien avec les

confusions visuelles b/d.

Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie).

Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique transparente pour écrire

dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l’eau.

Il faut suivre les consignes des différents exercices de lecture et/ou compléter
par écrit sur les confusions b/d. Un jeu de l’oie termine la fiche.

d
bO rtho
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 Confusions Bb/Dd

baleine dauphin
Lire

dabodu dobidéba
badodu bodidéba
dadobu dobibéda
badobu bobibéda

Ecrire

Un .……………………... Un petit ..………………...

Du ……………………... Le lait ……………….....

Une ……………………...

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 Confusions Bb/Dd
Lire

ba bo bu bi bé bon - don
ba bo bu bi dé beau - dos
ba bo bu di dé bout - doux
ba bo du di dé bu - du
ba do du di dé bois - doit
da do du di dé banc - dans

Ecoute bien les mots et entoure les syllabes qui correspondent :

bobine, biberon, bidule, dodu, débordé, balade, débuté, barboté, bandit,

divisé, mikado, débité, bardé, dindon, boudin, double, bouder, diable

dé bar dou mi dé bou

bar sé bi du don dé

ka la de té be der

bo do bi té le dia

dit dé bor ne ban din

ba bi dé té ble ron

din bo bou do vi ble

bi bu du di

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 Confusions Bb/Dd
Ecris les mots suivants en attaché :

débuter…………………………............

babouin………………………….........

bidule……………………………..........

bande…………………………….........

diable…………………………….........

déborde…………………………...........

balade……………………………..........

bandit…………………………….........

Copie :

CP : Odile porte une robe à la mode.

CE : Denis amène son bateau au bord du lac.
CM : Odile est malade elle a bu un remède et pris une bonne douche chaude.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.................................................................................
..................................................................................................................

Dictée des mots de la phrase, en désordre et avec modèle :

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.................................................................

Le patient nous fait une dictée épelée de cette phrase.

Dictée au patient, sans modèle, à part.

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 Jeu de l’oie b/d
dobidé bodibé bobidé dodibé bodidé
DEPART
1 2 3 4 5

dobibé
6

dabadu badabu dababu badadu dodidé bobibé

12 11 10 9 8 7

bababu
13

dadadu dadabu Passe un bubudo babadu dudubo

14 15 tour 16 17 18 19

dubudo
20

didubé bububo dududo dububo bududo budubo

26 25 24 23 22 21

27

bibudé bidudé dibubé bibubé didudé dibudé

28 29 30 31 32 33

bidubé
34

bobida dodiba bobiba dodida bodida dobiba

40 39 38 37 36 35
Recule
de 3 cases
41

dobida bodiba dadaba badaba babada ARRIVEE

42 43 44 45 46
1er prix

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