PROGRAMMATION D’ECOLE

POUR L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES

ANGLAIS

Du CP au CM2

Compétences CP CE1 CE2 CM1 CM2

Comprendre les Sit down, Shut/open → Slowly → Are you ready to L’ensemble
consignes de vie stand up, the please, play/work/listen...? des
utilisées en classe be quiet, door/your Fold, Give me a / the / consignes
Suivre des listen, eyes, take a colour, your étudiées
instructions repeat red pencil, stick, Speak louder/slowly → Can you
donnée plea let’s play a draw ... please, show me, speak
game, time Open your point louder
to go, book. to / Let’s play, work please?
come on, Take your Are you
join me, pencil case ready to
show me... work… ?
You must
fold,
draw…
Comprendre des Formules Formules de Relatifs à données + sa famille → Carry
mots de félicitation soi-même → Well done ! on ! Stop it,
familiers et des félicitation → Great ! → Good job You’re will you !
expressions (très) → Nom, âge et ! Try again doing very well. Try → We are
courantes Excellent ! lieu → Stop it, again. Carry on. Sarah
concernant Good D’habitation will you ? → I am from and Mark.
des formules boy/girl ! donnés → I have a london. I At the
D’encouragement, Nom et par une brother / live in a flat with my weekend,
de âge personne sister. parents. we have
félicitation, de donnés par → I am Bob. I can play → My brother / tea for
politesse, des une I am 8. I rugby. sister is breakfast...
indications personne live in New My phone John / Louise. He / → He’s got
chiffrées, → I am York number is she blue
son Jane. I → I like 013586752 is seven. eyes and
environnement am 10. basketball… → Circle my photo. short dark
proche → For breakfast, hair.
→ He/she’s