Expression écrite partielle

l’interrogation 2

Posez la question en faisant porter l’interrogation sur le groupe entre parenthèses. Ne remplacez
pas "je" par "tu" etc.

1. Il nous parle (de son meilleur ami). (sans "est-ce que")

2. Il nous parle (de son meilleur ami). (avec "est-ce que")

3. Mon copain emmène son ordinateur (à l’école). (sans "est-ce que")

4. Mon copain emmène son ordinateur (à l’école). (avec "est-ce que")

5. Ils jouent à des jeux vidéo (pendant le week-end). (sans "est-ce que")

6. Ils jouent à des jeux vidéo (pendant le week-end). (avec "est-ce que")

7. Nous travaillons (avec des outils). (sans "est-ce que")

8. Nous travaillons (avec des outils). (avec "est-ce que")

9. Nous rentrons chez nous (parce que nous sommes fatigués).

10. Nous rentrons chez nous (parce que nous sommes fatigués).
 Expression écrite totale
l’interrogation 1. avec inversion

Posez la question en utilisant l’inversion (réponse: "oui" ou "non"). Respectez la phrase, ne

changez pas l'ordre si ce n'est pas nécessaire. Ne remplacez pas "je" par "tu" etc.

1. Vous viendrez à notre fête d'anniversaire cet après-midi.

2. Ils partiront en vacances en Italie la semaine prochaine.

3. Tu apprécies que je t'ouvre la porte.

4. On pense souvent à ses parents quand on est sans eux.

5. Nous allons à la piscine cet après-midi.

6. Ton frère acceptera de me prêter son baladeur mp3.

7. Le directeur va faire un discours devant toute l'école.

8. Les Irlandais aiment bien faire la fête pour Halloween.

9. J'ai le droit de dire ce que je pense.

10. Vous pouvez ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac.

 Expression écrite totale
l’interrogation 2. avec est-ce que

Posez la question en utilisant "est-ce que" (réponse: "oui" ou "non"). Respectez la phrase, ne
changez pas l'ordre si ce n'est pas nécessaire. Ne remplacez pas "je" par "tu" etc.

1. Vous viendrez à notre fête d'anniversaire cet après-midi.

2. Ils partiront en vacances en Italie la semaine prochaine.

3. Tu apprécies que je t'ouvre la porte.

4. On pense souvent à ses parents quand on est sans eux.

5. Nous allons à la piscine cet après-midi.

6. Ton frère acceptera de me prêter son baladeur mp3.

7. Le directeur va faire un discours devant toute l'école.

8. Les Irlandais aiment bien faire la fête pour Halloween.

9. J'ai le droit de dire ce que je pense.

10. Vous pouvez ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac.

 Expression écrite partielle
l’interrogation 1

Posez la question en faisant porter l’interrogation sur le groupe entre parenthèses. Ne remplacez
pas "je" par "tu" etc.

1. (Martine) est venue cet après-midi. (sans "est-ce que")

2. (Martine) est venue cet après-midi. (avec "est-ce que")

3. (Mon père) t’expliquera le cours de mathématiques. (sans "est-ce que")

4. (Mon père) t’expliquera le cours de mathématiques. (avec "est-ce que")

5. Tu as acheté (un CD) dans ce magasin. (sans "est-ce que")

6. Tu as acheté (un CD) dans ce magasin. (avec "est-ce que")

7. Elles font (du sport) le samedi matin. (sans "est-ce que")

8. Elles font (du sport) le samedi matin. (avec "est-ce que")

9. Dans le bus, nous pensons (à nos vacances). (sans "est-ce que")

10. Dans le bus, nous pensons (à nos vacances). (avec "est-ce que")
 Expression écrite totale
l’interrogation 1. avec inversion, correction

Posez la question en utilisant l’inversion (réponse: "oui" ou "non"). Respectez la phrase, ne

changez pas l'ordre si ce n'est pas nécessaire. Ne remplacez pas "je" par "tu" etc.

1. Vous viendrez à notre fête d'anniversaire cet après-midi.

Viendrez-vous à notre fête d'anniversaire cet après-midi ?

2. Ils partiront en vacances en Italie la semaine prochaine.

Partiront-ils en vacances en Italie la semaine prochaine ?

3. Tu apprécies que je t'ouvre la porte.

Apprécies-tu que je t'ouvre la porte ?

4. On pense souvent à ses parents quand on est sans eux.

Pense-t-on souvent à ses parents quand on est sans eux ?

5. Nous allons à la piscine cet après-midi.

Allons-nous à la piscine cet après-midi ?

6. Ton frère acceptera de me prêter son baladeur mp3.

Ton frère acceptera-t-il de me prêter son baladeur mp3 ?

7. Le directeur va faire un discours devant toute l'école.

Le directeur va-t-il faire un discours devant toute l'école ?

8. Les Irlandais aiment bien faire la fête pour Halloween.

Les Irlandais aiment-ils bien faire la fête pour Halloween ?

9. J'ai le droit de dire ce que je pense.

Ai-je le droit de dire ce que je pense ?

10. Vous pouvez ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac.

Pouvez-vous ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac ?
 Expression écrite partielle
l’interrogation 2, correction

Posez la question en faisant porter l’interrogation sur le groupe entre parenthèses. Ne remplacez
pas "je" par "tu" etc.

1. Il nous parle (de son meilleur ami). (sans "est-ce que")

De qui nous parle-t-il ?

2. Il nous parle (de son meilleur ami). (avec "est-ce que")

De qui est-ce qu'il nous parle ?

3. Mon copain emmène son ordinateur (à l’école). (sans "est-ce que")

Où mon copain emmène-t-il son ordinateur ?

4. Mon copain emmène son ordinateur (à l’école). (avec "est-ce que")

Où est-ce que mon copain emmène son ordinateur ?

5. Ils jouent à des jeux vidéo (pendant le week-end). (sans "est-ce que")
Quand jouent-ils à des jeux vidéo ?

6. Ils jouent à des jeux vidéo (pendant le week-end). (avec "est-ce que")
Quand est-ce qu'ils jouent à des jeux vidéo ?

7. Nous travaillons (avec des outils). (sans "est-ce que")

Comment travaillons-nous ?

8. Nous travaillons (avec des outils). (avec "est-ce que")

Comment est-ce que nous travaillons ?

9. Nous rentrons chez nous (parce que nous sommes fatigués).

Pourquoi rentrons-nous chez nous ?

10. Nous rentrons chez nous (parce que nous sommes fatigués).
Pourquoi est-ce que nous rentrons chez nous ?
 Expression écrite totale
l’interrogation 2. avec est-ce que, correction

Posez la question en utilisant "est-ce que" (réponse: "oui" ou "non"). Respectez la phrase, ne
changez pas l'ordre si ce n'est pas nécessaire. Ne remplacez pas "je" par "tu" etc.

1. Vous viendrez à notre fête d'anniversaire cet après-midi.

Est-ce que vous viendrez à notre fête d'anniversaire cet après-midi ?

2. Ils partiront en vacances en Italie la semaine prochaine.

Est-ce qu'ils partiront en vacances en Italie la semaine prochaine ?

3. Tu apprécies que je t'ouvre la porte.

Est-ce que tu apprécies que je t'ouvre la porte ?

4. On pense souvent à ses parents quand on est sans eux.

Est-ce qu'on pense souvent à ses parents quand on est sans eux ?

5. Nous allons à la piscine cet après-midi.

Est-ce que nous allons à la piscine cet après-midi ?

6. Ton frère acceptera de me prêter son baladeur mp3.

Est-ce que ton frère acceptera de me prêter son baladeur mp3 ?

7. Le directeur va faire un discours devant toute l'école.

Est-ce que le directeur va faire un discours devant toute l'école ?

8. Les Irlandais aiment bien faire la fête pour Halloween.

Est-ce que les Irlandais aiment bien faire la fête pour Halloween ?

9. J'ai le droit de dire ce que je pense.

Est-ce que j'ai le droit de dire ce que je pense ?

10. Vous pouvez ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac.

Est-ce que vous pouvez ouvrir la fenêtre à cause de l'odeur de tabac ?
 Expression écrite partielle
l’interrogation 1, correction

Posez la question en faisant porter l’interrogation sur le groupe entre parenthèses. Ne remplacez
pas "je" par "tu" etc.

1. (Martine) est venue cet après-midi. (sans "est-ce que")

Qui est venu cet après-midi ?

2. (Martine) est venue cet après-midi. (avec "est-ce que")

Qui est-ce qui est venu cet après-midi ?

3. (Mon père) t’expliquera le cours de mathématiques. (sans "est-ce que")

Qui t'expliquera le cours de mathématiques ?

4. (Mon père) t’expliquera le cours de mathématiques. (avec "est-ce que")

Qui est-ce qui t'expliquera le cours de mathématiques ?

5. Tu as acheté (un CD) dans ce magasin. (sans "est-ce que")

Qu'as-tu acheté dans ce magasin ?

6. Tu as acheté (un CD) dans ce magasin. (avec "est-ce que")

Qu'est-ce que tu as acheté dans ce magasin ?

7. Elles font (du sport) le samedi matin. (sans "est-ce que")

Que font-elles le samedi matin ?

8. Elles font (du sport) le samedi matin. (avec "est-ce que")

Qu'est-ce qu'elles font le samedi matin ?

9. Dans le bus, nous pensons (à nos vacances). (sans "est-ce que")

Dans le bus, à quoi pensons-nous ?

10. Dans le bus, nous pensons (à nos vacances). (avec "est-ce que")
Dans le bus, à quoi est-ce que nous pensons ?