TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE

Examen d'admission, juillet 2019 (durée 2h30')

La résolution des questions ne requiert que l'utilisation

- des formules trigonométriques donnant :

sin (-a), cos(-a), tg(-a);
sin ( ± a), cos ( ± a), tg( ± a);
sin (/2 ± a), cos (/2 ± a), tg (/2 ± a);
sin (a ± b), cos (a ± b), tg (a ± b);
sin 2a, cos 2a, tg 2a;
sin p ± sin q, cos p ± cos q;
1 ± cos 2a;
sin a, cos a, tg a en fonction de tg a/2;

- des relations entre les angles et les côtés d'un triangle rectangle et d'un triangle quelconque (relations aux sinus
et formules a²=b²+c²..., b²=..., c²=...).

Toute autre formule trigonométrique utilisée doit être démontrée.

L’usage de la calculatrice est inutile et interdit.
Vous êtes tenus de répondre à trois questions sur les quatre proposées, chacune valant un tiers des points. Seules les
trois questions choisies seront corrigées.

Question 1 : Démontrer l’identité trigonométrique suivante :

sin(8𝑎) = 8 sin(𝑎) cos(𝑎) 1 − 2sin (𝑎) 1 − 8sin (𝑎) cos (𝑎)

Question 2 : Sachant que x, y et z sont des nombres compris entre 0 et /2, tels que :
1 1 1
tan(𝑥) = , tan(𝑦) = , tan(𝑧) = ,
2 5 8
démontrer que :
𝜋
𝑥+𝑦+𝑧 =
4
Question 3 : Soit un terrain à bâtir en forme de quadrilatère ABCD. Le géomètre mandaté pour relever les
dimensions de ce terrain a consigné sur son plan que les deux côtés de l’angle au sommet A
sont de même longueur x. Les deux côtés de l’angle C, opposé à l’angle A, sont eux aussi de
même longueur, valant le double de x.
On demande de calculer la valeur numérique de sin(C) si les angles B et D aux deux autres
sommets du quadrilatère sont droits. Pour résoudre cette question, il est nécessaire de
représenter graphiquement le terrain (l’utilisation d’un compas est recommandée).

Question 4 : Résoudre dans l’ensemble des réels l’équation :

4(sin(𝑥) + cos(𝑥)) − 8 sin(𝑥) cos(𝑥) = 5
et représenter le solutions sur le cercle trigonométrique. Noter que bien que les solutions
trouvées ne soient pas exprimables sous la forme d’angles remarquables, il est possible de les
représenter de façon précise sur le cercle trigonométrique.
Pour résoudre cette équation, il est suggéré de poser 𝑦 = sin(𝑥) + cos(𝑥).
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, septembre 2019 (durée 2h30')

La résolution des questions ne requiert que l'utilisation

- des formules trigonométriques donnant :

sin (-a), cos(-a), tg(-a);
sin ( ± a), cos ( ± a), tg( ± a);
sin (/2 ± a), cos (/2 ± a), tg (/2 ± a);
sin (a ± b), cos (a ± b), tg (a ± b);
sin 2a, cos 2a, tg 2a;
sin p ± sin q, cos p ± cos q;
1 ± cos 2a;
sin a, cos a, tg a en fonction de tg a/2;

- des relations entre les angles et les côtés d'un triangle rectangle et d'un triangle quelconque (relations aux sinus
et formules a²=b²+c²..., b²=..., c²=...).

Toute autre formule trigonométrique utilisée doit être démontrée.

L’usage de la calculatrice est inutile et interdit. L’utilisation d’un compas, d’une règle et d’un rapporteur est cependant
autorisée.
Vous êtes tenus de répondre à trois questions sur les quatre proposées, chacune valant un tiers des points. Seules les
trois questions choisies seront corrigées.

Question 1 : En spécifiant les conditions éventuelles d’existence, résoudre dans l’ensemble des réels
l’équation :
cos(𝑥) − cos(3𝑥)
= cos(𝑥)
sin(𝑥)
et représenter les solutions comprises dans l’intervalle [, [ sur le cercle trigonométrique.

Question 2 : Démontrer que l’expression E ci-dessous est indépendante de x et vaut 3/2 :

2𝜋 2𝜋
𝐸 = cos (𝑥) + cos 𝑥+ + cos 𝑥−
3 3
Question 3 : Démontrer que si la relation suivante est satisfaite, alors le triangle ABC est rectangle :

sin (𝐴) = sin (𝐵) + sin (𝐶)

où A, B et C sont les angles des sommets du triangle.

Question 4 : Soit une tôle carrée dont les côtés sont de longueur a (supérieur à l’unité). On procède à
découpage de cette tôle en plusieurs pièces triangulaires selon le schéma montré ci-dessous.
1
On demande d’exprimer tan() en fonction de la longueur a.

Calculer ensuite la valeur numérique de a sous la forme d’un  1

nombre rationnel au centième près, de telle sorte que  = 60°.
Pour rappel, on a : 2  1,414 ; 3  1,732 et 5  2,236. a
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, juillet 2018 (durée 2h30')

La résolution des questions ne requiert que l'utilisation

- des formules trigonométriques donnant :

sin (-a), cos(-a), tg(-a);
sin ( ± a), cos ( ± a), tg( ± a);
sin (/2 ± a), cos (/2 ± a), tg (/2 ± a);
sin (a ± b), cos (a ± b), tg (a ± b);
sin 2a, cos 2a, tg 2a;
sin p ± sin q, cos p ± cos q;
1 ± cos 2a;
sin a, cos a, tg a en fonction de tg a/2;

- des relations entre les angles et les côtés d'un triangle rectangle et d'un triangle quelconque (relations aux sinus
et formules a²=b²+c²..., b²=..., c²=...).

Toute autre formule trigonométrique utilisée doit être démontrée.

L’usage de la calculatrice est inutile et interdit.
Vous êtes tenus de répondre à trois questions sur les quatre proposées, chacune valant un tiers des points. Seules
les trois questions choisies seront corrigées.

Question 1 : Résoudre dans l’ensemble des réels l’équation homogène :

sin (𝑥) + 2 cos (𝑥) = 3 sin (𝑥) cos(𝑥)
et représenter les solutions sur le cercle trigonométrique.
Les solutions à trouver ne sont pas toutes exprimables sous la forme d’angles
remarquables. Il n’empêche qu’il est possible de les représenter de façon précise sur le
cercle trigonométrique sachant que 3  1,732.

Question 2 : Démontrez l’identité trigonométrique suivante :

(sin(𝑥) + cos(𝑥)) − 1
= cos(2𝑥) + 1
tan(𝑥)

Question 3 : Dans un triangle quelconque, déterminer les angles A, B et C des sommets de telle sorte
que les conditions suivantes soient vérifiées :
𝐴 = 3𝐵 et 𝑎 = 2𝑏

a et b désignent les longueurs des côtés respectivement opposés aux angles A et B.

Question 4 : Soit le cercle de centre O montré sur la figure ci-dessous. En comparant les aires des
triangles OAB et OTB, ce dernier étant rectangle en B, à celle du secteur circulaire OAB dont
l’angle est noté , montrer que :
𝜋
sin(𝛼) < 𝛼 < tan(𝛼) ∀𝛼 ∈ ]0, [ (en radians)
2

T
A


O
B
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, septembre 2018 (durée 2h30')

La résolution des questions ne requiert que l'utilisation

- des formules trigonométriques donnant :

sin (-a), cos(-a), tg(-a);
sin ( ± a), cos ( ± a), tg( ± a);
sin (/2 ± a), cos (/2 ± a), tg (/2 ± a);
sin (a ± b), cos (a ± b), tg (a ± b);
sin 2a, cos 2a, tg 2a;
sin p ± sin q, cos p ± cos q;
1 ± cos 2a;
sin a, cos a, tg a en fonction de tg a/2;

- des relations entre les angles et les côtés d'un triangle rectangle et d'un triangle quelconque (relations aux sinus
et formules a²=b²+c²..., b²=..., c²=...).

Toute autre formule trigonométrique utilisée doit être démontrée.

L’usage de la calculatrice est inutile et interdit.
Vous êtes tenus de répondre à trois questions sur les quatre proposées, chacune valant un tiers des points. Seules
les trois questions choisies seront corrigées.

Question 1 : Résoudre l’équation trigonométrique suivante :

sin(𝑥) − 2 sin(3𝑥) + sin(5𝑥) = − cos(2𝑥) + cos(4𝑥)
Représenter les solutions appartenant à l’intervalle [-π, π[ sur le cercle trigonométrique.

Question 2 : Démontrez l’identité trigonométrique suivante :

1
sin(4𝑎) = sin(𝑎) cos (𝑎) − cos(𝑎) sin (𝑎)
4

Question 3 : Dans un triangle ABC, rectangle en A, on nomme a l’hypoténuse et k le produit des

longueurs des bissectrices des angles aux sommets B et C :
Démontrer que :
𝐵 𝐶 𝑘
sin sin =
2 2 4𝑎

Question 4 : Un enfant dispose d’un disque en papier de rayon r. Il y dessine à l’intérieur le plus grand
hexagone régulier possible, puis le découpe.
Déterminer, en fonction de r, l’expression de la surface de la chute de papier.
Sachant que √3 ≈ 1,732, estimer la valeur de cette surface à l’unité près si r = 20 cm.
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, juillet 2017

Question 1

Démontrer que si la condition suivante est vérifiée :

cos +  = cos cos
alors
sin² +  = sin + sin

Solution

En utilisant : cos +  = cos cos − sin sin

La condition énoncée peut aussi s’écrire comme :

sin sin = 0 → sin = 0 ou sin = 0 (1)

En développant chaque membre de l’identité à démontrer, on a :

1 − cos  +  = sin  + 2 sina sinb + sin  ?

1 − cos cos − 
sin
  = sin  + 2 
sin sina
  + sin  ?
sinb
 

1 − cos  cos  = sin  + sin  ?

Compte tenu de (1), cette égalité devient :

1 − cos  = sin  ou 1 − cos  = sin 

selon que

sin = 0 ou sin = 0  !"

Question 2

Soit un triangle quelconque ABC dont les côtés sont en progression arithmétique de raison r. L’aire de ce
triangle est égale à celle du triangle équilatéral de même périmètre.
Etablir l’expression de l’angle de valeur intermédiaire du triangle ABC en fonction du rapport r/a, si a
désigne la longueur du côté opposé à l’angle recherché.

Solution
A

c = a-r b = a+r
h

B P C
a

ℎ
Dans le triangle ABP, rectangle en P : sin# = → ℎ = sin# ∙  − '
%
L’aire du triangle ABC est donc d’expression :

= ∙ sin# ∙  − '
2
(1)

Le triangle équilatéral de même périmètre que le triangle ABC possède trois côtés de même longueur a.
Par conséquent, l’aire de ce triangle équilatéral est d’expression :

   √3
= ∙  ∙ sin60° = ∙   (2)
2 2 2
En égalant (1) et (2), il vient après simplification :

 √3
sin# ∙  − ' =
2
 
=
sin, sin#
En utilisant :

on trouve l’expression de l’angle de valeur intermédiaire A :

√3 1
sin, =
2 '
1 − - .
Question 3

Le point central de la base inférieure, de largeur a, d’un trapèze de hauteur h est situé à une distance d
d’un point O situé dans l’alignement et n’appartenant pas à la base précitée. Si on prolongeait les côtés de
ce trapèze, ils se rejoindraient en un point P situé à une hauteur H du point O, selon une direction
orthogonale à la base du trapèze.
Exprimer le rapport entre les longueurs des bases inférieure et supérieure.

Solution
P

E D γ β C
N
H d′
h
O γ M β
A B
d
Sur le dessin, la grande base et la petite base correspondent respectivement aux segments AB = a et CD = b.
12 3
tan0 = =
1# 4 + 
Dans le triangle OBP, rectangle en O :
2
52 3 − ℎ
tan0 = =
5 46 + 
Dans le triangle ECP, rectangle en E :
2
Par conséquent, en égalant les deux membres de droite :
 3−ℎ 
46 + = ∙ -4 + . (1)
2 3 2
12 3
tan7 = =
18 4
Ensuite, dans le triangle OMP, rectangle en O :

52 3 − ℎ
tan7 = =
59 46
et dans le triangle ENP, rectangle en E :

En égalant à nouveau les deux membres de droite, il vient cette fois :

3−ℎ
46 = 4 ∙ (2)
3
En substituant d′ par son expression (2) dans (1), on trouve le rapport entre les longueurs des bases
inférieure et supérieure :
3−ℎ  3−ℎ 
4∙ + = ∙ -4 + .
3 2 3 2
 3−ℎ
=
 3
Question 4

Trouver toutes les valeurs de x pour lesquelles l’égalité suivante est vérifiée:
: :
2 sin: + cos: = 2 sin² - . + 3 tan - .
2 2
Présenter sur le cercle trigonométrique celles appartenant à l’intervalle [-π, π[.

Solution

En utilisant : 2 sin  = 1 − cos2

:
2 sin: + cos: = 1 − cos: + 3 tan - .
2
: 2; 1−;
; = tan - . → sin : = cos : =
2 1+; 1+;
Ensuite, en posant : et

2
2; + 1 − ;  = 1 + 3;
1+;
3; − 1; + 1 = 0

Premier ensemble de solutions :

: √3 : =
; = tan - . = ± → = ± + >=
2 3 2 6
@
?=± + BC@
A

Second ensemble de solutions :

: : =
; = tan - . = −1 → = − + >=
2 2 4
@
?=− + BC@
B
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, septembre 2017

Question 1

Résoudre dans l’ensemble des réels et en spécifiant les conditions d’existence :

2sin (𝑥) cot(𝑥) + sin(3𝑥) + sin(𝑥) = 0

Représenter les solutions appartenant à l’intervalle [-, [ sur le cercle trigonométrique.

Solution

L’équation peut aussi s’écrire :

cos(𝑥)
2sin (𝑥) + sin(3𝑥) + sin(𝑥) = 0
sin(𝑥)

CE : sin(𝑥) ≠ 0 ⟺ 𝑥 ≠ 𝑘𝜋

Une fois la condition d’existence établie, on peut résoudre l’équation comme suit :
2 sin(𝑥) cos(𝑥) + sin(3𝑥) + sin(𝑥) = 0
sin(2𝑥) + sin(3𝑥) + sin(𝑥) = 0
sin(2𝑥) + 2 sin(2𝑥) cos(𝑥) = 0
sin(2𝑥)(1 + 2 cos(𝑥)) = 0

Premier ensemble de solutions :

sin(2𝑥) = 0 → 2𝑥 = 𝑘𝜋
𝜋
𝑥=𝑘
2

Etant donné la condition d’existence, les solutions pour k pair sont à rejeter. Il reste donc :
𝜋
𝑥=± + 2𝑘𝜋
2

Second ensemble de solutions :

1 2𝜋
cos(𝑥) = − → 𝑥=± + 2𝑘𝜋
2 3
Question 2

Vérifier l’identité suivante :

tan 𝛼 − cot 𝛼
= tan(𝛼) −cot(𝛼)
1
tan 𝛼 +
sin 𝛼

Solution

L’identité à vérifier peut aussi s’écrire :

1 1 1
tan 𝛼 − = tan(𝛼) − ∙ tan 𝛼 +
tan 𝛼 tan(𝛼) sin 𝛼

En développant le membre de droite, il vient :

1 1
tan(𝛼) − ∙ tan 𝛼 +
tan(𝛼) sin 𝛼
1 cos(𝛼)
= tan 𝛼 + − tan(𝛼) −
sin(𝛼) cos(𝛼) sin 𝛼
sin 𝛼 ∙ (1 − sin 𝛼) − cos 𝛼
= tan 𝛼 +
sin 𝛼 ∙ cos(𝛼)
cos 𝛼
= tan 𝛼 −
sin 𝛼 ∙ cos(𝛼)
1
= tan 𝛼 − 𝐶𝑄𝐹𝐷
tan 𝛼
Question 3

Soit le trapèze ABCD rectangle en A, de hauteur h. La grande base a une longueur AB = a et la petite base
une longueur CD = b. L’angle entre le côté oblique du trapèze et la hauteur est noté  . La grande base
restant fixe et la hauteur inchangée, on déplace ensuite la petite base parallèlement à la grande base, de
telle sorte que le trapèze soit rendu isocèle.
Exprimer l’angle  en fonction du rapport a/h (supérieur à 1) pour que les diagonales du trapèze isocèle
ainsi obtenu soient de même longueur que la grande base.

Solution

b
b C P
D D
C


h

A B
a
Le trapèze ABCD étant isocèle, les segments DDet CP sont de longueurs égales. En outre, d’après le
dessin, il est facile de voir que les segments DD et CC sont eux aussi de mêmes longueurs. On peut donc
conclure que CC = CP.
Soit x la longueur commune de ces deux segments. Dans le triangle BPC, rectangle en P :
𝐶𝑃 ℎ
tan(𝛽) = → 𝑥= tan(𝛽) (1)
𝐵𝑃 2
Ensuite, en appliquant le théorème de Pythagore dans le triangle BPD, rectangle en P :
𝐵𝐷 = ℎ + 𝑃𝐷′
ou encore, puisque d’après l’énoncé, BD = a :
𝑎 = ℎ + (𝑎 − 𝑥)
Il vient l’équation du second degré à résoudre en l’inconnue x :
𝑥 − 2𝑎𝑥 + ℎ = 0

→𝑥 =𝑎± 𝑎 −ℎ (2)

En éliminant x entre les équations (1) et (2), il vient finalement l’expression recherchée :
 𝑎 𝑎
tan(𝛽) = 2 ±2 −1
ℎ ℎ

Pour a/h supérieur à 1, vérifions les conditions d’existence de telle sorte que :
0 < tan(𝛽) < ∞ ⇔ 0 < 𝛽 < 90°

Vérification :

𝑎 𝑎
2 ±2 − 1 < ∞ ? Toujours vrai car, si a > h, la racine carrée existe dans ℝ.
ℎ ℎ

D’autre part :

𝑎 𝑎
2 +2 −1>0 ?
ℎ ℎ

𝑎 𝑎
>− −1 Toujours vrai si a > h
ℎ ℎ

𝑎 𝑎
2 −2 −1>0 ?
ℎ ℎ

𝑎 𝑎
> −1 ?
ℎ ℎ
𝑎 𝑎
> − 1 Toujours vrai si a > h
ℎ ℎ
Question 4

Soient deux satellites, assimilés aux points S et T, en orbite circulaire dans le même plan autour d’une
planète sphérique de centre O et de rayon unitaire r = 1. Le premier satellite (point S) se situe à une
distance minimale p de la surface de la planète et le second (point T) à une distance minimale q.
Exprimer la distance q en fonction de la distance p, de telle manière que dans le plan orbital commun, l’arc
de cercle visible depuis le point S vaille le double de celui visible depuis le point T.

Solution

A
C
S P   Q
O T
B D

D’après l’énoncé, l’arc APB vaut le double de l’arc DTC. Ceci revient à poser la condition :

𝛼 = 2𝛽 → cos(𝛼) = cos(2𝛽) (1)

Soient SP = p et TQ = q. Dans le triangle OAS, rectangle en A :

𝑂𝐴 𝑟 1
cos(𝛼) = = → cos(𝛼) =
𝑆𝑃 + 𝑃𝑂 𝑝 + 𝑟 𝑝+1
et, de manière analogue, dans le triangle OCT, rectangle en C :
𝑂𝐶 𝑟 1
cos(𝛽) = = → cos(𝛽) =
𝑇𝑄 + 𝑄𝑂 𝑞 + 𝑟 𝑞+1
En utilisant la relation cos(2𝑎) = 2 cos 𝑎 − 1 et tenant compte de la condition (1), il vient :
cos(𝛼) = 2 cos 𝛽 − 1
1 1
=2 −1
𝑝+1 𝑞+1

2 (𝑝 + 1)
𝑞= −1
𝑝+2
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, juillet 2016

Question 1

sin 5 + sin  + 2 sin²  = 1

Trouver toutes les valeurs de x pour lesquelles l’égalité suivante est vérifiée:

Présenter sur le cercle trigonométrique celles appartenant à l’intervalle [-π, π[.

Solution

+ −
sin  + sin  = 2 sin   cos  
2 2 
cos 2  = 1 − 2 sin 
En utilisant :

2 sin 3 cos 2 = cos 2

cos 2 2 sin 3 − 1 = 0


Premier ensemble de solutions :

cos 2 = 0 → 2 = ± + 2

2

=± + !

Second ensemble de solutions :

1
2 sin 3 − 1 = 0 → sin 3 =
2
 5
3 = + 2 3 = + 2
6 6
et

 2 5 2
= + = +
18 3 18 3
et

Question 2

(
Démontrer que l’identité suivante est vérifiée dans tout triangle ABC:

sin $ 2 cos % 2 '

=
$−& +)
cos % 2 '

Solution

( $−&
 + ) sin $ = 2 cos   cos   ?
2 2
 1
cos  cos  = cos +  + cos − 
2
En utilisant :

Le membre de droite s’écrit :

(+$−& (−$+&
=  cos   + cos  
2 2
(+$−&  − 2&
cos   = cos   = sin &
(+$+& = → + 2 2 
(+&−$  − 2$
cos   = cos   = sin $
Or :
2 2
Donc en remplaçant, il vient :
 + ) sin $ =  sin $ + sin & ?

) sin $ =  sin & ?

) 
= &,-.
sin & sin $

Question 3

/ + ) / 3
Démontrer que le triangle ABC est équilatéral si les conditions suivantes sont remplies :

=  sin $ sin & =

+) 4
et

Solution

En utilisant l’identité remarquable de degré 3 :

 / + ) / =  + )   + )  − )

la première condition peut également s’écrire :

  + )  − ) = 

D’autre part, on a dans tout triangle ABC :


=   + )  − 2) cos (
1
  + )  − ) =   + )  − 2) cos ( → cos ( =
2
Par conséquent :

→ ( = 60° (1)

et comme : ( + $ + & = 180° → $ + & = 120°

Considérons à présent la deuxième condition. En développant le membre de gauche, il vient :

1
sin $ sin & = 2cos $ − & − cos 34546
$ + &9
2 78°

1 1
= cos $ − & +
2 4
 1 1 3
cos $ − & + = → cos $ − & = 1
2 4 4
Dès lors :

→ $ − & = 0°

→ $=&

Et puisque : $ + & = 120° → $ = & = 60° (2)

Le triangle ABC est donc bien équilatéral puisque, selon (1) et (2), tous les angles valent 60°.

Question 4

Dans un plan perpendiculaire au sol horizontal, soit un mât rectiligne fixé rigidement au point O et incliné
d’un angle θ par rapport la verticale. Un premier observateur situé au niveau du sol au point A appartenant
au plan précité voit le mât, du point O en son sommet, sous un angle α. Un second observateur situé au
point B de l’autre côté du mât, dans l’alignement avec les points O et A de telle sorte que OA est égal à OB,
voit le mât (toujours du point O au sommet) sous un angle β supérieur à α.
Exprimer l’angle θ en fonction des angles α et β , de la distance d entre les deux observateurs et de la
hauteur h abaissée du sommet du mât perpendiculairement au sol.
Calculer ensuite en degrés la valeur numérique de l’angle θ si α = 30°, β = 60° et le rapport d/h = 4/√3.

Solution

θ
θ h

α β
A O P B
Etant donné que α < β, le mât est incliné vers l’observateur situé au point B.
=>
tan < = → ℎ = tan < ∙ (A + A=
(=
Dans le triangle PSA, rectangle en P : (1)

=> ℎ
tan B = =
=$ A$ − A=
Dans le triangle PBS, rectangle en P : (2)

En éliminant h entre les expressions (1) et (2), il vient :

A$ tan B − (A tan <
A= =
tan < + tan B

ou encore, puisque AO = OB = d/2 :

C tan B − tan <
A= = ∙
2 tan < + tan B
 A= A= C tan B − tan <
tan D = = → tan D = ∙
Ainsi, dans le triangle PSO, rectangle en P :
=> ℎ 2ℎ tan < + tan B

Avec α = 30°, β = 60° et le rapport d/h = 4/√3, on obtient :

1 4 tan 60° − tan 30°
tan D = ∙ ∙
2 √3 tan 30° + tan 60°

√3
2 √3 − 3 √3
= ∙ = → D = 30°
√3 √3 3
+ √3
3
 TRIGONOMETRIE ET CALCUL NUMERIQUE
Examen d'admission, septembre 2016

Question 1

Résoudre l’équation trigonométrique suivante en précisant les conditions d’existence :

tan  − sin 
= 2 − 2 cos 
tan  + sin 
Représenter les solutions appartenant à l’intervalle [-π, π[ sur le cercle trigonométrique.

Solution

L’équation peut aussi s’écrire :

sin 
cos  − sin  = 2 − 2 cos 
sin 
cos  + sin 

sin 
CE : cos  ≠ 0 et + sin  ≠ 0
cos 

⟺≠ +  et sin  1 + cos  ≠ 0
2

⟺  ≠ +  et sin  ≠ 0  cos  ≠ −1
2

⟺  ≠ +  et  ≠ 
2

Une fois les conditions d’existence précisées, on peut résoudre l’équation comme suit :
sin  − sin  cos 
= 2 − 2 cos 
sin  + sin  cos 
sin  2 cos  − cos  − 1 = 0

2 cos  − cos  − 1 = 0

Il s’agit d’une équation du second degré en l’inconnue cos x. D’où :

1 ± √9
cos  =
4
Premier ensemble de solutions :
cos = 1 →  = 2 A rejeter étant donné la condition d’existence x ≠ kπ.

Second ensemble de solutions :

1 2
cos = − → =± + 2
2 3
Question 2

Démontrer que l’expression E ci-après est indépendante de a et vaut 1 :

sin3!
=
4 sin ! ∙ sin60° + ! ∙ sin60° − !

Solution

Le numérateur du membre de droite de l’expression E s’écrit :

sin3! = sin2! + !

= sin2! cos ! + sin ! cos2!

En utilisant : sin2! = 2 sin ! ∙ cos ! et cos2! = cos  ! − sin !

on trouve :
= 3 sin ! ∙ cos ! − sin% ! (1)

Considérons maintenant le dénominateur du membre de droite de l’expression E :

4 sin ! ∙ sin60° + ! ∙ sin60° − !

= 4 sin ! ∙ sin 60° cos ! + sin a cos 60°  ∙ sin 60° cos ! − sin a cos 60° 

Compte tenu des valeurs remarquables sin 60°= √3/2 et cos 60°= 1/2, on obtient :
= 3 sin ! ∙ cos ! − sin% ! (2)

Les expressions (1) et (2) étant identiques, on vérifie bien E = 1 indépendant de a.

Question 3

Démontrer que si la relation ci-après est satisfaite, alors le triangle ABC est rectangle :
1 + cos & = sin ' + sin (

Solution

En utilisant les formules trigonométriques donnant cos(2a) et sin p+sin q, on peut écrire :
& & '+( '−(
cos )2 ∙ * = 2 cos  ) * − 1 et sin ' + sin ( = 2 sin ) * ∙ cos ) *
2 2 2 2
Ainsi, la relation de départ devient :
& '+( '−(
cos  ) * = sin ) * cos ) *
2 2 2

et, comme dans tout triangle ABC : ' + & + ( = 180°

& & '−(
cos ) * = sin )90° − * ∙ cos ) *
2 2 2
 & '−(
= cos ) * ∙ cos ) *
2 2
ou encore, en simplifiant :
& '−(
cos ) * = cos ) * → & = ' − ( ou & = −' − (
2 2
→ '=&
-./
+ ( ou ( = '
-./
+&
012°34 012°35

→ ' = 90° ou ( = 90°

Le triangle ABC est donc rectangle en A ou en C.

Question 4

Soit deux cercles tangents entre eux et de rayons différents, ainsi que les deux droites tangentes de
manière commune à ces deux cercles. Exprimer l’angle α que forment ces deux droites en fonction des
rayons respectifs r et R des deux cercles.
Soit un troisième cercle, tangent au plus petit des deux cercles précédents et également tangent aux deux
droites précédentes. Exprimer le rayon x de ce troisième cercle en fonction des rayons respectifs r et R des
deux premiers cercles.
Calculer la valeur numérique de l’angle α ainsi que celle du rayon x si r=4 cm et R=12 cm.

Solution

R
r C
D
α α/2 α/2
x
O A B

6 &( 7 − 8
Dans le triangle ABC, rectangle en C : sin = = (1)
2 '& 7 + 8

ce qui correspond à la première relation demandée.

6 '9 8 − 
De la même manière, dans le triangle OAD, rectangle en D : sin = = (2)
2 :' 8 + 
En égalant membre à membre les expressions (1) et (2), il vient :
7−8 8−
=
7+8 8+
7 ∙ 8 +  − 8 ∙ 8 +  = 7 ∙ 8 −  + 8 ∙ 8 − 
 8
2 ∙ 7 = 2 8  → = (2)
7

Avec les valeurs numériques r = 4 cm et R = 12 cm, on obtient :

6 12 − 4 1 6
sin = = → = 30°
2 12 + 4 2 2

→ 6 = 60°

et
4 4  = 1,33 <=
= = →
12 3