Niveau : 1ére BAC Année scolaire

Physique Chimie 2023/2024

Exercice 1
On approche, dans un plan horizontal, des aimants identiques selon les schémas des trois cas suivants.

Donnée : on néglige la valeur du champ magnétique terrestre devant la valeur du champ créé par un aimant, pris
séparément des autres, en M, P et O.
1. Représenter le vecteur champ magnétique créé par chaque aimant, pris séparément des autres, en M, P et O.
2. En déduire le vecteur champ magnétique résultant dans chacun des trois cas.
3. On place une aiguille aimantée sur pivot vertical en M et une en P. On note DM et DP leur direction. Dans
quelles directions s’alignent les aiguilles aimantées en M et P si on retourne les aimants ?
Exercice 2
On considère deux aimants droits A1 et A2 créant chacun en P des champs magnétiques notés respectivement
⃗⃗⃗⃗
B1 et ⃗⃗⃗⃗
B2 . Leurs valeurs sont B1 = 30 mT et B2 = 40 mT. Les axes des deux aimants sont perpendiculaires.

1. Compléter le schéma en indiquant les pôles des aimants.

2. Construire graphiquement en P le champ magnétique ⃗⃗⃗ B résultant de la superposition de ⃗⃗⃗⃗
B1 et ⃗⃗⃗⃗
B2 .
⃗⃗⃗
3. Calculer la valeur B de B .
4. La valeur du champ magnétique terrestre BT est-elle négligeable devant B ?
5. Calculer l’angle α entre la direction D d’une aiguille aimantée placée en P et l’axe D2 de l’aimant A2.
Donnée : la valeur du champ magnétique terrestre en P est BT = 47 µT.
Exercice 3
L'aimant 1 crée au point A un champ magnétique d'intensité B1 = 0,4 T.
L'aimant 2 crée au point A un champ magnétique d'intensité B2 = 0,3 T.

1- Représenter pour chaque aimant, les vecteurs champs magnétiques ⃗⃗⃗⃗

B1 et ⃗⃗⃗⃗
B2 au point A. Echelle : 1 T ↔ 10 cm.
⃗⃗⃗
2- Déterminer graphiquement la résultante B du champ magnétique au point A. Calculer son intensité B.
3- Dessiner l'orientation d'une boussole qu'on placerait au point A
Exercice 4

Deux aimants droits sont placés perpendiculairement l’un à l’autre à la même distance du point M, comme
l’indique la figure ci-contre.
1- Sachant que B1 = 4.10-3 T et B2 = 3.10-3 T, représenter à l’échelle : 2.10-3 T →
1 cm,
a- ⃗⃗⃗⃗
B1 Le vecteur champ magnétique crée par l’aimant A1 au point M.
b- ⃗⃗⃗⃗
B2 Le vecteur champ magnétique crée par l’aimant A2 au point M.
⃗⃗⃗ en fonction de ⃗⃗⃗⃗
2- a) Exprimer le vecteur champ magnétique résultant B B1 et ⃗⃗⃗⃗
B2 ,
⃗⃗⃗
représenter B
b- Schématiser l’aiguille aimantée placée au point M.
c- Déterminer graphiquement et par calcul la valeur du champ magnétique B
résultant
⃗⃗⃗⃗1 , ⃗⃗⃗⃗
d- Déterminer la valeur de l’angle α = (B B2 )
3- On enlève l’aimant A2. Est-ce que l’angle α augmente, diminue ou reste constant ? Justifier.

Exercice 5

En un point M de l'espace, se superposent deux champs magnétiques

⃗⃗⃗⃗1 et ⃗⃗⃗⃗
B B2 créés par deux aimants dont les directions sont orthogonales. Leurs
intensités sont respectivement

B1 = 3×10–3 T et B2 = 4×10–3 T.
1- Déterminer le pôle Nord de chaque aimant.
2- Représenter graphiquement le champ résultant B ⃗⃗⃗ .
3- Calculer l’intensité de ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗1 ; ⃗⃗⃗⃗
B et α = (B B2 )

Exercice 6
1- Représenter le spectre de l’aimant représenté ci-contre.
2- On place au point A un capteur de champ magnétique, de
sensibilité : 20mV / mT.
Celui-ci indique 227mV.
a- Calculer l’intensité du champ magnétique au point A.
b- Tracer le vecteur champ magnétique en ce point A.
Exercice 7
Deux aimants droits A1 et A2 sont placés sur l’axe x’x
Chacun d’eux crée au point M situé à égale distance
des deux sources, un champ magnétique de 20mT.
1- Représenter le vecteur champ magnétique en M,
lorsque les deux pôles en regard sont de même nom.
2- Même question lorsque les deux pôles sont de noms
différents.