Niveau : 1 Bac SE.

F Contrôle N° 2 Semestre 2 CENTRE CHABAR

Prof : Abderrahim FILALI Matière : physique chimie Année scolaire : 2018

2019
Questions du cours : (3pts)
1. Quelle est le rôle de l’aiguille aimantée ? (1pt)
2. Citer les trois types de sources de champ magnétique. (1pt)
3. Donner un Schéma simplifié de champs magnétique terrestre (1pt)

Exercice -1- Physique cas 1 cas 2

(2pts)
On considère deux aimants droits A1 et A2 créant chacun en M des champs
magnétiques notés respectivement 𝐵 $$$$$⃗# et 𝐵
$$$$⃗& .Leurs valeurs sont B1 = 10 mT A1
et B2 = 15 mT, selon les schémas des deux cas suivants : A1
1. Représenter le vecteur champ magnétique crée par chaque aimant dans M
les deux cas. Echelle : 10 mT ↔ 1 cm. (1pt)
2. Représenter le vecteur champ magnétique résultant dans
chacun des deux cas. (1pt)
A2
A2

Exercice -2- (3pts)
On considère deux aimants droits A1 et A2 créant chacun en P des champs
magnétiques notés respectivement 𝐵 $$$$$⃗# et 𝐵
$$$$⃗& .Leurs valeurs sont B1 = 30 mT
et B2 = 40 mT. Les axes des deux aimants sont perpendiculaires.
1. Compléter le schéma en indiquant les pôles des aimants. (0.5pt)
2. Construire graphiquement en P le champ magnétique 𝐵 $⃗ résultant de
$$$$⃗ $$$$$⃗
la superposition de 𝐵# et 𝐵& . (0.5pt)
3. Calculer l’intensité B. (1pt)
4. Dessiner l'orientation d'une aiguille aimantée qu'on placerait au point P. (0.5pt)
5. Calculer l’angle α = (𝐵 $$$$⃗& ; 𝐵
$$$$⃗). (0.5pt)
Exercice -3- (3pts)
On considère deux aimants droits A1 et A2 Orienter les lignes de champ.
L'aimant 1 crée au point A un champ magnétique d'intensité B1 = 2 mT.
L'aimant 2 crée au point A un champ magnétique d'intensité B2 = 3 mT.
1. Déterminer le pôle Nord de l’aimant A1. (0.5pt)
2. Représenter graphiquement 𝐵 $$$$⃗& et le champ résultant 𝐵 $$$⃗. (1pt)
3. Tracer et orienter les lignes de champ de l’aimant A2 entre les deux pôles. (0.5pt)
4. Quelle propriété possède le vecteur 𝐵 $$$$⃗ dans cette région de l’espace champ
magnétique ? Comment appelle-t-on un tel champ magnétique ? (1pt)
Exercice -4- (5pts)

1) 1-1- Donner la définition des alcanes et donner leur formule brute générale. (0,5pt)
1-2- Donner la définition des alcènes et donner leur formule brute générale. (0,5pt)
1-3 - Donner la définition des cyclo alcanes et donner leur formule brute générale. (0,5pt)
1-6-Définir l'isomérie c'est-à-dire les molécules isomères. (0,5pt)

2) On considère un alcène A de masse molaire M(A)=56g/mol.

a) Déterminer la formule brute de cette alcène. (1pt)
b) Déterminer tous les isomères de cette alcène. (1pt)
On donne la masse molaire atomique du carbone : M(C) =12g/mol et celle de l'hydrogène : M(H)=1g/mol.
 Exercice -4- (2.5 pts) Chimie
1- Tracer le spectre de l’aimant en U entre les deux pôles.
2- Orienter les lignes de champ.
3-Identifier les pôles de cet aimant.
4- Quelle propriété possède le vecteur B dans cette région de l’espace champ
magnétique?
Comment appelle-t-on un tel champ magnétique ?
Exercice -5- (7.5 pts)
Compléter le tableau suivant : (0.25*30)

Formule Formule semi-développée Ecriture

Non de composé brute topologique

2,3 – diméthyle hexane

1,3 – diméthyle cyclobutane

2 – méthyle but - 2 - ène