PHYSIQUE CHIMIE 1 BAC SC, EX/M Otmane AITHISSI

Chimie Dosage Titrage Directe.

EXERCICE 1 :

Pour déterminer la concentration C1 de la solution S1 de sulfate de fer II (𝐹𝑒 2+ + 𝑆𝑂42− ), on dose un volume V1=25mL de la solution S1 par une
solution S2 de permanganate de potassium (𝐾 + + 𝑀𝑛𝑂4− ) de concentration C2=0,1 mol/L. Le volume versé à l’équivalence est Véq=11.4mL.

1- Etablir l’équation de la réaction de dosage.

2- Etablir un tableau d’avancement.
3- Déterminer la relation d’équivalence.
4- Déterminer la concentration C1 de la solution S1.

EXERCICE 2 :

On prépare une solution S1 de permanganate de potassium (𝑲+ −

(𝒂𝒒) + 𝑴𝒏𝑶𝟒(𝒂𝒒) ) de coloration violette en dissolvant une masse m de KMnO4(s)
dans un volume V=100mL d'eau, (acidifiée par quelques gouttes d'acide sulfurique). Pour déterminer la concentration de la solution S1, on
prélève à l'aide d'une pipette un volume V1=10mL de cette solution qu'on introduit dans un bécher et on lui ajoute progressivement une solution
S2 d'acide oxalique H2C2O4 de concentration C2=0,4mol/L.

1- Comment s'appelle cette étude expérimentale qui a pour objet la détermination de la concentration de la solution S1 ?
2- Donner le schéma du dispositif expérimental utilisé dans cette étude en nommant ses différents constituants.
3- Ecrire l'équation de la réaction qui se produit durant cette étude sachant que : CO2/H2C2O4 et MnO4-/Mn2+.
4- Construire le tableau d'avancement de cette réaction et en déduire la relation d'équivalence.
5- Comment repérer l'équivalence dans cette étude ?
6- Quel est le réactif limitant avant l'équivalence et quel est celui limitant après l'équivalence ?
7- Sachant que le volume ajouté à l'équivalence est : V2éq=12,5mL, déterminer la concentration C1 de la solution S1.
8- Déterminer la masse m utilisée pour préparer la solution S1.
9- Pour diluer la solution S1, quel volume d'eau doit-on ajouter à 90mL de S1 pour que sa concentration devient C’=0.1mol/L.

On donne : M(K)=39,1g/mol ،M(Mn)=54,9g/mol ،M(O)=16g/mol.

EXERCICE 3 :

On dose, par titrage conductimétrique, un volume V A=20mL de la solution d'acide nitrique HNO3 de
concentration CA par une solution d'hydroxyde de sodium (Na++ HO-) de concentration CB=0.2mol/L.
Le suivi du titrage par conductimétrie permet de tracer le graphe G = f (VB) ci-contre :

1- Faire un schéma légendé du dispositif de titrage.

2- Etablir l’équation de la réaction de dosage.
3- Etablir un tableau d’avancement.
4- Déterminer la relation d’équivalence.
5- Déterminer le volume équivalent Véq du titrage.
6- Déterminer la concentration CA de la solution d'acide nitrique.
7- On se place maintenant après l'équivalence. K est positif.
a- Quel est le réactif limitant ?
b- Établir l'expression de la conductivité de la solution.
c- Justifier l'évolution de la conductivité de la solution contenue dans le bécher après l'équivalence du titrage

PHYSIQUE : Le Champ Magnétique

EXERCICE 1 :

I- On considère deux barreaux aimantés A1 et A2 posés sur le même alignement avec un point M comme l'indique la figure (1). Sachant que les
intensités des champs magnétiques créés par A1 et A2 au point M sont : B1=40mT et B2=30mT. On néglige le champ magnétique terrestre.
1- Représenter les vecteurs champ magnétique en utilisant l'échelle suivante 1cm10mT. Puis représenter le vecteur champ magnétique
globale au point M.
2- Déterminer graphiquement puis par calcul l'intensité du champ magnétique global au point M, puis déterminer l'angle que forme 𝐵⃗
avec le plan horizontal.
II- On considère une bobine de rayon R=2,5cm et de longueur L=60cm composée de N=600 spires et parcourue par un courant électrique
d'intensité I=239mA comme l'indique la figure (2).
1- Donner la définition d'un solénoïde.
2- Montrer la bobine précédente peut être considérée comme un solénoïde.
3- Déterminer l'intensité du champ magnétique crée par ce solénoïde.
4- Préciser la nature de chacune des faces du solénoïde.
5- Préciser les pôles de l'aiguille aimantée.
6- Déterminer le sens et la direction du champ magnétique 𝐵 ⃗ créé par le solénoïde à son intérieur.
7- Représenter le spectre du champ magnétique créé par le solénoïde.
8- Sachant que le diamètre du fil enroulé d=2mm, quelle est le nombre de couches enroulées sur le cylindre formant le solénoïde ?
III- On considère un long conducteur rectiligne parcouru par un courant électrique d'intensité I=12A comme l'indique la figure (3).
1- Donner l'expression du champ magnétique créé par le conducteur au point M.
2- Donner le nom de la constante suivante 𝜇0 = 4𝜋10−7 .
3- Représenter le vecteur champ magnétique créé par le conducteur au point M.
4- Calculer l'intensité du champ magnétique créé par le conducteur au point M on donne d=2mm.

2021/2022 Béni Mellal

PHYSIQUE CHIMIE 1 BAC SC, EX/M Otmane AITHISSI

IV- Une bobine plate de diamètre D=10cm et de nombre de spire N =150, parcouru par un courant d'intensité I=10A.
1- Représenter sur la figure au point O : 𝐵 ⃗ le vecteur du champ magnétique. Quel est le nom de la règle utilisée ?
2- Calculer l’intensité du champ magnétique crée par le courant électrique traversant la bobine plate au point O. I
3- Préciser la nature de la face visuelle (nord ou sud) de la bobine plate.

EXERCICE 2 :

On pose un aimant droit à côté d'un fil conducteur rectiligne de longueur infini. Tel que le fil est perpendiculaire au plan qui contient aimant. Le
fil est parcouru par un courant d’intensité I=15A dont le sens est indiqué dans la figure. L’aimant crée en un point M distant du fil de d=2cm, un
champ magnétique d’intensité B2=4.10-4T.

1- Calculer B1 l’intensité du champ magnétique crée par le courant électrique traversant

le fil conducteur au point M.
2- Représenter sur la figure (sans échelle) au point M :
a- Représenter le spectre du champ magnétique pour le fil et l’aimant.
b- Le vecteur du champ magnétique ⃗⃗⃗⃗ 𝐵1 crée par le courant électrique traversant le
fil conducteur.
c- Le vecteur du champ magnétique ⃗⃗⃗⃗ 𝐵2 crée par l’aimant.
d- Le vecteur du champ magnétique ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝐵𝑇 total.
3- Déterminer par calcul BT l’intensité du champ magnétique total au point M.
4- Calculer l’angle α=(𝐵 ⃗⃗⃗⃗1 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑇 ).

EXERCICE 3 :

On considère deux aimants droits A1 et A2 Orienter les lignes de champ. L'aimant 1 crée au
point A un champ magnétique d'intensité B1=6mT. L'aimant 2 crée au point A un champ
magnétique d'intensité B2=8mT.

1- Déterminer le pôle Nord de l’aimant A1.

2- Représenter graphiquement ⃗⃗⃗⃗𝐵2 et le champ résultant ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝑇 .
3- Tracer et orienter les lignes de champ de l’aimant A2 entre les deux pôles.
4- Quelle propriété possède le vecteur dans cette région de l’espace champ magnétique ? Comment appelle-t-on un tel champ magnétique ?

EXERCICE 4 :

On considère deux aimants droits A1 et A2 créant chacun en P des champs magnétiques

notés respectivement ⃗⃗⃗⃗
𝐵1 et ⃗⃗⃗⃗
𝐵2 Leurs valeurs sont B1=60mT et B2=80mT. Compléter le
schéma en indiquant les pôles des aimants.
𝜋 𝜋
β
Pour ces valeurs de β : (𝜋 , , 0 𝑒𝑡 )
4 2

1- Construire graphiquement en P le champ magnétique ⃗⃗⃗⃗⃗

𝐵𝑇 résultant de la
superposition de deux champs.
2- Calculer l’intensité BT.

***EXERCICE 5 :
1- Donner l’expression du champ g (h) de gravitation de la Terre à l’altitude h.
2- Avec quelle hypothèse cette formule est-elle été établie ?
𝑔0 −𝑔(ℎ)
3- Pour ℎ2 ≪ 𝑅2𝑇 , donner une expression approchée de g (h). En déduire la variation relative : .
𝑔0
4- Calculer cette variation relative pour h=4167 m, altitude du Toubkal.
5- Calculer la variation relative du poids d’un objet de masse m=1kg Lorsqu’il passe du niveau de la mer au sommet du Toubkal.

Donnée : RT=6400 km, 𝒈𝟎 =9.8m/s2.

2021/2022 Béni Mellal