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COM Série d'exercices n°6 Niveau : 2APIC

www.fb.com/elmaths1 SYMÉTRIE AXIALE Mathématiques

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Exercice 1
Mathématiques : 2APIC

Construire à l’équerre et la règle graduée les symétriques des points A, B, C et D par rapport à la
droite (∆).
B

om
A

(∆) C
D

.c
Exercice 2

hs
Construire avec le compas seulement les symétriques des points A, B, C et D par rapport à (∆).

A
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(∆)
at C
D
elm
Exercice
Z 3

Construire le symétrique du segment [AB] par rapport à la droite (∆).

A
(∆)
w.

Exercice 4
ww

Reproduire la figure suivante : (∆)

1 Quel est le symétrique du point O par rapport à (∆) ?

2 Construire les points M et N les symétriques respectifs des

points A et B par rapport à (∆).

3 Montrer que AB = M N .
A O B

4 Montrer que les points O, M et N sont alignés.

5 Montrer que le quadrilatère AM BN est un rectangle.

 Exercice 5
[ = 40◦ .
On considère un triangle ABC tel que : AB = 3cm et ABC A

Soit M un point de [BA) tel que M B = 5cm. C

1 Construire le point M et les points A′ , B ′ , C ′ et M ′ les symétriques

respectifs de A, B, C et M par rapport à (∆).
Mathématiques : 2APIC

40◦
′ ′ ′
2 Montrer que les points A , B et M sont alignés.
B
3 Déterminer la mesure de l’angle A\
′ B ′ C ′ et la distance M ′ B ′ .
(∆)

Exercice 6

om
Soit ABCD un rectangle, E et F sont les symétriques respectifs de A et C par rapport à (BD).

1 Faire une figure.

2 Montrer que : AE × BD = 2AB × BC.

.c
Exercice 7

hs
Soit [AB] un segment et (d) une droite non parallèle et non perpendiculaire à (AB).
Soit A′ le symétrique de A par rapport à (d).
Construire B ′ le symétrique de B par rapport à (d) en utilisant uniquement une règle non graduée,
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un compas.
at
Exercice 8
Soit (C) et (C ′ ) deux cercles de centres respectifs A et B sécants en deux points A′ et B ′ .
elm
Soit I le milieu du segment [A′ B ′ ].
Montrer que la droite (AB) est un axe de symétrie du segment [A′ B ′ ].

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w.
ww