Année scolaire 2022-2023

Devoir de Synthèse nÆ 2
Mathématiques
2eme année Sciences ✞ ☎
L.P.M 8 ✝Durée 2 h ✆

Exercice 1 (5 points)  ! !
Dans le plan rapporté à un repère orthonormé O; i ; j ; on donne les points A ; et B (3 2) (5; 2).
2 ( )
Soit C le cercle de centre A et de rayon et C 0 l’ensemble des points M x; y tels que
x2 12 +
x y2 y10 + 51 = 0
.
1. Montrer que C 0 est le cercle de centre D (6; 5) et de rayon p10.
2. Soit
!.

la droite qui passe par B et de vecteur normal AD
(a) Montrer que
est d’équation y = x + 7:
(b) Calculer la distance du point A à la droite
.
(c) Déterminer les coordonnées des points d’intersections de
et C .
3. Montrer que C et C 0 sont sécants .
( (
x2 12x + y2 10y + 51 = 0 y = x+7
4.(a) Montrer que
(x 3)2 + (y 2)2 = 4 équivaut à
(x 3)2 + (y 2)2 = 4
(b) En déduire les coordonnées des points d’intersections de C et C 0 .
5. Soit Cm l’ensemble des points M (x; y) du plan qui vérifient
x2 + y2 2mx 2(m 1) y = 33 14m avec m un réel.
(a) Vérifier que le point C (3; 4) et un point de Cm :
(b) Montrer que pour tout réel m; Cm est un cercle.
(c) Montrer que pour tout réel m; Cm passe par deux point fixes que l’on déterminera.

Exercice 2 (5 points)
Soit a un réels:
n+3
On considère la suite (un) définie sur N par u0 2 Rn f 6g et pour tout n 2 N , un+1 = au
u +6
:
n
1
1. Pour a = ; déterminer la valeur de u0 pour que la suite (un ) soit constante.
2
Dans la suite de l’exercice on prend a = 4:
1
2. On considère la suite (wn ) définie sur N , w0 = et pour tout n 2 N , wn =
un 1
:
5 un + 3
(a) Montrer que la suite (wn ) est géométrique de raison q = :
3
7
(b) Montrer que (un ) n’est pas arithmétique:
(c) Exprimer en fonction de n; la somme Sn = w0 + w1 +


+ wn

3. On considère la suite (Tn ) définie sur N , par Tn =

1 + 1 +


+ 1
u0 + 3 u1 + 3 un + 3
(a) Calculer T0 et T1 :
(b) Montrer que pour tout n 2 N , Tn+1 Tn =
1 1 wn+1.
4 4
(c) Donner en fonction de n; l’expression de Tn :

1
Exercice 3 (4 points)
1. Soit g fonction définie sur [ 1; 4℄ par g (x) = x2 + 4x.
(a) Déterminer les variations de g sur chacun des intervalles [ 1; 2℄ et [2; 4℄
(b) En déduire que 4 est le maximum de g sur [ 1; 4℄ :
2. Le niveau sonore d’un haut-parleur est inversement proportionnel à la distance le séparant de
l’auditeur.
4
Notre auditeur M est situé entre deux haut-parleurs A et B distants de mètres.
Le niveau sonore de ce qu’il entend est donc proportionnel à
1 + 1 .
AM BM
On pose AM = x où x est un réel de ℄0; 4[.
1 + 1 = 4
AM BM 4 (x 2)2
(a) Vérifier que

(b) Déterminer la position où doit se placer l’auditeur pour avoir le niveau sonore le plus faible.
s
(x) = 4
3. Soit f la fonction définie par f x
jxj 1 .
(a) Déterminer l’ensemble de définition Df de f:
(b) Montrer que f est impaire.
p
(c) Vérifier que pour tout réel x 2 ℄0; 4℄ ; f (x) = g (x):
(d) En déduire le minimum de f sur Df :
Exercice 4 (6 points)

Partie A
pour tout réel x de [0; ℄ ; on donne les expressions suivantes :
A (x) = 1 + 2sin x os x 4sin2 x et B (x) = 2(sin x os x 1) :
1. Déterminer les réels x de [0;  ℄ qui vérifient les égalités suivantes :
(a) B (x) = 2
(b) B (x) = A (x)

 
2.(a) Montrer que, pour tout réel x de [0;  ℄ ; A x = 2 A ( x) :

2
(b) Sachant que A
11  = p3 3 ; donner la valeur exacte de A  5  :

12 2 12
 
(c) Exprimer B
2 x en fonction de B (x) :
Partie B
[
Soit ABC un triangle dont tous ses angles sont aigus et tel que AB AC b et BAC= = =2 :
( )
On désigne par H le projeté orthogonal de B sur AC et par I le milieu de BC : [ ℄
1.(a) Montrer que BC = 2b sin :
(b) Exprimer AH et CH en fonction de b, sin et os (2 ) :
(c) En déduire la relation sin2 =
1 os 2 .
p p2
2.(a) Montrer alors que sin

= 6 2.
12 4 
(b) Donner la valeur exacte de B
5 :
12
p  b 3
3. Calculer l’aire du triangle EF G tel que F G = 2 3; Fb = et G = 4.
6
2