LSMA100 2022-23 − MPC, MI, DLMP, MIASHS Devoir de révision

MA100 - Devoir de révision et d’auto-évaluation

La plupart de ces exercices font l’objet de corrigés vidéos :
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4NTXq2U2zUstAJd-4o-tM-Q_Kgk4At-z
Exercice 1.
En utilisant les identités remarquables, développer A et factoriser B et C :
√
A(x) = (x + 2)2 − (x + 3)(x − 3), B(x) = x2 − 3, C(x) = 3x2 + 6x − 9
Exercice 2.
Réduire les fractions suivantes :
2 1 2 1 4x 3x 2 x
F (x) = + , G(x) = − + , H(x) = − 2 +
4−x x−1 x(x + 1) x x + 1 x+1 x −1 x−1
Exercice 3.
Etudier le signe des expressions suivantes.
x2 + 1 4x2 − x − 2 1
(a) : (x2 − 1)(x2 − 3), (b) : , (c) : + 1, (d) : x −
x2 − 1 x+1 x
Exercice 4.
Soit P un polynôme défini pour tout x ∈ R par P (x) = x3 + 4x2 + x − 6
1. Montrer que 1 est racine de P
2. Montrer que P (x) = (x − 1)(x2 + 5x + 6) pour tout x ∈ R
3. Factoriser complètement le polynôme P
4. En faisant un tableau de signe, résoudre l’inéquation P (x) 6 0
Exercice 5.
Calculer les expressions suivantes (on simplifiera les fractions le plus possible) :
2(3x − 1) 1 x2 + x
1. Pour x 6= 0, A = × ×
4x 4 3
2(x + 3)2 + 1 3x
2. Pour x ∈
/ {−4; 1}, B = +
x−1 x+4
Exercice 6.
Calculer les expressions suivantes (on simplifiera les fractions le plus possible) :
1 5
−3
(1) : Pour x ∈ / {−1; 0}, C = 1 + x . (2) : Pour x 6= 0, D = x
2x 2
x2
Exercice 7.
Simplifier le plus possible les expressions suivantes :
−1 x3 + 3x2 − x
1. Pour x ∈ / { ; 0}, E =
2 x(2x + 1)
2x2 − 12x + 18
2. Pour x 6= 3, F =
5(x − 3)

UVSQ - Départment de mathématiques page 1 / 5

LSMA100 2022-23 − MPC, MI, DLMP, MIASHS Devoir de révision

Exercice 8.
La courbe représentative de la fonction f a l’allure ci-dessous.

Répondre en utilisant le graphique (avec la précision que permet sa lecture).

1. Quel est l’ensemble de définition de f ?
2. Déterminer l’image par f de 2, −2 et 0.
2
3. Déterminer les antécédents éventuels de 5 et − .
3
4. Résoudre graphiquement l’équation f (x) = 2, puis les inéquations f (x) > −3 et
f (x) ≤ 1.
5. Pour quelles valeurs de k l’équation f (x) = k a-t-elle trois solutions ? zéro solution ?
6. Quel est l’ensemble des images de l’intervalle [−2; 1] ?

Exercice 9.
1. Etudier le signe de l’expression E(x) = (x − 3)2 − (3x + 1)2 (penser aux identités
remarquables pour factoriser...)
 
1
2. En déduire le domaine de définition de la fonction f (x) = log (x−3)2 −(3x+1)2

Exercice 10.
1. Etudier le signe de (−3x2 + 8x + 3)(x − 5)
p
(−3x2 + 8x + 3) (x − 5)
2. En déduire le domaine de définition de f (x) =
x−2
Exercice 11.
Etudier le signe des expressions suivantes :

(a) : −x2 + 4x − 1 (b) : 5x2 − 3 ca) : (x − 3)2 − (3x + 1)2 (d) : 5x − 6 + x2

Exercice 12.
2x2 −x−4
1. Etudier le signe de x−1
 
2x2 −x−4
2. En déduire le domaine de définition de g(x) = ln x−1

UVSQ - Départment de mathématiques page 2 / 5

LSMA100 2022-23 − MPC, MI, DLMP, MIASHS Devoir de révision

Exercice 13.
Déterminer, justifier et rédiger avec soin, les domaines de définition des fonctions
suivantes :
2x + 1 −x + 2 √
f1 (x) = 2 f2 (x) = 2 f3 (x) = sin x
x +x+3 2x − 3x − 2
1 1
f4 (x) = ln(x2 + 2x − 3) f5 (x) = √ f6 (x) = x
x + 5 − 2x e − e−x
Exercice 14.
Soient Cf et Cg les courbes représentatives de deux fonctions f et g définies sur
[−2, 5; 2].

1. Dresser les tableaux de variations des fonctions f et g. Précisez les extrema éventuels.
2. Résoudre graphiquement f (x) > 0 ; g(x) < 0 ; f (x) = g(x) et f (x) < g(x).
Exercice 15.
On considère la fonction f définie sur R par f (x) = 3x2 − 5x.
1. Calculer la dérivée f 0 de f .
2. Etudier le signe de f 0 .
3. En déduire le tableau de variation de la fonction f .
Exercice 16.
Calculer la dérivée des fonctions suivantes :
√ 4x2 + x + 2
a) f1 (x) = (x − 1) x b) f2 (x) = c) f3 (x) = (x(x − 2))1/3
x2 + x
Exercice 17.
Calculer la dérivée des fonctions suivantes :
√ 1

3
a) f1 (x) = (x2 + 3x + 1)3 b) f2 (x) = x2 + 2x + 3 c) f3 (x) = 1 + 1−x 2

Exercice 18.
1. Etudier le signe de l’expression E(x) = 10x − 6 + x2
2. Utiliser ce résultat pour dresser le tableau de variation de la fonction
1
g(x) = 5x2 − 6x + x3
3
Exercice 19. Associez les dessins des pages suivantes aux √ fonctions définies ci-dessous :
A(x) = −2x, B(x) = exp(−x), C(x) = 1/x, D(x) = x2 + 1, E(x) = ln(2x), F (x) =
sin(2x), G(x) = tan(x), H(x) = (x − 1)2 , I(x) √ = exp(x), J(x) = −1/x, K(x) = x3 ,
L(x) = (x + 1)2 , M (x) = arctan(x), N (x) = x, O(x) = x + 1, P (x) = cos(x).

UVSQ - Départment de mathématiques page 3 / 5

LSMA100 2022-23 − MPC, MI, DLMP, MIASHS Devoir de révision

fonction 1 fonction 2
1 10

0.5 5

0 0

-0.5 -5

-1 -10
-4 -2 0 2 4 -5 0 5

fonction 3 fonction 4
8 1

6 0.5

4 0

2 -0.5

0 -1
-2 -1 0 1 2 -6 -4 -2 0 2 4 6

fonction 5 fonction 6
10 150

100
8

50
6
0
4
-50

2
-100

0 -150
-4 -3 -2 -1 0 1 2 -3 -2 -1 0 1 2 3

fonction 7 fonction 8
8 10

7
8
6

5 6
4

3 4

2
2
1

0 0
-2 -1 0 1 2 -2 -1 0 1 2 3 4

UVSQ - Départment de mathématiques page 4 / 5

LSMA100 2022-23 − MPC, MI, DLMP, MIASHS Devoir de révision

fonction 9 fonction 10
6 150

100
4

50
2
0
0
-50

-2
-100

-4 -150
-5 0 5 -3 -2 -1 0 1 2 3

fonction 11 fonction 12
3.5 30

20
3

10
2.5
0
2
-10

1.5
-20

1 -30
-3 -2 -1 0 1 2 3 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5

fonction 13 fonction 14
2 8

6
1
4
0
2

-1 0

-2
-2
-4
-3
-6

-4 -8
0.5 1 1.5 2 -2 -1 0 1 2

fonction 15 fonction 16
1.5 2.5

1
2

0.5
1.5
0
1
-0.5

0.5
-1

-1.5 0
-10 -5 0 5 10 0 1 2 3 4 5 6

UVSQ - Départment de mathématiques page 5 / 5