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MT Seat No.
2022 ___ ___ 1100

MT - FRENCH (COMPOSITE) (SECOND OR THIRD LANGUAGE) (E) - PRELIM II - PAPER - 3

LS
Time : 2 Hours (Pages 4) Max. Marks : 40
Q.1. Répondez en français par des phrases complètes à 5 des questions

IA
suivantes (5 au choix) : [5]
1. Nommez deux vêtements de femme.
2. Que faites-vous le dimanche ?

R
3. Combien de mois y a-t-il dans une année ?
TO
4. Que buvez-vous au petit-déjeuner ?
5. Dans quelle partie de la France se trouve la Provence ?
6. Nommez deux fêtes culturelles en France.
TU

7. Comment s’appellent les habitants du Canada ?

Q.2. Grammaire : [15]

(1) Mettez les verbes entre parenthèses au temps ou au mode indiqué
(4 au choix) : [4]
H

1. Demain, elle (aller) au cinéma. (Futur Proche)

ES

2. Hier, Caroline (ne pas rentrer) de Lyon. (Passé Composé)

3. (Offrir) du café, Paul ! (Impératif)
4. L’avion (partir) il y a cinq minutes. (Passé Récent)
H

5. Il est fatigué ; Il (ne pas pouvoir) faire son travail. (Présent)

(2) Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels
A

(2 au choix) : [2]
1. Il va acheter les cartables pour ses enfants.
M

2. Cet enfant, il mange trop de bonbons.

3. Ne vends pas cette voiture à M. Ledoux.
(3) Mettez la phrase au féminin (1 au choix) : [1]
1. Le ls du chanteur est très doux.
2. Le nouvel étudiant est gentil.
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(4) Mettez la phrase au pluriel (1 au choix) : [1]

1. Sors-tu avec ta sœur ?
2. Achète un grand appartement.
(5) Faites comme indiqué (7 au choix sur 9) : [7]
(a) Complétez avec le bon mot interrogatif en utilisant : Comment/
De quelle couleur)

LS
___________ est la robe ? La robe est jaune.
(b) Complétez avec la bonne préposition :
Pour acheter du gâteau, je vais _________ le boulanger. (chez / sans)

IA
(c) Complétez avec un adjectif :
_________ chanson chante-t-elle? (Interrogatif)
(d) Mettez la phrase au négatif en utilisant ne .... jamais, ne ... rien, ne ....

R
personne, ne .... pas :
Habille-toi. TO
(e) Mettez la phrase à la forme interrogative (avec inversion) :
Mon professeur a trouvé la solution.
(f) Faites une phrase au comparatif ou superlatif avec les éléments
TU

Donnés.
Cette école (grand -) dans la ville.
(g) Remplissez le tiret avec un article partitif :
Joe ne boit pas _____eau.
(h) Remplissez le tiret par un article contracté :
H

Il rentre école.
ES

(i) Donnez les adverbes des adjectifs suivants :

(a) constant
(b) gracieux
H

Q.3. Vocabulaire : [5]

(1) Reliez les colonnes et écrivez les réponses : [2]
A

(A) (B)
(i) La baguette (a) La boutique
M

(ii) Les cahiers (b) L’épicerie

(iii) Les vêtements (c) La papeterie
(iv) Le poivre (d) La boulangerie
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(2) Complétez les phrases suivantes avec un mot juste (2 au choix) : [2]
(a) La galette est une pâte ______
(b) Le 25 décembre, c’est la fête de ________ .
(c) Un habitant du Japon s’appelle un _________ .

(3) Mettez des phrases suivantes dans le bon ordre : [1]

LS
panier / dans / vais / les / le / légumes / mettre / je

Q.4. Compréhension : [5]

Lisez le texte et répondez aux questions ci-dessous :

IA
La cuisine française est délicieuse !
Il y a 3 repas principaux en France: le petit-déjeuner, le déjeuner,

R
le dîner. Les Français prennent en moyenne dix-sept minutes au petit
déjeuner, trente-trois minutes au déjeuner et trente-huit minutes au
dîner. Les Français mangent vingt-deux kilos de fromage par an par
TO
personne, neuf kilos de beurre, soixante-cinq kilos de pain et boivent
treize litres d’alcool. Les Français aiment beaucoup le fromage. Il y a
quatre cents différents fromages en France ! Par exemple le camembert,
le brie, la tomme, le bleu, le fromage de chèvre, etc.
TU

(En moyenne = on average)

1. Répondez aux questions par des phrases complètes : [2]
(a) Quels sont les 3 repas principaux?
(b) Nommez deux fromages français.
H

2. Dites vrai ou faux : [2]

(a) Les Français prennent 18 minutes au petit-déjeuner.
ES

(b) Les Français aiment beaucoup le fromage.

3. Donnez l’innitif de : [1]
prennent
H

Q.5. (A) Mettez le dialogue en ordre : [5]

Christine : La plage est plus intéressante et nous pouvons faire une
A

promenade.
Christine : Bonjour Swati ! Ça va bien!
M

Swati : D’accord Christine, allons à la plage.

Swati : Mais la campagne est calme.
Christine : Ah non! Je préfère une visite à la plage.
Swati : Bonjour Christine! Ça va?
Swati : Il fait beau aujourd’hui, Allons à la campagne!
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OU

Q.5. (B) Traduisez en anglais : [5]

Ce matin, mon frère et moi, nous visitons nos grands-parents. Ils
ont une maison à la campagne. C’est le printemps et il y a des
feuilles sur les arbres. Dans les champs, il y a beaucoup de jolies
eurs. Il fait beau. Mon frère et mes grands-parents regardent la

LS
télé mais moi, je n’aime pas la télé. J’aime faire du trekking.
Tous les soirs, ma grand-mère prépare un bon repas pour nous et
nous dînons ensemble

IA
Q.6. (A) Écrivez un email (60 mots environ) sur le sujet suivant : [5]

Rhéa écrit un email à son amie Stéphanie . Elle décrit ses vacances

R
d’été.
(quand elle est allée, quels endroits elle a visité, les plages,
TO
faire du shopping, les activités)
OU

Q.6. (B) Voici une page de l’agenda de Mme. Vincent. Qu’est-ce qu’elle
TU

fait aujourd’hui ? Écrivez un texte par des phrases complètes

en vous servant des détails donnés ci-dessous (60 mots environ): [5]
7h30 : se réveiller et se laver
8h00 : aller à l’école
13h00 : rentrer chez elle
H

16h00 : faire des études

ES

18h00 : jouer au badminton

20h00 : préparer le dîner pour tous
H
A
M

BONNE CHANCE 