LYCÉE TECHNIQUE DE PENKA-MICHEL Évaluation N ◦ 3

DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES Classe: PCG/PACC

Année scolaire: 2022-2023 durée: 01h
Examinateur: M. FOFACK BASILE Coefficient: 3

ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES GÉNÉRALES

E XERCICE 1 05 POINTS

On donne le polynôme P (x) = x 2 − 3x − 270.

1. Calculer P (18). 0,5 pt

2. En déduire dans R les solutions de l’équation P (x) = 0 1 pt

3. Un groupe d’élèves d’une classe de première décide d’entreprendre un voyage d’étude dont le coût
est fixé à 54000F C F A. C coût devrait être équitablement supporté par chaque élève. A la dernière
minute, trois élèves désistent du groupe initial et le prix à payer par chaque élevé est alors augmenté
de 600FC F A. On désigne par x le nombre d’élevés initialement retenu.

a. Montrer que x vérifie l’équation x 2 − 3x − 270 1,5 pt

b. En déduire le nombre d’élèves initialement retenu et le prix à payer par chacun d’entre eux après
désistement de 3 élèves. 2 pts

E XERCICE 2 05,5 POINTS

1. a. Résoudre dans R l’équation (E ) : x 2 − 3x − 10. 1 pt

b. Un article coûte 25000F C F A. Après une augmentation de t % et une baisse de (t − 3)%, cet article
coûte maintenant 25725F C F A.
i. Montrer que t vérifie l’équation (E ). 1,5 pt
ii. En déduire la valeur de t . 1 pt

2. On considère la suite arithmétique (u n ) définie pour tout entier naturel n, telle que u 1 = 25 et u 2 019 =
−6029.
Déterminer la raison r et le premier terme u 0 de cette suite. 2 pts

P ROBLÈME 8.5 POINTS

2
Soient f la fonction numérique définie sur [−2; 4] par f (x) = −x + 2x et (C f ) sa courbe dans le plan rapporté
à un repère orthonormé (O; I ; J ).
1. Calculer les limites de f en −2 et en 4. 2 pts

2. Montrer que f est continue en 4. 1 pt

3. Calculer f ′ (x) où f ′ est la dérivée de f puis étudier le signe de f ′ (x). 2 pts

4. Déterminer les coordonnées des points d’intersection de (C f ) avec l’axe des abscisses. 2 pts

5. Déterminer une équation de la tangente (T ) à (C f ) au point d’abscisse 2. 1 pt

Présentation: 1 pt