RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN

paix – travail – patrie

-------------------- REPUBLIC OF CAMEROON
RÉGION DE L’OUEST Peace – Work – Fatherland
----------------- -------------------
DÉLÉGATION RÉGIONALE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
----------------- WEST REGION
INSPECTION RÉGIONALE DE PÉDAGOGIE CHARGÉE DES SCIENCES ----------------
------------------- REGIONAL DELEGATION FOR THE SECONDARY ÉDUCATION
S/SECTION : MATHÉMATIQUES -----------------
------------------- RGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF SCIENCES
BP: /1001. BAFOUSSAM : tel : /233442945 -------------------
email : irpscience@gmail.com DEPARTMENT OF MATHEMATICS
---------------------
PO BOX: /1001 Bafoussam; Phone: /24344295
Email: irpscience@gmail.com

FICHE DE PROGRESSIONRÉGIONALEHARMONISÉE ANNUELLE DE PCG&PACC

Horaire hebdomadaire : 3h Horaire Annuelle : 90h Nombre de chapitres :08 ; Coefficient :

Noms et Prénoms du Professeur…………………………………………Qualification…………………….

Tri Seq Se
Contenu (Chapitre) Observation
m dida m Leçons
Prise de contact ; prise en 1-Équation et inéquation dont la 3h J.I.Alphabétisation
1 main des élèves résolution se ramène à celle du ……………………
premier degré dans ℝ
2 1-Équation de second degré 3h
3 2- Inéquation du second degré 3h
3-Problèmes se ramenant à la 3h
1èreséquence

4 résolution d’équation,
Chap1 : Équations, Inéquations et
d’inéquation de second degré
systèmes
4-Systèmes linéaires dans ℝ3 1h J.I l’enseignant 03/10
5
Évaluation sommative 2h

5 Systèmes linéaires dans ℝ3 1h J N matériel didactique

………..
6
Compte rendu évaluation et 2h
remédiation
1-Notion de suite numérique 3h J.M lavage des mains
(Différentes manières de définir ………….
7 une suite, représentation J. de l’orientation
Chap2:
graphique) ………………….
SUITES NUMÉRIQUES
1er TRIMESTRE

2-Suite arithmétique et 3h
8
problèmes correspondants
3-Suite géométrique et 3h
9
2èmeséquence

problèmes correspondants
1-Définition d’une fonction, 3h
recherche de l’ensemble de
10
définition et sens de variation
2-courbe d’une fonction
3-Courbe des fonctions usuelles 1h J.I Philosophie
11 ………………….
Chap3 : Généralités sur Évaluation sommative 2h
les fonctions numériques 4-Courbes et transformations 1h
(forme canonique et
décomposition en éléments
12
simples)
Compte rendu du devoir et 2h
remédiation
4-Courbes et transformations 3h
(forme canonique et
13 décomposition en éléments
3èmeSéquence

simples des fonctions

homographiques)
5-lectures graphiques 3h
14
Chap4Limites et 1-Approche intuitive de la limite 3h
15
continuité en un point
16 2-Calcul des limites 3h

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Tri Seq Se
Contenu (Chapitre) Observation
m dida m Leçons
CONGÉ DE NOËL
FonctionChap 3-Continuité 1h
Évaluation
1
Évaluation sommative 2h

Compte rendu évaluation et 3h

2 remédiation

1-Nombre dérivé et équation de 3h

3
la tangente
3h
2ème TRMESTRE

Chap6 : Dérivation et
2. Fonctions dérivées – Calculs
4 étude des fonctions
des dérivées- applications de la
dérivée
3-Étude des fonctions 3h Semaine de la
4èmeSéquence

5 polynômes sur un intervalle jeunesse …………..

borné
Étude des fonctions 3h
6 homographiques sur un
intervalle borné
1-Notion d’ensemble fini 1h J.I de la langue
7 maternelle :……….
Évaluation sommative 2h
2 – p-listes 1h
8 Chap 7 Dénombrement Compte rendu de l’évaluation 2h
et remédiation
3- Arrangements et 3h .N.Arts ……………
9
permutation
TR 4-Combinaison 3h J. Commonwealth
séq5 10 …………
IM
2 11 Journées portes ouvertes JPO
Chap8 : Série statistiques 1. Caractéristiques d’une série 3h EPS EXAMEN………..
12
simples discrète
CONGÉ DE PÂQUES Jeux Fenasco

2-Caractéristiques de position 3h
1 d’une série à modalités
regroupées en classes
3-Caractéristiques de dispersion 3h EPS EXAMEN………..
2 d’une série à modalités
regroupées en classes
TR
IM EXAMEN BLANC
3 3

Compte rendu de Compte rendu de l’examen 3h

Séq6 4
l’examen blanc blanc
5 Révision générale 3h
6 Révision générale 3h
7 Révision générale
8 Révision générale

Fait à …………………………..le………………………

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