STATISTIQUE :

INTRODUCTION

Dr Seyni SANE
BV/FST/UCAD
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 Plan du cours :
• introduction à la statistique
• description des données
• lois statistiques et estimation d’une
variable par intervalle de confiance
• collecte des données
• inférence statistique univariée
• inférence statistique bivariée
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Introduction:

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 Définition
La bio-statistique est un champ scientifique constitué
par l'application de la science statistique à la
biologie.

La statistique est la discipline qui étudie des

phénomènes à travers la collecte de données, leur
traitement, leur analyse, l'interprétation des résultats
et leur présentation afin de rendre ces données
compréhensibles par tous. C'est à la fois une science,
une méthode et un ensemble de techniques. 4
 But
Les statistiques permet de décrire un état des lieus d’un
phénomène à travers le calcul des différents paramètres
statistiques ou la représentation graphique de phénomène en
question, de confirmer ou d’infirmer une hypothèse avec
une marge d’erreur la plus petite possible et/ou de prédire un
événement à l’aide d’outils et paramètres statistiques. La
démarche scientifique utilisée est basée sur l’application des
formules mathématiques appelées « tests statistiques ».

Ces derniers permettent d’une part l’interprétation des

résultats, et d’autre part la prise d’une décision par rapport
au phénomène étudié. 5
 Deux classes de méthodes bio statistiques
 Statistique déductive ou descriptive (ou exploratoire) : elle a pour but
de résumer, de synthétiser l’information contenue dans les données, de
mettre en évidence ses propriétés, de suggérer des hypothèses relatives à
la population. Cette description se fait à travers la présentation des
données (la plus synthétique possible), leur représentation graphique et
leurs résumés numériques. Pas de probabilités.

 L'analyse inductive ou inférence statistique (ou décisionnelle) : elle

a pour but d’étendre (inférer) les propriétés constatées sur un échantillon
à la population. De valider ou d’infirmer des hypothèses énoncées à
priori sur la population ou formulées après une phase exploratoire. Elle
permet de comparer, de modéliser et de faire des prévisions au vu des
observations. Nécessite de définir des modèles probabilistes du
phénomène aléatoire et de savoir gérer les risques d’erreurs. 6
 Notions de base et terminologie
la population correspond à l'ensemble de toutes les personnes
ou de tous les objets qui sont visés par une étude statistique. Cas
relatif aux personnes : « étude porte sur le taux de réussite des
étudiants de ISPP »

L’ensemble de tous
les étudiants de ISPP
de l’année 2023

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Il est généralement difficile d’étudier la population dans sa
totalité. Dans ce cas on s’intéresse à un échantillon de la
population étudiée.
l’échantillon est sous-ensemble de la population visée par
l’étude statistique. Il représente la fraction de cette population
qui est réellement observée ou étudiée.

les trois étudiants

de ISPP de l’année
2023 qui seront
étudiés
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Toute personne ou tout objet faisant partie de la population visée
par l’étude statistique correspond à l’unité statistique (individu),
sujet, objet, élément, observation, mesure, doses,…

Un étudiant de
ISPP de l’année
2023

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le caractère c’est ce qui est mesuré ou étudié sur chaque unité
statistique de la population visée par l’étude. On peut étudier ou
mesurer l’âge des étudiants, le poids des étudiants, la couleur
favorite des étudiants, qui sont inscris à ISPP de l’année 2023. Il
existe différents types de variables :

- Variable qualitative : non mesurable correspond aux caractères

appréciables. Elle peut être binaire (sexe), nominale (espèces) ou
ordinale (classe d’âge).
- Variable quantitative : mesurable correspond aux caractères
quantifiables. Elle peut être continue (Poids) ou discrète (nombre
de fruits).

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la série statistique est simplement une liste de mesures
obtenues généralement lors d’une étude ou de relevés de mesures.

Pour avoir une série statistique, il suffit de produire une liste de

nombres, ou de mesures.

Dans le cadre d’une étude sur l’âge des étudiants inscris à ISPP de
l’année 2023, on a demandé son âge à chaque étudiant. Voici la
liste des réponses recueillies (âge en années) :

24; 23; 35; 27; 24; 21; 31; 28; 29; 24; 22; 32; 32; 26; 24; 24; 25; 22;
25; 27; 27; 29; 33

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la valeur : Chaque nombre ou mesure d’une série statistique
s’appelle une valeur. Attention, une valeur peut être un nombre,
mais ce n’est pas obligatoirement le cas.

Exemples de valeurs d’une série statistique :

• Les nombres « 4 » et « 7 » ou alors « 12 » sont des valeurs de la série: 4, 12, 7, 8
•″rouge″ et ″vert″ sont des valeurs de la série: rouge, rouge, vert, noire, rouge
•″française″, ″allemande″ sont des valeurs de la série: française, française,
allemande, française, marocaine

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FIN COURS
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