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    évaluation sur la famille en anglais, CE2, CM1, CM2

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    évaluation sur la famille en anglais, CE2, CM1, CM2

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    sur 6

    Prénom : ……............………… Le ..... / ...... / ...............

    Niveau : CE2

    Évaluation d’Anglais : la famille


    COMPETENCES EVALUEES
    Compréhension orale (CO) : reconnaitre les membres d’une famille dans un arbre généalogique.
    Compréhension écrite (CE) : identifier les membres d’une famille.
    Expression orale (EO) : questionner sur la quantité.
    1) CO : complète l’arbre généalogique de Jenny en indiquant les prénoms de chaque personne.

    Jenny

    2) CE : relie les mots en Anglais à leur signification.


    Cousin • • Grand-père
    Mother • • Père
    Grandmother • • Grand-mère
    Father • • Frère
    Grandfather • • Soeur
    Brother • • Mère
    Sister • • Cousin
    3) EO : lorsque tu as fini ton évaluation, va rendre ta feuille et demande à l’enseignant « combien de
    sœurs as-tu ? » (en Anglais bien sur !).
    Questionner sur la quantité : Q P

    Code de notation :
    Q = question sue
    P = prononciation correcte
    Prénom : ……............………… Le ..... / ...... / ............... Niveau : CM1

    Évaluation d’Anglais : la famille


    COMPETENCES EVALUEES
    Compréhension orale (CO) : reconnaitre les membres d’une famille et les placer dans un arbre généalogique.
    Compréhension écrite (CE) : identifier les membres d’une famille.
    Expression écrite (EE) : traduire en Anglais.
    Expression orale (EO) : questionner sur la quantité.

    1) CO : complète l’arbre généalogique de Jenny en indiquant les prénoms de chaque personne.

    Jenny
    2) CE : lis les bulles (au verso) et complète le tableau.
    Big Little Little
    Big sisters Aunts Uncles Cousins
    brothers brothers sisters

    Mike

    Jenny
    My name is Jenny. I have two big sisters. I have seven cousins. I only have one uncle, but I have
    six aunts ! I am ten years old.

    Hello ! I’m Mike ! I have two little brothers. I also have five cousins, three uncles and two aunts.

    3) EE : traduis ces mots en Anglais.


    Mère = ...................................... Maman = ...................................... Tante = ......................
    Père = ...................................... Papa = ...................................... Oncle = ......................
    Grand-mère = ...................................... Grand-père = ......................................
    Cousine = ....................................... Cousin = ..............................................
    Grande sœur = ............................................. Petit frère = .........................................
    Jumeaux = ....................................... Enfant unique = ....................................
    Mari = .............................................. Femme = ................................................

    4) EO : lorsque tu as fini ton évaluation, va rendre ta feuille et demande à l’enseignant « combien de


    sœurs as-tu ? » (en Anglais bien sur !).
    Questionner sur la quantité : Q P

    Code de notation :
    Q = question sue
    P = prononciation correcte
    Prénom : ……............………… Le ..... / ...... / ............... Niveau : CM2

    Évaluation d’Anglais : la famille


    COMPETENCES EVALUEES
    Compréhension orale (CO) : reconnaitre les membres d’une famille et les placer dans un arbre généalogique.
    Compréhension écrite (CE) : identifier les membres d’une famille.
    Expression écrite (EE) : traduire en Anglais.
    Expression orale (EO) : questionner sur la quantité.

    1) CO : complète l’arbre généalogique de Jenny en indiquant les prénoms de chaque personne.

    Jenny
    2) CE : lis les bulles (au verso) et complète le tableau.
    Big Little Little
    Big sisters Aunts Uncles Cousins
    brothers brothers sisters

    Mike

    Jenny
    My name is Jenny. I have two big sisters. I have seven cousins. I only have one uncle, but I have
    six aunts ! I am ten years old.

    Hello ! I’m Mike ! I am an only child. But I have five cousins, three uncles and two aunts.

    3) EE : traduis ces mots en Anglais.


    Mère = ...................................... Tante = ......................
    Père = ...................................... Oncle = ......................
    Grand-mère = ...................................... Grand-père = ......................................
    Cousine = ....................................... Cousin = ..............................................
    Grande sœur = ............................................. Petit frère = .........................................
    Jumeaux = ....................................... Enfant unique = ....................................
    Mari = .............................................. Femme = ................................................

    4) EO : lorsque tu as fini ton évaluation, va rendre ta feuille et demande à l’enseignant « combien de


    sœurs as-tu ? » (en Anglais bien sur !).
    Questionner sur la quantité : Q P
    Code de notation :
    Q = question sue
    P = prononciation correcte

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