Exercices supplémentaires :

Exercice 1 :
En observant les graphiques, seulement, dé cris :
i) l’existence d’une corré lation (positive, né gative ou pas de corré lation)
ii) la force de la corré lation (forte, modé ré e, faible ou nulle)
iii) la liné arité de la corré lation (oui ou non)
iv) l’existence de valeurs aberrantes (oui ou non)

Exercice 2 :
Dix é tudiants participent à un concours informatique : ils doivent taper le plus possible de mots en une
minute. Le tableau pré sente le nombre de mots é crits par chaque é tudiant ainsi que le nombre d’erreurs
de chacun.

Étudiant A B C D E F G H I J
Nombre de
40 53 20 65 35 60 85 49 35 76
mots 𝑥
Nombre
11 15 2 20 4 22 30 16 27 25
d’erreurs 𝑦

a) Repré sente ces donné es par un nuage de points.

b) Pour chacune des propositions suivantes, cite l’é tudiant qui est le mieux dé crit :
i) processus lent mais ré sultat juste
ii) processus rapide mais ré sultat erroné
iii) processus/ré sultat aberrants
c) Dé cris la direction et la force de la corré lation entre ces deux variables.
d) La corré lation est-elle liné aire ?

Exercice 3 :
Voici les notes donné es par deux juges de patinage artistique lors d’une compé tition.
Patineur P Q R S T U V W X Y
Juge A 5 6,5 8 9 4 2,5 7 5 6 3
Juge B 6 7 8,5 9 5 4 7,5 5 7 4,5

a) Repré sente ces donné es par un nuage de points avec les notes du juge A en abscisse et les notes du juge
B en ordonné e.
b) Recopie et complè te : « Il semble qu’il y ait une corré lation …………, …………. entre les notes du juge A et
celles du juge B. Cela signigie que lorsque les notes du juge A augmentent, les notes du juge B ……………….
c) Est-il raisonnable de penser que l’augmentation des notes du juge A entraine l’augmentation des notes
du juge B ?
Exercice 4 :
Attribue à chaque nuage de points la valeur du coefgicient de corré lation 𝑟 correspondante.

A) 𝑟 = 1 B) 𝑟 = 0,6 C) 𝑟 = 0 D) 𝑟 = −0,7 E) 𝑟 = −1

Exercice 5 :
A l’aide de la calculatrice, dé termine le coefgicient de corré lation 𝑟.

Exercice 6 :
Chaque jour, durant un festival de musique, on note les recettes lié es à la vente des tickets et des boissons.
Recette tickets
(en milliers de 25 22 15 19 12 17 24 20 18 23 29 26
dollars)
Recette boissons
9 7 4 8 3 4 8 10 7 7 9 8
(en milliers de dollars)

a) Repré sente ces donné es par un nuage de points.

b) Dé termine 𝑟.
c) Dé cris la corré lation entre les deux variables.
Exercice 7 :
Le tableau suivant pré sente la taille des parcs d’une ville et le nombre d’arbres qu’ils contiennent.
Taille du parc
2,8 6,9 7,4 4,3 8,5 2,3 9,4 5,2 8,0 4,9 6,2 3,3 4,5
(en hectare)
Nombre
d’arbre dans le 18 31 33 24 13 17 40 32 37 30 32 25 28
parc

a) Repré sente ces donné es par un nuage de points.

b) Penses-tu que le coefgicient de corré lation 𝑟 sera positif ou né gatif ? Explique.
c) Dé termine 𝑟.
d) Y a-t-il des valeurs aberrantes ?
d) Ei limine les valeurs aberrantes et recalcule 𝑟.

Exercice 8 :
Dé termine l’é quation de la droite de ré gression liné aire par la mé thode des moindres carré s :

Exercice 9 : Steve veut savoir s’il existe une relation entre la tempé rature exté rieure quand il sort de son
domicile le matin, et le temps qu’il met pour arriver au travail. Il a relevé les donné es suivantes durant 14
jours.

a) Repré sente ces donné es à l’aide d’un nuage de points.

b) Dé termine le coefgicient de corré lation 𝑟.
c) Dé cris la corré lation entre les deux variables.
d) Est-il raisonnable d’essayer de modé liser ces donné es par une droite ? Explique.

Exercice 10 :
Le tableau suivant donne le prix de l’essence et le nombre de clients par heure dans 16 stations services.

a) Dé termine 𝑟.
b) Dé cris la corré lation entre les deux variables.
c) Dé termine l’é quation de la droite de ré gression liné aire par la mé thode des moindres carré s.
Exercice 11 :
On a posé les deux questions suivantes à 10 familles :
- Combien d’heures par semaine passez-vous à pré parer vos repas ?
- Combien d’argent dé pensez-vous par semaine au fast Food ?
Les ré sultats sont pré senté s dans le tableau suivant :

a) Repré sente ces donné es à l’aide d’un nuage de points.

b) Dé termine le coefgicient de corré lation 𝑟.
c) Dé termine l’é quation de la droite de ré gression liné aire par la mé thode des moindres carré s.
d) Interprè te la pente et l’ordonné e à l’origine de cette droite.
e) Une autre famille passe 5 heures par semaine à pré parer ses repas. Estime combien d’argent elle dé pense
par semaine au fast food. Ton estimation est-elle giable ? Explique.

Exercice 12 :
Les â ges et les tailles de 11 enfants jouant dans une aire de jeux sont donné s ci-dessous :

a) Repré sente ces donné es à l’aide d’un nuage de points.

b) Dé termine l’é quation de la droite de ré gression liné aire par la mé thode des moindres carré s.
c) A quel â ge estimes-tu qu’un enfant devrait mesurer 140 cm ?
d) Interprè te la pente de la droite de ré gression.
e) Estime la taille d’un jeune de 20 ans. Penses-tu que cette estimation est giable ?

Exercice 13 :
La masse de bacté ries dans une culture est mesuré e 5 jours de suite.

a) Ajoute une ligne dans ton tableau dans laquelle tu calculeras ln 𝑀.

b) Sur ta calculatrice repré sente par un nuage de points 𝑀 en fonction de t puis ln 𝑀 en fonction de t.
Quel nuage de point est « liné aire » ?
c) Utilise la calculatrice pour trouver l’é quation 𝑌 = 𝑚𝑋 + 𝑐 où 𝑌 = ln 𝑀 et 𝑋 = 𝑡.
d) Dé duis-en que 𝑀 ≈ 2,25 × 1,60! .
e) Estime la masse initiale de bacté rie dans la culture.
Exercice 14 :
Un abreuvoir est rempli d’eau. Au gil du temps, l’eau s’é vapore comme indiqué ci-dessous :

a) Repré sente par un nuage de points 𝑉 en fonction de t

b) Repré sente par un nuage de points :
i) ln 𝑉 en fonction de t.
ii) ln 𝑉 en fonction de ln 𝑡.
c) Dé duis-en le modè le suivant : 𝑉 = 12,1 × 0,818!
d) Estime la quantité d’eau restante dans l’abreuvoir aprè s 5 h.
e) Estime la quantité d’eau é vaporé e aprè s 10 h.
 Solutions :

Exercice 1:

Exercice 2 :

Exercice 3 :

Exercice 4 :

Exercice 5 :
Exercice 6:

Exercice 7 :

Exercice 8:.

Exercice 9:

Exercice 10:
Exercice 11:

Exercice 12:

Exercice 13: