IV L’analyse bivariée

L’examen de variables unique est une première lecture nécessaire des

résultats, mais elle ne présente pas de véritable intérêt en terme d’analyse.
Les descriptions faites sur les variables soulèvent toute une série de
questions sur leurs relations, qui devront être mise en lumière en les
rapprochant deux à deux dans des analyses bivariées.
IV.1 Les tableaux croisés
Les tableaux croisés permettent d’examiner les relations entre deux ou
plusieurs variables par combinaison des observations. Les tableaux croisés
ont donc pour objet de rassembler dans un tableau unique des distributions
de fréquences ou d’effectifs de deux ou plusieurs variables.

Séance 3 (mercredi) 1
Ce premier outil d’analyse des relations bivariées, permet de répondre à des
questions qui se posent dès l’origine de l’étude ( par exemple: « les hommes
dépensent-ils plus que les femmes dans les points de ventes? ») ou de mettre
en lumière des relations qu’on ne soupçonne pas l’existence à l’issus des
traitements réalisés variable par variable.

Sexe
Homme Femme
Montant moyen
dépensé dans un 155,89 151,03
point de vente en
euro

Séance 3 (mercredi) 2
Ces tableaux sont généralement complétés par des mesures d’association pour
quantifier la relation des variables comme le coefficient de corrélation.
IV.2 Corrélation
La corrélation permet de démontrer l’association ou relation entre deux
variables du point de vu statistique. Elle mesure ainsi la relation linéaire
entre deux variables. La corrélation se situe entre -1 et 1, avec une forte
relation négative quand elle est proche de -1, une forte relation positive
lorsqu’elle est proche de 1, et pas de relation linéaire proche de 0. Il y a
différents types de corrélation à savoir le r de Pearson, le rhô de Spearman
et le tau de kendall.

Séance 3 (mercredi) 3
V Environnent SPSS
V 1 L’interface du logiciel SPSS

Séance 3 (mercredi) 4
 L’interface de SPSS est composée d’un tableau de données
« affichage des données » et de description des variables
« affichage des variables » dans la partie inférieure. Et dans la
partie supérieure de l’interface, nous avons comme dans Word
et Excel des menus déroulants (ou fenêtres) :
 Fichier : permet la gestion des fichiers (ouvrir de nouveau fichier par
exemple), quatre types de fichiers utilisés à savoir un fichier de donnée de
l’étude (excel « .xls »), un fichier d’édition des données (.sav), un fichier de
syntaxe (.sps), un fichier de résultats (.spo)
 Edition : permet d’effectuer de traitement de texte (ex : copier, coller,
couper…)
 Affichage : permet de définir les options de l’écran (ex : barre d’outil)
 Donnée : permet de gérer tout ce qui est lié aux données (ex : insérer
une variable, trier les variables…)
 Transformer : permet d’effectuer les différentes opérations de
transformation de variables (ex : recodification, création des variables,
etc)

Séance 3 (mercredi) 5
 Analyse : permet toutes les analyses statistiques que SPSS
permet d’effectuer (ex : statistique descriptive, corrélation, etc)
 Graphes : présente tous les graphiques que SPSS permet
d’effectuer (ex : diagramme en bâtons)
 Utilitaires : donnent des informations sur les programmes
(ex : infos sur les variables)
 Fenêtres : permet la gestion de tout ce qui est fenêtres (ex :
réinitialiser la taille et la position de boites de dialogue)
 Aide : outils d’aide à l’utilisation du logiciel

Séance 3 (mercredi) 6
V2 Fonctionnement SPSS
Pour saisir les données, la première chose à faire est de codifier les variables;
Etape 1: cliquez sur affichage de variables, puis renseignez le nom de variable,
le type, l’étiquette, les valeurs, la mesure.

Etape2
Donner le Étape 3
nom de la Type
Étape5 Étape6
variable numérique Étape4
Valeurs Mesure: indiquer si
par défaut Étiquette
attribuer des elle est nominale,
précision
valeurs ordinale, échelle
numériques
aux modalités
de la variable

Étape 1

Séance 3 (mercredi) 7
Une fois toutes nos variables codifiées, on passe à la saisie des données.
On clique sur affichage des données; les variables apparaissent
systématiquement dans l’affichage des données; puis on saisit les scores que
chaque individu a obtenu pour chacune des variables

Séance 3 (mercredi) 8
Dans l’affichage des données: les variables sont présentées horizontalement et
les individus sont présentés verticalement.
Chaque ligne représente un cas (un individu),
Chaque colonne représente une variable,
Chaque cellule contient une valeur d’un cas sur une variable

Séance 3 (mercredi) 9
Exercice 1
Un chercheur a mesuré l’expressivité d’une population dont l’âge varie de 16 à
35 ans, au travers des variables suivantes :
Joie : mesure sur une échelle de 1 (jamais ou presque jamais), 2 (parfois), 3
(souvent) et 4 (presque toujours ou toujours),
Bonheur : même échelle
Peur : même échelle,
Colère : même échelle,
Honte : même échelle,
Tristesse : même échelle,
Et dispose du sexe et de l’âge des participants.

Les données sont distribuées dans le tableau suivant

Séance 3 (mercredi) 10
Tableau de distribution des données
Sexe Ages Joie Bonheur Peur Colère Honte Tristesse
Homme 18 ans 3 3 1 3 1 1
Homme 34 ans 4 4 2 3 2 2
Femme 16 ans 3 3 2 4 2 2
Femme 30 ans 4 4 2 4 2 4
Homme 35 ans 4 4 3 4 2 4
Femme 20 ans 4 4 1 2 2 2
Femme 32 ans 4 4 2 1 1 2
Femme 28 ans 4 3 2 2 1 2
Homme 26 ans 3 4 2 4 1 2
Homme 33 ans 4 3 2 2 2 3
Femme 35 ans 3 4 2 2 2 3
Homme 29 ans 3 3 3 3 2 3
Femme 19 ans 4 3 2 2 2 2
Femme 31 ans 4 4 4 2 1 2
Homme 28 ans 4 3 1 3 1 3

Enoncé
Entrez les données dans SPSS et enregistrez le fichier sous
le nom de « exercice 1 ».
Séance 3 (mercredi) 11