Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Compos Cm2 - Corrigé
Compos Cm2 - Corrigé
MATHEMATIQUES RESSOURCES
ACTIVITÉS NUMERIQUES
78601
- 13716 54
37894 291
40707 2pts 216 254
00 2pts
ACTIVITES DE MESURE
Exercice1:
b) Convertis en mètres
Solution operations
Le périmètre du rectangle
105m 320 m
(105 m + 55 m) x 2 = 320 m + 55m - 3m
La longueur du mur
320 m – 3 m = 317 m =160m = 317 m
(5pts) X 2
= 320m
ACTIVITES GEOMETRIQUES
Contexte: Pour préparer son anniversaire tante Fatou se rend au marché à 17 heures. Elle
achète 10 poulets à 30000 frs, une caisse de cannettes a 6500 f un gâteau. Quelle est la
dépense totale?
Contexte : Un GIE de 25 membres exploite un jardin rectangulaire de 35m de long sur 25m
de large. Le jardin est clôturé de 3 rangées de fil de fer en laissant une porte de 2m. Un
mètre de fil de fer coûte 780 frs. Pour payer la clôture le GIE organise une kermesse. Il vend
800 billets d’entrée à 500frs l’un et 125 ticket de jeux à 100 frs l’un. Les soutiens rapportent
125 000 frs. Les dépenses s’établissent comme suit :
- Location de terrain 25 000 frs
- Animateurs 15 000 frs
- Frais divers 33 000 frs
Consigne : Calcule
1- La longueur totale de fil de fer utilisée.
2- La recette totale
3- La dépense totale
4- Le bénéfice
Solution Résultats Opérations
Le périmètre 35 500 frs
(35 m + 25 m) x2 = 120 m
+ x800
La longueur d’une rangée de grillage
120 m – 2 m = 118 m 25 400000 frs
La longueur totale de grillage
60 m
118 m x 3 = 354m
X 2 100 frs
Le prix d’achat du grillage
120m x 125
780 frs x 354 = 276120 frs
Le prix de vente des billets de 500 frs
120m 12500 frs
500 frs x 800 = 400000 frs
- 2
Le prix de vente des tickets de 100 frs 118 m
100 frs x 125 = 12500 frs 125000 frs
La recette totale 118 m + 12500 frs
400000 frs + 12500 frs + 125000 frs = 537500 frs x 3 + 400000frs
La dépense totale 354m
25000 frs + 15000 frs + 33000 frs = 73000 frs 537500 frs
Le bénéfice réalisé
537500 frs – 73000 frs = 464500 frs 780 frs 25000 frs
X354 +15000 frs
312 +33000 frs
390
234 73000 frs
LANGUE ET COMMUNICATION
IEF de Sangalkam
Monsieur le Président,
Le Président du CGE
COMPREHENSION
b. Ce sont seulement les élèves de DAROU qui n’ont pas d’extraits de naissance. faux
VOCABULAIRE
GRAMMAIRE
- Au passé composé de l’indicatif: Des centaines d’élèves ont risqué de quitter l’école.
ORTHOGRAPHE
Les hommes et les femmes du centre spatial préparent la gigantesque fusée pendant des
semaines. Elle décollera enfin la semaine prochaine à huit heures. Les astronautes étaient
excités par leur mission. C’est leur plus grand rêve depuis qu’ils sont arrivés ici.
CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte:
Votre quartier est sale. Le chef de quartier te demande de lui écrire une lettre au maire pour
obtenir du matériel de nettoiement.
Consigne: écris la lettre.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
DECOUVERTE DU MONDE :
I. HISTOIRE
Exercice 1 : Dans l’empire du Mali, que marquent ces dates suivantes ?
1235 : La bataille de kirina
1255 : La mort de soundiata keita
Exercice 2 : Complète le tableau ci dissous
Contexte : Ton maitre vous apporte en classe un objet technologique déjà étudié
(l’ORDINATEUR).
Il vous demande de donner les étapes pour faire fonctionner un ordinateur.
Consigne : Ordonne les taches ci-dessous pour faire fonctionner un ordinateur fixe.
- Commencer à travailler
- Appuyer sur le bouton d’écran
- Mettre la machine sous tension
- Appuyer sur le bouton d’allumage de l’unité centrale