Introduction 

L’opération qui permet de dresser la courbe granulométrie s’appelle analyse

granulométrique. Elle se propose de définir la distribution dimensionnelle d’un
granulat dont la dimension est supérieurs à 80 µm. pour ces éléments on procède au
tamisage, pour les éléments fins on a servis à la sédimentometrie.

Le tamisage à sec n’est précis que pour les matériaux nom cohérents tel que : sable ou
gravier, par contre pour un échantillon limoneux ou argileux on mélange les deux,

But de la manipulation :

Pour un échantillon donné, on sépare au moyen d’une série de tamis les grains en
fonction de leurs dimensions, le but de dresser la courbe granulométrique
correspondante

Définitions :

Un granulat : On appelle granulat un ensemble de grains minéraux, de dimensions

comprises entre 0 et 125 mm, de provenance naturelle ou artificielle, destinés à la
confection :

• des mortiers, des bétons,

• des couches de fondation, des couches de base et de roulement des chaussées,

• et des assises et des ballasts de voies ferrées.

Les granulats sont appelés fillers, sablons, Sables, gravillons, graves ou ballast suivant
leurs dimensions.
Classe Granulaire :

Un granulat est caractérisé du point de vue granulaire par sa classe d/D.

• Le premier désigne le diamètre minimum des grains d et le deuxième le diamètre

maximum D.

• Lorsque d est inférieur à 0.5 mm, le granulat est désigné 0/D.

• Si un seul chiffre est donné, c'est celui du diamètre maximum D exprimé en mm.

Il existe cinq classes granulaires principales Caractérisées par les dimensions extrêmes
d et D des granulats rencontrées :

• Les fines 0/D avec D ≤ 0,08 mm,

• Les sables 0/D avec D ≤ 6,3 mm,

• Les gravillons d/D avec d ≥ 2 mm et D ≤ 31,5 mm,

• Les cailloux d/D avec d ≥ 20 mm et D ≤ 80mm,

• Les graves d/D avec d ≥ 6,3 mm et D ≤ 80 mm.

Le refus : c’est la quantité de matériau qui est retenue sur le tamis.

Le tamisat(ou passant) : la quantité de matériau qui passe à travers le tamis.

Le Tamisage : C’est une technique qui permet d'affiner la granulométrie

Grâce au tamisage, on peut alors éliminer les grains trop gros : les grilles des tamis
arrêtent les particules de dimension supérieure à leurs trous. Si, par exemple, on désire
éliminer les particules de plus de 50 µm, on utilise une grille de 50 µm. Si on veut
avoir une granulation précise, entre 50 et 40 µm par exemple, on effectue un deuxième
tamisage avec une grille de 40 µm mais on garde alors les particules rejetées qui ont,
dans ce cas, une granulation de 40 à 50 µm

Intérêt de l’analyse granulométrique :

L’analyse granulométrique permet de distinguer les granulats suivant des classes

granulaires qui sont commercialisées par les fabricants. L’élaboration d’une
composition de béton nécessite une connaissance parfaite de la granulométrie et de la
granularité, car la résistance et l’ouvrabilité du béton dépendent essentiellement du
granulat. Par ailleurs, la dimension D du granulat se trouve limitée par différentes
considérations concernant l’ouvrage à bétonner : épaisseur de la pièce, espacement des
armatures, densité du ferraillage, complexité du coffrage, risque de ségrégation…

Dans le domaine des travaux publics, l’analyse granulométrique permet aussi de

répertorier les granulats et les sols.
Principe de l’essai :
L'essai consiste à fractionner au moyen d'une série de tamis un échantillon de matériau
en plusieurs classes granulaires de tailles décroissantes.

Les masses des différents refus et tamisats sont rapportées à la masse initiale du
matériau. Les pourcentages ainsi obtenus sont Exploités sous forme graphique.

Matériel nécessaire :

 une machine à tamiser

 une série de tamis de diamètre bien connus (20, 10,
5 ,2.5 ,1.25 ,0.63 ,0.315 ,0.160, 0.125) mm
 un couvercle qui évite la perte de matériau pendant le tamisage et un réceptacle
de fond pour recueillir le dernier tamisat
 des récipients
 une main écope pour le remplissage
 une balance de portée 5 kg, précision 1 g
 échantillon de matériau pour l’expérience

Mode opératoire :

 monter la colonne de tamis dans l’ordre décroissant de l’ouverture des mailles

en ajoutant le couvercle et le fond
 verser le matériau sec dans la colonne de tamis
 agiter mécaniquement cette colonne en utilisant une machine a tamisé pendant
10 minutes
 reprendre un à un les tamis en commençant par celui qui a la plus grande
ouverture, en adaptant un fond et un couvercle
 agiter manuellement chaque tamis jusqu’à ce que le refus du tamis ne varie pas
 verser le tamisat recueilli dans un récipient et déterminer ainsi la masse du refus
de chaque tamis
 Refaire l’opération pour un 2ème échantillon.
Échantillon de matériau pour l’expérience + une balance

Les tamis vide les mailles carrées

Les tamis une balance numérique

vibreur électrique
Les Résultats :
Poids de l’échantillon = 1500 g

Essaie 1 :

Φ tamis Poids du Poids Tamisat Tamisat

Refus(g)
(mm) Tamis (g) Tamis+Sol(g) cumulé (g) cumulé(%)

20 686,2 686,2 0 1500 100

10 603,8 700,1 96,3 1403,7 93,58
5 639 837,3 198,3 1205,4 80,36
2,5 620,5 910,1 289,6 915,8 61,05
1,25 552,4 718,5 166,1 749,7 49,98
0,63 534,4 657,1 122,7 627 41,80
0,315 432,7 715,9 283,2 343,8 22,92
0,160 432,8 675,3 242,5 101,3 6,75
0,125 416,2 465,7 49,5 51,8 3,45
Fond 317,5 369,3 51,8 0 0

Traçage de la courbe granulométrique : (voir graphe 1) :

Il suffit de porter les divers pourcentages des tamisats cumulés sur une feuille
millimétrés semi-logarithmique :

· En abscisse : les dimensions des mailles (échelle logarithmique)

· En ordonnée : les pourcentages sur une échelle arithmétique.

· La courbe doit être tracée de manière continue.

Interprétation de la courbe :
La forme de la courbe granulométrique obtenue apporte les renseignements suivants:

· Les dimensions d et D du granulat,

· La plus ou moins grande proportion d'éléments fins,

· La continuité ou la discontinuité de la granularité.

On remarque que :

Le tamisat sur le tamis 0,125 mm = 3,45 % < 50% il s’agite d’un sol grenu.

Le tamisat sur le tamis 5mm = 80,36 %

Le pourcentage des éléments compris entre 0,125 et de 5mm est de

80,36 – 3,45 = 76,91 % > 50% il s’agite d’un sol sable

De la courbe granulométrique on a :

D10 = 0,19

D30 = 0,38

D60 = 2,4

On a :

Calcul du coefficient d’uniformité :C U

d 60 2,4
CU= = =12 , 63
d 10 0,19

C U =12 ,63

C U >2 courbe étalée

Calcul du coefficient de courbure :C C

C C =¿ ¿

C C =0,31

C C < 1 et C U >2

Alors on trouve que le sol est : sable mal gradué

Essaie 2:
Poids de l’échantillon = 1500 g

Φ tamis Poids du Poids Tamisat Tamisat

Refus(g)
(mm) Tamis (g) Tamis+Sol(g) cumulé (g) cumulé(%)

20 686,2 686,2 0 1500 100

10 603,8 752,6 148,8 1351,2 90,08

5 639 795,3 156,3 1194,9 79,66

2,5 620,5 909 288,5 906,4 60,43

1,25 552,4 729,9 177,5 728,9 48,59

0,63 534,4 651,9 117,5 611,4 40,76

0,315 432,7 706,5 273,8 337,6 22,51

0,160 432,8 700,2 267,4 70,2 4,68

0,125 416,2 441,5 25,3 44,9 2,99

Fond 317,5 362,4 44,9 0 0

Traçage de la courbe granulométrique : (voir graphe 2) :

Il suffit de porter les divers pourcentages des tamisats cumulés sur une feuille
millimétrés semi-logarithmique :

· En abscisse : les dimensions des mailles (échelle logarithmique)

· En ordonnée : les pourcentages sur une échelle arithmétique.

· La courbe doit être tracée de manière continue.

Interprétation de la courbe :
La forme de la courbe granulométrique obtenue apporte les renseignements suivants:

· Les dimensions d et D du granulat,

· La plus ou moins grande proportion d'éléments fins,

· La continuité ou la discontinuité de la granularité.

On remarque que :
Le tamisat sur le tamis 0,125 mm = 2,99 % < 50% il s’agite d’un sol grenu.

Le tamisat sur le tamis 5mm = 79,66 %

Le pourcentage des éléments compris entre 0,125 et de 5mm est de

79,66 – 2,99 = 76,67 % > 50% il s’agite d’un sol sable

De la courbe granulométrique on a :

D10 = 0,21

D30 = 0,40

D60 = 2,5

On a :

Calcul du coefficient d’uniformité :C U

d 60 2,5
C U= = =11,90
d 10 0,21

C U =11,90

C U >2 courbe étalée

Calcul du coefficient de courbure :C C

C C =¿ ¿

C C =0,3 0

C C < 1 et C U >2

Alors on trouve que le sol est : sable mal gradue

Conclusion :
En effet après les résultats obtenus dans le TP et l’interprétation de la courbe
granulométrique des deux essais réaliser on peut identifier la courbe
granulométrique, pour notre essais on a des courbe étalées et on peut classifier le
sol étudié on utilisant les coefficients Cc et Cu. Dans notre cas on a un sol qui
est un sable mal gradué.