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Lenseignement dexploration en Sciences conomiques et sociales en seconde

Lhoraire

Un enseignement dexploration 1 heure 30 par semaine Par groupe de 25 lves

Les objectifs
Lenseignement dexploration de sciences economiques et sociales en classe de seconde a pour objectif central douvrir de nouveaux horizons qui nont pas t abords au collge et qui occupent une place essentielle dans les dbats de socit

Cet enseignement vise a :


donner a tous les eleves, quils poursuivent ou non leurs etudes dans les series ES ou STG, les elements de base dune culture economique et sociologique indispensables a la formation de tout citoyen qui veut comprendre le fonctionnement de leconomie et de la societe dans laquelle il vit ;

Cet enseignement vise a :


permettre aux eleves de decouvrir une discipline scolaire nouvelle et contribuer ainsi a un choix eclaire de leur parcours de formation en cycle terminal

Le programme
5 thmes:
1 - Mnages et consommation. 2 - Entreprise et production. 3 - Marchs et prix. 4 - Formation et emploi. 5 - Individus et culture.
Le manuel : SES 2de , nathan collection C.-D. chaudemaison (2010)

-Pour chaque thme, 2 questions - une obligatoire et une facultative -sur les 10 questions, 8 doivent tre traites

Individus et culture
Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Notions connatre : Socialisation ; Normes ; Valeurs. Thme obligatoire

Comment expliquer les diffrences de pratiques culturelles ? Notions connatre : Culture ; Culture de masse.

Formation et emploi

Le diplme : un passeport pour l'emploi ? Notions connatre : Emploi ; Qualification ; Capital humain. Thme obligatoire

Le chmage : des cots salariaux trop levs ou une insuffisance de la demande ? Notions connatre : Salaire ; Cot salarial ; Chmage.

Mnages et consommation

- Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? Notions connatre : Revenu disponible ; Consommation ; Epargne ; Pouvoir d'achat. Thme obligatoire
Source: M.Vidberg, http://vidberg.blog.lemonde.fr/

- La consommation : un marqueur social ? Notions connatre : Consommation ostentatoire ; Effets de distinction et d'imitation.

Entreprise et production
- Qui produit des richesses ? Notions connatre : Entreprise ; Production marchande et non marchande ; Valeur ajoute. Thme obligatoire -. Comment produire et combien produire ? Notions connatre : Facteurs de production ; Cots ; Productivit ; Progrs technique

Marchs et prix
- Comment

se forment les prix sur un march ? Notions connatre : Demande ; Offre ; Prix. Thme obligatoire

- La pollution : comment remdier aux limites du march ? Notions connatre : Effet externe ; Incitation.

La mthode
Lensemble des cours sera disponible sur le blog ddi aux classes de seconde de SES: http://jaysesblogssecon de.blogspot.com/

Une utilisation constante des TICE


Nous utiliserons le manuel numrique de Nathan et le plus souvent possible nous recourrons aux TICE : vidos dillustration prsentation powerpoint Exercices de remdiation Sites dactualit etc

Une mthode interactive

Lobjectif nest pas de copier passivement le cours, dapprendre les dfinitions et de les rciter btement
Le programme vise se poser des questions , donc sinterroger sur des domaines qui a priori vous concernent et vous intressent Nous attendons donc que vous participiez la construction du cours, dont lintrt sera fonction de votre implication

Une mthode interactive


Lanalyse de chaque thme sera abord en deux parties: La premire partie vise acqurir les dmarches, savoirs et savoir- faire propres au thme La seconde partie aura pour objectif de mettre en application ces savoirs dans des activits comme des serious games, la ralisation de vidos publicitaires, des activits sur lorientation, des jeux de rle , ...