Rpartition Annuelle Anne Scolaire 2011/2012

Niveau :

Filires: Sciences Exprimentales+ T.Mathmatiques+ G.E:

Semaines

(EVALUATION DIAGNOSTIQUE (Test

11/09/11
15/09/11

01

0
1

18/09/11
22/09/11

02

0
2

25/09/11
29/10/11

03

0
3

02/10/11
06/10/11

04

0
4

09/10/11
13/10/11

05

0
5

16/10/11
20/10/11

06

0
6

23/10/11
27/10/11

07

0
7

30/10/11
03/11/11

08

0
8

III/ Squence (3) : Analyser et commenter un fait

dhistoire. 1/Comprhension : - Textes p.p. 45-52
2/ Expression crite : p.p. 46 49 51 - 54

06/11/11
10/11/11

09

0
9

13/11/11
17/11/11

10

1
0

3/ Exercices : - Les exercices du livre de la page 61

la page 64

20/11/11
24/11/11

11

1
1

Composition Trimestrielle N1

27/11/11
01/12/11
04/12/11
08/12/11

12

1
2

13

1
3

11/12/11
15/12/11

14

1
4

18/12/11
22/12/11
25/12/11
02/01/12
03/01/12
05/01/12

1
5
1
6

15

1
7

08/01/12
12/01/12

16

1
8

1501/12/
19/01/12

17

1
9

- Pome p. 38
2/ Expression crite : p.p. 29-32-34-37 -

3/ Exercices : Les marques de modalisation.

Exercices p. 60 - Indices de la prsence du
narrateur.
Exercices p. 61

Evaluation

formative :

Evaluation certificative : p. 59
PROJET II : DIALOGUER POUR CONFRONTER DES
POINTS DE VUE. Objet dtude : Dbat dides
Evaluation diagnostique : p. 76

VACANCES DHIVER (1) Du18 dcembre au 02

janvier 2012
I/ Squence (1) : Convaincre ou
persuader.
1/Comprhension de lcrit : - Textes p.p. 77 90 I/ Squence (1) : Convaincre ou
persuader.
1/Comprhension de lcrit : - Textes p.p. 77 90 (suite)
2/ Expression crite : p.p. 79-82-85-89-92
Evaluation formative:
p.97

OCTOBRE

P
R E I ME R

Evaluation formative : p. 25
II/ Squence (2) : Introduire un tmoignage dans
un fait dHistoire. 1/ Comprhension de lcrit : Textes
p.p 27-30
33-35-38

E R T S E MI R T

I/ Squence :
(1) Informer dun fait dHistoire
Comprhension de lcrit : (suite) )
2/ Expression crite : p.p. 11-14-16-19
3/ Exercices : Rapporter des vnements et classer
des informations. P. 61 La
nominalisation.
- Les indices
temporels. P. 62

NOVEMBRE

Projet N 1 : Documents et textes dhistoire

Evaluation
diagnostique :
I/ Squence :
(1) Informer dun fait dHistoire
Comprhension de lcrit :

SEPTEMBRE

T. N M
T
R S

Projets/ Squences/ Evaluation

JANVIERDECEMBRE

3AS

D
E ME I X U E

Matire: Franais

Annexe 1 : Les connecteurs.

3/ Exercices : - Les verbes explicatives

p. 116.

22/01/12
26/01/12

18

2
0

29/01/12
02/02/12

19

2
1

05/02/12
09/02/12

20

2
2

12/02/12
16/02/12
19/02/12
23/02/12
26/02/12
01/03/12
04/02/10
08/03/10

21

2
3

22

2
4

23

2
5

11/03/12
15/03/12

24

2
6

AGIR

VACANCES DE PRINTEMPS Du 18 mars au 01 avril

2012
PROJET III : ARGUMENTER POUR FAIRE AGIR
Objet dtude : Lappel
Evaluation diagnostique : p136
I/ Squence (1) : Comprendre lenjeu de lappel et
structurer ce dernier
I- Comprhension de lcrit :- Textes p.p.137 150

18/03/12
22/03/12
25/03/12
29/03/12

/
/

2
7
2
8

01/04/12
05/04/12

25

2
9

08/04/12
12/04/12

26

3
0

15/04/12
19/04/12

27

3
1

II/ Squence (2) : Inciter son interlocuteur agir

1/Comprhension de lcrit :- Textes p.p.151 166

22/04/12
26/04/12

28

3
2

2/ Expression crite : p.p 152-155-157-159-161

29/04/12
03/05/12

29

3
3

- Reconstituer un appel p. 163

Exercices :- Les verbes de modalit p. 167
170
Evaluation certificative : p 165
La lettre de motivation : p.p 171 176

06/05/12
10/05/12

30

3
4

13/05/12
17/05/12

31

3
5

Composition Trimestrielle N3

20/05/12
24/05/12

32

3
6

gnrale

27/05/12
31/05/12

33

3
7

03/06/12
07/06/12

34

3
8

2/ Expression crite :

Evaluation

p.p. 139-141-143-145

formative:

p.149

Rvision

Rvision

gnrale

Le Coordinateur :
MR LInspecteur :

MARS

PROJET III : ARGUMENTER POUR FAIRE

Objet dtude : Lappel
Evaluation diagnostique : p136

E R T S E MI R T

Composition Trimestrielle N2

AvRIL

Annexe 2 :
Les connecteurs (ancien manuel)
3/ Une technique dexpression : Le compte rendu
critique : pp 122-134

E ME I S I O R

Evaluation certificative :

MAI

E R T S E MI R T

II/ Squence (2) : Prendre position dans un dbat :

Concder et
rfuter 1/ Comprhension de lcrit:
-Textes p.90-109
2/ Expression crite : p.p. 100-103-106-110

FEVRIER

- Remise en ordre p. 119

Le Proviseur :

Rpartition Annuelle Anne Scolaire 2011/2012

Niveau : 3AS

0
1

18/09/11
22/09/11

02

0
2

25/09/11
29/10/11

03

0
3

02/10/11
06/10/11

04

0
4

09/10/11
13/10/11

05

0
5

16/10/11
20/10/11

06

0
6

23/10/11
27/10/11

07

0
7

Evaluation formative :
Evaluation formative : p. 43
III/ Squence (3) : Analyser et commenter un fait
dhistoire. 1/Comprhension : - Textes p.p. 45 -52
2/ Expression crite : p.p. 46 49 51 - 54

30/10/11
03/11/11

08

0
8

06/11/11
10/11/11

09

0
9

13/11/11
17/11/11

10

1
0

3/ Exercices : - Les exercices du livre de la page 61

la page 64

20/11/11
24/11/11

11

1
1

27/11/11
01/12/11
04/12/11
08/12/11

12

1
2

13

1
3

11/12/11
15/12/11

14

1
4

18/12/11
22/12/11
25/12/11
02/01/12
03/01/12
05/01/12

1
5
1
6

15

1
7

16

1
8

Projet N 1 : Documents et textes dhistoire

Evaluation
diagnostique :
I/ Squence :
(1) Informer dun fait dHistoire
Comprhension de lcrit :
I/ Squence :
(1) Informer dun fait dHistoire
Comprhension de lcrit : (suite)
2/ Expression crite : p.p. 11-14-16-19
3/ Exercices : Rapporter des vnements et classer
des informations. P. 61 La
nominalisation.
- Les indices
temporels. P. 62
Evaluation
: un
p. 25tmoignage dans
II/ Squence
(2) :formative
Introduire
un fait dHistoire. 1/ Comprhension de lcrit : Textes
p. 27 38
- Pome p. 38
2/ Expression crite : p.p. 29-32-34-37

3/ Exercices : Les marques de modalisation.

Exercices p. 60 - Indices de la prsence du
narrateur.
Exercices p. 61

Composition Trimestrielle N1

Evaluation certificative : p. 59

PROJET II : DIALOGUER POUR CONFRONTER DES

POINTS DE VUE. Objet dtude : Dbat dides
Evaluation diagnostique : p. 76
I/ Squence (1) : Convaincre ou
persuader.
1/Comprhension de lcrit : - Textes p.p. 77 90 -

VACANCES DHIVER Du18 dcembre au 02 janvier

2012

2/ Expression crite : p.p. 79-82-85-89-92

Evaluation formative:
p.97

Annexe 1 : Les connecteurs.

3/ Exercices : - Les verbes explicatives

-Remise en ordre p. 119

p. 116.

08/01/12
12/01/12

OCTOBRE

01

P
R E I ME R

11/09/11
15/09/11

E R T S E MI R T

(EVALUATION DIAGNOSTIQUE (Test

NOVEMBRE

Semaines

SEPTEMBRE

T. N M
T
R S

Projets/ Squences/ Evaluation

JANVIER DECEMBRE

Filires: Lettres et Philosophie+ Langues Etrangres

D
E I XUE

Matire: Franais

- Reconstituer un appel p. 163

- Les verbes de modalit p. 167 170
Evaluation certificative : p165
La lettre de motivation : p171 176

VACANCES DE PRINTEMPS Du 18 mars au 01 avril

2012
Projet N4 : La nouvelle Fantastique : Rdiger
une nouvelle fantastique. Raconter pour
exprimer son imaginaire.
I- Evaluation
Diagnostique
1/Squence N1 : Introduire le fantastique dans
un cadre raliste (p180/195) Comprhension de
lcrit:
textes p.p169-172-174-177-180
2/ Expression crite : P.P 181/183/186/189/192
Evaluation formative : P194
II/ Squence (2) : Exprimer son imaginaire dans une
nouvelle
fantastique :
1-Comprhension de lcrit: Textes p.p 197-199-201203
2/ Expression crite : P.P : 198-200-202-204
Evaluation formative : P206
III/ Squence (3) : Comprendre lenjeu de la nouvelle
fantastique. 1-Comprhension de lcrit: Textes p.p
210- 214
III/ Squence (3) : Comprendre lenjeu de la nouvelle
fantastique. 1-Comprhension de lcrit: Textes p.p
210214
1-Comprhension
de lcrit: (Suite)
2/ Expression crite :

P.P : 209- 212

Composition Trimestrielle N3
Evaluation certificative : p.p 216-217-218-219-220

*
Le Coordinateur :
MR LInspecteur :
Rvision

gnrale

19

2
1

05/02/12
09/02/12

20

2
2

12/02/12
16/02/12

21

2
3

22

2
4

04/02/10
08/03/10

23

2
5

11/03/12
15/03/12

24

2
6

18/03/12
22/03/12
25/03/12

/
/

2
7
2

01/04/12
05/04/12

25

2
9

08/04/12
12/04/12

26

3
0

15/04/12
19/04/12

27

3
1

22/04/12
26/04/12

28

3
2

29/04/12
03/05/12

29

3
3

06/05/12
10/05/12

30

3
4

13/05/12
17/05/12

31

3
5

20/05/12
24/05/12
27/05/12
31/05/12

32

3
6

33

3
7

03/06/12
07/06/12

34

3
8

19/02/12
23/02/12
26/02/12
01/03/12

FEVRIER

29/01/12
02/02/12

M
E

2
0

E R T S E MI R T

18

MARS

Composition Trimestrielle N2

22/01/12
26/01/12

AvRIL

I- Comprhension de lcrit :- Textes p.p.137-150

2-Expression crite : p.p. 139-141-143-145
3-Evaluation formative:p.149
II/ Squence (2) : Inciter son interlocuteur agir
1/Comprhension de lcrit :- Textes p.p.151 166

1
9

E ME I S I O R

PROJET III : ARGUMENTER POUR FAIRE AGIR

Objet dtude : Lappel : Evaluation
diagnostique : p136
I/
Squence (1) : Comprendre lenjeu de lappel et
structurer ce dernier

17

MAI

3/ Une technique dexpression : Le compte rendu

critique : pp 122-134

1501/12/
19/01/12

E R T S E MI R T

II/ Squence (2) : Prendre position dans un

dbat : Concder et
rfuter
1/ Comprhension de lcrit: -Textes p.90-109
- Pome p. 124

2/ Expression crite : p.p. 100-103-106-110

Evaluation certificative :
p.114

Annexe 2 :
Les connecteurs (ancien manuel)

Le Proviseur :