DIRECIA GENERAL EDUCAIE

I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE
LIMBA FRANCEZ

CLASA a XI-a

Normal

ETAPA NAIONAL

03.04.2013

SUBIECTE
Lisez attentivement le texte ci-dessous :
Les Franais tiennent un discours ambivalent sur leur portable dont ils disent se mfier
et quils critiquent volontiers, mais se rvlent bien plus proches quils ne lavouent de cet
objet qui a investi leur vie quotidienne.
De prime abord, ils dclarent le portable bien utile pour le travail ou pour joindre
rapidement un interlocuteur mais que cest un objet asservissant, voire angoissant. Or, ce
discours est contredit dans la ralit. Les utilisateurs de portable rvlent une relation bien
plus intime quils ne veulent ladmettre avec cet appareil. Chacun se souvient de quand il a
achet son premier portable, quand il la perdu ou quand on le lui a vol. On le manipule sans
cesse mme quand on ne tlphone pas. Personne ne jette son vieux portable, affirme J.
Menrath, chercheuse. Et surtout, personne ne le prte car cest un outil quon peut
entirement configurer : on y met ses contacts, les SMS intimes, la photo de son enfant .
Les gens critiquent volontiers la fonction appel qui dtruit le lien social, qui cre
agacement, tension. Or, sur le terrain ces scnes sont inexistantes, lobservation montre
une tolrance gnralise. Celui qui appelle dveloppe des gestes rparateurs qui
constituent des liens avec son entourage, des liens qui nexistaient pas forcment
auparavant .
Enfin, pour ce qui est dtre alinant tre sans cesse joignable les utilisateurs de
mobile ont su dvelopper des stratgies pour tre joignables seulement quand ils le souhaitent;
pour que le tlphone ne dicte pas sa loi.
Les Franais et leurs portables : une histoire intime / www.lemonde.fr, 22.04.2005

I.

Comprhension crite/ 25p.

1. Choisissez la variante correcte et justifiez votre choix / 15p.
VRAI FAUX

a. Les Franais sont plutt favorables au portable.

Justification
b. Le portable a chang le rapport lautre.
Justification
c. Le portable sempare de la vie des Franais.
Justification

2. Expliquez avec vos propres mots en quoi consiste lattitude ambivalente

des Franais quant au portable ? / 6p.

3. Identifiez deux dsavantages du portable ? / 4p.

II.

Structures linguistiques / 25p.

1. Mettez les verbes entre parenthses aux modes et aux temps convenables / 5p.
a. L'ge venant, il est probable que vous (changer) davis sur ce point.
b. Il est pass sans me saluer. Jimagine quil (ne pas me reconnatre).
c. Que la majeure partie de cet hritage vous (revenir), nous ne lignorons pas.
d. Ils ne se sont pas revus depuis huit ans: je doute quils (se reconnatre)!
e. Y a-t-il ici quelquun qui (sy connatre) en botanique?
2. Compltez le texte par les termes convenables : en effet ; daprs ; enfin ; dabord ;
par ailleurs. / 5p.
Elle sappelle Christine Malve, elle a 28 ans et est infirmire Mantes-la-Jolie. Elle est
[1] inculpe pour meurtre aprs avoir mis fin aux souffrances dune trentaine de malades
incurables. Elle a reconnu les faits, prcisant [2] quelle avait agi la plupart du temps la
demande des familles ou des patients eux-mmes. [3], il n'y a pas eu de vol, ni de
dtournement dargent, pas de sadisme, ni de folie meurtrire. Voil [4] qui ravive
douloureusement le dbat difficile de leuthanasie en France et ailleurs. [5] lenqute, il
semble que ses motifs ne soient pas criminels.
3. Mettez les phrases suivantes au discours indirect. / 10p.
a. Elle ma dit : Jai vu les premires fraises au march, mais elles sont hors de
prix !
b. La mto venait dannoncer : II va pleuvoir dans la soire et il neigera demain sur
tout lest de la France.
c. Elle ma rpondu : Mon mari nest pas l, il vient juste de partir.
d. Le vendeur mavait affirm : Cet appareil est dexcellente qualit et vous en serez
satisfait.
4. crivez des phrases pour : / 5p.
a. donner un conseil un ami
b. dissuader votre ami de partir dans une excursion
III.

Production crite / 50p.

Vous crivez un article de presse pour la revue de lcole o vous faites un plaidoyer en
faveur de la cration des parcs nationaux. Vous y proposez trois mesures pour les conserver.
(180 200 mots).

NOT. Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore.

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE

LIMBA FRANCEZ
CLASA a XI-a
BAREM DE EVALUARE
I.

Normal

Comprhension crite / 25p.

1. / 15p. (3 x 5 p.)
VRAI FAUX

a. Les Franais sont plutt favorables au portable.

x
Justification :
- mais se rvlent bien plus proches quils ne lavouent
de cet objet ;
- Les utilisateurs de portable rvlent une relation bien plus
intime quils ne veulent ladmettre avec cet appareil
- lobservation montre une tolrance gnralise.
b. Le portable a chang le rapport lautre.
x
Justification : des liens qui nexistaient pas forcment auparavant
...
c. Le portable sempare de la vie des Franais.
x
Justification : les utilisateurs de mobile ont su dvelopper des
stratgies pour tre joignables seulement quand ils le souhaitent ;
pour que le tlphone ne dicte pas sa loi
..
2. Tout nonc qui respecte la situation de communication et la fonction communicative. 6 p.
3. asservissant, voire angoissant []. ; dtruit le lien social ; alinant. 4 p. (2 x 2 p.)

II. Structures linguistiques / 25p.

1. a changez ; b- ne ma pas reconnu ; c revienne ; d se soient reconnus / se
reconnaissent ; e sy connaisse / (5x1p) 5 p.
2. [1] = dabord ; [2] = par ailleurs ; [3] = En effet ; [4] = enfin ; [5] = Daprs (5x1p)
5p.
3. a. Elle ma dit qu'elle avait vu les premires fraises au march, mais quelles taient hors de prix. ;
b. La mto venait dannoncer qu'il pleuvrait/allait pleuvoir dans la soire et quil neigerait le
lendemain sur tout lest de la France. ; c. Elle ma rpondu que son mari ntait pas l et quil venait
juste de partir. ; d. Le vendeur mavait affirm que cet appareil tait dexcellente qualit et qu'on (que
nous) en serait (serions) satisfait(s). ; (8 x 1,25) = 10 p.
4. Tout nonc qui respecte la situation de communication et la fonction communicative. (2x2,5p) 5 p.
III. Production crite / 50 p.

Respectarea cerinei (tip de producie: argumentat, numr de cuvinte) / 5p

Corectitudine sociolingvistic (adaptare la destinatar, context) / 5p
Plan structurat, paragrafe, punere n pagin / 10p.
Argumente i luare de poziie; articulatori logici, / 10 p
Coeren i coeziune (forme pronominale anaforice, COD, COI, fraze de tranziie, etc) / 5p.
Corectitudine morfosintactic (moduri, timpuri, anumite forme pronominale, fraza complex)
i corectitudine ortografic gramatical / 10p.
Corectitudine lexical i ortografie lexical / 5p.