EXERCICES DELECTROCINETIQUE

Prpa CAPES Physique

Luc Lasne, 01/10/2008
Partie 1 : Rgime continu et manipulation des circuits lectriques
Exercice 1 : Loi de maille et loi des nuds
On considre le circuit reprsent ci contre dans lequel la source de
R3 I
I
I2
3
I1
tension E est considre comme idale.
1) Ecrire toutes les lois de maille associes ce circuit.
E
R2
R4
R1
2) Ecrire toutes les lois des nuds associes ce circuit.
3) Rsoudre le systme dquations obtenu et calculer la valeur de
lintensit du courant I (on prendra pour cela : E=10V,
R1=R2=20, R3=R4=5 ).
4) Retrouver le rsultat prcdent par une approche plus simple et plus rapide prciser.
5) Le gnrateur est maintenant considr comme imparfait et prsente une rsistance de sortie (en srie)
R=50. Calculer alors lexpression littrale et la valeur du nouveau courant I. Le caractre imparfait du
gnrateur est il dans ce cas un frein au bon fonctionnement du circuit ?
Exercice 2 : Diviseur de tension et adaptation de rsistances
On sintresse au montage en courant continu reprsent sur la figure
R3
R1
A
ci-contre.
K
6) Linterrupteur K tant ouvert, calculer le plus simplement possible
I1
I3
I
I2
lexpression de la tension V2 en fonction des donnes du circuit.
7) En dduire lexpression de la tension V en utilisant la formule du E
V
V2 R4
R2
R
diviseur de tension . On appellera cette tension particulire V0.
8) On ferme linterrupteur K sur une rsistance R=0 ( la rsistance
R4 est alors court-circuite ). Simplifier le schma quivalent
au circuit et calculer la valeur de lintensit du courant qui traverse
B
R dans ce cas : Icc.
9) En justifiant le fait que le circuit est linaire , reprsenter la courbe dvolution de la tension V en
fonction de I.
10) Proposer alors un modle quivalent au circuit reprsent gauche des points A et B. Comment sappelle ce
modle ?
11) En dduire alors lexpression de V et de I pour une valeur quelconque de R.
12) A.N. : R=10k, R1=R2=R3=R4=20k, E=15 V.
13) Calculer quelle valeur minimale de R assure le fait que la tension V ne tombe pas en dessous de 90% de la
tension vide. A quoi peut servir le fait de rflchir cette considration ?
Exercice 3 : Transformation de Kennelly
On considre le circuit reprsent sur la figure ci-contre. Lobjectif de
lexercice est de calculer la valeur du courant I et du courant I1.
14) Il est difficile de rsoudre rapidement ce problme. Quelle
transformation est-il alors possible de mettre en uvre ?
15) Effectuer la modification envisage et calculer le plus rapidement
possible les valeurs des courants demandes.
16) Calculer pour finir lintgralit des courants apparaissant dans les
diverses branches du schma de base.
Exercice 4 : Modle de Thvenin et de Norton
On sintresse la dtermination thorique de la valeur de la tension
VAB apparaissant sur le schma du circuit ci contre :
1) Calculer les composantes du modle quivalent de Thvenin du
circuit situ gauche des points A et B.
2) Rsoudre alors la maille restante et calculer la valeur de VAB.
3) Faire la manipulation galement en considrant les modles
quivalents de Norton des diffrentes branches.
4) Conclure sur ladquation de chaque mthode ce problme
prcis.

100
I
E=
10 V

50
I1

100

100
50
200

Exercice 5 : Pont de Wheatstone

Le pont de Wheatstone est un circuit classique de llectronique
I
R1
R3
trs utilis en instrumentation. La figure ci contre reprsente le circuit
lectrique correspondant, sur lequel la rsistance R4, qui est celle E
mesurer, est ventuellement sujette variations. La mesure classique
B
A
V
par pont de Wheatstone consiste en la lecture de la tension UAB par un
voltmtre suppos de rsistance interne infinie et un rglage fin de la
R4 ?
R2
rsistance R4, qui est souvent une rsistance ajustable de prcision.
1) Calculer le plus intelligemment possible lexpression de la
M
tension UAB en fonction des grandeurs du circuit.
2) En dduire la condition permettant dobtenir UAB=0.
3) Proposer alors une mthode permettant la mesure de la rsistance R4.
4) On suppose prsent que ce sont les variations R de la rsistance R4 qui constituent lobjectif de la mesure
(ces variations peuvent dpendre dune grandeur physique mesurer par cet intermdiaire). Calculer
lexpression de la tension UAB correspondant au fait que R4= R4repos+R et R4repos R1= R2 R3.
5) En dduire lintrt de la mesure. Prciser lcriture de ma tension de mesure dans le cas o R4repos= R1= R2
=R3=R.
6) On suppose pour finir que R4 souffre dune perturbation R quelconque telle que : R4= R4repos+R+R.
Proposer une prcaution prendre permettant que R ne modifie pas la mesure de UAB.
Exercice 6 : Autour dun composant non linaire : la diode
I1
D
I
La diode D est un composant non linaire, trs utilis en
I2
R1
lectronique, qui ne conduit pas le courant lectrique tant que la
tension ses bornes est infrieure un seuil : US. Au del de ce
R2
R
seuil elle se comporte peu prs comme une rsistance faible (dite
dynamique ) : r. Dans le circuit ci-contre, on sintresse la E1
E2
dtermination thorique du courant I en fonction des valeurs de la
tension E1.
1) Tracer la caractristique de la diode, cest dire la courbe ID=f(UD).
2) En analysant intelligemment le circuit, calculer lexpression du courant I en fonction des grandeurs du
circuit et dhypothses prciser.
3) Reprsenter alors la courbe I=f(E1) en considrant les donnes suivantes : E1[0 , 20V], E2=10V, R1=5,
R2=5, R=5, r=3, US=0,7V.
Exercice 7 : Diviseur de courant
Le circuit ci-contre est appel diviseur de courant . Cest galement un circuit
classique de llectricit mais il comporte un nuance par rapport au diviseur de
tension...
4) Calculer lexpression du courant I2 en fonction des autres grandeurs du circuit.
5) Noter lanalogie avec le diviseur de tension et prciser la nuance ne pas
oublier.
6) Que reprsente la source de courant apparaissant dans ce circuit ? comment
la ralise ton en pratique ? Quelle est la limite du fonctionnement dune telle
source ?

I0
I0

I1

I2

R1

R2

Exercice 8 : Rseau R-2R

Dans certains circuits de llectronique numrique (convertisseurs analogiques / numriques), on trouve une
association particulire de rsistances : le rseau R-2R (voir figure ci-dessous).
AA

A1

2R

A2
2R

An

2R

MB
7) Calculer la rsistance quivalente tout le rseau, vue entre les points A et M.
8) Calculer galement lexpression des tensions VA1M, VA2M, ..., VAnM.
9) Quelle peut tre lutilit dun tel dispositif ?

Partie 2 : Rgimes transitoires et rcepteurs linaires lmentaires

Exercice 1 : Charge de condensateur
K
R1=100k
Le circuit reprsent ci-contre fait apparatre un condensateur
E=
C dont la charge est possible la fermeture de
vc
C=10F
K
+10V
linterrupteur K. A t=0, on considre le condensateur
dcharg, on ferme alors K.
1) Sans aucun calcul, prciser quelles sont les valeurs de vC(0), vC(), iC(0+), iC().
2) En utilisant les lois fondamentales des circuits, crire lquation diffrentielle qui en dcoule sous la forme
qui vous semble la plus adapte au problme (pour t0).
3) Rsoudre cette quation et crire lexpression de vC(t) et iC(t).
4) Reprsenter ces deux grandeurs sur un graphique en fonction du temps et retrouver les rsultats de la
question 1. Prciser quelle est la valeur de la tension vc t=0,1s , t=1s , t=10s . Conclure.
5) A t=t1=1s, on ouvre K et on ferme K. Dterminer les expressions de vC(t) et iC(t) pour t>t1 et les reprsenter.
Exercice 2 : Dcharge et imperfection dun condensateur (suite de lexercice 1)
Le circuit considr dans cet exercice est le mme que celui utilis pour lexercice 1. Au temps t=t1>>10s, on
ouvre linterrupteur K sans fermer K.
6) Que se passe til alors dans le circuit ?
7) En ralit, pour un grand nombre de condensateurs bon march, on observe une dcharge assez rapide de la
tension vC. Ceci est du une rsistance parasite R2 dont il faut tenir compte, en parallle avec C. Reprsenter
alors le schma quivalent au circuit rel.
8) En supposant, pour simplifier que le nouveau temps t=0 est cal sur louverture de linterrupteur, calculer les
volutions de vC(t) et les reprsenter sur un graphique en fonction du temps.
9) En tenant compte de la rsistance parasite R2=200k, est-ce que la charge de C seffectue bien
conformment aux calculs effectus dans lexercice 1 ?
10) Rsoudre donc nouveau le rgime transitoire correspondant la charge de C (on reprendra t=0 comme
origine de la fermeture aprs dcharge complte) et reprsenter nouveau vC(t).
11) Le phnomne tudi peut intervenir dans le cadre dun montage ou dun TP. Expliquer alors les
prcautions prendre pour lviter ou lexpliquer.
Exercice 3 : Rgime transitoire
On sintresse au montage reprsent ci-contre :
1) Calculer la valeur de la rsistance quivalente existant entre les points
A 200 k
A et B : RAB.
50 k 60 k
2) Calculer galement la valeur de la capacit quivalente entre les points
B et M : CBM.
B
E=10 V
3) Reprsenter alors le schma quivalent le plus simple du circuit lorsque
20 F
linterrupteur est en position ferm .
10 F
4) Exprimer la constante de temps du circuit en fonction de RAB et CBM ;
calculer sa valeur.
M
5) Reprsenter graphiquement en fonction du temps lallure de la tension
VBM(t) en supposant que linterrupteur a t ferm au temps t = 0 et
quau pralable la tension VBM valait : VBM(0) = 5 V. Faire apparatre VBM(0), VBM() et .
6) Calculer pour finir la valeur du courant dans la rsistance de 50k t=3s.
Exercice 4 : Equilibrage de la tension de deux condensateurs
i(t) K
On considre le condensateur parfait C1, charg la valeur initiale U0=10V (voir
figure). Au temps t=0, on ferme linterrupteur K de telle manire ce que C1 charge le
C2
C1
condensateur C2.
U0
1) Quelle est lexpression de la charge Q0 initialement stocke par C1 ?
2) Ecrire les quation lectriques associes ce circuit pour t 0.
M
3) Ecrire lquation de conservation de la charge et en dduire lexpression des
charges finales Q1 et Q2 des deux condensateurs.
4) Ecrire galement la valeur de la tension finale des deux condensateurs. Calculer alors lnergie stocke par
les deux condensateurs en quilibre de tension. Commenter ce rsultat.
5) Pour viter cette contradiction, il faut introduire dans le circuit la rsistance quivalente des fils : R.
Dessiner le nouveau schma quivalent et trouver lquation diffrentielle la plus simple permettant de
calculer i(t) pour tout t0.
6) Prciser, sans calcul la valeur de i(0+) et crire alors lexpression gnrale de i(t) pour tout t0.

7) Ecrire lexpression de la puissance consomme par la rsistance R et, en intgrant cette dernire,
lexpression de lnergie consomme par R entre t=0 et t=.
8) Comparer cette expression la diffrence des nergies remarque la question 4. Commenter.
9) Cette expression dpend-elle de R ? Commenter.
Exercice 5 : Transitoire de courant dans une inductance
On sintresse au circuit reprsent ci-contre, dans lequel on
i(t)
K
i1(t)
commute brutalement la tension E sur une charge inductive
R
de type R-L srie. Au dpart on considre la diode D absente.
D
E
10) Avec la loi des mailles, former et rsoudre lquation
diffrentielle en i(t). Ecrire alors lexpression de i(t) partir
L
de la fermeture de linterrupteur, on prcisera cette
occasion lexpression de la constante de temps .
11) Reprsenter lvolution de i(t)et noter sur le graphe les grandeurs remarquables.
12) Au temps t=t1>> , on ouvre linterrupteur K. Calculer alors la tension qui se reporte sur cet interrupteur et
commenter ce rsultat. Expliquer alors physiquement ce qui se produit dans ce circuit.
13) Pour palier le problme mis en vidence, on considre la diode D en fonction. Quel est ltat de conduction
de cette diode lorsque K est ferm ?
14) A louverture (toujours au temps t=t1>> ) de K, montrer que D rentre systmatiquement en conduction.
15) Reprsenter alors le schma quivalent du circuit en supposant D parfaite. Ecrire la nouvelle quation de
maille, la nouvelle quation diffrentielle et la rsoudre.
16) Reprsenter sur le graphe lvolution du courant dans le cas de lutilisation de la diode et dans le cas de son
absence. Commenter.
17) Comment sappelle une telle diode en lectronique ? Expliquer dans quelles circonstances son usage est
systmatique et quel est le problme gnral pos par la coupure des courants dans les charges inductives.
Exercice 6 : Lien entre les quation temporelles et le filtrage dun rgime permanent sinusodal
Les circuits passifs qui utilisent des condensateurs et des inductances, lorsquils sont destins des signaux
(tensions) alternatifs, prsentent des caractristiques qui dpendent de la frquence des signaux dentre. En cela,
ils forment naturellement des filtres qui attnuent ou pas, ou coupent ou pas, certaines plages de
frquence. Il sont ainsi un rle de discrimination en fonction de la frquence, ce qui correspond bien une sorte
de filtrage. Cette fonction est trs importante en lectronique et donc assez prsente dans les sujets de problmes.
Il est tout dabord possible de comprendre la notion de filtre
R
iC(t)
sur un exemple simple, appel filtre passe bas passif
et reprsent sur la figure ci-contre :
C
vS(t)
ve (t)
18) Quelle quation relie la tension vs(t) et le courant ic(t) ?
19) Si on suppose que vs = Vsmax.cos(t) quelle sera l'expression
littrale de ic ?
20) Que reprsente la valeur ? par quoi est elle fixe ?
21) A quoi est quivalent le circuit si est trs petit , c'est dire dans un domaine de basses frquences ?
22) A quoi est quivalent le circuit si est trs grand, c'est dire dans un domaine de hautes frquences ?
Justifier alors l'appellation passe bas .
23) Montrer que l'quation de maille de ce circuit revient : ve= RC. dvS +vS . Remplacer alors vs par sa forme

dt

24)
25)
26)

27)
28)

sinusodale vs = vsmax.cos(t).
A quoi est quivalente l'quation ainsi forme si >> 1/RC ?
A quoi est quivalente l'quation ainsi forme si << 1/RC ?
Reprsenter alors lvolution simplifie du gain du filtre |vs/ve| en dcibels sur un graphe donnant en
ordonnes : GdB=20.Log(|vs/ve|) et en abscisses en chelle logarithmique. Le trac obtenu, classiquement
reprsent en chelle semi-Log, sappelle diagramme de Bode et constitue un support trs commun en
lectronique pour ltude des filtres.
Que reprsente la pulsation particulire c = 1/RC pour ce circuit ?
A quoi ressemblerait un filtre "passe haut" ? un filtre "passe bande" ?

Il est toutefois trs maladroit deffectuer un travail thorique sur un filtre en manipulant ainsi les quations
diffrentielles. En pratique on crit les quations du circuit en notation complexe , ce qui permet lutilisation
des impdances et des pratiques associes.
29) Retrouver ainsi tous les rsultats des questions prcdentes en analysant le module du gain complexe :
G=VS / VE , extrait par exemple partir de la formule du diviseur de tension.

Partie 3 : Rgime alternatif sinusodal

Exercice 1 : Charge inductive
La tension dentre du circuit reprsent ci-contre est sinusodale et prsente
L=31,8 mH
une valeur efficace Ve=230 V la frquence f=50 Hz. Le rcepteur, ou encore
Ve
Vs
la charge , correspond lassociation dune rsistance et dune
R=10
inductance. On sintresse la dtermination de toutes les grandeurs
I
lectriques en rgime permanent sinusodal du circuit.
30) Calculer la valeur de la ractance X associe linductance du circuit.
31) Prciser lexpression et la valeur de limpdance complexe Z quivalente la charge.
32) Dterminer alors lexpression et la valeur du courant (en criture complexe) I, et de la tension VS.
33) En dduire la valeur efficace et le dphasage par rapport Ve du courant I et de la tension VS.
34) Reprsenter lintgralit des grandeurs sur un diagramme de Fresnel.
35) Calculer la valeur de la puissance consomme par la rsistance R et la valeur de la puissance fournie par la
source Ve. Commenter.
Exercice 2 : Charge inductive compense (suite de lexercice 1)
Le circuit considr est le mme que dans lexercice 1. Si lobjectif du circuit est nergtique , cest dire si
le but est de fournir la charge une puissance donne, les consquences du dphasage amen par linductance
sont importantes. On sintresse comprendre pourquoi et quelles solutions sont possibles pour amliorer les
conditions du transfert de puissance.
1) Ecrire la relation qui existe entre la puissance P fournie la charge et le courant I consomm.
2) A ton intrt ce que la charge prsente un dphasage important ?
3) Si la prsence de linductance est invitable, il existe une solution, pour en annuler les effets, qui est de
placer un condensateur C en parallle avec la source de tension. Reprsenter le nouveau montage considr.
4) Calculer alors lexpression de limpdance quivalente ce montage.
5) En dduire lexpression de la capacit C permettant dannuler le dphasage . Faire lapplication
numrique.
6) En supposant cette condition ralise, prciser quoi est alors quivalent, en terme dimpdance, le nouveau
montage (il y a deux manires de traiter cette question... le mieux est de suivre les deux et de remarquer la
simplicit de lune des deux par rapport lautre).
Exercice 3 : Comparaison alternatif / continu
Un radiateur est constitu d'un enroulement de fil lectrique reprsentant une rsistance R=30 et une
inductance L=50 mH.
1) Reprsenter le schma lectrique du circuit.
2) Calculer la tension continue sous laquelle il faut placer le radiateur de telle manire ce qu'il dissipe une
puissance P=1500 W en rgime permanent. En dduire l'intensit du courant qui le traverse alors.
3) On dsire prsent mettre ce radiateur sous une tension sinusodale 50 Hz. Calculer la valeur efficace du
courant permettant de dissiper P=1500 W dans la rsistance.
4) En dduire la valeur efficace de la tension ncessaire la production de cette puissance. Commenter ces
valeurs.
5) Mmes questions pour une tension de frquence 400 Hz. Pourquoi tudier galement le circuit pour cette
valeur de frquence ? Le radiateur fonctionnerait il sous une tension de 240 V de frquence 400 Hz?
6) Que devient la comparaison entre la solution continue et alternative si on nglige l'inductance de
l'enroulement ?

I1 1/j0,002 4
Exercice 4 : Diviseur de courant en sinusodal
I
Du circuit reprsent ci-contre, on ne connat que la valeur du courant
I2 j.40 10
total absorb : I=2,5 A ainsi que les valeurs des impdances notes sur la
figure.
V
7) Calculer la valeur de la tension efficace V applique cette charge.
8) En dduire les valeurs de I1 et I 2 .
9) Retrouver ces valeurs par lapplication de la formule du diviseur de courant (les admittances seront
directement calcules la calculatrice en calcul complexe).
10) Reprsenter lintgralit des grandeurs sur un diagramme de Fresnel.
11) Ecrire l'expression littrale de la puissance active P et de la puissance ractive Q consommes par cette
charge. Faire lapplication numrique.
12) Calculer les lments du circuit le plus simple quivalent cette charge.

Exercice 5 : Adaptation dimpdances

Ladaptation dimpdances constitue lensemble des rgles
I
Zs
permettant doptimiser lchange de tension ou lchange de puissance
Z
V
VZ
entre un gnrateur et un rcepteur.
1) Prciser les raisons qui justifient la modlisation de la source par
une tension et une impdance en srie.
2) En utilisant ZS=RS+j.XS et Z=R+j.X, crire lexpression de la
Gnrateur
Rcepteur
valeur efficace du courant I.
ou Source
ou Charge
3) En dduire lexpression de la puissance active reue par
limpdance Z.
4) Calculer alors lexpression de la ractance X permettant de maximiser le transfert de puissance (R, RS et XS
tant constantes).
5) Cette condition tant ralise, calculer lexpression de la rsistance R permettant de maximiser le transfert
de puissance (X, RS et XS tant constantes).
6) En dduire la rgle dadaptation dimpdances portant sur ZS et Z permettant de maximiser le transfert de
puissance.
7) Prciser, lorsque cette condition est ralise, quel est le rendement nergtique associ au circuit.
Commenter cette valeur.
8) Etablir lexpression de la tension VS en fonction de V et des impdances.
9) En dduire la rgle dadaptation dimpdances permettant de maximiser la valeur de Vs .
Exercice 6 : Reprsentation vectorielle des courants et tensions
j10 -j5
I
On considre le circuit reprsent ci contre o V est la
reprsentation complexe d'une tension sinusodale de valeur
V
20
efficace V=100 V et de frquence 50 Hz. Les composants de ce
circuit sont directement caractriss par la valeur de leur
impdance complexe.
1) Calculer la valeur efficace I du courant I.
2) Calculer la phase du courant I si on considre la tension V l'origine des phases. Ecrire alors l'expression
temporelle de la tension v(t) et du courant i(t).
3) Ecrire la loi de maille qui rgit ce circuit.
4) Reprsenter tous les complexes formant cette loi de maille sur un diagramme vectoriel dans le plan
complexe (diagramme de Fresnel).
Exercice 7 : Rgime transitoire dun circuit aliment en alternatif sinusodal
On sintresse au calcul complet de lexpression du courant i(t) circulant dans le
L
circuit reprsent ci contre. Lassociation L-R reprsente un rcepteur ramen
ve(t)
son schma quivalent et, au temps t=0, on ferme linterrupteur de mise sous
R
tension. La tension dalimentation scrit : ve(t)=V.2.sin(t+).
i(t)
1) Que reprsente la grandeur V ? Pourquoi est elle utilise ?
2) Que reprsente le terme dans lexpression de la tension dentre ?
3) Ecrire lquation de maille du circuit pour t>0.
4) Mettre cette quation sous la forme (la plus efficace) dune quation diffrentielle en i(t).
5) Rsoudre alors le plus rapidement possible cette quation de manire obtenir lexpression gnrale de i(t).
6) Reprsenter lallure de lvolution de i(t) dans le cas o =0. Conclure sur lintrt de ltude.
Exercice 8 : Rgime transitoire RLC et fonction de transfert
Pour travailler galement sur les circuits transitoires du deuxime ordre, il est
conseill de :
1) Traiter les questions 3), 4), 5), et 6) de lexercice prcdent partir du
schma du circuit RLC srie reprsent ci contre.
2) En supposant linterrupteur ferm depuis un temps trs long (rgime
permanent), dterminer lexpression de la fonction de transfert :
T(j)=I(j) / Ve(j).
3) Reprsenter le diagramme de Bode de cette fonction de la pulsation .
4) Dterminer que est le schma quivalent du circuit la pulsation 0 = 1

ve(t)
i(t)

LC

R
C

. Comment sappelle cette

pulsation et le phnomne qui y est associ. Quel type de filtre reprsente ainsi ce circuit ?
5) Reprendre le mme travail dans le cas dun circuit RLC parallle .

Partie 4 : Energies et Puissances lectriques

Exercice 1 : Formulations des nergies et puissances associes aux diffrents diples
Dans tout lexercice, on sintresse dterminer lexpression des puissances et des nergies associes aux
diples linaires de base de llectricit.
1) Rappeler la relation existant entre la puissance associe un diple lectrique et son nergie. Prciser les
units des grandeurs introduites.
2) Rappeler lexpression de la puissance instantane associe un diple lectrique travers par le courant i(t)
et sous la tension v(t). Prciser les conventions en vigueur dfinissant le signe de cette puissance.
3) En dduire lexpression de lnergie stocke par un condensateur plac sous la tension v(t).
4) En dduire galement lexpression de lnergie stocke par une inductance traverse par le courant i(t).
5) Dans le cas particulier de linductance associe un circuit magntique de longueur L, de section S , de
volume V et bobin par N spires, manipuler la formule obtenue de manire extraire lexpression de
lnergie magntique stocke en fonction des grandeurs du magntisme.
6) Ecrire enfin lnergie et la puissance instantane associes une rsistance R traverse par le courant i(t) ou
sous la tension v(t).
7) En dduire les expressions des puissances moyennes P associes aux trois rcepteurs prcdents lorsquils
sont utiliss dans le cadre dun rgime priodique. En quoi cette puissance particulire est-elle importante ?

Diple

Exercice 2 : Formulations des diffrents types de puissances en rgime sinusodal

Lobjectif de lexercice rside dans le fait de retrouver les formulations classiques
i(t)
des puissances lectriques associes aux rgimes sinusodaux. On sintresse pour
cela un rcepteur linaire quelconque aliment par une tension sinusodale.
v(t)
1) Ecrire lexpression de la tension sinusodale v(t), de valeur efficace V , de
pulsation et de phase lorigine nulle.
2) Ecrire lexpression du courant i(t) si celui ci a pour valeur efficace I et une
phase quelconque , considre par dfaut comme ngative.
3) Ecrire alors lexpression de la puissance instantane p(t) consomme par le diple. Calculer alors sa valeur
moyenne P et identifier le rsultat obtenu (en fonction de V, I et ) une puissance bien connue.
4) Reprsenter un diagramme de Fresnel reprsentant V et I, les phaseurs associs aux grandeurs lectriques.
Prciser les expressions des projections orthogonales de I sur V.
5) Retrouver alors vectoriellement ce que reprsentent la puissance P ainsi que la puissance dite
ractive Q=V.I.sin.
6) Quelle relation lie P, Q et la puissance site apparente : S=V.I ? A quoi sert cette dernire grandeur ?
7) Supposons que la tension dalimentation et le courant soient tributaires des composantes continues <v> et
<i>. Calculer nouveau lexpression de la puissance moyenne consomme. Commenter ce rsultat.
8) Supposons maintenant que le courant consomm ne soit mme plus sinusodal, et quil scrive alors comme

I .sin(nt ) .

sa dcomposition en srie de Fourier : i(t)=<i >+

Calculer dans ces conditions

n =1

lexpression des puissances P et S (avec <v>=0 pour simplifier). En considrant que Q= V.I1.sin(t), crire
alors la nouvelle relation qui lie P, Q, S et une grandeur supplmentaire.
Exercice 3 : Puissances et facteur de puissance associs un diple non linaire
On considre dans cet exercice un diple rcepteur non
linaire . Aliment sous la tension sinusodale du rseau
v(t)
lectrique, il consomme un courant non sinusodal reprsent sur
la figure ci-contre. Les angles caractrisant lallure de ce courant
reprsentent la grandeur =t qui apparat dans lexpression de la

i(t)
Rcepteur
Non Linaire

400

tension du rseau lectrique : Vr =V. 2.sin(t) (suppose

lorigine des phases, avec V=230 V,=250 rad/s).
i(t)
I0=10 A

1) Dterminer lexpression du courant et de la tension efficaces

(deg)
consomms par ce rcepteur.
0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360 390 420 450
2) En dduire lexpression de la puissance apparente S
associe.
3) Calculer lexpression littrale de la puissance active
consomme.
4) En dduire le facteur de puissance : k=P/S associ. Quel
peut tre lintrt de ce facteur ?
5) A ton alors intrt de vhiculer des courants non sinusodaux sur les rseaux lectriques ?
300
200
100
0

-100
-200
-300
-400

v(t)

Corrections
Luc Lasne, 10/09/2008
Partie 1 : Rgime continu et manipulation des circuits lectriques
Exercice 1 : Loi de maille et loi des nuds
1) E= R1.I1 , E= R2.I 2 , E =(R3 + R4).I3

I = I1+ I2 I3
3) I1= E =0,5 A= I 2 , I3 = E =1 A , I = I1+ I 2 I3 =2 A
R1
R3 + R4
2)

4) Une approche plus simple consiste calculer rapidement la rsistance quivalente au montage :

Req = R1// R2 //(R3 + R4)=5 I = E =2 A

Req
5) Avec R =50 en srie avec Req , la courant devient : I = E =0,18 A . CE courant est trs faible
R+ Req
compar au circuit seul, on montrerait galement que la tension applique au montage est croule par la
rsistance interne du gnrateur Bref, a ne fonctionne pas. Il faudrait utiliser un gnrateur de rsistance
interne bien infrieure 5.
Exercice 2 : Diviseur de tension et adaptation de rsistances

Req = R2 //(R3 + R4)= R2.R3 + R2.R4 . Avec la formule du

R2 + R3 + R4
Req .E =
R2.R3 + R2.R4
pont diviseur, on calcule : V2 =
.E .
R1+ Req
R1.R2 + R1.R3 + R1.R4 + R2.R3 + R2.R4
R2.R3 + R2.R4
2) Pont diviseur encore une fois : V0 = R4 .V2 = R4 .
.E (cest bien
R3 + R4
R3 + R4 R1.R2 + R1.R3 + R1.R4 + R2.R3 + R2.R4
1) K tant ouvert, on forme la rsistance quivalente :

homogne une tension ouf !)

3) En court-circuitant la sortie, le circuit se simplifie et devient conforme la
figure ci contre. On calcule V2 avec un diviseur de tension sur R2 //R3 :

R2.R3
V2 = R2 // R3 .E =
.E . Connaissant cette tension, on
R1+ R2 // R3
R1.R2 + R1.R3 + R2.R3
R3
en dduit : I cc = V2 =
.E
R3 R1.R2 + R1.R3 + R2.R3

R3

R1
I1

I2

E
R2

Icc
V2

4) La tension V0 est la tension vide du montage, cest dire celle courant nul. I cc est le courant de courtcircuit, cest dire tension de sortie nulle. Ces deux points de fonctionnement permettent de tracer la
droite caractristique du fonctionnement linaire
5) Le modle proposer est celui de Thvenin (ou de Norton pour les originaux) V0 V
qui permet de faire apparatre la tension vide, diminue par la chute de tension
dans la rsistance srie.
6) La tension de sortie scrit alors :

V =EthRth.I =V0Rth.I . Il reste dterminer

Icc

Rth : on peut passiver le circuit et calculer la R quivalente, ou bien crire : Rth = Eth = V0 . Avec la
Icc Icc
rsistance quivalente (le plus simple ici, et non dvelopp) : Rth =(R1 // R2 + R3)// R4 .
7) A.N. : Req =13,33 k , V2 =6 V , V0 =3 V , Rth =(R1 // R2 + R3)// R4 =12 k , I cc = Eth = V0 =0,25 mA .
Rth Rth
0
,
9
.
V
0
0
,
9
8) On crit : V =0,9.V0 =V0 Rth.I avec I =V =
: 0,9=1 Rth.
ou : 0,111= Rth R=108 k .
R
R
R
R
En dessous de cette valeur, la tension V chute en dessous de 90% de la valeur vide.

Exercice 3 : Transformation de Kennelly

1) La transformation en question est celle de Kennelly, ici le passage
triangle toile. Daprs les formules, dans le cas de lgalit de
toutes les rsistances, on trouve le schma quivalent ci contre :
2) On
calcule
la
rsistance
quivalente
au
circuit :
Req =33,33+(233,33//133,33)=118,17 .

50

33,33

33,33

E=
10 V

I1

33,33

50

200

I = E =84,6 mA . Ensuite on calcule V =7,17 V . Et on

Req
en dduit : I1 = V =53,87 mA
133,33

Donc

3) Connaissant V, I et I1, on retrouve les tensions entre les sommets du triangle de base on en dduit les
valeurs des courants.
Exercice 4 : Modle de Thvenin et de Norton
1) A gauche des points A et B ne reste quun maille. Le courant dans cette maille, tant donn que les deux
gnrateurs sont en srie, vaut :
vaut donc :

I=

3+10 =1,625 mA . La tension vide entre les points A et B

3.103 +5.103

Eth =10+5.103.I =1,875 V . En ce qui concerne la rsistance quivalente de Thvenin de la

partie gauche, elle scrit : Rth =5k//3k=1,875 k .

2) Le montage complet revient donc une seule maille si on utilise le
modle de Thvenin de la partie gauche (voir schma). Le courant dans
ce circuit scrit :
voulue scrit ainsi :

6(1,875)
I'=
=1,615 mA . La tension
1,875.103 +3.103

Rth

A
I
E3=6V

Eth

VAB

VAB =63.103.I'=1,153 V .

R3

3) Pour le modle de Norton, on value le courant de court-circuit sortant de

la partie gauche du circuit. Si on court-circuite A et B, le courant passant

dans le fil servant cela vaudra : Icc=+ 3 3 10 3 =1 mA . La

3.10 5.10
rsistance quivalente du modle, est par ailleurs la mme que celle de Thvenin. On retrouve ainsi bien la
tension vide du modle de Thvenin.
4) Dans cet exercice, lutilisation du modle de Norton gauche de A et B est assez maladroite au regard de la
partie droite du circuit. Lutilisation de Thvenin semble plus adapte puisquelle conduit la rsolution
dune maille simple o les rsistances et les tensions sajoutent
Exercice 5 : Pont de Wheatstone
1) Il suffit dutiliser intelligemment la formule du pont diviseur pour trouver :

U BM = R2 .E et
R1+ R2

U AM = R4 .E , do : U AB =U AM U BM =( R4 R2 ).E = R4.R1 R2.R3 .E .

R3 + R4
R3 + R4 R1+ R2
(R3 + R4).(R1+ R2)
2) U AB =0 si R4.R1 R2.R3 = 0 ou encore si R4.R1= R2.R3 .

3) On peut mesurer R4 en choisissant pour R3 (par exemple) une rsistance ajustable de prcision rgle de telle
manire que U AB =0 . Dans ce cas R4=R3.

(R4repos + R).R1 R2.R3

.E . Cest dire :
(R3 + R4repos +R).(R1+ R2)
R.R1
R.R1
U AB =
.E si on suppose que R<< R4repos : U AB =
.E .
(R3 + R4repos +R).(R1+ R2)
(R3 + R4repos).(R1+ R2)

4) R4= R4repos+R et R4repos R1= R2 R3. On crit alors :

U AB =

5) La mesure est intressante puisque la tension obtenue est directement proportionnelle la variation de
rsistance. En dautres termes, le signal mesurer est linairement converti en tension. Avec les hypothses
donnes, la formule se simplifie en :

U AB = R .E .
4R

6) Si R4 souffre de la perturbation R' , il suffit de sarranger pour que R3 aussi, ce qui est possible en
choisissant pour R3 le mme composant que R4 mais non soumis la variation principale. Les deux R' se
simplifient alors dans la nouvelle expression de

U AB = R .E .
4R

Exercice 6 : Autour dun composant non linaire : la diode

1) La caractristique de la diode est la courbe ID=f(UD) reprsente
ci dessous. On retiendra que la diode est passante, si la tension
ses bornes est infrieure au seuil de conduction de 0,7 V.
2) Considrons la diode non passante. Dans ce cas I1=0 et le courant I
scrit tout simplement :

I = E2 =1 A . Il faut alors connatre la

R+ R2

tension UAM pour savoir partir de quelle tension E1 la diode va

rentrer en conduction. En utilisant le pont diviseur :

VD
A
I1 =ID

I2

R2

R1

E1

E2
M

U AM = R .E2 =5 V correspond ainsi la tension que E1 doit

R+ R2

ID

dpasser de 0,7V pour que D conduise. Si E1>5,7V, il est possible de

calculer rapidement lquivalent de Thvenin de la partie gauche du

Rth = R1 // R2 =2,5 et Eth = E2 +(E10,7 E2). R2 .

R1+ R2
Dans ces conditions, le courant scrira : I = Eth . On remarquera
Rth + R
que
I = E2 =1,33 A quand E1=5,7 V , ainsi que
Rth + R
I = E2 +5 =2 A quand E1=10,7 V .
Rth + R

VD

circuit :

0,7 V
I (A)

2
1,33
1

3) On reprsente alors la courbe I=f(E) ci contre :

10,7

5,7

Exercice 7 : Diviseur de courant

Le circuit ci-contre est appel diviseur de courant . Cest galement un circuit
classique de llectricit mais il comporte un nuance par rapport au diviseur de
tension...
1) Il suffit didentifier les expressions de lunique tension du circuit : R1.I1= R2.I 2

I0
I0

E1 (V)

I1

I2

R1

R2

et de considrer la loi des nuds : I = I1+ I 2 . On obtient ainsi : I 2 = R1 .(I I 2) ,

R2
soit encore : I 2 = R1 .I .
R1+ R2
2) La formule ressemble celle du diviseur de tension mais les indices 1 et 2 sont intervertir. Pour ne pas se
tromper, il vaut mieux retenir :

I 2 = G2 .I avec G2 = 1 et G1= 1 .
G1+G2
R2
R1

3) La source de courant reprsente une portion de circuit qui impose une valeur donne de courant. On la
ralise grce des circuits lectroniques particuliers... En lectrotechnique, une source de courant est dfinie
comme une source qui impose la continuit (mathmatique) du courant. On la ralise en insrant une forte
inductance en srie avec un gnrateur de tension. La limite du fonctionnement est naturellement le circuit
ouvert.
Exercice 8 : Rseau R-2R
1) Il suffit de partir de la droite et de remonter vers la gauche pour trouver :
2)

VA1M =VAM / 2 , VA2M =VA1M / 2=VAM / 4 , etc... VAnM =VAM /(2n) .

RAM =2.R .

3) Lutilit est la cration trs simple dune srie de tensions lies nue tension de rfrence. Ce dispositif est
mis en oeuvre par exemple dans les convertisseurs analogiques / numriques de faon comparer une
tension donne n tensions de seuil, obtenues partir dune seule et de simples rsistances.

Partie 2 : Rgimes transitoires et rcepteurs linaires lmentaires

Exercice 1 : Charge de condensateur
1) vC(0)=0 (condensateur dcharg), vC()=E condensateur charg en rgime permanent, iC(0+)=E/R puisque
vC(0)=0 et enfin iC()=0 puisque le condensateur charg nadmettra plus de courant.
2) K

ferm,

lquation

de

maille

scrit :

E = R1.i(t)+vC (t)

i=C.dvC ,
dt

avec

soit

donc :

dvC (t)
+vC (t) . La forme obtenue est idale puisquen faisant apparatre la grandeur cherche sans
dt
coefficient, celui qui apparat devant sa drive donne directement la constante de temps, ici : = R.
1C .
E = R1.C.

3) Lquation homogne (sans second membre) a pour solution :

vC (t)= A.e

A tant une constante. Une

solution particulire simple correspond au rgime permanent du circuit, cest dire

solution

gnrale

vC (t)= A.e + E . Sachant que

scrit :

vC (t)= E(1e ) . Par ailleurs, i(t)=C.

0 ,1
)1V ,

vC (1)0,63.E =6,3 V
vC (10)E =10 V

vC(t)

E
E/R

et

i(t)

5) K tant ferm t=t1, il suffit de rsoudre la

nouvelle quation, qui nest autre que
lquation homogne du circuit. En
considrant le nouveau t=0 linstant t1, la
formule scrira :

vC (0)=0= A+ E , on en dduit :

dvC (t) E t
= .e .
dt
R1

4) On reprsente les grandeurs ci contre . Par

ailleurs,
=1s,
ainsi

vC (0,1) E(11+

vC (t)= E . Ainsi la

t1

-E/R

vC (t)= E.e , sinon, sans

changement dorigine, il faudra crire :

vC(t)= E.e

(t t1)

pour tt1. On reprsente les volutions

correspondantes sur le graphique ci dessus.

Exercice 2 : Dcharge et imperfection dun condensateur
(suite de lexercice 1)
1) Le courant tant nul dans le circuit, le condensateur reste
charg 10 V.
2) Voir schma ci contre :
3) La nouvelle quation rgissant la tension du condensateur

K
E=
+10V

R1=100k
R2
i2

vc

t
dvC (t)
dvC (t)
, cest dire : vC (t)+ R2C.
=0 soit : vC (t)= E.e R2.C . Il se
dt
dt
produit une dcharge analogue celle du graphe prcdent mais de constante de temps R2.C .

est :

vC (t)= R2.i2 avec i2 =C

4) En ralit, si les deux rsistances sont du mme ordre de grandeur, le courant total fourni par E se divise
dans les branches du circuit et la charge du condensateur nest ainsi plus la mme que dans le circuit idal.

vC (t) dvC (t)

+C
, soit donc :
R2
dt
vC (t)
dvC (t)
dvC (t)
dvC (t)
E = R1.
+ R1C
+vC (t) ou : E = R1C
+vC (t) soit : R2.E = R2.R1 C
+vC (t)
R
1
R
1
dt
R2
dt
R
1 + R2 R1 + R2
dt
1+
1+
R2
R2
Cette quation reprsente la charge du condensateur avec la constante de temps : R2.R1 C et une valeur
R1+ R2
finale de tension : R2.E . (Les courbes ne sont pas reprsentes ici tant donn que seules les grandeurs
R1+ R2

5) Dans ce cas les quations sont :

E = R1.i(t)+vC (t) avec i(t)=

caractristiques changent...). Par ailleurs, on voit bien que si R2 est trs grande devant R1, ces
caractristiques reviennent celles du circuit idal tudi.
6) Enfin, le phnomne peut intervenir en TP lorsque on utilise une valeur importante, de lordre de 100kOhm
1MOhm, de la rsistance R1 afin de montrer les effets dune grande constante de temps. On remarque
alors souvent que la tension finale de charge a tendance chuter... Cest normal puisque cette tension tend
vers

R2.E < E .
R1+ R2

Exercice 3 : Rgime transitoire

1) RAB =60k +50k//200k =100 k

2) CBM =10 +20 =30 F

3) voir ci contre :
4) = RAB.CBM =3 s
5) Les allures obtenues sont trs classiques, et identiques celles de lexercice 1.
6) A t=3s, la tension aux bornes de RAB est de 10-6,3=3,7 V. La tension aux
bornes de la rsistance de 50k est

100 k

E=10 V

VBM

30 F

40 3,7=1,48 V . Le courant qui la traverse vaut donc :

40+60

1,48
=29,6 A .
50000
Exercice 4 : Equilibrage de la tension de deux condensateurs
1) Q0=C1.U0 .
2)

i(t)=C1.dUC1 =C2.dUC2 et U C1=U C2

dt
dt

3) Si

U C1=U C2 =U alors Q1+Q2 =(C1+C2).U =Q0 =C1.U 0 (conservation des charges). Ainsi, U =

Q0
C1+C2

C1.Q0
C2.Q0
et Q2 =
.
C1+C2
C1+C2
Q0
4) La tension finale est U =
et lnergie stocke par lensemble des deux condensateurs scrit :
C1+C2
Q0
E finale = 1 .C1.U+ 1 .C2.U= 1 .
. Le problme vient du fait que lnergie initialement stocke tait :
2
2
2 C1+C2
Q0
Einitiale = 1 .C1.U 0 = 1 .
Il manque donc dans le bilan nergtique la diffrence :
2
2 C1
E = 1.Q0. C2
Cest impossible. Autrement dit, le schma lectrique ne permet pas de tenir
2
C1.(C1+C2)
et on en dduit :

Q1=

compte de cette diffrence dnergie. Il faut alors rajouter un lment de consommation, de pertes, cest
dire une rsistance.
5) Le circuit quivalent est reprsent ci-contre, lquation de maille scrit :
i(t) K
uC1(t)= R.i(t)+uC2(t) , en drivant cette quation, on obtient :
C1
R
U0
duC1(t)
di(t) duC2(t)
i(t)
di(t) i(t)
= R.
+
ou encore :
= R.
+
. En version
C2

dt

dt
dt
C1
dt C2
di(t) 1 1
di(t)
rassemble : R.
+( + )i(t)=0 , soit : R.C1.C2 .
+i(t)=0 .
dt
C1 C2
C1+C2 dt
t
6) i(0+)=U 0 et ainsi : i(0+)=U 0 e avec = R.C1.C2 .
R
R
C1+C2
7) La puissance consomme par R scrit :

P= R.I et

remplaant lexpression de

= R.C1.C2 , on obtient : ER =U 0 . = 1.C1.C2.U 0 = 1.Q0.

C1+C2

U 0 2t U 0
ER = R.i(t).dt = . e = . . En
R 2 0 R 2
0
R 2 2 (C1+C2) 2

C2
=E
C1.(C1+C2)

8) Lnergie consomme par la rsistance est gale la diffrence dnergie attendue dans la premire partie de
lexercice.
9) Cette valeur est indpendante de R. Quelle que soit R, il est ncessaire de tenir compte de la rsistance dans
ce circuit pour viter les discontinuits de tension aux bornes des condensateurs.
Exercice 5 : Transitoire de courant dans une inductance

di(t)
di(t)
ou encore : E =i(t)+ L .
. La constante de temps est
R
R dt
dt
t
donc : = L . Aprs rsolution, on trouve : i(t)= E (1e ) .
R
R

1) La loi des mailles donne :

E = R.i(t)+ L.

2) Lvolution de i est reprsente ci contre :

3) Si on ouvre linterrupteur, il se produit une
discontinuit de courant et L. di = . La tension
dt
qui

se

reporte

sur

linterrupteur

vK = E R.i L. di =+ .
dt

est

i(t)

E/R

sans diode D (arc

lectrique)
avec diode D

alors :

Physiquement,

t=t1

linductance ne tolre pas de discontinuit de

courant, linterrupteur sera claqu par la
surtension et un arc lectrique dissipera lnergie stocke dans la bobine au moment de la fermeture.
4) Lorsque K est ferm, la diode est sous une tension inverse, elle est donc bloque.
5) La tension directe sur D scrit

vd =R.i(t) L. di , elle est positive ds lors que le courant sinterrompt un

dt

peu trop brutalement, donc la diode entre en conduction louverture de K.

6) Le schma quivalent du circuit en supposant D parfaite revient un court-circuit de la charge, ainsi :

0= R.i(t)+ L.

t
di(t)
. La rsolution donne : i(t)= E .e si on considre le nouveau temps t=0 la place de
dt
R

t=t1.
7) Voir le graphe. Lvolution du courant dans le cas de labsence de diode correspond lhypothse dun arc
lectrique maintenu qui court-circuite linterrupteur.
8) Cette diode sappelle une diode de roue libre. Son usage est systmatique pour protger les interrupteurs et
organes de commandes qui servent commuter des courants dans ces charges inductives (moteurs, relais,
etc). Le problme gnral de la coupure du courant continu correspond au fait que linterruption du
courant fait claquer linterrupteur et continue ainsi le courant cens tre coup
Exercice 6 : Lien entre les quation temporelles et le filtrage dun rgime permanent sinusodal

dvs(t)
dt
2) ic(t)=C.VS max .sin(t) .
1)

ic(t)=C.

3) est la pulsation, elle est fixe par lalimentation.

4) 0 iC 0 , le circuit est quivalent un circuit
ouvert en basses frquences .

R
C

ve (t)

vS(t)

ic(t)
5) VS max =
0 . Dans les hautes
C..sin(t)
frquences le circuit est quivalent un court-circuit en sortie. Le passe bas correspond au fait que les
basses frquences passent et que les hautes sont coupes par la capacit.
6) La

loi

des

mailles

et

ve(t)= RC.VS max .sin(t)+VS max .cos(t) .

ic(t)=C.

dvs(t)
dt

7) Si >> 1/RC ve(t) RC.VS max .sin(t) et VS max vS max

RC
8) Si << 1/RC ve(t)VS max .cos(t) et vS (t)ve(t) .
9) Voir graphe.
10) La pulsation particulire c = 1/RC est la frontire entre les deux

donnent :

GdB
0 dB

ve= RC. dvS +vS .

dt

c=1/RC

Soit :
(log)

-20 dB/dcade

fonctionnements, elle sappelle pulsation de coupure .

11) Voir un prcis dlectronique au chapitre concernant les filtres .
12)

V
Zc
1
G= S =
=
on reconnat sur cette fonction de transfert le fait que si << 1/RC
V e Z R + Z c 1+ j.RC
VS
V
1 et si >>1/RC S = 1 . La dtermination des comportements en frquence des filtres est
Ve
Ve
j.RC
bien sur beaucoup plus simple partir de la notation complexe
L=31,8 mH

Partie 3 : Rgime alternatif sinusodal

Ve

Exercice 1 : Charge inductive

1) X = L =31,8.1032 50=10

Vs

R=10

Z = R+ j.X =10+ j.10

V
V
3) I = =
et V S = R.I
Z R + j .X
V
V
4) I = I = =
=16,26 A , Arg(I )= =Arc tan( X )=45 .
Z
R
R + X
2)

V
jL.I

R.I

I
5) Voir graphe.
6) La rsistance consomme : PR = R.I=2,64 kW . La source fournit : Pe =Ve.I.cos =2,64 kW . Ces deux
puissances sont gales, et cest normal puisque linductance ne consomme pas de puissance active.
Exercice 4 : Diviseur de courant
1) On
calcule
par

exemple

limpdance

quivalente

au

circuit :

Z eq =(4 j.(1/0,002))//(40+ j.10)=11,8+ j.43,2 . Ainsi : V =Zeq.I = 11,8+43,2 2,5=112 V .

V
V
I1
2) I1 =
=0,22 A , I 2 =
=2,7 A
V
4+500
10+40
3) La formule donne bien sur le mme rsultat
4) Voir schma.
5) P =4.I1+10.I 2=73 W , Q=500.I1+40.I 2=267 VAR
6) Cette charge est quivalente un circuit R-L

I2

(Q>0) dont les valeurs sont :

X = L. =Q / I=42,7 .

I1

R= P / I=11,7 et

Partie 4 : Energies et Puissances lectriques

Exercice 3 : Puissances et facteur de puissance associs un diple non linaire

1)

Veff =V , Ieff = 1 i().d = 1 .I0. = I0

0

3 3

2)

S =Veff .Ieff =V.I0

3

3)

P= 1 v().i().d = 1

4)

2 / 3

I . V.

/3

2.sin.d = I0.V. 2

k = P = 6 =0,78
S

5) On na pas intrt a faire circuler les courants non sinusodaux sur le rseau car ils sont lorigine de mauvais
facteurs de puissance. Ici, le courant nest pas dphas par rapport la tension, malgr cela le facteur de
puissance nest pas unitaire. Ceci est du une forme de puissance appele puissance dformante