RE-OUVRIR

LA SALLE DES FTES DU

GRAND PARC _ QUEN FTES-VOUS ?

PROPOSITION DU COLLECTIF # SDF

Pour une gouvernance partage au
service de la diversit culturelle
-

R E -O U V R I R # S D F_ Quen ftes-vous ? PROPOSITION Pour une Gouvernance partage

COLLECTIF # S D F
_Bordeaux Grand Parc juin-octobre 2015

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COLLECTIF # S D F
_Bordeaux Grand Parc juin 2015

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Propositions pour une gestion innovante :

Une nouvelle gouvernance au service de la diversit culturelle

Pour Patrice Meyer-Bisch,1 La socit est la somme des individus et de leurs uvres. La culture est ce qui permet la circulation du sens, cest le facteur de
liaison. Lart est ce qui permet le passage de lintime au public. Les droits culturels sont les droits daccs aux ressources ncessaires au processus
didentification. Les objets culturels doivent tre des objets de libration. La diversit culturelle est une richesse seulement lorsquelle est connecte. Cest
donc le dialogue interculturel, les processus de rencontres et la mdiation entre les cultures qui permettent de transformer le multiculturalisme en richesse
commune et partage, en bien commun de notre humanit.
La Salle des Ftes du Grand Parc a longtemps constitu un des ples de lidentit du quartier, o les habitants avaient plaisir se retrouver, ainsi quun lieu de
culture qui attirait les bordelais, bien au-del des limites du quartier. Cet espace sest toujours illustr par sa diversit, utilis pour plusieurs types
dvnements (cin-clubs, concerts, thtre, repas, runions). Nous pourrions en imaginer bien dautres (musique classique, crations artistiques urbaines,
expositions, cirque, ...), afin de faire de nouveau du Grand Parc un ple culturel important.

Philosophe, est coordonnateur de lInstitut interdisciplinaire dthique et des droits de lhomme (IIEDH) et de la Chaire Unesco pour les droits de lhomme et la dmocratie, Universit de Fribourg; fondateur de lObservatoire de la

diversit et des droits culturels (programme de lIIEDH). Il mne des recherches dobservation/action dans plusieurs pays en Europe, en Afrique de lOuest et au Maghreb. Son enseignement porte sur lensemble des droits de lhomme
dans leurs rapports au politique et lconomie, en particulier les droits culturels et les droits conomiques.

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Contenu
......................................................................................................................................................................................................................................................... 1
................................................................................................................................................................................................................ 1
............................................................................................................................................................................ 1
...................................................................................................................................................................................................... 2
1.

Diagnostic-analyse : ........................................................................................................................................................................................................................................... 6
1.1.

Le quartier manque :.................................................................................................................................................................................................................................. 6

1.2.

Un lieu pour tous ....................................................................................................................................................................................................................................... 6

1.3.

Une ouverture large aux acteurs culturels et socioculturels du territoire ................................................................................................................................................ 6

1.4.

Une complmentarit dusages ................................................................................................................................................................................................................. 7

1.5.

Une gouvernance innovante ...................................................................................................................................................................................................................... 8

1.6.

Mettre en place une gestion participative pour promouvoir les initiatives locales .................................................................................................................................. 8

2.

Objectifs : ........................................................................................................................................................................................................................................................... 9

3.

Une nouvelle gouvernance au service de la diversit culturelle: .................................................................................................................................................................... 15

3.1.

Inventer un nouveau type de gouvernance mise en partage : ................................................................................................................................................................ 15

3.2.

Imaginer une direction associant un collge dacteurs et de partenaires diffrents en incluant une reprsentation active des habitants : ........................................ 16

3.3. Mettre en place une organisation o chacun des membres de la gouvernance agit en fonction de ses aptitudes et de ses responsabilits: institutionnelles,
administratives, gestionnelles, artistiques. ......................................................................................................................................................................................................... 16
4.

Conclusion : ...................................................................................................................................................................................................................................................... 17

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Une rouverture attendue :

Une rouverture de la salle aura un impact fort sur limage du Grand Parc, dans un pan de lagglomration dpourvu en salle polyvalente. Elle renforcera les
projets existants et contribuera ainsi le dsenclaver. Aujourdhui, pour lamateur de spectacles habitant au Grand Parc, les concerts et les vnements
culturels du soir imposent souvent un dplacement avec les contraintes que cela reprsente.
Ouvert tous, le lieu sera propice :
- llaboration de projets culturels, pouvant tre co-construits avec les habitants dans les principes de lducation populaire et des textes de l'Unesco
signs par la France et l'Agenda 21 culture.

- aux activits associatives et festives

Elle sera donc porteuse du dveloppement des personnes et de fait galement du territoire.
La Salle des Ftes, enrichie de nouvelles fonctions, concrtisera l une volont de redynamiser le quartier, en ralisant une relle mixit sociale au travers
dune vie culturelle plus riche
Son implantation territoriale est exceptionnelle :
la csure entre deux typologies dhabitats bien distincts ;
la jonction de populations diffrentes, gage de mixit dusages ;
entoure de nombreux acteurs socioculturels (Centre dAnimation, Centre Social et Culturel, Bibliothque, ) ;
facilement accessible depuis le rseau des transports en commun ;
la proue dun renouvellement urbain du quartier qui sesquisse sur le territoire Nord de Bordeaux.
Le lieu constituera une rponse aux proccupations souleves dans les nouvelles politiques de la ville au niveau des quartiers prioritaires. Bien plus, il sera
porteur de dveloppement local mme de changer durablement son image.

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1. Diagnostic-analyse :
Il faut que la Salle des Ftes soit un lieu culturel, artistique, pluridisciplinaire, polyvalent, vivant, cratif et dducation populaire,
rayonnant sur toute la ville de Bordeaux et son agglomration.
1.1. Le quartier manque :

Dun lieu de vie et de culture anim et ce de manire permanente. Un fonctionnement exclusif les soirs de spectacle napporterait aucune plus-value notable au
territoire, do lide quil soit accessible toute la journe.

- despaces de cration et dexpression pour les habitants.

- dun lieu de convergence o chacun peut trouver toutes les informations sociales, culturelles, rcratives disponibles.
- dun lieu largement ouvert et convivial o lon peut se retrouver (bar ou restaurant associatif par exemple) pour des changes divers et pour se ressourcer
de faon permanente. La Salle des Ftes pourrait runir et incarner tous ces usages. Lespace dchange et de convivialit situ dans le hall daccueil a
particip autrefois son succs.
1.2. Un lieu pour tous

La dimension de lducation populaire doit sexprimer au travers de la vocation future de la Salle des Ftes, par exemple au travers danimations culturelles
ducatives et participatives, adaptes tous les types de publics (programmation) et accessibles aux personnes faibles revenus. Lducation populaire doit
trouver sa ralit dans la gouvernance future de la salle, laquelle doit prvoir une reprsentativit des habitants et des acteurs locaux. La Salle des Ftes du
Grand Parc ne doit pas tre coupe des habitants et des acteurs du territoire dimplantation. Cest la seule garantie dun lieu vivant, favorisant la mixit
sociale, culturelle et gnrationnelle. En application notamment des textes de lUnesco lis la participation de tous et des droits culturels, la nouvelle Salle
des Ftes doit permettre chacun de trouver place pour enrichir et partager sa culture travers celles de ses voisins.
1.3. Une ouverture large aux acteurs culturels et socioculturels du territoire

Ce nouvel espace doit tre un lieu de maillage essentiel pour les diffrents acteurs socioculturels des environs. Certains acteurs comme les Collectifs Grand
Parc en Fte, Bordonor et MC2A sont dj trs impliqus dans des dmarches culturelles participatives, mais dautres acteurs (issus de Bordeaux Maritime,
de Paul Doumer, des Chartrons, des Aubiers et du quartier Ginko) pourront rejoindre la dynamique dans une logique de rseau.
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1.4. Une complmentarit dusages

Il faudra veiller la complmentarit dusages entre la Salle des Ftes et les diffrents quipements du quartier ainsi que ceux existant lchelle de
lagglomration bordelaise. Sa programmation devra se dmarquer des offres prexistantes : la dimension participative (locale et extra locale), qui a permis
de relancer et dimpulser sa rouverture, peut constituer en soi un axe thmatique fort, avec toutes les dmarches artistiques qui prennent en compte et
activent les dynamiques locales.

Polyvalente : permettant de recevoir diffrents usages, diffrentes configurations, du thtre au cin-club

Transversale : lien entre les pratiques professionnelles et amateurs

Rayonnante : un rayonnement sur toute la Ville de Bordeaux, son agglomration et au-del

Pluridisciplinaire : permettant daccueillir diffrentes formes dexpressions artistiques
Interculturelle : valoriser la diversit culturelle,
Crative : lieu de cration, rsidences dartistes, salle de rptitions sonorise, ateliers amateurs, pratiques artistiques (arts plastiques, musique, danse,
thtre, vido, etc ...)
Convergente : lieu de rencontres, de discussions, dducation populaire
Partage : chercher un quilibre entre les propositions tant dans leur valeur que dans leur nature, entre lchelle locale et lchelle extra locale
Populaire : accessibilit financire facilitant la mixit sociale des publics et des usagers
Intergnrationnelle : viter la spcialisation vers un public particulier
Accueillante : recevoir les ftes de quartier et autres manifestations (forum) identifi et intrt du point de vue de lappropriation du lieu)
Conviviale : prsence dun caf, dune brasserie associative dans le hall daccueil, qui pourrait galement accueillir le public de la piscine juste en face
Polyvalence de laccueil : que lespace daccueil soit un lieu dexpositions, dinformations culturelles, de productions de petites formes artistiques
Active : prvoir une large amplitude douverture (faire en sorte que la salle soit ouverte en dehors des temps de spectacle)
Fonctionnelle : garantir au lieu daccueil un lien direct avec la salle de spectacle, tout en prservant son autonomie
Publique : Faire du parvis un espace public vivant, une terrasse (ex. du caf du Palais de Tokyo Paris)
Amnage : mettre en valeur larrire de la Salle des ftes sur un plan pratique (accs au tramway) et esthtique (amnagements)
Partage : chercher un quilibre entre les propositions tant dans leur valeur que dans leur nature, entre lchelle locale et lchelle extra locale.
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1.5. Une gouvernance innovante

La polyvalence et la pluridisciplinarit du lieu supposent dimaginer une gouvernance innovante afin de prserver lunit civique du projet sans segmentation
et sans une occupation cible. Le lien trs fort avec la population locale, la capacit de cette population sapproprier le lieu (y compris pour une diffusion
culturelle plus exigeante) impliquent la prise de conscience des futurs responsables de leffort produire en termes danimation, de mdiation, daccueil, de
connexion avec les associations locales et les tablissements scolaires. Il faut penser la Salle des Ftes comme un lieu de transmission des cultures mais aussi
de cration et de partage interculturel.
Pour cela il faut:

- Imaginer une direction associant un collge dacteurs et de partenaires diffrents en incluant une reprsentation active des habitants.
- Mettre en place une organisation en fonction des aptitudes et des responsabilits de chacun des membres : institutionnelles, administratives,
gestionnelles , artistiques,

- Crer une convergence de ton, de disponibilit, pour faire de ce lieu un espace indit, une fabrique locale et extra locale ambitieuse et accessible.
- Prserver lesprit collectif et ouvert du projet, notamment en direction des habitants et ne pas en faire le domaine gard dun acteur particulier.
1.6. Mettre en place une gestion participative pour promouvoir les initiatives locales

- Valoriser les initiatives locales au-del de lorganisation de soires de patronage et donner une place importante des spectacles co-construits par les
habitants ou en collaboration avec des artistes.

- Envisager les moyens ncessaires lappropriation et lexploitation du lieu qui ne se borneraient pas au financement dune programmation et de sa
consommation

- Proposer une programmation artistique diversifie et ouverte la cration en rsidence,

- viter la confiscation du projet artistique par des personnalits parachutes qui ne prendraient pas en compte les dynamiques locales ou la population
du territoire.

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2. Objectifs :
Implante sur le quartier du Grand Parc, la Salle des Ftes doit impliquer les habitants et les acteurs du quartier et des te rritoires
nord bordelais. Elle doit permettre la mise en place d espace dimagination, de rflexion et de formation, pour que chacun puisse
rellement participer au projet dans toutes ses dimensions.

La culture est un dnominateur commun qui prend en compte et se nourrit des diffrences.
Elle rassemble : Hritages, Connaissances, Modes de vie, Origines, Arts, Croyances.
La culture permet louverture lautre et ainsi de faire humanit ensemble. Elle donne au citoyen le pouvoir dagir et lui procure dignit en lui offrant une
place au sein de la collectivit.
Cest un outil dmancipation, et de connaissance que les institutions doivent mettre la disposition de tout citoyen pour lui permettre dvoluer, de se
distraire et de se dpasser. 2

Textes de rfrence :
Dfinition de la culture dans le dictionnaire de la sociologie. Larousse, 1996
Dfinition de la culture par Claude Lvi-Strauss dans un entretien avec Georges charbonnier (extrait) culture en opposition avec le terme nature
La dclaration universelle des droits de l'homme de 1948
Les droits culturels, Dclaration de fribourg

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Domaine

Objectifs Gnraux

Objectifs Intermdiaires

Vocation :

Mettre en place une

politique de valorisation
des productions issues des
arts populaires et des arts
savants

Faire de la Salle des

Ftes un lieu culturel,
artistique, polyvalent,
vivant, cratif et
rayonnant sur toute la
Ville de Bordeaux et
son agglomration ou
culture savante et
cultures populaires
sarticulent dans un
juste quilibre.

Objectifs Oprationnels.
Mettre en place une programmation artistique professionnelle rgionale, nationale
et internationale.
Valorisation des sorties de rsidence,
Valoriser les initiatives locales
Permettre aux productions locales (travail dcole, pratiques amateurs) dtre
valorises dans les espaces de monstration de la salle des ftes,
Mettre en place un planning dutilisation des espaces permettant une quit entre
les diffrentes programmations.
Mettre en place des rsidences dartistes

Veillez une articulation

Mise disposition despaces de travail,
quilibre entre les
productions issues des arts Mise disposition de moyens techniques et logistiques pour les artistes
professionnels ou/et en cours de professionnalisation
populaires et des arts
savants
Mettre en place des ateliers d'expression artistique et de cration, destination des
amateurs et des professionnels
Permettre la valorisation de toutes les formes artistiques,

Favoriser des espaces

pluridisciplinaires

Favoriser la pratiques et les crations dans tous les domaines artistiques

Favoriser la rencontre et lchanges des diffrents champs artistiques

Permettre laccessibilit de Mettre en place une tarification adapte aux revenus des personnes,
tous une programmation
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de qualit

Proposer une programmation large et varie, tant dans les champs artistiques que
dans les styles
Mettre en place un service de mdiation culturelle.
Mettre en place dans le hall daccueil un lieu dinformation et dorientation sur tout
ce qui se droule et existe dans le quartier, le territoire nord et les autres quartiers
bordelais

Territoires et Acteurs

Faire de ce lieu un espace

Mise en place dun affichage public,
ddie aux habitants
Impliquer les habitants
usagers
Mise en place dun affichage dinformation,

et les acteurs du
Intgrer cette dimension dans les domaines des missions et de comptences dun
quartier et des
salari daccueil.
territoires nord de la
Favoriser linvestissement de laccueil par des pratiques dducation populaire
Ville. En effet,
Implante sur le
Faire de laccueil un lieu de monstration et de valorisation des productions artistiques
quartier du Grand Parc,
Intgrer la brasserie dans le projet global de la structure comme outil de rencontres
la Salle des Ftes doit
et dchanges :
faire partie intgrante Favoriser des espace vous
- Favoriser la mise en place de cafs thmatiques dans lespace brasserie
la sociabilit du quartier
des ressources des
(exemple caf parents, caf philo, caf politique,)
habitants.
- Permettre lutilisation de lespace brasserie comme lieu dexposition
-Privilgier la mise en place dune gestion associative ou dentreprise
dinsertion (brasserie associative, brasserie dapplication,)

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Concertation, Processus de Dcision

Crer un espace
dexpression largement
ouvert aux associations
sociales et culturelles
locales

Accompagner la
dmarche de
concertation par la
mise en place
despaces
dimagination, de
rflexions et de
formations, pour que
chacun puisse
rellement participer
la ralisation de projets
communs, afin que la
salle des ftes soit un
lieu dducation
populaire rel.

Mettre en place des

espaces de formation,
dducation populaire

Mettre disposition des associations et particuliers des locaux ou espaces

Intgrer dans la gouvernance des structures et associations actives dans la vie du lieu

Diffuser l'offre de formation dans la SDF et par toute voie de communication

Structurer en ple de ressources l'ensemble des savoirs des structures
Prvoir un agenda des formations

Valoriser les projets issus Accompagner les habitants et associations dans leurs projets
dune vritable dmarche Mettre des espaces disposition des associations et des particuliers
de participation des
habitants

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Inventer un nouveau type Mettre en pratique une gouvernance ouverte et efficiente, favorisant les initiatives et
de gouvernance mise en la circulation des ides
partage

Dfinir un objet
juridique charg du
pilotage du lieu et de
son projet qui prvoit
la reprsentation
officielle des diffrents
acteurs :
-

Cf. paragraphe 5

Gouvernance

Mettre en place un processus dmocratique de prise de dcision

Imaginer une direction
associant un collge
dacteurs et de partenaires
diffrents en incluant une
reprsentation active des
habitants.
Favoriser la mise en avant des comptences et possibilits de chacun
Mettre en place une
organisation o chacun des Mettre en place des bilans et processus de mise jour des besoins et comptences
membres de la
des partenaires, habitants, associations
gouvernance organise en
fonction de ses aptitudes
et de ses responsabilits :
institutionnelles,
administratives, gestions,
artistiques (idem cidessus : un mot diffrent
au milieu des adjectifs)

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Activits
Favoriser la cration
culturelles &
artistiques

Lier les structures de diffusion avec les crations issues des synergies cratrices du
lieu
Programmer des crations locales co-fabriques la Salle des Ftes
Se mettre en rapport avec les rseaux nationaux de diffusion
Favoriser les synergies entre diffrents acteurs des mondes socioculturels, senior et
sant

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3. Une nouvelle gouvernance au service de la diversit culturelle3:

Lobjet juridique charg du pilotage du lieu et de son projet doit prvoir la reprsentation officielle des habitants et des associations
sociales et culturelles dans les espaces dcisionnelles.
3.1. Inventer un nouveau type de gouvernance mise en partage :

Collge des
salaris

La forme dun collectif collgial semble rpondre le mieux cet objectif :

Collge des
bnvoles

Collge des
institutions
culturelles

Collge des
collectivits

Collge des
associations

Cf. : Agenda 21 de la culture

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3.2. Imaginer une direction associant un collge dacteurs et de partenaires diffrents en incluant une reprsentation active des habitants :

Nous distinguerons trois catgories de membres :

les membres des 5 collges,
les membres du Cercle dOrientation = Assemble Gnrale
les membres du Cercle de Gouvernance = Conseil dAdministration
Les membres des collges dsignent les membres du Cercle dOrientation qui, eux-mmes, dsignent les membres du Cercle de Gouvernance.
Il est possible si le besoin sen fait sentir, dintgrer ultrieurement un autre cercle plus large : Les membres du collectif des amis qui seraient des
personnes souhaitant soutenir le projet et participer son volution, sans toutefois sy investir par un travail effectif. Toute personne physique peut y
adhrer comme membre ami en sacquittant dune cotisation ou en ralisant un don de toute sorte. Les modalits de ladhsion seraient dfinies dans le
Rglement Intrieur.
Le Cercle dOrientation (CO) est le nom donn ce que lon appelle le plus souvent lAssemble Gnrale dans le milieu associatif. Sont
membres du Cercle dOrientation les membres lus par les diffrents collectifs.
Le Cercle de Gouvernance (CG) est le nom donn ce que lon appelle le plus souvent le Conseil dAdministration dans le milieu associatif.
Le processus intgrateur de dcision sera dcrit dans le rglement intrieur. Il sappliquera dans les collectifs, le Cercle dOrientation et le Cercle de
Gouvernance.
3.3. Mettre en place une organisation o chacun des membres de la gouvernance agit en fonction de ses aptitudes et de ses

responsabilits: institutionnelles, administratives, gestionnelles, artistiques.

Le cercle de gouvernance aura en charge la gestion de la Salle Des Ftes :

- Mettre en uvre le projet de structure

- Dterminer la programmation artistique, les salles dexposition, la place des troupes amateurs, les grosses productions, les indpendants ..
- Grer les activits annexes la programmation (ex : locations prives, mise disposition des familles, rsidences dartistes, projections
cinmatographiques, dbats ou confrences, expositions, festivals,)
- Dfinir les critres de programmation,
- Tarification des spectacles et des locations,
- Gestion budgtaire,
- Ressources humaines : rserver des postes des habitants du Grand Parc.
Il peut sorganiser par commissions et/ou mettre en place des dlgations des techniciens aux comptences ncessaires.
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4. Conclusion :
Il faut que la Salle des Ftes soit un lieu culturel, artistique, pluridisciplinaire, polyvalent, vivant, cratif et dducat ion populaire,
rayonnant sur toute la ville de Bordeaux et son agglomration. Implante sur le quartier du Grand Parc, la Salle des Ftes doit impliquer
les habitants et les acteurs du quartier et des territoires nord bordelais. Elle doit permettre la mise en place despace di magination, de
rflexion et de formation, pour que chacu n puisse rellement participer au projet dans toutes ses dimensions.
Ainsi, lobjet juridique charg du pilotage du lieu et de son projet doit prvoir la reprsentation officielle des habitants et des
associations sociales et culturelles dans les espaces d cisionnelles.
Cest aussi lapproche dfendue par Eduard Miralles, conseiller culturel la Deputacio de Barcelone. Il reprend son compte la pense
dEduard Delgado sur la globalit , penser local, agir global :
la culture peut tre prsente comme un cosystme, mme sil faut faire attention au dterminisme biologique.
la culture peut tre source dargent mais il faut que la culture soit surtout source de dveloppement et que ce dveloppement soit
source de dveloppement culturel.
contre le darwinisme culturel : au lieu de sappuyer sur la diffusion, nous devons nous appuyer sur la cration et la citoyen net ; crer
est facile, mais le droit tre cout est plus difficile.
lhybridation : il faut articuler les politiques culturelles entre visibilit et proximit et dfendre ainsi une sorte de fertilisation croise.
la culture comme traducteur : expliquer luniversel sous le prisme du quotidien et vice -versa, comme le souligne Jon Hawkes avec ces
expressions making sense together et the social production of meaning .
la diversit entendue comme un kalidoscope ; il faut travailler sur le multiculturel, synonyme de dmocratie culturelle, li nterculturel,
en relation avec les communauts, et le transcu lturel, afin de reformuler lexprience individuelle. Pour les activistes de lcologie, il
importe de changer de modle de dveloppement, donc de modle de civilisation pour privilgier ltre sur lavoir, le partage la
proprit, la participation l a consommation. Cest en cela que la culture doit tre considre comme une dimension essentielle du
dveloppement durable. Et cest le concept de diversit culturelle qui autorise aujourdhui ces convergences.

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()Elle est conditionne par une nouvelle fa on de gouverner, dcentralise, partage, multipolaire et participative qui oblige repenser
les contenus, mais aussi la conduite des politiques culturelles.
()LAgenda 21 de la culture a t approuv par des villes et des gouvernements locaux du monde e ntier qui sengagent dans les
domaines des droits de lhomme, de la diversit culturelle, du dveloppement durable, de la dmocratie participative et de la cration de
conditions pour la paix.
()Une vision de la culture tendue au-del de la culture savante trouve aujourdhui sa place dans ce modle. 4

Extraits de la 16e confrence annuelle du rseau ENCATC : LAgenda 21 de la culture : une nouvelle gouvernance au service de la diversit culturelle
Lyon 16, 17 et 18 Octobre 2008

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