Fiche apprenant - A2

a bouge en France : Provence-Alpes-Cte dAzur

Avant de commencer le visionnage, lisez chaque activit.
Activit 1
Visionnez le reportage sans le son.
1. Notez le nom des 5 lieux inscrits lcran
a)

1- 2- 3 - 4 - 5 -

b)

Selon vous, dans quelle rgion se trouvent-ils ?

2. Regardez les endroits, objets et personnes. Cochez ce que vous voyez et retrouvez les trois intrus qui ne
sont pas lcran :
a. Des promeneurs,

b. un tramway,

c. des patins roulettes (rollers), d. un mange,

e. un march,

f. des savons,

g. des flacons de parfum,

h. des plages,

i. des baigneuses,

j. des dauphins,

k. des cramiques,

l. un professeur,

m. un torrent,

n. des bateaux-mouches, o. des terrasses de caf,

p. des concerts.

Activit 2
Visionnez le reportage avec le son.
1. crivez le nom de la ville ou du site touristique correspondant sa dfinition.
2.
a. Cest la capitale rgionale avec sa fameuse promenade des Anglais :
b. Cest une rivire en montagne :
c. Cest le plus grand bassin du monde :

d. Cest la ville de lart de la cramique :

e. Cest la ville de la parfumerie : ......
f.

Cest la Riviera franaise :

2. Associez les activits indiques dans la colonne de gauche aux lieux inscrits dans la colonne de droite.
Faire du patin roulettes

a.

1.

Marineland.

Faire du rafting sur des torrents

b.

2.

Nice.

couter de la musique lectronique

c.

3.

dans les gorges de Daluis.

Regarder des dauphins

d.

4.

au muse Picasso.

Suivre des cours de lino gravure .

e.

5.

Cannes.

Fiche ralise par Marie-Franoise N, Alliance franaise

Paris le-de-France
Disponible sur le DVD du MAEE, a bouge en France .

a bouge en France :
Provence-Alpes-Cte dAzur
Fiche Apprenant - Niveau A2
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Activit 3
Visionnez nouveau le reportage avec le son
1. coutez les 9 personnes qui parlent dans ce reportage et attribuez-leur une fonction, une identit ou une
profession en vous aidant de la liste suivante :
un(e) professeur (e) une guide un soigneur un jeune Niois des touristes un lve un instructeur.
1.

2 3 4

5 6 7, 8, 9 .

2. Puis rpondez aux questions :

a. Quels trangers sont venus au 18e sicle Nice ?
b. Que prsente le muse de Grasse ?
c.

Quel peintre a marqu le village de Vallauris ?

d. Sur la Cte dAzur, quel est le ct positif ?

e. Quel lieu est super sympa Nice ?
f.

Quelles sont les nationalits des 3 jeunes la fin du reportage ?

Activit 4
Visionnez nouveau le passage de la guide du muse de Grasse.
1. Compltez ses paroles :

Cest lhistoire mondiale parfumerie. Pour raconter histoire, on a des collections, peu prs
2500 objets.
2. Puis sur le mme modle, compltez les phrases suivantes avec du, de la, de l, des et ce / cet, ces :
A. Marineland, cest le parc aquatique ville dAntibes. Pour visiter parc, on vient du monde
entier.
B. Vallauris, cest la ville art cramique. Pour pratiquer art, on propose des cours.
C. Le cours Saleya, cest le march produits de Provence. Pour acheter produits, on va Nice.
D. Le Nice jazz festival, cest le festival jazz. Pour couter style de musique, on va des concerts
dans les jardins de Cimiez Nice.
3. Du et des sont des articles contracts. Que remplacent-ils ? Compltez :
De + les =

De + le =

Fiche ralise par Marie-Franoise N, Alliance franaise

Paris le-de-France
Disponible sur le DVD du MAEE, a bouge en France .

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4. Ce/ cet cette, ces sont des adjectifs dmonstratifs. Remplissez le tableau ci-dessous.
Masculin
Singulier

Fminin

parc/ style

histoire

art
Pluriel

produits
histoires

Activit 5
Parmi les lieux prsents dans ce reportage, choisissez 2 lieux prsents dans le reportage que vous avez
envie de visiter et dites pourquoi.
Activit 6
Vous tes en vacances sur la Cte dAzur et crivez un ami franais qui habite Paris.
Donnez des informations sur :
- votre voyage ( dpart/retour, transport, dure et conditions du voyage ),
- les diffrents lieux que vous avez visits,
- les activits quon peut y faire,
- les spcialits locales,
- le temps, le climat,
- vos impressions et sentiments.

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