Secrtariat gnral Dlgation au dveloppement et aux affaires internationales Dpartement des tudes, de la prospective et des statistiques

culture tudes
PRATIQUES ET PUBLICS
Tlchargeable sur le site http://www.culture.gouv.fr/deps

182, rue Saint-Honor, 75033 Paris cedex 01 01 40 15 79 17 01 40 15 79 99

2009-5

Les pratiques culturelles des Franais lre numrique

lments de synthse 1997-20081
French Cultural Participation in the Digital Age
Summary 1997-2008 Olivier Donnat*
La ralisation en 2008 dune nouvelle enqute Pratiques culturelles des Franais, plus de dix ans aprs celle de 1997, est loccasion de faire le point sur les profondes mutations quont connues rcemment les conditions daccs la culture avec lessor de la culture numrique et de linternet. un moment o plus de la moiti des Franais disposent chez eux dune connexion haut dbit et o plus dun tiers dentre eux utilisent linternet tous les jours des fins personnelles, comment se portent la lecture de livres, lcoute de musique ou la pratique en amateur dactivits artistiques ? La frquentation des salles de cinma, des thtres ou des salles de concert a-t-elle baiss ou augment ? Et, surtout, comment les nouvelles formes daccs en ligne la culture sarticulent-elles avec la consommation des anciens mdias (tlvision, radio) ou les pratiques culturelles traditionnelles ? La diffusion extrmement rapide de lordinateur et de linternet dans les foyers, qui constitue lvidence le phnomne le plus marquant de la dernire dcennie, ne doit pas tre isole du mouvement gnral denrichissement du parc audiovisuel domestique. En effet, au cours de la mme priode, beaucoup de choses ont chang : les conditions de rception des programmes tlviss se sont amliores, paralllement la diversification considrable de loffre de programmes, avec le succs des crans plats et du home cinema que prs dun mnage sur cinq possdent dsormais ; les lecteurs et graveurs de DVD ont presque compltement remplac les magntoscopes, les consoles de jeux ont conquis de nouveaux foyers, et les lecteurs MP3 ont dmultipli les facilits dcoute de la musique, amplifiant encore les ondes de choc du boom musical provoqu il y a maintenant plus de trente ans par larrive de la chane hi-fi et du baladeur. Si lon ajoute le spectaculaire succs des tlphones portables multifonctions, on prend la mesure de llargissement considrable des possibilits de consommation, de stockage et dchange de contenus audiovisuels auquel on a assist depuis la fin des annes 1990, et ce aussi bien dans lespace priv du domicile quailleurs, compte tenu du caractre souvent nomade des appareils les plus rcents.

* Charg de recherche au Dpartement des tudes, de la prospective et des statistiques, ministre de la Culture et de la Communication. 1. La prsente publication est une synthse de louvrage Pratiques culturelles des Franais lre numrique publi aux ditions La Dcouverte/Ministre de la Culture et de la Communication. Lensemble des rsultats de lenqute 2008 est disponible sur le site www.pratiquesculturelles.culture.gouv.fr
Directeur de publication : Philippe Chantepie, chef du Dpartement des tudes, de la prospective et des statistiques Responsable des publications : Edwige Millery 2009-5 octobre 2009

LA MONTE EN PUISSANCE DE LA CULTURE DCRAN

Les conditions daccs lart et la culture ont profondment volu sous les effets conjugus de la dmatrialisation des contenus, de la gnralisation de linternet haut dbit et des progrs considrables de lquipement des mnages en ordinateurs, consoles de jeux et tlphones multimdias : en moins de dix ans, les appareils fixes ddis une fonction prcise (couter des disques, regarder des programmes de tlvision, lire des informations, communiquer avec un tiers) ont t largement supplants ou complts par des appareils, le plus souvent nomades, offrant une large palette de fonctionnalits au croisement de la culture, de lentertainment et de la communication interpersonnelle. Cette volution a dfinitivement consacr les crans comme support privilgi de nos rapports la culture tout en accentuant la porosit entre culture et distraction, entre le monde de lart et ceux du divertissement et de la communication. Avec le numrique et la polyvalence des terminaux aujourdhui disponibles, la plupart des pratiques culturelles convergent dsormais vers les crans : visionnage dimages et coute de musique bien entendu, mais aussi lecture de textes ou pratiques en amateur, sans parler de la prsence dsormais banale des crans dans les bibliothques, les lieux dexposition et mme parfois dans certains lieux de spectacle vivant. Tout est dsormais potentiellement visualisable sur un cran et accessible par lintermdiaire de linternet. La diffusion de ce nouveau mdia tout faire quest linternet a t rapide, notamment chez les moins de 45 ans (graphique 1) : plus de la moiti des Franais lutilisent dans le cadre du temps libre, et plus de deux internautes sur trois (67 %) se connectent tous les jours ou presque en dehors de toute obligation lie aux tudes ou lactivit professionnelle, pour une dure moyenne de 12 heures par semaine. Les jeunes et les milieux favoriss sont les principaux utilisateurs de linternet et des nouveaux crans, la diffrence de la tlvision dont la consommation a toujours t plutt le fait des personnes ges et peu diplmes. La profonde originalit de linternet tient dans ce paradoxe : bien quutilis trs largement domicile les connexions sur appareils nomades restant ce jour limites , ce nouveau mdia apparat plutt li la culture de sortie dont sont porteurs les fractions jeunes et diplmes de la population, celles dont le mode de loisir est le plus tourn vers lext-

Graphique 1 Utilisation de linternet des ns personnelles selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
% 100 90 80 70 60 52 50 40 30 20 10 0 57 58 57 42 34 27 10 14 7 38 91 85 78 66 Ont utilis linternet au cours du dernier mois dont tous les jours ou presque

4 65- 75 ans 55354525201519 ans 24 ans 34 ans 44 ans 54 ans 64 ans 74 ans et plus
Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

rieur du domicile et dont la participation la vie culturelle est la plus forte. La situation actuelle est par consquent radicalement diffrente de celle des annes 1980 ou 1990 o la culture de lcran se limitait pour lessentiel la consommation de programmes tlviss. En effet, si une forte dure dcoute de la tlvision tait en gnral associe un faible niveau de participation la vie culturelle, il nen est pas du tout de mme pour linternet qui concerne prioritairement les catgories de population les plus investies dans le domaine culturel : ainsi, la probabilit davoir t au cours des douze derniers mois dans une salle de cinma, un thtre ou un muse ou davoir lu un nombre important de livres crot-elle rgulirement avec la frquence des connexions (graphique 2). En ajoutant au temps consacr linternet et aux autres usages de lordinateur celui pass jouer des jeux vido sur une console ou regarder des DVD, il est possible dvaluer le temps moyen que les Franais consacrent aux crans en dehors des programmes tlviss regards en direct2. Celui-ci est lgrement suprieur dix heures par semaine3, soit environ la moiti du temps consacr la tlvision (21 heures), ce qui porte le volume global de temps consacr aux crans 31 heures par semaine. Au-del de ces chiffres qui donnent la mesure de limportance quoccupe aujourdhui la culture dcran dans le temps libre des Franais, il est surtout intressant de constater que les dures dcoute de la tlvision et dutilisation des nouveaux crans varient en

2. Par commodit, on parlera dans la suite du texte de temps consacr aux nouveaux crans pour dsigner le temps pass devant un ordinateur ou une console de jeux ou regarder des DVD quel que soit le support, par opposition au temps consacr regarder en direct des programmes de tlvision. 3. Soit sept heures pour lordinateur, trois heures pour le visionnage de DVD et une heure pour les jeux vido sur console.

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Graphique 2 Frquence dutilisation de linternet et pratiques culturelles

Sur 100 personnes de chaque groupe
Au cours des douze derniers mois sont alles au cinma sont alles au muse sont alles au thtre ont lu 25 livres ou plus 78 76

% 80 70 60 50 63

43 40 31 30 20 16 10 9 10 Moins dune fois par semaine Une ou plusieurs fois par semaine Tous les jours ou presque 26 15 11 28 24 15 39

0 7 Jamais

Frquence dutilisation de linternet des fins personnelles

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

sens inverse dune catgorie lautre : quand lune est suprieure la moyenne, lautre en gnral se situe en dessous (graphique 3). Ainsi, les hommes consacrent en moyenne deux heures de moins que les femmes la tlvision mais passent quatre heures de plus devant les nouveaux crans, surtout quand ils sont jeunes en raison de la place importante quils accordent aux jeux vido. Par ailleurs, la dure dcoute de la tlvision augmente avec lge tandis que celle relative aux nouveaux crans diminue : les 15-24 ans passent, aujourdhui comme hier, moins de temps devant la tlvision que les adultes et surtout que les personnes ges, mais sont les plus nombreux regarder des DVD, jouer des jeux vido et utiliser un ordinateur des fins personnelles. linverse, la dure dcoute de la tlvision dcline avec le niveau de diplme alors que celle consacre aux nouveaux crans a tendance augmenter. Il en est de mme pour le niveau de revenu, si bien que les cadres suprieurs compensent en partie les dix heures hebdomadaires quils concdent aux ouvriers sur la tlvision par un investissement plus important dans les nouveaux crans de lordre de cinq heures.

Graphique 3 Temps hebdomadaire consacr aux crans selon le sexe, lge, le niveau de diplme* et le milieu social
Sur 100 personnes de chaque groupe
Dure moyenne dcoute de la tlvision** (heures par semaine) 20 22 Hommes Femmes 8 Dure moyenne dutilisation nouveaux crans*** (heures par semaine) 12

16 19 18 21 23 27

15-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus 2 6 9 10 16

21

27 22 18 15 12 13

Aucun, CEP CAP BEPC Bac Bac + 2 Bac + 3 et plus

6 10 10 11 12 14

15 25 heures 25 20 15 10 5 0

Cadres suprieurs Ouvriers 0 5 9 10

14

15

20

25 heures

* lves et tudiants exclus. ** Temps pass devant les programmes tlviss en direct. *** Temps pass devant un ordinateur ou une console de jeux et regarder des vidos, quel que soit lcran. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

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LE RECUL DE LA TLVISION
ET DE LA RADIO DANS LES JEUNES GNRATIONS
Les Franais sont dans lensemble plus nombreux quen 1997 regarder tous les jours la tlvision, mais leur dure moyenne dcoute est reste stable, autour de 21 heures par semaine. Le temps consacr au petit cran, pour la premire fois depuis son arrive dans les foyers, a cess daugmenter et a mme diminu chez les jeunes (graphique 4). Le changement de comportement des jeunes gnrations, celles qui consacrent le plus de temps linternet et aux nouveaux crans, constitue lvidence le fait marquant de la dernire dcennie : les 15-24 ans daujourdhui, tout en ayant des contacts plus frquents avec la tlvision que leurs homologues de 1997, ont dans lensemble un volume hebdomadaire de consommation infrieur de deux heures. Cette baisse est compense au plan gnral par laugmentation de la dure dcoute des personnes de 45 ans qui, pour la majorit dentre elles, sont peu ou pas concernes par la monte en puissance de la culture numrique. Lampleur de la baisse est encore plus marque pour la radio qui a subi la concurrence de nouvelles manires dcouter de la musique ou de sinformer en ligne (sites dcoute en streaming4, blogs). Avec une lgre diminution de la proportion dauditeurs quotidiens et surtout une dure dcoute nettement la baisse, ce mdia qui avait connu une seconde jeunesse dans les annes 1980 marque incontestablement

le pas par rapport 1997, mme en tenant compte de lcoute en ligne : plus des deux tiers des Franais continuent avoir un contact quotidien avec la radio, mais ils lui consacrent en moyenne environ deux heures de moins par semaine. Seules les personnes de 65 ans et plus nont pas rduit leur dure dcoute (graphique 5). Au cours de la mme priode, lintrt pour la musique a continu progresser : 34 % des Franais en coutent tous les jours ou presque (hors radio) contre 27 % onze ans plus tt. Le boom musical amorc dans les annes 1970 sest poursuivi et ses ondes de choc ont continu se propager dans la socit franaise avec lavance en ge des gnrations qui lont port. En devenant numrique, la musique a encore gagn en accessibilit : les nouvelles possibilits de stockage, dchange ou de transfert dun support lautre ainsi que la multiplication des supports dcoute, du tlphone portable lordinateur en passant par le lecteur MP3, ont favoris une intgration toujours plus grande de la musique dans la vie quotidienne, au domicile mais aussi pendant les temps de transport et pour certains le temps de travail.

Graphique 5 coute de la radio selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
Dure dcoute hebdomadaire moyenne de la radio* 1997 2008 % coutent la radio tous les jours ou presque 1997 2008 heures par semaine 30 62 25 20 17,1 16,5 15 10 5 0 1524 ans 2534 ans 3544 ans 4554 ans 5564 ans 65 ans et plus

Graphique 4 Dure moyenne dcoute de la tlvision selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
Regardent en moyenne la tlvision (heures par semaine) heures 30 26 25 21 20 18 16 15 10 15-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus 19 19 19 19 19 23 23 1997 2008 27

80 71 70 60 50 40 30 20 10 0 14,5 9,7 56 17,4 13,5 72 69

73

76

74

70

69

70 58

18,4 16,4

19,7 16,1

19,8 16,7

* Sur les auditeurs ayant fourni une rponse la question (NSP exclus). Note de lecture : en 1997, les 15-24 ans sont 71 % en moyenne couter la radio tous les jours ou presque et la dure moyenne dcoute est de 14,5 heures par semaine. En 2008, ils sont 56 % de cette tranche dge lcouter tous les jours ou presque, pour une dure hebdomadaire moyenne de 9,7 heures. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

4. Diffusion en flux.

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UN PROFOND RENOUVELLEMENT
DES PRFRENCES EN MATIRE DE MUSIQUE ET DE FILMS
Les facilits offertes par les quipements nomades et le caractre naturellement multitche de lordinateur ont favoris une certaine musicalisation de la vie quotidienne, permettant une partie importante de la population jeune de vivre dans un bain musical plus ou moins permanent. Mais dans le mme temps, le fait que les musiques dites populaires font lobjet depuis maintenant plusieurs gnrations de modalits cultives dappropriation et que certaines dentre elles, le rock notamment, ont dsormais une histoire, a considrablement modifi les contours et les formes dexpression de la mlomanie. La progression de lcoute frquente de musique saccompagne en effet dun profond renouvellement des prfrences musicales, du fait de lmergence rgulire de modes dexpression jeunes que les gnrations nabandonnent pas en vieillissant. Lune des expressions de cette mutation qui court maintenant depuis plusieurs dcennies apparat la lecture du graphique 6 : plus on est jeune, plus la prfrence pour la musique anglo-saxonne est marque.

La situation est presque identique pour les films : 41 % des Franais dclarent prfrer les films franais et 28 % les films amricains (30 % affirmant ne pas attacher dimportance un tel critre), mais les rponses varient considrablement en fonction de lge des personnes : en simplifiant, on peut dire que les moins de 35 ans prfrent les films amricains tandis que les 45 ans et plus penchent trs nettement du ct des films franais, les 35-44 ans tant pour leur part dans une position dentre-deux qui les conduit choisir plus que les autres la rponse neutre consistant se dclarer indiffrent la nationalit des films (graphique 7). Incontestablement, ces rsultats traduisent un puissant effet gnrationnel : depuis maintenant plusieurs dcennies, les jeunes voyagent plus que ne le faisaient leurs ans, ils sont plus nombreux avoir vcu ltranger, couter de la musique anglo-saxonne ou regarder des sries amricaines en version originale. Bref ces gnrations ont eu accs prcocement la culture amricaine sous toutes ses formes, des produits les plus standardiss aux uvres les plus confidentielles que schangent fans et amateurs, et ont grandi dans des univers culturels largement globaliss o la langue anglaise rgne en matre. Ds lors, comment stonner que leur rapport la production franaise soit diffrent de celui de leurs ans ?

Graphique 6 Prfrences pour la musique franaise ou anglo-saxonne selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
coutent principalement de la musique en* franais anglais ou amricain

Graphique 7 Prfrences pour les lms franais ou amricains selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
En gnral, prfrent plutt des films* franais amricains

% 80 70 60 50 44 40 30 22 20 10 0 26 28 18 35 30 37

% 80 70

70

56 47

57

60 55 50 43 40 32 30 22 20 19 25 29 17 7 23 41 52 53

11 6 10 3 0 65 ans et plus 15-19 ans 20-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus

15-19 ans 20-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans

* Les personnes interroges pouvaient dclarer ne pas attacher dimportance ce critre ou citer une musique dune autre langue. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

* Les personnes interroges pouvaient dclarer ne pas attacher dimportance la nationalit des films ou citer des films dun autre pays. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

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LA LECTURE DE PRESSE ET DE LIVRES

TOUJOURS EN RECUL
En matire de lecture dimprims, les deux principales tendances luvre depuis les annes 1980 se sont poursuivies au cours de la dernire dcennie : la lecture quotidienne de journaux (payants) a continu diminuer, de mme que la quantit de livres lus en dehors de toute contrainte scolaire ou professionnelle. De ce fait, la proportion de non-lecteurs est plus importante quelle ne ltait en 1997, sans toutefois quon puisse en dduire avec certitude que les Franais lisent moins, compte tenu de larrive au cours de la mme priode de la presse gratuite et surtout de la multiplication des actes de lecture sur cran (tableau 1). Le recul de la presse quotidienne est d essentiellement, aujourdhui comme hier, la diminution du nombre de lecteurs quotidiens : de moins en moins de Franais lisent chaque jour un journal, ce qui a pour effet mcanique de grossir dautant les rangs des lecteurs occasionnels et des non-lecteurs. Ce recul, dont les origines sont bien antrieures larrive de linternet ou de la presse gratuite, touche aussi bien la presse nationale que rgionale : 11 % des Franais lisent un quotidien national plus dune fois par semaine contre 13 % en 1997 et 32 % lisent un quotidien rgional contre 38 % onze ans plus tt.

Dans le cas des livres, la baisse des forts et moyens lecteurs sest poursuivie5. Cette tendance, dont lorigine est, elle aussi, bien antrieure larrive de linternet, a continu peu prs au mme rythme que lors de la dcennie prcdente, entranant une augmentation de la part des trs faibles lecteurs 1 4 livres lus dans lanne mais aussi des non-lecteurs : il y a aujourdhui plus de Franais navoir lu aucun livre dans le cadre de leur temps libre au cours des douze derniers mois quil ny en avait en 1997, et ceux qui nont pas dlaiss le monde du livre ont rduit leur rythme de lecture denviron cinq livres par an. Dailleurs, les Franais dans lensemble reconnaissent eux-mmes que leurs relations avec le monde du livre se sont distendues puisque 53 % dentre eux dclarent spontanment lire peu ou pas du tout de livres. Cette double volution na rien dindit. Elle sinscrit dans un mouvement de long terme que les prcdentes enqutes Pratiques culturelles avaient dj mis en vidence : depuis plusieurs dcennies, chaque nouvelle gnration arrive lge adulte avec un niveau dengagement infrieur la prcdente, si bien que lrosion des lecteurs quotidiens de presse et des forts lecteurs de livres saccompagne dun vieillissement du lectorat (graphiques 8 et 9).

Tableau 1 Lecture de presse et de livres

Sur 100 Franais de 15 ans et plus

Graphique 8 Lecture de quotidiens selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe

1997
73

2008
69

Lisent un quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tous les jours ou presque . . . . . . . . . . . . . . . . . plusieurs fois par semaine . . . . . . . . . . . . . . . . une fois par semaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . plus rarement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ont lu au cours des douze derniers mois . . . . . . . . . . . . 1 4 livres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 9 livres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 19 livres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 livres et plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . NSP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nombre moyen de livres lus* . . . . . . . . . . . . .

% 100 90 80 70 60 70 58 70 66 71 66

Lisent un quotidien (payant) dont tous les jours ou presque 80 70 79 74 74 76

36 11 15 11
74

29 11 15 14
70

23 12 18 19 3 21

27 12 14 17 1 16

50 40 30 20 10 0 20 10 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 15-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus 23 16 30 22 46 32 51 41 53 50

* Sur 100 lecteurs de livres ayant rpondu la question (NSP exclus). Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

5. Si lon dfinit les forts lecteurs partir du seuil de vingt-cinq livres par an et non de vingt, le constat reste le mme : leur part dans la population des 15 ans et plus est passe en onze ans de 15 % 11 %.

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En matire dintensit de la pratique de lecture de livres, les diffrences en termes dge ont tendance sattnuer car les jeunes daujourdhui lisent moins que leurs ans au mme ge tandis que les baby-boomers manifestent un intrt pour les livres lgrement suprieur celui des gnrations nes avant guerre. Les diffrences entre milieux sociaux, en revanche, ont eu tendance se creuser au cours de la dernire dcennie du fait du dcrochage dune partie des milieux populaires, notamment ouvriers (graphique 10). Il en est de mme pour les diffrences de sexe : les hommes comptent dsormais environ 10 % de non-lecteurs de livres de plus que les femmes et reconnaissent dailleurs sans difficult leur loignement croissant lgard du monde du livre : 62 % dentre eux dclarent lire peu ou pas du tout de livres, contre 46 % des femmes. Ces dernires sont donc plus nombreuses lire des livres et de plus, quand elles le font, elles en lisent plus que les hommes (17 livres par an en moyenne contre 14) (graphique 11).

Graphique 9 Lecture de livres selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
% 100 90 83 80 70 60 50 40 30 20 10 20 0 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 15-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus 15 20 15 22 14 21 18 18 20 17 14 78 75 73 76 71 72 67 67 69 62 62 Ont lu un livre au cours des douze derniers mois dont 20 livres et plus

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

Graphique 10 Nombre de livres lus selon le milieu social

Sur 100 personnes de chaque groupe
Nombre de livres lus au cours des douze derniers mois 0 7% 24 % 57 % 68 % 1997 2008 Chef de mnage cadre suprieur* 35 % 19 10 et plus 8%

Graphique 11 Nombre de livres lus selon le sexe

Sur 100 personnes de chaque groupe
Nombre de livres lus au cours des douze derniers mois 0 19 10 et plus

35 %

30 %

26 % 36 %

36 % 1997 Hommes

37 % 2008

18 % 26 % 34 % 42 % 39 % 2008 Chef de mnage ouvrier*

* Retraits exclus. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

24 % 41 % 34 %

25 %

41 % 1997

35 % 1997 Femmes

39 % 2008

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

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UNE FRQUENTATION
DES QUIPEMENTS CULTURELS GLOBALEMENT STABLE
Le temps supplmentaire pass devant les crans na pas entam la propension gnrale des Franais sortir le soir ni modifi leurs habitudes en matire de frquentation des quipements culturels. Les sorties et visites culturelles ont beaucoup moins souffert dans les arbitrages imposs par la monte en puissance des pratiques numriques que certains loisirs du temps ordinaire comme lcoute de tlvision ou la lecture dimprims. La comparaison des rsultats relatifs la frquentation globale, tous quipements confondus, avec ceux de la prcdente enqute confirme la remarquable stabilit densemble des comportements en matire de sorties et visites culturelles6 (graphique 12).
Graphique 12 Indicateur global de frquentation des quipements culturels 1997-2008
Sur 100 personnes de 15 ans et plus
Frquentation globale au cours des douze derniers mois
Habituelle Rgulire Nulle Rgulire Habituelle Nulle

10 % 24 % 12 % 27 % 27 %
Exceptionnelle

9% 23 % 13 % 27 % 29 %
Exceptionnelle

Occasionnelle

Occasionnelle

1997

2008
Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

Un quart des Franais nont frquent dans lanne aucun quipement culturel : ils ne sont alls ni au cinma ni dans une bibliothque, nont assist aucun spectacle vivant et nont visit aucun lieu dexposition ou de patrimoine. La plupart dentre eux cumulent tous les handicaps en matire daccs la culture et manifestent trs peu dintrt pour la culture en gnral : ils lisent peu de livres, coutent rarement de la musique, les trois quarts dentre eux nont jamais utilis linternet et leur mode de loisirs reste largement centr sur la tlvision. 29 % obtiennent un score dun ou deux points, ce qui signifie quils se sont rendus quelquefois dans lanne au cinma ou ont assist exceptionnellement un spectacle vivant, de danses folkloriques ou de cirque par exemple. Leur profil sociodmographique

est moins marqu que celui du groupe prcdent mais leur intrt pour la culture nest gure suprieur : sur bien des points, leurs comportements lgard des quipements culturels ne sont gure diffrents, mme si leur mode de loisirs est moins centr sur la tlvision et plus ouvert sur les activits extrieures au domicile. Un autre quart des Franais (27 %) atteignent un score de trois cinq points, en gnral parce quils manifestent un intrt plus diversifi pour la vie culturelle en visitant des lieux dexposition ou de patrimoine ; une minorit dentre eux fait galement preuve dun engagement plus important dans le domaine du cinma ou des musiques actuelles. La palette de leurs sorties et visites culturelles est plus tendue que celle des deux groupes prcdents, mais leur frquentation reste majoritairement occasionnelle ou spcialise : leur rythme de sorties ou de visites est faible dans la majorit des cas et ceux dentre eux qui vont plus rgulirement au cinma ou dans les muses sont rarement familiers des bibliothques et des lieux de spectacle, comme si la logique du cumul qui conduit dun quipement lautre ne parvenait pas dans leur cas sexprimer rellement. Cette logique du cumul fonctionne en revanche pour le dernier quart de Franais (22 %) dont le score est suprieur cinq points. Ces derniers, qui runissent des degrs divers les principaux atouts favorisant la fois lintrt pour la culture et un mode de loisir tourn vers lextrieur du domicile, constituent la grande majorit des usagers des tablissements culturels. La frontire entre les 13 % dont la frquentation est rgulire (six ou sept points) et les 9 % obtenant un score suprieur sept points ne relve pas proprement parler de diffrences de nature : le profil des personnes concernes comme leurs rapports la culture prsentent beaucoup de points communs, mme si les seconds accentuent les proprits sociales des premiers et font preuve dun engagement dans la vie culturelle la fois plus soutenu et plus diversifi. Les diffrences entre les deux groupes renvoient plutt aux variations que peut connatre la participation la vie culturelle au fil de lavance en ge ou des alas de lexistence : ainsi une personne peut trs bien avoir une frquentation habituelle tant quelle est tudiante avant de rduire son rythme de sorties au moment de linstallation dans la vie adulte, alors quune autre peut intensifier son rythme de frquentation la suite dun changement de domicile ou dun allgement des contraintes professionnelles ou familiales.

6. Pour comparer avec les rsultats de lenqute de 1997, un indicateur synthtique reprenant exactement le mme mode de calcul a t construit. Une note a t attribue chaque personne interroge en fonction de son rythme de frquentation des salles de cinma, des bibliothques et des lieux de spectacle, dexposition ou de patrimoine : pour chacun des cinq quipements retenus, aucun point na t attribu quand la personne ne lavait pas frquent au cours des douze derniers mois, un point quand elle lavait frquent de manire occasionnelle et deux points quand elle lavait fait de manire plus rgulire. La note maximale tait de dix points (deux points pour chacun des quipements). La moyenne obtenue pas les Franais de 15 ans et plus est de trois points.

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Si la frquentation des quipements culturels a connu dans lensemble peu dvolutions spectaculaires au cours de la dernire dcennie, certaines diffrences apparaissent dun domaine lautre (tableau 2). Le cinma en salle a touch en 2008 plus de monde quen 1997 en parvenant largir la base de son public occasionnel (1 5 fois par an), notamment chez les seniors et dans les milieux populaires : 57 % des Franais sont alls voir un film en salle au cours des douze derniers mois contre 49 % onze ans plus tt. Les bibliothques et mdiathques ont connu un lger tassement de leur frquentation qui fait cho celui enregistr au plan des inscriptions : 28 % des Franais sy sont rendus au moins une fois au cours des douze derniers mois contre 31 % onze ans plus tt, ce qui semble indiquer que la progression des usagers non inscrits qui avait t forte dans les annes 1990 sest interrompue au cours de la dernire dcennie. La moiti des Franais (51 %) nont assist en 2008 aucun spectacle vivant dans un tablissement culturel au cours des douze derniers mois. Mme si lampleur trs faible des volutions oblige la prudence, il semble bien que la frquentation de type
Tableau 2 Frquentation globale des quipements culturels
Sur 100 personnes de 15 ans et plus

exceptionnel ait progress au cours de la dernire dcennie : le spectacle vivant serait parvenu toucher une frange de nouveaux spectateurs tout en perdant une petite partie des spectateurs rguliers. Les proportions de Franais nayant pas visit de lieux dexposition ou de patrimoine au cours des douze derniers mois sont respectivement de 58 % et de 62 %, niveaux proches de ceux de 1997 ; dans un cas comme dans lautre, le rythme des visites parat avoir lgrement flchi puisque la part des visiteurs rguliers (trois fois ou plus dans lanne) dans la population des 15 ans et plus est lgrement infrieure son niveau de 1997. Dune manire gnrale, lge moyen des publics des quipements culturels a eu tendance augmenter du fait de laccroissement du poids des seniors dans la population franaise et de leur mode de loisirs plus tourn vers les sorties, mais aussi parfois du fait dune dsaffection des jeunes. Ce vieillissement des publics sobserve dans le cas de certaines formes de spectacle (notamment les concerts de musique classique) mais aussi pour le cinma en salle : les moins de 35 ans sont proportionnellement moins nombreux quen 1997 se rendre une fois par mois dans une salle, la diffrence des seniors qui sont au contraire de plus en plus nombreux le faire (graphique 13).

1997

2008

Graphique 13 Frquentation des salles de cinma selon lge

Sur 100 personnes de chaque groupe
% 100 90 83 80 70 60 50 40 59 53 46 34 26 33 29 18 15 11 12 9 14 18 69 66 56 44 88

Sont alles au cours des douze derniers mois Salles de cinma 0 fois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5 fois par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 fois et plus par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bibliothques, mdiathques Jamais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Moins d1 fois par semaine . . . . . . . . . . . . . . 1 fois par semaine ou plus . . . . . . . . . . . . . . . Lieux de spectacle vivant1 0 fois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ou 2 fois par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 fois et plus par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieux dexposition2 0 fois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ou 2 fois par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 fois et plus par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lieux de patrimoine3 0 fois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 ou fois par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 fois et plus par an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

51 27 23 69 22 9 53 23 24 54 21 25 61 21 18

43 33 24 72 20 7 51 26 22 58 21 22 62 22 16

Sont alles au cinma au cours des douze derniers mois dont au moins une fois par mois

30 20 10 0

7 7 3 5 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 1997 2008 15-24 ans 25-34 ans 35-44 ans 45-54 ans 55-64 ans 65 ans et plus

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

1. Spectacle de danses folkloriques, danse, cirque, music-hall, oprette, opra, concert de rock, concert de jazz, concert de musique classique, autre concert, thtre. 2. Parc comme le Futuroscope ou la Cit des sciences, exposition de peintures, exposition de photographies, galerie, muse. 3. Monument historique, site archologique, son et lumire. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

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UNE CULTURE PLUS EXPRESSIVE

Le dveloppement du numrique et de linternet ont profondment transform le paysage des pratiques en amateur, en favorisant lmergence de nouvelles formes dexpression mais aussi de nouveaux modes de diffusion des contenus culturels autoproduits dans le cadre du temps libre. Les changements ont t particulirement spectaculaires dans le cas de la photographie ou de la vido dont la pratique a presque entirement bascul dans le numrique en moins dune dcennie. La diffusion des ordinateurs dans les foyers a galement renouvel les manires de faire de lart en amateur dans les domaines de lcriture, de la musique ou des arts graphiques. Aussi nest-il pas simple de se livrer au jeu de la comparaison puisque le regard port sur les volutions survenues depuis 1997 dpend pour une large part de la manire dont les diverses activits dautoproduction sur cran sont apprhendes et regroupes (ou non) avec les pratiques en amateur davant lordinateur (tableau 3).

Avec la diffusion des appareils numriques et surtout celle des tlphones portables multimdias, les pratiques de la photographie et de la vido ont progress, faiblement dans le cas de la premire compte tenu de lexistence ancienne dans les foyers dappareils de type Instamatic ou Polarod, plus nettement pour la vido puisque la proportion de Franais ayant ralis un film ou une vido dans lanne a doubl depuis 1997 (27 % contre 14 %). Pour les autres activits, lvolution apparat en premire analyse moins favorable : les pratiques musicales semblent connatre un lger tassement, de mme que celles relatives lcriture, aux arts plastiques et au dessin. Toutefois, une fois intgrs les usages caractre cratif de lordinateur, la pratique en amateur apparat bel et bien oriente la hausse, dans le prolongement de la tendance observe dans les annes 1980 et 1990. En effet, aux cts des pratiques en amateur traditionnelles se sont dveloppes, dans le domaine de la musique, des arts plastiques ou graphiques et de lcriture, de nouvelles formes de production de contenus (graphique 14).

Tableau 3 Pratiques en amateur

Sur 100 personnes de 15 ans et plus

Graphique 14 Pratiques en amateur traditionnelles et sur ordinateur

1997 2008
% 25 21 20 15 10 14 5 0 13 7 Musique Arts plastiques ou graphiques criture 18 2 2 19 4 4 4 8

Sur 100 personnes de 15 ans et plus

Ont pratiqu une activit amateur traditionnelle seulement sur ordinateur seulement les deux

Ont pratiqu au cours des douze derniers mois les activits suivantes* Faire des photographies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Appareil non numrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Appareil numrique (dont tlphone) . . . . . . Faire des lms ou des vidos . . . . . . . . . . . . . . Camra ou camscope non numrique . . . . Camscope numrique (dont tlphone) . . Faire de la musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jouer dun instrument de musique . . . . . . . . . 66 70

66 /
14

27 60
27

14 /
17

4 26
16

13 10
32

12 8
30

Faire du chant ou de la musique avec une organisation ou des amis . . . .

Pratiquer une autre activit en amateur . . . . . Faire du thtre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faire de la danse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 7 9 6 10 16 4
/

2 8 8 6 9 14 4
23

Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

Tenir un journal intime, noter des rexions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . crire des pomes, nouvelles, romans . . Faire de la peinture, sculpture ou gravure . . Faire du dessin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Faire de lartisanat dart . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avoir une activit en amateur sur ordinateur** . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Crer de la musique sur ordinateur . . . . . . . . crire un journal personnel sur ordinateur .

/ / / /

4 12 8 7

Avoir une activit graphique sur ordinateur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Crer un blog ou un site personnel . . . . . . . .

* Sauf dans le cas des activits en amateur sur ordinateur. ** Hors photographie et vido. Source : Pratiques culturelles 2008, DEPS, ministre de la Culture et de la Communication, 2009

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RVOLUTION NUMRIQUE
ET GNRATIONS
lchelle de la population franaise, la plupart des volutions de la dernire dcennie prolongent parfois en les amplifiant des orientations dont lorigine est bien antrieure larrive de linternet. Les seules vritables ruptures concernent la dure dcoute de la radio qui a baiss de manire importante et celle de la tlvision qui marque le pas aprs la spectaculaire progression des dernires dcennies. Dans tous les autres domaines (coute de musique, lecture de presse et de livres, frquentation des quipements culturels, pratiques en amateur), les changements restent dampleur limite et surtout sinscrivent dans le prolongement de tendances mises en vidence par les prcdentes ditions de lenqute Pratiques culturelles. Il est par consquent tentant en premire analyse de relativiser limpact de la rvolution numrique sur les pratiques culturelles : si celle-ci a radicalement modifi les conditions daccs une grande partie des contenus culturels et dstabilis les quilibres conomiques dans les secteurs des industries culturelles et des mdias, elle na pas boulevers la structure gnrale des pratiques culturelles ni, surtout, inflchi les tendances dvolution de la fin du sicle dernier. Dans le mme temps, nombreux sont les indices qui laissent entrevoir la profondeur du changement en cours quand on quitte le niveau gnral pour sintresser aux comportements des jeunes gnrations. Les personnes de moins de 35 ans sont en effet les principales responsables de la baisse de la dure dcoute de la radio et de la tlvision au cours de la dernire dcennie, elles affirment sans ambages leur prfrence pour les films et les musiques anglo-saxonnes la diffrence de leurs ans, et ont activement particip au recul de la lecture de quotidiens et de livres tout en manifestant certains signes potentiellement inquitants en matire de frquentation des quipements culturels : lgre baisse de la frquentation rgulire des salles de cinma masque au plan gnral par la progression des 45 ans, tassement de linscription et de la frquentation des bibliothques, recul dans le domaine des muses et surtout des concerts de musique classique. Il est logique que lapprciation porte sur les effets de la rvolution numrique soit diffrente selon le niveau dobservation puisque prs de la moiti des Franais de 15 ans et plus nutilisent pas linternet dans le cadre de leur temps libre ou manifestent son gard un intrt si limit que limpact sur leurs pra-

tiques culturelles et mdiatiques traditionnelles ne peut tre quinexistant ou insignifiant. De plus, un autre lment contribue attnuer les effets de la rvolution numrique lchelle de la population franaise : dans plusieurs domaines, le recul des jeunes gnrations est en partie compens par la progression des baby-boomers dont lintrt pour la culture est gnralement suprieur celui des gnrations prcdentes au mme ge. Aussi est-il souvent utile, pour apprhender la diversit actuelle des modes darticulation de linternet avec les mdias ou les formes daccs la culture qui lui prexistaient et valuer sa juste mesure limpact de la rvolution numrique, de regarder la socit franaise comme laddition de quatre gnrations produites dans des conditions trs diffrentes et plus ou moins en phase avec les gnrations successives de technologies apparues ces trente dernires annes, selon lge quelles avaient au moment de leur diffusion. La gnration ne avant la Seconde Guerre mondiale a grandi dans un monde o rien ne venait contester la suprmatie de limprim, elle a dcouvert la tlvision un ge dj avanc et est reste assez largement lcart du boom musical et a fortiori de la rvolution numrique. La gnration des baby-boomers a t la premire profiter de louverture du systme scolaire et du dveloppement des industries culturelles et conserve aujourdhui encore certaines traces de lmergence au cours des annes 1960 dune culture juvnile centre sur la musique. La gnration des personnes dont lge se situe entre 30 et 40 ans a bnfici de lamplification de ces mmes phnomnes massification de laccs lenseignement suprieur et diversification de loffre culturelle et, surtout, a vcu enfant ou adolescent la profonde transformation du paysage audiovisuel au tournant des annes 1980 : elle est la gnration du second ge des mdias, celui des radios et des tlvisions prives, du multiquipement et des programmes en continu, ce qui lui a permis de se saisir assez largement des potentialits offertes par la culture numrique. Enfin, la gnration des moins de 30 ans a grandi au milieu des tlviseurs, ordinateurs, consoles de jeux et autres crans dans un contexte marqu par la dmatrialisation des contenus et la gnralisation de linternet haut dbit : elle est la gnration dun troisime ge mdiatique encore en devenir.

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Olivier Donnat

LES PRATIQUES CULTURELLES DES FRANAIS

L RE NUMRIQUE

ENQUTE 2008

Au moment o plus de la moiti des Franais disposent chez eux dune connexion haut dbit, o plus dun tiers utilisent linternet quotidiennement des fins personnelles, comment les nouvelles formes daccs en ligne la culture sarticulent-elles avec la consommation des anciens mdias (tlvision, radio, presse crite) et avec les pratiques culturelles traditionnelles ? Comment se portent la lecture de livres, lcoute de musique ou la pratique en amateur dactivits artistiques ? La frquentation des salles de cinma, des thtres ou des salles de concert a-t-elle baiss ou augment et le profil de leurs publics a-t-il volu ? Le prsent ouvrage restitue les rsultats sectoriels de lenqute dans le domaine de la tlvision, de la musique, du livre et de la presse, des sorties et visites culturelles et des pratiques en amateur, en soulignant chaque fois les permanences mais aussi les lignes de rupture qui se dessinent sous la pousse dune culture numrique dj trs prsente dans le quotidien des jeunes gnrations.
LA DCOUVERTE / MINISTRE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION 20 ISBN 978-2-7071-5800-0

www.culture.gouv.fr/deps www.editionsladecouverte.fr Les rsultats complets de lenqute sont consultables sur :

LA DCOUVERTE / MINISTRE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION

www.pratiquesculturelles.culture.gouv.fr

RSUM
Depuis 1970, lenqute Pratiques culturelles du ministre de la Culture et de la Communication constitue le principal baromtre des comportements des Franais dans le domaine de la culture et des mdias. Les rsultats de 2008 rvlent, plus de dix ans aprs ceux de 1997, lampleur des effets dune dcennie de mutations induites par lessor de la culture numrique et de linternet : monte en puissance de la culture dcran, recul de la tlvision et de la radio dans les jeunes gnrations, dclin persistant de la lecture de quotidiens et de livres et dveloppement de la production de contenus.

ABSTRACT
First published in 1970s, The Ministry of Culture and Communications Cultural Participation survey has been the main barometer of French behaviour in the area of media and culture. Over a decade on from the 1997 results, those published in 2008 shows the impact of ten years of change wrought by the booming digital and internetbased culture: the increasing power of screen culture, the declining popularity of television and radio among the younger generations, declining daily newspaper and book readership and developments in content production.

Cette collection est tlchargeable sur www.culture.gouv.fr/deps rubrique publications Le deps nassurant pas de diusion physique de ces documents, nous vous proposons de vous informer rgulirement des parutions par message lectronique. pour ce faire, merci de bien vouloir nous communiquer votre courriel ladresse contactdeps.ddai@culture.gouv.fr en indiquant comme sujet du message : diusion des collections du deps .

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