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Licence de Mdiation Culturelle et Communication, 2

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anne E 32MCM
ANALYSE DU DISCOURS : Typologie des textes et Analyse du discours de presse
ANNEE 2004-2005 1
er
SEMESTRE
Question 1 Prsentez la squence descriptive prototypique
Le schma prototypique de la squence descriptive (en appui sur Adam 1992) comporte plusieurs
oprations descriptives : ancrage, aspectualisation, mise en relation, reformulation.
Par lopration dancrage, la squence descriptive signale dentre, au moyen dun nom (le
thme-titre, un nom propre ou commun = support de la description) de qui/quoi il va tre question.
Parfois le thme de la description nest pas annonc au dbut, mais la dnomination est donne en fin
de squence, on appelle ce procder laffectation. Dans ce cas il sagit de rpondre la question
implicite de qui/quoi il vient dtre question : le lecteur ne peut alors qumettre des hypothses quil
vrifie au terme de la squence, quand le thme-titre lui est donn.
Lopration daspectualisation : la description peut tre considre comme une sorte dexposition
des divers aspects (numration de qualits et proprits). Laspectualisation sopre soit par
fragmentation de lobjet dcrit en parties, soit par qualification qui consiste mettre en vidence des
proprits du tout ou des parties envisages (couleur, forme, dimension, taille, nombre, etc.). La
fragmentation et la qualification sont souvent lies. La qualification se ralise le plus souvent par la
structure Nom + Adjectif et par le recours au verbe tre (structure attributive). La fragmentation ou la
partition repose plutt sur une relation prdicative de type avoir, qui la ralise rarement sans
qualification tas de beaux yeux . Si lopration dancrage est responsable de la mise en vidence
dun tout, lopration daspectualisation est responsable du dcoupage en parties (proprits de tout :
couleur, forme, dimension, taille, nombre, etc.) et de leur qualification.
La procdure de mise en relation.peut soprer soit par contigut, soit par analogie. Lopration de
mise en relation par contigut peut correspondre la mise en situation temporelle, cest--dire la
situation de lobjet du discours dans le temps et/ou la mise en situation spatiale, savoir la relation
de contigut entre lobjet du discours et dautres objet susceptibles leur tour de devenir une
procdure descriptive. La mise en relation par analogie correspond lopration dassimilation qui
peut tre comparative ou mtaphorique. Elle permet de dcrire le tout et ses parties en les mettant en
relation avec dautres objets-individus. La mise en relation peut tre, plus simplement, mtonymique.
Lopration de reformulation consiste reprendre le tout ou ses parties afin de les re-nommer, en
cours ou en fin de squence.
La procdure denchssement par sous-thmatisation conduit constituer en nouveau thme-titre
de la nouvelle squence une partie slectionne pralablement par aspectualisation. Par une nouvelle
thmatisation, une partie peut tre envisage dans ses proprits et parties et cela, thoriquement, de
faon infinie.
(Les lments de rponse ci-dessus dfinissent les exigences requises pour cette question)
En rsum on dira que, par lopration daspectualisation, les diffrents aspects de lobjet
(parties/qualits) sont introduits dans le discours. Par la mise en relation, lobjet est, dune part, situ
localement et/ou temporellement et, dautre part, mis en relation avec dautres par les divers procds
dassimilation que constituent la comparaison et la mtaphore. Par une opration facultative de
thmatisation, nimporte quel lment peut se trouver, son tour, au point de dpart dune nouvelle
procdure daspectualisation et/ou de mise en situation. Il faut galement souligner quune mme
opration dancrage garantit lunit smantique de la squence en mentionnant ce dont il est question
sous la forme dun thme-titre soit au dbut soit la fin de la squence.
Question 2 Dans le texte Trains et avions matrisent la bousculade , relevez les lments de la
description, comparez-les avec la description prototypique.
Le texte Trains et avions matrisent la bousculade prsente une description dactions :le
droulement du chass-crois (le week-end qualifi comme le plus gros de lanne) dans les trains et
les avions. Il ne sagit pas dun rcit, car la progression est absente. La description se fait en
distinguant trois aspects, trois parties : avions , trains et incident le plus grave qui est un
sous-thme de trains . La description se fait en parallle : elle consiste en deux descriptions,
conscutives, par lesquelles on rapproche lun de lautre deux objets (dparts en trains et dparts en
avions) dont on veut montrer les ressemblances et/ou les diffrence. Les aspects sont qualifis (sans
difficult notable) et mis en relation par assimilation : le droulement du plus gros week-end est
assimil au nombre des passagers dans les avions et aux gratignures horaires dans les trains. Les
dparts en train sont leur tour sous-thmatiss : aspectualiss dune part (250 000, une dizaine de
trains, lincident), mais aussi qualifis (ont pu senvoler sans problme, sont venues perturber la
journe, le plus grave) et mis en relation par contigut (situs spatialement : dans les seules arogares
parisiennes dOrly et de Roissy ; Paris-Nice, Paris-Hendaye, en gare de Tour ; et temporellement : de
16h 53) aussi bien que par assimilation (une affluence, qualifie son tour comme, trop grande, une
climatisation, qualifie comme en panne, un problme de tension lectrique). Le procd
dassimilation est son tour au point de dpart dune nouvelle description.
Si on compare cette description avec la description prototypique, on constate deux diffrences
essentielles. Premirement le thme : la description prototypique a rarement pour objet une action, du
moins selon le modle labor par Adam. Selon Adam, il sagit le plus souvent de reprsenter un objet,
un lieu (Topographie), une personne (soit sous la forme de la Prosographie qui a pour objet la figure,
le corps, les traits, les qualits physiques ou seulement lextrieur, le maintien, le mouvement dun tre
anim, rel ou fictif ; soit sous la forme de lthope, qui a pour objet les murs, le caractre, les
vices, les vertus, les talents, les dfauts, enfin les bonnes ou les mauvaises qualits du personnage).
Deuximement, on peut noter labsence de reformulation.
Aleksandra Nowakowska

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