DBATTRE

INTELLIGEMMENT

En des temps de supercherie universelle,

dire la vrit devient un acte rvolutionnaire. - George Orwell

SOMMAIRE
POURQUOI DBATTRE ?..........................................................................................................................3
PRINCIPES DU DBAT POLITIQUE......................................................................................................3
L'AUTO-RGULATION.................................................................................................................................6
LA RGULATION COLLECTIVE...............................................................................................................6
LES MODRATEURS...................................................................................................................................6
CONCLUSION.................................................................................................................................................7

POURQUOI DBATTRE ?
Qu'est-ce qui importe ? Qu'est-ce qui est vrai ? Qu'est-ce qui est bien ? Ce sont les trois questions que
l'on se pose lorsque l'on souhaite prendre une dcision intelligente. Ayant des points de vue limits
par nos connaissances et orients par nos motions, il est indispensable de confronter ses ides
celles des autres pour largir nos comprhensions des affaires du monde.
Conflits d'ego, malentendus, problmes d'locution, subjectivit, dsinformation... de nombreux
problmes se posent au dveloppement des rflexions collectives. Ce document apporte quelques
techniques permettant d'y remdier.

PRINCIPES DU DBAT POLITIQUE

Principe 1 : Pour rflchir, du confort
Les rhteurs doivent tre dans de bonnes dispositions pour rflchir, ce qui implique :

Un lieu sr et non bruyant, une position confortable ;

La satisfaction de besoins lmentaires (sommeil, nourriture, etc.)

Une information abondante (Internet ; Intervenants ; livres ; etc.)

De quoi crire pour structurer ses ides ;

Principe 2 : Poser la bonne question

Ni un change philosophique, ni une conversation de caf, le dbat politique dbouche sur une
dcision concrte et rpond la question : Que faire ? . Sa problmatique doit donc surpasser et
englober :

les questions purement slectives : Est-il utile de prendre en compte l'aspect financier de

cette question ? Doit-on anticiper l'impact de ce choix dans dix, vingt, cent ans ? Faut-il
davantage aborder la forme ou le fond des protocoles parlementaires ? Etc.

les questions purement descriptives du type : Quel est l'tat des ressources nergtiques en

France / Comment comprendre la baisse des niveaux scolaires ? / etc.

les questions purement prdictives du type : Quel avenir pour les rseaux de transports

urbains ?" / "Que vont devenir les agriculteurs ?" / "Comment va voluer l'activit des PME
dans la prochaine dcennie ?")

les questions purement idologiques du type : Faut-il faire prvaloir la prosprit de nos

multinationales ou la sant des consommateurs ? Prfre t-on intervenir militairement pour

assurer la justice un tiers ou rester neutres pour prserver la paix nationale ?
Exemples de dbats politiques :

Faut-il accorder au peuple le Rfrendum d'initiative populaire ?

Quels enseignements politiques l'ducation nationale doit-elle garantir ?

Doit-on autoriser les grands groupes financiers s'accaparer le contrle des grands mdias ?

De ces questions globales, dcoulent des questions plus spcifiques, d'abord slectives (on parle
des enjeux, on prcise ce dont il faut parler et pourquoi), puis descriptives (on relate les faits, les
problmes qu'ils posent), puis prdictives (on expose les options et leurs consquences ventuelles),
puis idologiques (on prsente les diffrentes positions apprcies, afin de les comparer entre elles
et de choisir la meilleure).

Principe 2 : Parler avec calme, couter, avec attention

Qui dbat accepte d'tre contredit, ce qui implique :

Un partage de la parole (conu et annonc en amont de l'change) ;

Une coute attentive et une comprhension des autres points de vue ;

Une argumentation calme et raisonne.

Toute croyance est motive. Il faut en comprendre la source.

Principe 4 : Le respect, pour la libert d'expression

Chacun doit accorder aux autres respect et politesse. Si une prise de position risque de faire perdre
un individu le respect et la politesse des autres envers lui, ce dernier risque de s'auto-censurer pour
des enjeux sociaux, alors qu'il aurait pu contribuer enrichir le dbat.

Principe 5 : La prcision, contre les malentendus

Un dbat doit toujours voluer avec un retour pralable aux dfinitions pour viter les conflits inutiles,
ns de malentendus et autres mauvaises interprtations. Les mots doivent tre choisis avec prcision
et viter la polysmie, les hyperboles et l'injure qui sont contre-productives. De plus, il est absolument
ncessaire de bien distinguer ce qui est impossible, de ce qui est improbable de ce qui est incroyable,
de ce qui est inavouable.

Principe 6 : S'appuyer sur les consensus

Lors de l'volution du dbat, noter les points d'accords, et les points de dsaccord permet de savoir
o en est la rflexion. De plus, pour dbloquer une situation, il convient d'tablir les faits consensuels
pour ddramatiser les divergences.

Principe 7 : L'humilit, source d'autorit

Trop souvent, on hsite demander une exlpication, pour donner l'impression de tout connatre et
tre pris au srieux par les autres. Lors d'un dbat, il faut

admettre son ignorance et ses

incomprhensions lorsqu'elles sont effectives, qu'importe les enjeux d'autorit. Par ailleurs, l'ironie est
modrer. Elle fait natre confusion et rancune.

Principe 10 : Les grands orateurs, beaux et dangereux

La prestance d'un orateur peut tre applaudie, mais ne doit pas tre confondue avec la pertinence de
ses ides. L'motion fausse le jugement. Elle altre nos perceptions et peut nous faire adhrer trop
facilement une ide ou nous faire rejeter sans raison des propositions valables. Elle doit donc tre
matrise : le ton et le rythme de parole doivent tre modrs en volume et en dbit.

Principe 12 : Savoir qui est qui, et refuser les tiquettes

Les conflits d'intrt doivent tre mis plat, et l'identit des participants dcline. Pour avoir raison,
certains interlocuteurs constredisent leurs propres affirmations, juste pour gagner une joute verbale.
Avoir pris notes sur les positions de chacun permet d'y voir plus clair et de prvenir la mauvaise foi.
Garder l'esprit ouver, ne pas prendre de dcision dfinitive envers et contre tout, ne pas accepter que
l'on vous colle d'tiquette permet de faire voluer ses ides.

Principe 14 : Se mfier du conformisme

Lorsque l'on est en dsaccord avec tout le monde, il faut resister la pression et transgresser l'espace
de proposition en donnant son propre avis.

Principe 15 : Adhrer au progrs

Si une position adverse est plus pertinente et/ou plus intressante que la vtre, acceptez de changer
d'avis.

L'AUTO-RGULATION
Lors d'un dbat dmocratique, l'un des dfis majeurs rside dans la rpartition du temps de parole.
Les participants doivent tre assez audacieux pour intervenir au bon moment et assez sages pour
savoir quand se taire. Existerait-il des critres de mrite pour les prise de parole ? Une auto-rgulation
des participants semble en effet tre la solution la plus dmocratique.
Les questions suivantes permettent chacun de s'autorguler :

Mon message est-il li au contexte ou est-il hors-sujet ?

Mon message est-il loquent (articul, haut en volume, rythm, vocabulaire prcis et
accessible, etc.) ou est-il confus ?

Quel est le bon moment pour placer mon message selon un bon timing, sans interrompre
autrui, par exemple ?

Mon message concerne t-il les destinataires ?

Mon message est-il une Lapalissade, c'est--dire une vidence inutile, ou est-il pertinent
(lment de sens nouveau, apport de contenu) ?

Les destinataires ont-ils ragit avec passion ou ont-ils ignor l'intervention ?

Dans le cadre d'une dynamique de groupe, l'attention des leaders d'opinion a t-elle t
attire ?

LA RGULATION COLLECTIVE

Doucement - Paume vers le bas, faire monter et

descendre ses mains permet de demander au
rhteur de ralentir le dbit de son discours. De cette
faon, l'assemble peut assimiler les lments
d'argumentation plus facilement.

Plus fort - Paume vers le haut, les mains

effectuent un mouvement ascendant, permettant de
demander au rhteur de parler plus fort. Cela vite
de le perturber en l'interrompant.

Problme de langage - Former un L avec sa

main permet d'indiquer au rhteur que l'on n'a pas
compris son message. C'est une demande de
traduction.

Je dsapprouve totalement - Monter son poing vers le

ciel permet d'indiquer au rhteur que l'on est en total
dsaccord avec son argumentation. Cela encourage le
rhteur modrer ou revoir son discours pour le
radapter. C'est un signe fort ne pas utiliser tout-va.

Je demande la parole - Lever la main pour

demander la parole permet de ne pas interrompre le
rhteur dans son discours. C'est une marque de
respect ncessaire

 Je demande la parole - Lever la main pour

demander la parole permet de ne pas interrompre le
rhteur dans son discours. C'est une marque de
respect ncessaire.

Tu te rptes - Dcrire un moulinet avec ses mains

permet d'indiquer au rhteur qu'il se rpte, qu'il
reformule mais n'apporte pas d'lment de sens
nouveau l'assemble. Cela encourage le rhteur
synthtiser

pour

passer

la

suite

de

son

argumentation ou conclure rapidement sans faire

perdre son temps l'assemble

Rponse directe - Lever les deux mains pour

signaler que l'on connat la rponse une question qui
est souleve permet d'aider le rhteur dans son
argumentation.

Il

s'agit

de

rendre

la

parole

immdiatement aprs avoir rpondu.

J'approuve ce qui est dit - Lever le pouce pour

signaler son approbation permet de d'encourager le
rhteur dans son discours. C'est une marque de
soutien, qui permet aussi de voir l'apprciation
gnrale des ides prsentes, vitant d'alourdir les
interventions en prchant des convertis.

LES MODRATEURS
LES FACILITATEURS
Leur rle consiste introduire le dbat, faire participer les plus timides, calmer le jeu, relancer les
changes et rappeler les rgles, si besoin.

LE CHRONO
Son rle consiste structurer le dbat comme il tait convenu de le faire, en surveillant les temps de
parole et les temps accords chaque sujet. C'est lui qui lance les appels au vote, au bout du temps
imparti.

LES YEUX
Leur rle est de rendre visuelles les ides proposes par tous les participants, pour que ces derniers
accdent instantanment l'volution du dbat (crits, schmas, dessins...).

CONCLUSION
LE DBAT, UN EXERCICE INDISPENSABLE
Il ne peut exister de dmocratie sans dbat. Toute dcision, pour tre issue de l'intelligence collective,
doit imprativement tre dlibre en groupe, et permettre un fort taux de participation.

UN CHANGE CRATEUR
Un bon dbat doit pouvoir permettre la cration de lien entre les participants, qu'ils soient ou non
d'accord entre eux. Il doit aussi offrir l'opportunit de proposer de nouvelles ides, de transgresser
l'espace intellectuel dans lequel il est prend forme.

UNE AFFAIRE DE TACT

Les sensibilits de chacun doivent tre soignes, mme dans l'affront. Les opposants sont une
richesse sans laquelle aucun dbat n'est permis. Il faut donc leur tmoigner le respect qu'il mritent.

AUX ARMES,
CITOYENS !