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Les ateliers de la 1re phase du Grand Rendez-Vous se sont tenus. Six mois
de rencontres dans le cadre de 16 ateliers et 3 confrences Grands tmoins,
de groupes dchanges et dentretiens individuels. Au total, 800 acteurs du
territoire rencontrs, dont la moiti mobiliss dans les ateliers, sur le thme
Quelles activits, Quels emplois, demain dans la mtropole ? .
Ce qui a t dabord rvl, cest une profusion dinitiatives inspirantes, un
archipel dinnovations et dadaptations intressantes, mais sans liens entre
elles, sans mme connaissances de leur existence parallle. Do le premier
intrt reconnu par tous du travail des ateliers, que davoir clair des chemins
novateurs et fourni des scnes dexpression qui appellent tre rcurrentes,
voire prennes.
Au-del du nombre, ce sont ainsi les caractristiques du travail collectif
effectu qui sont surtout retenir. Une mthode simple, empirique mme
puisque cest la premire fois que le conseil de dveloppement se lanait
dans une telle rflexion, et riche de son fil conducteur : aller vers.
Aller vers celles et ceux qui entreprennent et se prparent aux 4 thmatiques
tudies : la rvolution numrique, les activits culturelles et cratives,
lconomie du bien vieillir et lconomie verte et circulaire. Des activits
qui prsentent lavantage de concerner le secteur productif et le secteur
rsidentiel et induisent un spectre de comptences trs large.
Cest ce que nous appelons lADN de nos ateliers, vrifi dans la mthode mais
aussi dans le contenu des points de vue exprims. Et il ne serait prcisment
pas dans cet ADN de notre dmarche denvisager le GRDV de novembre 2016
comme un colloque de restitution . Nous pensons quil faut au contraire le
concevoir comme la prfiguration en novembre de chantiers collaboratifs
engager horizon de trois ans, pour entrer dans une dynamique de laction,
entre lensemble des parties prenantes : publiques (dont en premire ligne mais non exclusivement - la Mtropole et ses services), prives, associatives,
citoyennes, qui ont pu commencer se rencontrer et se mobiliser dans nos
travaux jusquici mens.
Do le plan de cette note : expliciter dabord les tendances marquantes qui
nous semblent merger de lensemble des changes de la premire phase
(1), pour tirer ensuite un bilan plus analytique des ides-force qui ressortent
de chacun des champs demploi et regards transversaux investigus (2),
afin didentifier un petit nombre de thmes porteurs de ce que lon pourrait
appeler la plus haute teneur en partenariats potentiels daction pour
demain et qui pourraient ainsi faire en novembre 2016 lobjet de prfiguration
de chantiers collaboratifs (3) .
Aller vers les territoires de la mtropole. Nos ateliers se sont tenus dans
plusieurs communes crant ainsi des liens de compagnonnage avec des
rseaux professionnels, structures associatives et citoyennes de ces secteurs
gographiques.
Aller vers les quartiers et personnes en situation de prcarit qui pourraient
ressentir ces changements comme un handicap supplmentaire. Avec un
objectif que chacun trouve sa place, se sente acteur de sa vie en participant
la dynamique commune, ferment de solidarit.
Aller vers celles et ceux qui dans les universits et grandes coles, les centres
de recherche et lieux de formation tudient ces mutations, en connaissent les
fondements, les forces et faiblesses, les risques et opportunits.
Ce fil conducteur naurait pu tre quun vu. Il sest matrialis pourtant :
les participants dhorizons divers (partenaires conomiques et sociaux,
citoyens, administration des collectivits, de ltat, monde universitaire et
de la formation) ont appris du collectif lors de sances o rgnait un esprit
bienveillant, respectueux des diffrences et constructif. En rassemblant ce
qui est pars et local, des projets et des expriences de la vie quotidienne
et professionnelle ont t partags. Des murs sont tombs. Chacun a pu
sexprimer, quil travaille dans lconomie traditionnelle, lconomie solidaire
et sociale, comme salari ou entrepreneur, quil soit porteur dinitiative
citoyenne, quil soit acteur public ou quil pratique les nouvelles formes
dentreprendre, de se former ou de consommer. Quil soit de la gnration
Y ou senior actif.
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Cette attente est si prgnante quil nous apparat que la Mtropole doit
tre partie prenante de la dtermination des besoins de formation, de leur
contenu et des modalits de leur transmission, en lien avec les emplois qui
se dveloppent sur son territoire. Elle doit peser sur les programmes de
formation professionnelle adapts aux nouveaux mtiers et la nature des
emplois qui sy dploient, tablis par ltat et la Rgion.
Certes, la Mtropole na pas de comptence en ce domaine. Mais la
performance des territoires ne passe-t-elle pas par une meilleure coordination
entre les collectivits, comme dailleurs le dernier contrat de plan tat-Rgion
(2015-2020) le sous-entend dans son intitul prcisant quil est tabli avec
la participation des dpartements et des mtropoles ? La nouvelle action
publique serait alors laffaire de cooprations interterritoriales.
De mme, la performance de la formation nirait-elle pas, outre la collaboration
parents-ducateurs, vers un partenariat avec les acteurs dducation
populaire et vers de nouvelles alliances emploi, formation, dveloppement
conomique qui forment un cosystme.
Un cosystme alors fond sur de nouveaux partenariats avec les collectivits,
les acteurs conomiques et sociaux ainsi que les formateurs notamment dans
le cas de la formation tout au long de la vie. Les aires mtropolitaines peuvent
tre le territoire adapt en donnant corps la scurisation des parcours
professionnels et aux choix de rorientation, en lien avec les partenaires
socio-conomiques.
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