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Nouveau Testament

Manuel de linstructeur
Nouveau Testament, Manuel de linstructeur

Elabor par le
Dpartement dEducation de lEglise
Publi par
LEglise de Jsus-Christ des Saints des Derniers Jours
2000 Intellectual Reserve, Inc.

Tous droits rservs

Printed in Belgium

Approbation de langlais: 8/97


Approbation de la traduction: 8/97

Traduction de New Testament Teacher Resource Manual

34590 140
French
TABLE DES MATIRES
Introduction de Eptre de Paul aux Romains . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Nouveau Testament, Manuel de linstructeur . . . . . . . . . . . . . . . 1 Romains 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Romains 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Comment rythmer votre enseignement Romains 78 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
du Nouveau Testament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Romains 911 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166
Introduction au Nouveau Testament . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Romains 1216 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Aides pour ltude des Ecritures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Premire ptre de Paul aux Corinthiens . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
1 Corinthiens 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
Aperu du plan de salut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1 Corinthiens 57 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
1 Corinthiens 811 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
La priode intertestamentaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1 Corinthiens 1214 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
vangile selon Matthieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1 Corinthiens 1516 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184
Matthieu 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Seconde ptre de Paul aux Corinthiens . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Matthieu 34 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2 Corinthiens 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Matthieu 57 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2 Corinthiens 47 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Matthieu 810 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2 Corinthiens 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Matthieu 1113 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2 Corinthiens 1013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Matthieu 1415 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Matthieu 1618 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 ptre de Paul aux Galates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Matthieu 1920 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Galates 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
Matthieu 2123 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Galates 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Matthieu 2425 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Matthieu 2628 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 ptre de Paul aux phsiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
phsiens 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198
vangile selon Marc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 phsiens 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
Marc 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Marc 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 ptre de Paul aux Philippiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203
Marc 716 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Philippiens 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203

vangile selon Luc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 ptre de Paul aux Colossiens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206


Luc 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Colossiens 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
Luc 46 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Premire ptre de Paul aux Thessaloniciens . . . . . . . . . . . . . 208
Luc 79 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 1 Thessaloniciens 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
Luc 1013 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Luc 1415 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Seconde ptre de Paul aux Thessaloniciens . . . . . . . . . . . . . . 210
Luc 1618 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 2 Thessaloniciens 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Luc 1921 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Luc 2224 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Premire ptre de Paul Timothe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
1 Timothe 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
vangile selon Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Jean 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 Seconde ptre de Paul Timothe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Jean 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 2 Timothe 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Jean 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 ptre de Paul Tite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Jean 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Tite 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Jean 78 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Jean 910 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 ptre de Paul Philmon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Jean 1112 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Philmon 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Jean 1317 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
ptre de Paul aux Hbreux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Jean 1821 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Hbreux 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Actes des aptres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Hbreux 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Actes 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Hbreux 710 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
Actes 35 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Hbreux 1113 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227
Actes 67 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
ptre de Jacques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Actes 89 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Jacques 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
Actes 1012 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
Actes 1314 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 Premire ptre de Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Actes 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 1 Pierre 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234
Actes 1618 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
Actes 1920 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 Seconde ptre de Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Actes 2123 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 2 Pierre 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238
Actes 2426 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Actes 2728 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

III
Premire ptre de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Appendice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
1 Jean 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 Liste de matrise dcriture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 266
Le grand plan du bonheur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
Seconde ptre de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
La priode intertestamentaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271
2 Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243
Un aveugle de naissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
Troisime ptre de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 Lentre triomphale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275
3 Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 La dernire semaine de la vie du Sauveur . . . . . . . . . . . . . 276
Le dernier jour de la vie du Christ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
ptre de Jude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Exode et Jean 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Jude . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 vnements de la vie de Pierre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282
Apocalypse de Jean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Missions de laptre Paul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
Apocalypse 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247 Les sept glises dAsie (Apocalypse 23) . . . . . . . . . . . . . 286
Apocalypse 45 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 Points importants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288
Apocalypse 67 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253 Les sept trompettes du septime sceau . . . . . . . . . . . . . . . 289
Apocalypse 811 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Illustrations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
Apocalypse 1214 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256
Apocalypse 1516 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Apocalypse 1719 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Apocalypse 2022 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263

IV
INTRODUCTION DE
NOUVEAU TESTAMENT, MANUEL DE LINSTRUCTEUR
Lobjectif de linstruction religieuse prodigue par le Dparte- Cest lune des meilleures faons denseigner lvangile de
ment dducation de lglise est daider les personnes, les Jsus-Christ. Lenseignement squentiel des critures consiste
familles et les dirigeants de la prtrise accomplir la mission de les enseigner dans lordre o elles figurent dans les ouvrages
lglise (Enseigner lvangile, Guide lusage des instructeurs et canoniques (Enseigner lvangile, Guide lusage des instructeurs
des dirigeants du DEE, p. 3). Ce qui importe dabord dans du DEE et des dirigeants, p. 20; voir cette page pour un compl-
laccomplissement de cet objectif cest denseigner lvangile de ment dinformation sur la lecture squentielle). Ce manuel suit
Jsus-Christ tel quil est nonc dans les ouvrages canoniques et le fil des critures mais ne fournit pas daide pdagogique pour
dans les paroles des prophtes. Ce manuel est destin vous y chaque verset de chaque bloc dcritures. Il y a dautres aides
aider, quelle que soit votre exprience pdagogique et quels dans le manuel de ltudiant de linstitut et dans le guide
que soient la langue et le pays dans lesquels vous enseignez. dtude de llve du sminaire.

Le deuxime point important est denseigner par le prcepte, Enseigner lvangile, Guide lusage des instructeurs et des diri-
par lexemple et par le pouvoir du Saint-Esprit. Ce sont ceux geants du DEE (34829 140) apporte une aide dtaille sur lensei-
qui enseignent par le prcepte et par lexemple qui enseignent gnement dans une classe du DEE. Vous devez bien connatre
lvangile le plus efficacement. Pour enseigner par le prcepte, son contenu. Les suggestions gnrales suivantes peuvent
il faut dabord chercher par ltude et aussi par la foi savrer utiles pour prparer vos leons.
(D&A 88:118), afin de comprendre les principes de vangile de
Jsus-Christ. Pour enseigner par lexemple, vous devez appli-
quer personnellement lvangile. Vous devez galement vous Prparez-vous tudier et enseigner lvangile
en remettre lEsprit pour recevoir des directives. Boyd K. Pratiquez lvangile.
Packer, membre du Collge des douze aptres, a dit: Le
pouvoir est donn lorsque linstructeur a fait tout son possible Priez pour que lEsprit vous guide dans votre tude, votre
non seulement pour prparer chaque leon, mais galement prparation et votre enseignement.
pour rester en accord avec lEsprit. Sil apprend sen remettre Faites preuve de foi au Seigneur, la puissance de lEsprit et
lEsprit pour recevoir linspiration, il peut se prsenter devant au pouvoir quont les critures de rpondre aux besoins de
sa classe . . . sachant avec confiance quil peut enseigner par vos lves.
inspiration (Teach Ye Diligently, 1975, p. 306). Le pouvoir dont
parlait frre Packer se manifeste souvent lorsque linstructeur
tmoigne personnellement du principe doctrinal qui est ensei- Dcidez de ce que vous enseignerez
gn.
Dcidez des passages dcritures dont vous voulez traiter
dans votre leon. Ce manuel est subdivis en blocs dcri-
Utilisation du manuel tures qui montrent les changements dans la continuit de
lhistoire ou les changements de sujet. Comment rythmer
Les critures doivent tre votre premire source lorsque vous votre enseignement du Nouveau Testament pp. 56 peut
prparez vos leons. Pour vous aider tudier les critures et vous aider dcider de la quantit traiter chaque jour ou
prparer vos leons, vous devez avoir les manuels suivants: chaque semaine.
Ce manuel, Nouveau Testament, Manuel de linstructeur tudiez compltement le bloc dcritures. Lisez-le plusieurs
(34590 140) fois en notant les principes doctrinaux, les vnements et
Le manuel de llve pour ltude domicile, Nouveau les mots ou expressions difficiles. Ce manuel, le manuel de
Testament, Guide de llve (34188 140). ltudiant de linstitut, et le guide dtude de ltudiant vous
aideront comprendre le bloc dcritures et dcider de ce
Guide daccompagnement des cassettes du Nouveau Testament qui est important pour vos lves. Vous serez plus efficaces
(34232 140). dans votre enseignement si vous avez trouv une pense
Les manuels de linstitut pour ltudiant 211 Vie et enseigne- inspirante dans le bloc dcritures. Vous pourrez alors aider
ments de Jsus et 212 Vous serez mes tmoins (32474 140). vos lves faire la mme dcouverte.

Ces manuels ne remplacent ni votre tude des critures, ni la Choisissez les principes doctrinaux et les vnements qui
direction inspire du Saint-Esprit lorsque vous vous prparez sont les plus importants pour vos lves. Laissez-vous guider
instruire vos lves. Ils constituent une documentation et une par les murmures de lEsprit et par les besoins de vos lves
aide supplmentaires pour la prparation de vos leons. En lorsque vous dcidez de ce que vous allez enseigner.
particulier Nouveau Testament, Manuel de linstructeur donne des
renseignements prliminaires sur les blocs dcritures, prsente
Dcidez de la manire denseigner
les principes importants de lvangile relever et donne des
moyens denseigner beaucoup de ces principes afin daider les Choisissez une ou plusieurs mthodes pdagogiques pour
lves les comprendre et les appliquer dans leur vie. chaque vnement et principe doctrinal que vous voulez
enseigner. Utilisez vos propres mthodes ou celles qui sont
Ladministration du DEE a dcid que dans le cadre des cours
conseilles dans la documentation du programme.
en semaine, o lon dispose de plus de temps pour lenseigne-
ment, on enseignerait les critures de manire squentielle.

1
Introduction de Nouveau Testament, Manuel de lInstructeur

Choisissez des mthodes qui encouragent les lves tre dans votre tude et votre comprhension des critures. Vous
disposs apprendre, participer et appliquer. pouvez galement utiliser la documentation sur le contexte
pour fournir:
1. tre dispos signifie que les lves sont prts spirituellement et
intellectuellement, quils sont attentifs et quils veulent profi- Des questions poser vos lves pour les motiver et pour
ter de cette occasion dapprendre. La prdisposition est un les prparer apprendre.
tat du cur autant quun tat desprit (Enseigner lvangile,
Des renseignements sur le contexte, des points faire recher-
Guide lusage des instructeurs et des dirigeants du DEE, p. 13).
cher par les lves au fil de leur lecture et dautres aides
Il ne sagit pas dune mthode pour introduire une leon
utiliser avant la lecture.
mais de lvaluation continuelle de lattention de vos lves.
Des citations montrer ou crire au tableau, ou des notes
2. Participer signifie que les lves sont impliqus dans lappren-
faire intgrer par les lves leurs critures.
tissage. Leur participation peut tre physique, motionnelle,
intellectuelle et spirituelle. Plus les lves sont impliqus
dans lapprentissage, plus ils comprennent, se rappellent et Quelques principes importants de lvangile
appliquent.
rechercher
3. Appliquer signifie que les lves acceptent les ides qui sont
Vous pouvez trouver de nombreux principes doctrinaux impor-
enseignes, comprennent la manire de les appliquer dans
tants dans un bloc dcritures. Cette section en prsente certains
leur vie et cherchent vivre en accord avec ces principes.
que vous pouvez enseigner vos lves. Voici quelques moyens
de les utiliser dans votre enseignement:
Organisation du manuel Utilisez-les comme norme pour garantir lenseignement de
Chaque bloc dcritures des quatre vangiles commence par principes doctrinaux corrects.
une chronologie situant approximativement les vnements Utilisez-les pour dfinir ce que vos lves ont besoin dap-
traits dans ce bloc. Cette chronologie correspond celle du prendre.
tableau Harmonie des vangiles qui se trouve vangiles
dans le Guide des critures (pp. 6975). crivez-les au tableau pour donner vos lves des principes
relever lorsquils tudient le bloc dcritures.
Vie de Jsus-Christ Demandez vos lves de rechercher dautres rfrences
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
dcritures lappui de ce principe ou qui lexpliquent.
pendant cette priode

Premire anne
Deuxime Troisime Documentation supplmentaire
du ministre du
Seigneur anne anne
Les commentaires figurant dans les manuels de ltudiant de
linstitut intituls Vie et enseignements de Jsus et Vous serez mes
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire tmoins se prsentent comme une harmonie des vangiles (les
semaine
passages dcritures sont traits dans lordre chronologique
vraisemblable). Ce manuel, Nouveau Testament, Manuel de lins-
Lintroduction de chacune des ptres de Paul comprend une
tructeur, aborde le Nouveau Testament dans lordre squentiel
chronologie semblable situant ces lettres par rapport au livre
(les passages dcritures sont traits dans lordre dans lequel ils
des Actes. Ces renseignements sont tirs de ptres de Paul
figurent dans la Bible). Cette section fournit les numros de
dans le Guide des critures (pp. 6465).
pages correspondants dans les manuels de ltudiant de linsti-
Cette ptre
tut pour vous aider trouver des renseignements. Des renvois
a t crite pendant la documentation figurant dans lappendice sont galement
cette priode
donns.

Premier voyage Deuxime voyage Troisime voyage Emprisonnements Jusquau


missionnaire missionnaire missionnaire Csare et deuxime
(Actes 1314) (Actes
15:3618:22)
(Actes
18:2321:15)
Rome (Actes
21:1628:31)
emprisonnement
Rome
Ides pdagogiques
Environ aprs
4750 5053 5357 5762 6265 Cette section comporte des ides pdagogiques que vous
Jsus-Christ
pouvez utiliser lorsque vous dcidez de la manire denseigner
La documentation pour les blocs dcritures se trouve dans les vnements et les principes doctrinaux que vous avez choi-
quatre sections. sis dans un bloc dcritures. Vous ntes pas tenu de les utiliser.
Elles vous sont fournies titre daide lorsque vous analysez les
besoins de vos lves sous la direction de lEsprit. Vous trouve-
Introduction rez galement, dans le Guide dtude de llve, des ides utiles
Cette section fournit une documentation donnant le contexte et qui peuvent tre adaptes pour la classe (voir Introduction
dautres renseignements pour vous aider comprendre le bloc pour linstructeur dans Nouveau Testament, Guide dtude de
dcritures dans son cadre historique et scripturaire. Une docu- llve, p. 3).
mentation sur le contexte est fournie galement pour chaque
Voici quelques ides pdagogiques:
livre dcritures. Toutes ces documentations, avec les renseigne-
ments sur le contexte figurant dans le guide dtude de llve
et dans le manuel de ltudiant de linstitut, peuvent vous aider
2
Introduction de Nouveau Testament, Manuel de lInstructeur

Ides principales. En introduction de chaque ide se trouve Lecture du Nouveau Testament par les lves. Encouragez
une section en caractres gras prcisant le bloc dcritures et les lves lire tout le Nouveau Testament. Spencer W.
le principe sur lequel lide pdagogique insiste plus parti- Kimball, ancien prsident de lglise, a dit un jour: Je
culirement. Cela correspond souvent aux principes noncs constate, lorsque jen prends mon aise dans mes rapports
dans la section Quelques principes importants de lvangile avec la Divinit et lorsquil semble quaucune voix divine ne
rechercher du bloc dcritures. parle, que je suis loin, trs loin. Si je me plonge dans les
critures, la distance se rduit et la spiritualit revient
Matrise dcriture. Les ides pdagogiques qui com-
(The Teachings of Spencer W. Kimball, 1982, p. 135).
prennent des passages de matrise dcriture sont
signales par licne montre ici. Howard W. Hunter, alors Encouragez vos lves suivre les tches de lecture dans le
prsident du Collge des douze aptres, a dit: Nous esp- tableau de lecture du Nouveau Testament dans Nouveau
rons quaucun de vos lves ne quittera votre classe dans la Testament, Guide dtude de llve. (Peut-tre devrez-vous
crainte, la gne ou la honte de ne pas pouvoir trouver les adapter ce tableau votre anne scolaire.) Cela les aidera
aides dont il a besoin parce quil ne connat pas suffisamment chelonner leur lecture en fonction de leurs activits en
bien les critures pour trouver les passages appropris classe. Les lves qui veulent prendre de lavance dans leur
(Eternal Investments, discours aux ducateurs de religion, lecture pourront le faire, mais recommandez-leur de revoir
10 fvrier 1989, p. 2). les blocs dcritures que la classe tudie pendant la semaine.
Lutilisation du tableau de lecture vous incitera chelonner
La matrise dcriture est une mthode destine enseigner
votre travail sur toute lanne pour pouvoir enseigner tout le
aux lves la manire de trouver des versets dcritures, de
Nouveau Testament.
chercher comprendre leur signification et de les appliquer.
On a choisi cent passages scripturaires, vingt-cinq pour lves ayant des besoins particuliers. Besoins particuliers
chaque ouvrage canonique, sur lesquels on mettra particuli- est un terme gnral utilis pour dsigner les lves ayant
rement laccent au sminaire. Dans les ides pdagogiques o une situation particulire. Il peut sagir dlves ayant des
ils se trouvent, on appelle ces passages matrises dcri- difficults lire ou apprendre, des problmes de comporte-
tures. Vous devez aider les lves apprendre les rfrences ment ou un handicap mental. Il peut sagir aussi dlves qui
de matrise dcriture en les rvisant en classe et en encoura- sont incarcrs, qui frquentent des tablissements scolaires
geant les lves les apprendre par eux-mmes. Vous trouve- ayant un programme spcialis, dlves qui sont clous
rez des ides sur la manire dencourager les lves leur fauteuil roulant, de personnes devant garder la chambre,
apprendre les matrises dcritures dans votre classe, en de malentendants ou de malvoyants, etc.
consultant Enseignez lvangile, Guide lusage des instructeurs
Joseph Smith, le prophte, a dclar: Tous les esprits que
et des dirigeants du DEE, p. 35.
Dieu a jamais envoys dans le monde peuvent se dvelop-
S M
T WIcne hebdomadaire. Certaines ides pdagogiques
TH
F S
per (Enseignements du prophte Joseph Smith, 1976, p. 286).
sont galement signales par licne montre ici. Elle Vous devez faire tous les efforts raisonnables pour rpondre
indique les ides pdagogiques recommandes pour un aux besoins dapprendre de tous vos lves. Il peut savrer
instructeur du programme du sminaire dtude domicile impossible de rpondre tout le temps tous les besoins de
ou un autre qui veut apporter son aide en enseignant de plus tous les lves. Vous pouvez cependant tre conscient de
grands blocs dcritures. leurs besoins spciaux et adapter la documentation normale
du programme afin que tous puissent tirer profit dune partie
Dure. A la fin du titre est indiqu le temps approximatif
de la leon au moins. On pourra demander dautres lves
ncessaire pour enseigner cette ide. La dure nest mention-
daider ceux qui ont des besoins particuliers. Ce service d-
ne qu titre de suggestion pour vous aider programmer
sintress est une bndiction pour celui qui le rend comme
vos leons quotidiennes et non pas pour vous contraindre
pour celui qui le reoit.
passer exactement ce temps-l enseigner cette ide.
En plus de la documentation normale du programme, il
existe dautres documents pouvant aider linstruction des
Autres aides pdagogiques lves ayant des besoins spciaux. Les magazines de lglise
Cassette daccompagnement du Nouveau Testament sont une bonne source darticles, dimages et dides pouvant
(53141 140). Cette vido comporte des squences desti- se rapporter aux besoins spciaux de vos lves. Le Jeu
nes vous aider enseigner le Nouveau Testament. Les dillustrations de lvangile (34730 140) et son supplment
ides pdagogiques pour la cassette daccompagnement du (34740 140) constituent une collection de 160 images en
Nouveau Testament sont donnes dans le Guide daccompagne- couleurs qui illustrent des rcits historiques de lglise ou
ment des cassettes du Nouveau Testament (34232 140). Les blocs des principes de lvangile.
dcritures pour lesquels il existe une squence vido sont
signals par licne montre ici et par une note au dbut de
Introduction pour linstructeur de
la section des ides pdagogiques.
Nouveau Testament, Guide dtude de llve
Appendice. Il arrive parfois quune ide pdagogique ren-
voie un tableau, lharmonie des vangiles ou une feuille Nouveau Testament, Guide dtude de llve aide les lves lire le
distribuer dans lappendice qui peut vous aider faire la Nouveau Testament et mditer et appliquer ses enseigne-
leon. Pour vous faciliter la tche, le titre des documents et le ments. Il est ncessaire pour le programme dtude domicile
nombre de pages sont indiqus. mais la plupart des instructeurs du cours quotidien le trouve-
ront utile pour se prparer et pour enseigner.

3
Introduction de Nouveau Testament, Manuel de lInstructeur

Utilisation dans le programme dtude domicile dpendent des ides, des expriences, des opinions et du tmoi-
du sminaire gnage. Dans ces cas, il peut ne pas y avoir une rponse unique.
Evaluez et notez les lves en fonction de leurs efforts par
Le sminaire est un programme sur cinq jours de la semaine rapport leurs capacits. Dans vos commentaires, corrigez
(ou son quivalent) pendant toute lanne scolaire. Comme les toute erreur ou les rponses qui sont objectivement fausses et
classes de sminaire dtude domicile ne se runissent quune flicitez les lves de leurs efforts.
seule fois par semaine, les lves du cours dtude domicile
doivent utiliser le Guide dtude de llve les quatre autres Soyez sensibles aux lves qui prsentent des besoins particu-
jours. Bien quil soit recommand tous les lves de lire les liers et adaptez le guide dtude de llve eux. Par exemple,
Ecritures tous les jours, les lves du cours dtude domicile si, cause dun handicap, llve a des difficults crire, vous
doivent comprendre quils doivent consacrer de 30 40 pouvez lui permettre dutiliser un magntophone pour enregis-
minutes quatre jours par semaine aux activits et aux tches qui trer son travail, ou demander lun de ses camarades ou des
figurent dans le guide dtude. membres de sa famille dcrire pour lui. Vous pouvez adapter
le nombre dactivits dtude demandes certains lves du
Les lves ne doivent pas crire dans leur guide dtude. fait de besoins particuliers. Les lves dun niveau suprieur
Utilisez lune des possibilits suivantes pour les tches crites: peuvent tre encourags remplir plus que les conditions mini-
Demandez chaque lve de faire dans un classeur le travail males.
par crit figurant dans le guide et de vous remettre chaque
semaine les feuilles remplies. Lorsque vous lui rendez son
Utilisation dans le programme de sminaire
travail, llve replace ces feuilles dans le classeur.
dtude quotidienne
Demandez chaque lve dutiliser deux classeurs et de les
Le Guide dtude de llve du Nouveau Testament nest pas nces-
faire alterner. La premire semaine, llve travaille dans un
saire pour les lves du programme du sminaire dtude
classeur et vous le rend lors du cours. La semaine suivante
quotidienne, mais vous devez fournir chaque lve un exem-
llve crit dans lautre classeur, puis lchange en classe au
plaire de rfrence qui reste en classe. Vous pouvez alors
retour du premier, et ainsi de suite.
demander aux lves de se reporter aux sections Comprhen-
Chaque semaine, aprs avoir ramass le travail des lves, sion des Ecritures pour les aider comprendre les mots et les
lisez-le et crivez vos commentaires leur intention. Cest un expressions difficiles, et les citations et les explications.
excellent moyen de faire connaissance avec chaque lve et de
Pendant la prparation des leons, consultez lintroduction de
voir sil comprend bien ce quil tudie. Vous pouvez motiver
chaque bloc dEcritures et les sections Etude des Ecritures
davantage vos lves en invitant tous ceux qui le veulent faire
pour vous aider dcider ce que vous allez enseigner et la
part pendant le cours hebdomadaire dune partie de ce quils
manire de le faire. Par exemple, certaines introductions propo-
ont crit dans leurs cahiers
sent des questions pour la discussion qui incitent apprendre.
De temps autre, vous pouvez demander aux lves de faire
Notation des cahiers des lves lune des activits dtude des Ecritures pendant la classe puis
leur faire lire aux autres ce quils ont crit, soit par groupe, soit
Il ny a pas de feuille de rponses pour contrler les activits la classe entire. Mme quand les activits ne se droulent pas
dans le guide dtude de llve. Certaines rponses se trouvent exactement comme prescrit dans le guide dtude, elles peuvent
dans les Ecritures et doivent vous apparatre lorsque vous donner de bonnes ides adaptables dans la salle de classe.
prenez connaissance de chaque activit. Dautres rponses

4
COMMENT RYTHMER VOTRE ENSEIGNEMENT
DU NOUVEAU TESTAMENT
Comme pour les autres ouvrages canoniques, il ny a pas assez me et aux besoins de vos lves. On enseigne le sminaire cinq
de temps dans une anne scolaire pour discuter de chaque ver- jours par semaine, mais on fournit de la documentation pour
set du Nouveau Testament. Il faut donc tablir un programme quatre jours seulement afin de laisser du temps libre pour les
denseignement. Si vous progressez lentement et passez trop de activits et les assembles scolaires, les activits et les prsenta-
temps enseigner les vangiles, vous nen aurez plus consa- tions spciales du sminaire, la matrise dEcriture et les con-
crer aux ptres et lApocalypse. Si vous allez trop vite, vos trles et les questionnaires. Pour le faire plus efficacement, vous
lves risquent de ne pas comprendre ni apprcier des parties pouvez choisir de consacrer plus dun seul jour lenseigne-
importantes du Nouveau Testament. Servez-vous de ce pro- ment dun bloc dEcritures. Cette latitude est laisse pour vous
gramme quilibr afin de dcider de la quantit de texte que inciter rechercher la direction du Saint-Esprit afin de rpondre
vous avez besoin de traiter chaque jour et chaque semaine et aux besoins particuliers de vos lves.
des chapitres donner lire vos lves.
Lenseignement de lEvangile de Jsus-Christ aux jeunes de
En raison des diffrents types de sminaire adopts dans le lEglise est une charge sacre et un devoir qui apporte beau-
monde entier, il nest pas possible de concevoir ce manuel coup de joie. Puisse le Seigneur vous bnir, vous et vos lves,
de manire ce quil sadapte chaque situation. Peut-tre pendant votre tude du ministre de Jsus-Christ et de ses
devrez-vous adapter ce guide de 36 semaines votre program- aptres dans le Nouveau Testament cette anne.

Programme quilibr pour une anne scolaire de 36 semaines


Semaine Bloc dEcritures enseigner Semaine Bloc dEcritures enseigner
1 Jour 1: Introduction au Nouveau Testament et 11 Jours 12: Luc 7
Aides pour ltude des Ecritures Jour 3: Luc 8
Jours 23: Aperu du plan de salut Jour 4: Luc 9
Jour 4: Priode intertestamentaire
12 Jour 1: Luc 10
2 Jour 1: Matthieu 12 Jour 2: Luc 1113
Jour 2: Matthieu 3 Jour 3: Luc 14
Jour 3: Matthieu 4 Jour 4: Luc 15
Jour 4: Matthieu 5
13 Jour 1: Luc 16
3 Jours 12: Matthieu 57 (suite) Jour 2: Luc 1718
Jour 3: Matthieu 89 Jour 3: Luc 19
Jour 4: Matthieu 10 Jour 4: Luc 2021

4 Jour 1: Matthieu 1112 14 Jours 12: Luc 22


Jour 2: Matthieu 13 Jour 3: Luc 23
Jour 3: Matthieu 1415 Jour 4: Luc 24
Jour 4: Matthieu 16
15 Jour 1: Jean 1
5 Jour 1: Matthieu 17 Jour 2: Jean 2
Jour 2: Matthieu 18 Jour 3: Jean 3
Jour 3: Matthieu 1920 Jour 4: Jean 45
Jour 4: Matthieu 2123
16 Jours 12: Jean 6
6 Jour 1: Matthieu 24 Jour 3: Jean 7
Jour 2: Matthieu 25 Jour 4: Jean 8
Jours 34: Matthieu 26
17 Jour 1: Jean 9
7 Jour 1: Matthieu 27 Jour 2: Jean 10
Jour 2: Matthieu 28 Jour 3: Jean 11
Jour 3: Marc 1 Jour 4: Jean 12
Jour 4: Marc 23
18 Jour 1: Jean 13
8 Jour 1: Marc 45 Jour 2: Jean 14
Jour 2: Marc 6 Jour 3: Jean 15
Jour 3: Marc 78 Jour 4: Jean 1617
Jour 4: Marc 910
19 Jour 1: Jean 18
9 Jours 1-2: Marc 1113 Jour 2: Jean 19
Jours 34: Marc 1416 Jour 3: Jean 20
Jour 4: Jean 21
10 Jour 1: Luc 1
Jour 2: Luc 23 20 Jour 1: Actes 1
Jour 3: Luc 4 Jour 2: Actes 2
Jour 4: Luc 56 Jour 3: Actes 3
Jour 4: Actes 45

5
Comment rythmer votre enseignement du Nouveau Testament

Semaine Bloc dEcritures enseigner Semaine Bloc dEcritures enseigner


21 Jour 1: Actes 67 29 Jour 1: Philippiens 14
Jour 2: Actes 89 Jour 2: Colossiens 14
Jour 3: Actes 10 Jour 3: 1 Thessaloniciens 15
Jour 4: Actes 1112 Jour 4: 2 Thessaloniciens 13

22 Jour 1: Actes 1314 30 Jour 1: 1 Timothe 16


Jour 2: Actes 15 Jour 2: 2 Timothe 14
Jour 3: Actes 1618 Jour 3: Tite 13
Jour 4: Actes 1920 Jour 4: Philmon

23 Jour 1: Actes 21 31 Jour 1: Hbreux 12


Jour 2: Actes 2223 Jour 2: Hbreux 36
Jour 3: Actes 2426 Jour 3: Hbreux 710
Jour 4: Actes 2728 Jour 4: Hbreux 1113

24 Jour 1: Romains 13 32 Jour 1: Jacques 12


Jour 2: Romains 45 Jour 2: Jacques 35
Jour 3: Romains 6 Jour 3: 1 Pierre 12
Jour 4: Romains 78 Jour 4: 1 Pierre 35

25 Jour 1: Romains 910 33 Jour 1: 2 Pierre 13


Jour 2: Romains 11 Jour 2: 1 Jean 15
Jour 3: Romains 12 Jour 3: 2 Jean; 3 Jean
Jour 4: Romains 1316 Jour 4: Jude

26 Jour 1: 1 Corinthiens 14 34 Jour 1: Apocalypse 1


Jour 2: 1 Corinthiens 157 Jour 2: Apocalypse 23
Jour 3: 1 Corinthiens 811 Jour 3: Apocalypse 45
Jour 4: 1 Corinthiens 1214 Jour 4: Apocalypse 67

27 Jour 1: 1 Corinthiens 1516 35 Jour 1: Apocalypse 89


Jour 2: 2 Corinthiens 13 Jour 2: Apocalypse 1011
Jour 3: 2 Corinthiens 47 Jour 3: Apocalypse 1214
Jour 4: 2 Corinthiens 813 Jour 4: Apocalypse 1516

28 Jour 1: Galates 12 36 Jour 1: Apocalypse 1719


Jour 2: Galates 36 Jour 2: Apocalypse 2022
Jour 3: phsiens 1-3 Jour 3: Au choix de linstructeur
Jour 4: phsiens 46 Jour 4: Tmoignage et adieux aux lves

6
INTRODUCTION AU NOUVEAU TESTAMENT
Introduction Elles sont inspires de Dieu (voir verset 16).

Elles sont utiles pour enseigner, pour convaincre, pour corri-


Dans un discours adress aux instructeurs du Dpartement
ger et pour instruire dans la justice (voir verset 16).
dEducation de lEglise, Boyd K. Packer, du Collge des Douze,
a dit: Elles aident les justes devenir parfaits, accomplis et propres
toute bonne uvre (voir verset 17).
Il est trs important de prsenter un aperu bref et trs
soigneusement organis de tout le cours ds le dbut . . . Le prophte Mormon a crit:
Ces quelques cours du dbut, temps comparativement trs Oui, nous voyons que quiconque le veut peut se saisir de la
court, permettent aux lves de se situer par rapport au cours. parole de Dieu, qui est vivante et puissante, qui divisera toute
Ils se font une ide de ce que sera le cours. Ils retiennent davan- la ruse, et les piges, et les artifices du diable et conduira
tage quand ils savent comment tous les lments se combinent lhomme du Christ, selon un itinraire droit et resserr, de
et la lumire de la connaissance brille davantage. Lintroduction lautre ct de ce gouffre ternel de misre qui est prpar pour
constitue un cadre et vaut plus que le temps quon y consacre engouffrer les mchants,
et le travail quon y investit (The Great Plan of Happiness, dis-
Et dposera son me, oui, son me immortelle, la droite de
cours adress aux enseignants de religion lors dun symposium
Dieu dans le royaume des cieux (Hlaman 3:2930).
sur les Doctrine et Alliances/Histoire de lEglise, universit
Brigham Young, 10 aot 1993, pp. 23; ou Charge to Religious Les Ecritures nous aident diviser (surmonter) les artifices et
Educators, 3e dition, 1994, pp. 113114). les tentations du diable et suivre un itinraire qui nous con-
duira au royaume cleste.
Prenez le temps dlaborer et denseigner une introduction et
un aperu du Nouveau Testament. Cela aidera vos lves Boyd K. Packer a dclar:
comprendre limportance du Nouveau Testament et parcourir
Dans le Nouveau Testament, vous tudiez la naissance et le
la documentation quils liront et apprendront pendant lanne
ministre de Jsus le Christ et sa qualit de Fils de Dieu. Vous
scolaire. Lintroduction et laperu vous aideront, vous et vos
tudiez les ordonnances, le baptme par immersion pour la
lves, mieux comprendre la mission divine de Jsus-Christ.
rmission des pchs.

Vous lisez le rcit de la vocation des Douze et suivez leur


Quest-ce que le Nouveau Testament? ministre. Vous apprenez que Dieu est notre Pre. Vous appre-
Le Nouveau Testament est le rcit de la vie, des enseignements nez qui est le Saint-Esprit, le Consolateur, vous apprenez ce
et de la mission de Jsus-Christ et du ministre de ses disciples quest la rvlation personnelle.
pour promouvoir lexpansion de lEglise chrtienne primitive.
Vous revivez les journes de la trahison et de la crucifixion;
Le mot qui a t traduit par Testament pourrait aussi se rendre
vous apprenez les vrits sublimes de lexpiation et de la rsur-
par alliance; le Nouveau Testament est donc la nouvelle alliance.
rection. Vous apprenez les principes de lamour et de la loi et la
Dans lEvangile, le sens que nous donnons alliance est celui
ncessit dun Rdempteur.
de vu ou accord sacr conclu entre une personne ou un
groupe et le Seigneur. Lorsque nous concluons une alliance, Des quatre vangiles jusquau livre de lApocalypse, les ensei-
nous promettons de faire certaines choses et le Seigneur, son gnements du Matre, le Seigneur Jsus-Christ, et de ses aptres
tour, promet des bndictions. Le Seigneur fixe les conditions, souvrent vous (LEtoile, juillet 1990, p. 34).
tant pour les efforts que nous devons accomplir (obissance aux
Les principes suivants, tous enseigns dans le Nouveau
lois et aux ordonnances) que pour les bndictions que nous
Testament, montrent pourquoi il est non seulement important
recevons. Si nous respectons nos alliances et persvrons avec
mais essentiel dtudier attentivement celui-ci:
foi jusqu la fin, le Seigneur nous bnit dans la condition
mortelle et nous promet le salut et lexaltation quand cette vie Dieu est littralement notre Pre cleste.
prend fin. Le Nouveau Testament contient les alliances et les
Notre Pre cleste a cr les cieux et la terre par linterm-
principes que le Seigneur et ses aptres ont donns ses
diaire de son Fils, Jsus-Christ.
enfants pendant son ministre terrestre pour leur apprendre
comment retourner vivre en sa prsence. Notre Pre cleste a envoy son Fils ici-bas pour que le
monde soit sauv par lui (Jean 3:17).

Pourquoi tudier le Nouveau Testament? Notre Pre cleste a remis tout jugement au Fils.

Les prophtes anciens et modernes ont soulign limportance Dieu peut intervenir directement dans la vie des hommes et il
des Ecritures pour nous aider mieux connatre Dieu. Jsus le fait.
a dclar: Or, la vie ternelle, cest quils te connaissent, toi, Les cieux sont subdiviss en diffrents royaumes de gloire.
le seul vrai Dieu, et celui que tu as envoy, Jsus-Christ
(Jean 17:3). Laptre Paul a enseign Timothe la valeur Nous recevons des bndictions de Dieu en faisant et en
des saintes critures: gardant des alliances sacres.

Elles peuvent nous rendre sage[s] salut (2 Timothe 3:15).

7
Introduction au Nouveau Testament

Lidoltrie, sous toutes ses formes, a un effet destructeur sur parce quelles ne sont pas adresses une branche en particu-
notre esprit. lier, sauf la deuxime et la troisime ptre de Jean.

La seconde venue de Jsus-Christ ainsi que les vnements 4. LApocalypse: Dernier livre du Nouveau Testament, cest le
des derniers jours sont prvus. rcit dune vision qua reue laptre Jean pendant son empri-
sonnement dans lle de Patmos. Jean a vu lhistoire de
Le fait de vivre une poque et dans une culture diffrentes de
la terre, entre autres les vnements des derniers jours et la
celles du Nouveau Testament prsente des difficults particu-
victoire finale de Jsus-Christ sur le royaume de Satan (voir
lires pour ceux qui tudient la Bible. En plus, le texte que nous
Guide des Ecritures, Apocalypse, p. 12).
avons nest pas complet. Beaucoup de parties claires et extr-
mement prcieuses ont t tes (1 Nphi 13:26). Une grande Pour plus de dtails sur lorigine et lhistoire de la Bible, voir le
partie de ce qui a t perdu a t rtabli grce au Livre de Guide des Ecritures, Bible (pp. 2122).
Mormon, la traduction de la Bible par Joseph Smith et
En vous aidant de la prire, analysez la documentation dintro-
dautres rvlations modernes (voir 1 Nphi 13:3341). En
duction et les principes suivants avant de prparer vos leons.
outre, certaines parties de la Bible sont caches par un langage
symbolique. Ce moyen utilis par les prophtes a t trs utile
parce que ceux qui cherchaient ter les choses claires et pr- Quelques principes importants de LEvangile
cieuses ont laiss beaucoup de passages plus obscurs relative- rechercher
ment intacts. Par consquent, de nombreuses grandes vrits
ont t prserves pour tre lues et comprises par le pouvoir du Le Nouveau Testament nous aide aller au Christ.
Saint-Esprit et par lesprit de prophtie (2 Nphi 25:4) que
Le Nouveau Testament a t prserv pour notre poque et
Dieu a mis la disposition des saints des derniers jours.
pour notre profit.

Organisation du Nouveau Testament Ides pdagogiques


La Bible nest pas un seul livre mais un recueil de livres; cest
Utilisez les prsentations vido suivantes ou quelques-unes de
ce que signifie le mot bible. Ces livres ne figurent pas forcment
vos ides pour donner un aperu du Nouveau Testament. (Note:
dans la Bible dans lordre dans lequel ils ont t crits. Le
Les deux ides pdagogiques donnes par la suite traitent
Nouveau Testament contient vingt-sept livres qui peuvent tre
dune partie de la documentation des vidos et peuvent sav-
regroups en quatre catgories principales daprs la nature de
rer trs utiles ceux qui ne disposent pas des vidos.)
leur contenu.
La squence 1 des Cassettes vido daccompagnement du
1. Livres historiques: Ce groupe comprend les quatre vangiles
Nouveau Testament, Venez moi (11min 26s), montre
et les Actes. Les vangiles rapportent les tmoignages
que ltude du Nouveau Testament nous permet den savoir
de Matthieu, de Marc, de Luc et de Jean sur le ministre du
plus sur le Sauveur et sur laide quil peut nous apporter. La
Sauveur. Le livre des Actes est le rcit du ministre de
squence 2, Le labyrinthe (9min 55s) nous apprend que le
plusieurs aptres du Seigneur. Les vangiles peuvent gale-
Nouveau Testament nous donne du recul pour rpondre aux
ment tre diviss en deux groupes. Matthieu, Marc et Luc
questions et rsoudre les problmes qui se posent dans la vie
sont appels les vangiles synoptiques (ce qui veut dire qui
(vous trouverez des ides pdagogiques dans le Guide daccom-
voient de la mme manire) en raison de leurs similarits.
pagnement des cassettes du Nouveau Testament).
Le tmoignage de Jean est distinct et on pense quil a t crit
lintention particulire des membres de lEglise (voir Guide
des Ecritures, Evangiles, pp. 70 75). Un saint des derniers Aperu du Nouveau Testament. Le Nouveau Testament nous
jours, professeur de religion, a dit: Dans les exemplaires de aide aller au Christ. (1520 minutes)
la Bible publis de nos jours, chacun des livres de Matthieu,
Mettez du sable mouill dans un rcipient peu profond.
Marc, Luc et Jean . . . porte le titre vangile selon. . .. Les
Demandez plusieurs lves denfoncer chacun un doigt dans
savants nous disent cependant que ces titres ont t ajouts
le sable, puis de le retirer. Demandez-leur de compter les grains
vers le quatrime sicle et quauparavant, il ny avait
de sable qui leur collent au doigt. Demandez-leur de deviner le
probablement que le nom de lauteur; cest--dire, rien que le
nombre de grains de sable qui se trouvent dans le rcipient.
nom de Matthieu, par exemple (Robert J. Matthews, Behold
Demandez-leur de simaginer en train de compter les grains de
the Messiah, 1994, p. 22).
sable qui se trouvent le long de la cte ouest des Amriques,
2. Eptres de Paul: Ce groupe comprend les livres de Romains de lAlaska jusqu lextrme sud. Demandez-leur de lire
Hbreux. Le mot ptre signifie lettre. La majeure partie des Mose 7:30, puis posez les questions suivantes:
lettres de Paul ont t adresses certaines branches de
Que nous apprend ce verset sur ltendue des crations et du
lEglise organises dans des villes o Paul a proclam
pouvoir du Christ?
lEvangile et quil avait fondes. Hbreux et Philmon sont
des exceptions cette rgle. Les lettres de Paul, sauf celle aux Lisez Jean 1:13. Que disent ces versets sur Jsus-Christ et
Hbreux, sont disposes en fonction de leur longueur (voir son pouvoir?
Guide des Ecritures, Eptres de Paul, pp. 6465).

3. Eptres gnrales: Ce groupe comprend les lettres crites par


Jacques, Pierre, Jean et Jude. On les appelle ptres gnrales

8
Introduction au Nouveau Testament

Dites que Jsus tait Dieu (la Parole) avant de natre ici-bas Demandez aux lves de citer leurs histoires ou leurs enseigne-
et quil a cr le ciel et la terre sous la direction de notre Pre ments prfrs du Nouveau Testament et de dire pourquoi ils
cleste. les aiment. Posez les questions suivantes:

Lisez Jean 1:14. Pourquoi Jsus-Christ, qui a cr toutes Vous a-t-on dj demand de faire quelque chose qui
choses, a-t-il choisi de venir ici-bas et de devenir mortel? semblait impossible?
(Voir Mosiah 3:79.)
Avez-vous dj t accuss davoir fait quelque chose que
Quelle est sa relation avec notre Pre cleste? vous naviez pas fait ou avez-vous t punis pour cela?

Lisez Matthieu 11:2830. Quelle invitation Jsus-Christ nous Avez-vous dj t traits brutalement?
lance-t-il?
Vous tes-vous dj sentis seuls?
Quelles sont les raisons pour lesquelles nous devons aller au
Demandez aux lves de lire Hbreux 2:18 et posez la question
Christ? (Ecrivez les rponses au tableau.)
suivante: Comment le Sauveur peut-il savoir comment venir
Rappelez aux lves que le Sauveur est dispos utiliser tout notre secours (nous rconforter) lorsque nous traversons des
son pouvoir pour aider ceux qui vont lui. Demandez leur de preuves? (Il a souffert des preuves semblables et davantage.)
penser aux fois o le Seigneur les a aids, eux ou leur famille. Dites que les saints du Nouveau Testament ont affront des
Demandez tous ceux qui aimeraient raconter des expriences problmes trs semblables aux ntres. Rappelez-leur que, bien
appropries le faire. que le Nouveau Testament soit un rcit du pass, ses principes,
ses aspects historiques et ses histoires sont trs prcieux de nos
Tmoignez que cette anne est une excellente occasion de
jours. Le Nouveau Testament a t organis et prserv pour
mieux connatre Jsus-Christ en tudiant le Nouveau
notre poque et pour notre profit.
Testament. Expliquez que, pendant leur tude, les lves
constateront que beaucoup de personnes sont alles au Dites que nous ne pouvons arriver comprendre le Nouveau
Seigneur et sont entres dans son repos, de mme que beau- Testament que si nous louvrons et ltudions. Posez la question
coup dautres ont rejet son invitation. Dites-leur quils auront, suivante: A votre avis, quelle est la relation entre lattitude des
eux aussi, cette occasion. Demandez comment ils acceptent son gens envers le Nouveau Testament et leur capacit de compren-
invitation et vont lui. dre les principes de lEvangile quil enseigne? Recommandez
aux lves daborder leur tude du Nouveau Testament en
faisant des efforts sincres et en saidant de la prire.
Aperu du Nouveau Testament. Le Nouveau Testament
a t prserv pour notre poque et pour notre profit.
(1520 minutes)

Demandez aux lves douvrir leur Bible la table des


matires. Aidez-les marquer les groupes du Nouveau
Testament (les rcits historiques, les ptres de Paul, les ptres
gnrales et lApocalypse), et discutez du contenu de chaque
partie (voir Organisation du Nouveau Testament, ci-dessus).

9
AIDES POUR LTUDE DES CRITURES
Aides pour ltude dans le triptyque Indiquez que les sections des Doctrine et Alliances comportent
deux chapeaux. Le premier chapeau situe le texte et le
En 1993, lEglise a produit un nouveau jeu daides pour ltude deuxime est un rsum du contenu de la section.
quelle a ajout au triptyque (le Livre de Mormon, les Doctrine
Notes de bas de page. Demandez aux lves de prendre
et Alliances, et la Perle de Grand Prix). Ces aides peuvent
2 Nphi 12 pour y chercher des exemples des diffrents
rendre ltude des Ecritures plus intressante et plus profitable.
types de notes de bas de page rencontrs dans le trip-
A propos de leffort investi dans les nouvelles ditions des
tyque. Dites-leur quels sont les avantages du systme de
Ecritures de lEglise, Boyd K. Packer a dit: Un jour, cette uvre
notes de bas de page:
ressortira comme un vnement inspir capital de notre po-
que. Grce elle, nous lverons des gnrations de saints des Soulignez que chaque verset a des notes de bas de page
derniers jours qui connatront lEvangile et connatront le distinctes et que chaque note de bas de page lintrieur du
Seigneur (Bruce R. McConkie, Apostle, discours prononc au verset figure dans lordre alphabtique.
service funbre de Bruce R. McConkie, le 23 avril 1985, p. 4).
Montrez des exemples de notes de bas de page qui renvoient
au Guide des Ecritures (G).
Principes importants de lEvangile Montrez des exemples de notes de bas de page qui donnent
rechercher le sens des mots hbreux (HB).
Le triptyque contient des aides importantes pour ltude qui Montrez des exemples de notes de bas de page qui donnent
peuvent nous aider mieux comprendre toutes les Ecritures. un synonyme moderne et des explications (CD) des mots
ou expressions archaques ou obscurs.
Ides pdagogiques A laide des questions suivantes, donnez aux lves loccasion
de sentraner utiliser les notes de bas de page:
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur les aides pour Lisez 1 Nphi 21:21. A qui le mot tu renvoie-t-il?
ltude des Ecritures.
Lisez 2 Nphi 17:14. Que signifie le nom Emmanuel?

Lisez Alma 32:42. A part Alma, qui parle de manger du fruit


Aide pour ltude des Ecritures. Le fait de connatre le nom de larbre? (Lhi; voir la rfrence croise dans la note de bas
des livres du Nouveau Testament nous aide trouver plus de page b.)
rapidement les rfrences dEcritures. (1015 minutes)
Guide des Ecritures. Le Guide des Ecritures rassemble des aides
pour ltude qui se trouvent la fin du triptyque. Ce guide
Aide pour ltude des Ecritures. Les aides pour ltude comprend une liste alphabtique des sujets, des extraits de la
donnes dans le triptyque nous aident tirer le maximum traduction de la Bible par Joseph Smith, des cartes avec index
de profit de notre tude des Ecritures. (4045 minutes) de noms gographiques, et des photographies de lieux men-
LEglise a inclus de nombreuses aides pour ltude dans le tionns dans les Ecritures. Chacune de ces sections est dcrite
nouveau triptyque. Les ides suivantes peuvent vous aider ci-dessous. (Pour plus de renseignements, voir lintroduction
apprendre vos lves comment les utiliser efficacement. au dbut du Guide des Ecritures.)

Chapeaux de chapitres et introductions aux sections. Demandez Liste alphabtique des sujets. La liste alphabtique des sujets qui
vos lves douvrir leur triptyque au chapeau du chapitre 32 commence la page 1 du Guide des Ecritures, est un dictionnaire
dAlma. comportant la dfinition de centaines de sujets provenant des
Ecritures. Parlez en particulier de plusieurs sujets avec les
Lisez-le et expliquez que les chapeaux mettent en lumire les lves. Mentionnez les sections suivantes:
points importants dvelopps dans chaque chapitre et prsen-
tent souvent des aperus doctrinaux. Tables chronologiques (Chronologie, pp. 2730)

Demandez aux lves de lire le chapeau du chapitre dsign et Caractristiques de lEglise du Christ (Eglise, Signes de
de rpondre aux questions suivantes: la vraie, pp. 5758)

1 Nphi 14. Daprs lange qui sest adress Nphi, combien Harmonie des quatre vangiles (Evangiles, pp. 7075)
dEglises existe-t-il? Analyse des ptres de laptre Paul (Eptres de Paul,
Doctrine et Alliances 88. Quel titre pourrait-on donner cette pp. 6465)
section? La liste alphabtique des sujets est utile en ceci quelle identifie
Mose 6. Quel livre la postrit dAdam a-t-elle tenu? les gens qui portent le mme nom. Demandez aux lves de
consulter Joseph pour dcouvrir le nombre important de
Abraham 3. Comment Abraham sest-il instruit au sujet du personnes qui ont port ce nom et pour savoir qui tait chacune
soleil, de la lune et des toiles? dentre elles.

10
Aides pour ltude des Ecritures

La liste alphabtique des sujets sert galement dindex ou de Demandez aux lves de regarder plusieurs photographies
concordance pour tous les ouvrages canoniques, entre autres la quils ne connaissent pas et de trouver ce quelles reprsentent.
Bible. Dites aux lves quils peuvent trouver facilement des Demandez-leur de trouver une photo du temple dHrode
rfrences dEcritures en cherchant les mots cls dans la liste (n 4). Renvoyez-les sa description (p. 256) et demandez-leur
alphabtique. Et comme cette liste est organise par sujets, dindiquer trois vnements importants qui sy sont drouls.
les lves peuvent lutiliser pour faire des recherches aussi
Pour plus de renseignements sur lutilisation des photographies
approfondies quils le veulent sur des centaines de sujets de
de lieux mentionns dans les Ecritures, voir le paragraphe din-
lEvangile. Les exercices qui suivent peuvent aider les lves
troduction la page 256 du Guide des Ecritures.
mieux connatre la liste alphabtique des sujets:

Demandez chaque lve de choisir un sujet dont il aimerait


parler si on lui demandait de le faire au cours dune runion Aides pour ltude des Ecritures. Lutilisation des aides pour
de lEglise. Demandez aux lves dutiliser la liste alphab- ltude peut nous amener mieux comprendre les Ecritures.
tique pour trouver les rfrences dEcritures quils pourraient (510 minutes)
utiliser pour prparer leur discours. Racontez lhistoire suivante relate par Richard G. Scott, alors
membre des soixante-dix. Il y parle des aides pour ltude qui
Demandez aux lves de consulter la liste alphabtique et de
ont t prpares pour les ditions anglaises de 1979 et 1981 des
noter les diffrents sujets concernant Jsus-Christ.
Ecritures, partir desquelles les aides des ditions plus rcentes
Pour plus de renseignements sur lutilisation de la liste alpha- ont t ralises.
btique des sujets, voir lintroduction et le schma figurant
immdiatement aprs la page de titre du Guide des Ecritures.
Je me rappelle le moment o le nouveau triptyque a t
Extraits de la traduction de la Bible par Joseph Smith. Lisez les prsent aux Frres. Frre McConkie a fait la prsenta-
renseignements de la rubrique Traduction de Joseph Smith tion. Il tenait un livre et a lu sur la page de garde: A lat-
(TJS) dans la liste alphabtique des sujets (p. 206). Beaucoup tention de Bruce R. McConkie. Elle tait signe du nom
de changements apports par Joseph Smith la Bible figurent de sa future femme, Amelia, et date du jour de son
dans le Guide des Ecritures qui commence la page 216. entre au foyer de la mission. Il a dit: Jai emport ces
Demandez vos lves de consulter les rubriques TJS, Jean 4:26 Ecritures dans le monde entier. Je les ai beaucoup utili-
et TJS, 1 Corinthiens 15:40 et de trouver les changements faits ses. Elles ont t relies trois fois. Je peux vous dire len-
par le prophte. droit de la page o se trouvent bon nombre dEcritures de
ce volume. Mais je ne vais plus lutiliser. Il ne comporte
Les notes de bas de page du triptyque renvoient galement la
pas les aides pdagogiques de valeur et les autres grandes
traduction de Joseph Smith. Lisez Doctrine et Alliances 93:1 et
aides destines favoriser ltude et la comprhension,
dites aux lves de consulter la note (e). Demandez-leur de
que lon trouve dans le nouveau volume. Cela ma vrai-
trouver TJS, 1 Jean 4:12 dans les extraits de la traduction de la
ment beaucoup impressionn. Le lendemain, jai eu loc-
Bible par Joseph Smith. Demandez quel claircissement nous
casion daller dans son bureau. Il avait une grande table
recevons de la Traduction par Joseph Smith de ce verset de la
de travail, et il y tait assis, un livre la main, avec une
Bible. (Seuls ceux qui croient en Dieu peuvent le voir.)
rgle et un crayon rouge pour annoter la nouvelle dition
Pour plus de renseignements sur lutilisation des extraits de la des Ecritures. Eh bien, si quelquun qui connat les
traduction de la Bible par Joseph Smith, lire lintroduction et le Ecritures aussi bien que lui juge bon dutiliser la nouvelle
schma qui figurent la page 216 du Guide des Ecritures. dition, jai dcid de faire de mme (Spiritual
Communication, dans Principles of the Gospel in Practice,
Cartes avec index des noms gographiques. La section consacre
Symposium 1985 de Sperry, 1985, pp. 1819).
aux cartes commence la page 239 du Guide des Ecritures.
Demandez aux lves de consulter le dernier paragraphe de
lintroduction de cette section pour avoir une brve explication Aides pour ltude des Ecritures. Aidez les lves utiliser
de lutilisation de lindex des noms gographiques. Lindex ce quils ont appris sur les aides pour ltude des Ecritures.
rcapitule par ordre alphabtique les noms gographiques (3035 minutes)
figurant sur les cartes. Demandez aux lves de trouver Lorsque vous avez prsent les aides pour ltude des Ecritures
plusieurs villes ou pays sur les cartes. Demandez-leur douvrir aux lves, demandez-leur de rviser ce quil ont appris en
le guide la carte 10 et de donner la distance qui sparait la remplissant le questionnaire qui suit. Vous pouvez les faire
ferme de la famille Smith Manchester dans lEtat de New travailler par groupes.
York, de Kirtland en Ohio.
1. Rpondez aux questions suivantes sur le baptme:
Pour plus de renseignements sur lutilisation des cartes et
de lindex des noms gographiques, voir lintroduction la a. Que signifie le mot baptme?
page 239 du Guide des Ecritures. b. Quelle preuve avons-nous que le baptme tait pratiqu
Photographies de lieux mentionns dans les Ecritures. Cette section, avant lpoque du Christ?
qui commence la page 256 du Guide des Ecritures, contient des c. Pourquoi Jsus sest-il fait baptiser?
photographies de lieux o sest droule lhistoire ancienne et
moderne de lEglise. Au dbut de la section se trouvent gale- d. Pourquoi le baptme est-il essentiel?
ment une description des lieux et des rfrences dEcritures sy
rapportant.

11
Aides pour ltude des Ecritures

2. Donnez trois Ecritures qui illustrent chacun des points c. Le brouillard de tnbres
suivants:
d. Le grand et spacieux difice
a. Les derniers jours
4. Lisez Jacob 1:8 et, laide de la rfrence croise c, dites ce
b. Les dons de lEsprit que signifie souffrir sa croix.

c. La prophtie 5. Trouvez les personnes suivantes et dites o elles sont


mentionnes dans les Ecritures:
d. La rvlation
a. Edward Partridge
3. Lisez ce qui concerne la vision de larbre de vie par Lhi dans
1 Nphi 8 et, laide des rfrences croises figurant dans les b. Jzabel
notes de bas de page, trouvez linterprtation des symboles
6. Quels sont les Etats, les territoires et les pays que les saints
suivants:
ont traverss pendant leurs dplacements de New York la
a. La rivire deau valle du Grand Lac Sal.

b. La barre de fer

12
APERU DU PLAN DE SALUT
Introduction Documentation supplmentaire
En 1993, Boyd K. Packer a dit aux instructeurs du Dpartement Le grand plan du bonheur, pp. 267270.
dEducation de lEglise quen plus de laperu du sujet
tudier, ils devaient donner un aperu du plan de salut au
dbut de chaque anne scolaire. Les ides pdagogiques sui-
Ides pdagogiques
vantes renvoient souvent au discours de frre Packer, qui est Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
inclus en partie, ainsi que dautres aides, dans lappendice. lorsque vous vous prparez donner un aperu du plan de
Veuillez vous y reporter pendant que vous vous prparez salut.
enseigner le plan de salut vos lves (voir Le grand plan
du bonheur, pp. 267270). Note: Les quatre ides pdagogiques de laperu du plan de
salut sont les mmes pour chacun des quatre cours des
En vous aidant de la prire, tudiez Le grand plan du bon- Ecritures. Il est recommand den choisir une diffrente chaque
heur et analysez les principes suivants avant de prparer vos anne.
leons.

TH
F S
Aperu du plan de salut: Ide 1.
Quelques principes importants de lEvangile
T W
S M

(90120 minutes)
rechercher Aidez les lves se reprsenter le plan de salut (le plan du
Notre Pre cleste est un Pre glorifi, rendu parfait et cleste bonheur) en tendant un fil dun mur lautre de votre salle de
qui a une plnitude de joie (voir Mosiah 4:9; 3 Nphi 28:10). classe. Accrochez-y un trombone de manire ce quil puisse
glisser facilement le long du fil. Prparez deux silhouettes iden-
Nous vivions avec notre Pre cleste avant de venir ici-bas. tiques, lune de plastique transparent, lautre de papier blanc,
Nous sommes ses enfants desprit et il veut que nous que lon peut fixer au trombone.
ayons la mme joie que lui, en devenant comme lui (voir
Jrmie 1:5; Hbreux 12:9). Dites que le fil reprsente notre vie, quune extrmit repr-
sente notre pass et lautre notre avenir. La silhouette de plas-
Pour devenir comme Dieu, nous devons avoir un corps tique transparent reprsente notre corps spirituel, et celle de
physique ressuscit et glorifi, et acqurir les qualits de la papier blanc notre corps physique. Dplacez le trombone sur le
divinit (voir Alma 11:4344; 3 Nphi 27:27; D&A 130:22). fil et ajoutez-y les silhouettes pendant que vous commentez
Notre vie dans la condition mortelle a pour but de nous aider notre progression de notre pass prmortel jusqu notre avenir
acqurir les attributs divins. Elle nous offre loccasion de postmortel. Lorsque vous parlez de la mort, enlevez du trom-
prendre un corps physique et dapprendre les leons de la bone la silhouette de papier blanc. Posez des questions comme
divinit en tant libre de choisir les conseils de Dieu ou les celles qui figurent dans les sections suivantes pendant que vous
sductions de Satan (voir Gense 2:1617; 2 Nphi 2:2527; enseignez le plan du bonheur, et utilisez suivant les besoins les
Alma 34:3234). renseignements figurant dans lappendice. Gnralement, il est
prfrable de laisser les lves dcouvrir la rponse autant de
La cration de la terre et la chute dAdam ont entran les questions que possible en les laissant tudier les rfrences
conditions ncessaires de la condition mortelle: la mort spiri- dEcritures proposes.
tuelle, la mort physique et un monde o lon connat le
travail pnible, la souffrance et le chagrin (voir Gense 2:17; La vie prmortelle
3:67; 2 Nphi 2:1525). O la ligne de la vie commence et finit-elle? (Voir D&A 93:29;
Lexpiation de Jsus-Christ apporte la rsurrection de sorte Abraham 3:18; Cration spirituelle, p. 268.) Expliquez quen
que tout le monde recevra un corps physique immortel ralit, la ligne de notre vie se poursuit au-del des murs de
(voir Job 19:2527; Ezchiel 37:1214; Alma 11:4245; 42:23). la salle, et ce jamais et dans les deux directions. Notre vie
na pas eu de commencement et elle naura pas de fin.
LExpiation peut galement nous purifier de nos pchs si
nous nous repentons, et elle nous permet dobtenir la Que savez-vous de votre Pre cleste et de votre vie en sa
vie ternelle et de devenir comme Dieu (voir Esae 1:18; prsence avant votre naissance ici-bas? (Voir Vie prmor-
2 Nphi 10:2425; Mosiah 3:19; Moroni 10:3233). telle, p. 267.)

Dans toutes les dispensations, Jsus-Christ a envoy des Que signifie tre enfant desprit de Dieu? (Voir Vie pr-
prophtes pour enseigner son Evangile aux enfants de mortelle, p. 267; Cration spirituelle, p. 268.) Fixez la
Dieu ici-bas. LEglise de Jsus-Christ a t tablie dans les silhouette plastique sur le trombone pour illustrer cette tape.
derniers jours pour inviter chacun aller au Christ et Puisque nous vivions avec notre Pre cleste dans le monde
prendre part son plan de bonheur (voir Amos 3:7; prmortel et que nous tions immortels, pourquoi ny
Alma 12:3234; D&A 1:114). sommes-nous pas rests? (Voir Libre arbitre, Grand
conseil et guerre dans les cieux, p. 268.)

13
Aperu du plan de salut

Quelles diffrences connaissons-nous entre le plan de notre Pourquoi notre Pre cleste na-t-il pas pu nous accorder la
Pre cleste et celui de Lucifer? (Voir Mose 1-4; Grand divinit sans que nous devions passer par cette exprience
conseil et guerre dans les cieux, p. 268.) mortelle? (Voir Alma 34:3234.)

Pourquoi le Seigneur accorde-t-il une si grande valeur la Vous pouvez maintenir le fil en place un certain temps et vous
libert de choisir (libre arbitre) quil a mme permis Lucifer y reporter selon les besoins pour aider les lves voir
et ses partisans de se rebeller et de dclencher une guerre comment ce quils apprennent sintgre dans le plan.
dans les cieux? (Voir Libre arbitre, p. 268.)
Demandez aux lves comment la connaissance du plan les
La vie dans la condition mortelle aide comprendre pourquoi le Seigneur commande certaines
choses et en interdit dautres. Choisissez un commandement
Puisque Satan finira par tre rejet dans les tnbres du
que certains jeunes de votre rgion semblent avoir des difficul-
dehors, pourquoi Dieu le laisse-t-il venir sur la terre avec ses
ts suivre (peut-tre lhonntet, la morale ou le respect du
partisans pour nous tenter? (Voir D&A 29:39.)
jour de sabbat) et demandez pourquoi le respect de ce comman-
Pourquoi devions-nous venir sur une terre matrielle et dement est logique lorsque lon comprend le plan du bonheur.
recevoir un corps physique? (Voir D&A 93:3334; Mose 1:39;
Tmoignez de la beaut du plan, de limportance de se rappeler
Grand conseil et guerre dans les cieux, Cration
la raison de notre prsence ici et de ce que le Seigneur a fait
physique, p. 268.)
pour nous aider rentrer en sa prsence.
Quelles ont t les consquences de la transgression dAdam
et dEve? Pourquoi la chute dAdam et dEve tait-elle nces-
saire? (Voir 2 Nphi 2:1925; La Chute et la condition S M
T W
TH
F S
Aperu du plan de salut: Ide 2.
mortelle, p. 268.) (90100 minutes)

Pourquoi un Rdempteur a-t-il t choisi dans la vie pr- Pour enseigner le plan de salut, on pourra utiliser un diagram-
mortelle? Quel aurait t le rsultat sans Rdempteur? me, comme celui figurant ci-dessous. Cette mthode est bonne
(Voir 2 Nphi 9:710; Grand conseil et guerre dans les pour enseigner le plan visuellement, mais nenseigne pas la
cieux, p. 268; Sacrifice expiatoire, p. 269.) chronologie aussi bien que lide 1.

Pourquoi Jhovah (Jsus-Christ) a-t-il d venir ici-bas


Existence
prendre un corps physique? (Voir Sacrifice expiatoire, prmortelle
Royaume
p. 269.) cleste

Comme nous subissons beaucoup de tentations dans le e


il
monde actuel, que pouvons-nous faire, en coopration avec Vo

Jugement dernier
Royaume
le Seigneur, pour changer notre nature et rsister au mal? terrestre
(Voir 1 Nphi 2:16; Mosiah 3:19; 4:13; 5:12; Ether 12:27.)
Condition Mort Monde Rsurrection
mortelle physique des esprits
La vie postmortelle
Royaume
Paradis tleste
Quelle est la diffrence entre la mort physique et la mort
Prison
spirituelle? Comment sommes-nous sauvs de chacune spirituelle
delles? Que devons-nous faire pour surmonter la mort spiri- Tombe Tnbres
tuelle? (Voir 2 Nphi 9:623; Alma 40:1114; D&A 29:4044; du dehors
Mission de lEglise et principes de lEvangile, Sacrifice
expiatoire, p. 269; Monde des esprits, p. 270.)

O allons-nous, notre mort? A notre connaissance, quelles Posez des questions comme celles de lide 1 pendant que vous
uvres importantes saccomplissent dans le monde des dessinez le diagramme au tableau (vous pourriez aussi utiliser
esprits? (Voir Alma 40:1114; D&A 138:1137; Monde des une feuille distribuer) et discutez des lments du plan de
esprits, p. 270.) salut. Dessinez des flches pour indiquer notre passage par les
diffrentes tapes de notre existence, suivant le plan. Si pos-
Qui est le Grand Juge? Quand serons-nous jugs? Y a-t-il
sible, laissez les lves trouver les rponses aux questions en
plus dun jugement? (Voir Jugement, p. 270.)
tudiant les rfrences dEcritures proposes. Prvoyez daffi-
Pour quoi serons-nous jugs? Selon quelle norme serons-nous cher le tableau dans la salle de classe pour vous y reporter
jugs? (Voir Mosiah 2:3641; Alma 41:37; D&A 82:3; pendant toute lanne.
Jugement, p. 270.)

Quelles possibilits sont la disposition de ceux qui nenten- T W


TH
F S
Aperu du plan de salut: Ide 3.
S M

dent pas lEvangile dans cette vie? (Voir D&A 138:137; (6070 minutes)
Jugement, p. 270.)
Un moyen simple mais efficace de revoir le plan de salut en
Quelle sera notre apparence lorsque nous ressusciterons? soulignant limportance de la condition mortelle consiste utili-
(Voir Alma 11:4245; Jugement, Rsurrection, p. 270.) ser lillustration dun pont. Dessinez le diagramme suivant au
Quelle est notre destine ultime et que pouvons-nous tableau ou sur une affiche. Ncrivez les mots qu mesure que
devenir si nous suivons le Grand plan du bonheur? vos lves dcouvrent les lments du plan pendant que vous
(Voir D&A 76:5070.) tudiez ensemble les Ecritures.

14
Aperu du plan de salut

Demandez ce qui nous arriverait physiquement et spirituelle-


ment si tout restait dans un tat de chute? Lisez 2 Nphi 9:610
Foi Don du Vie ternelle
Repentir Saint-Esprit et expliquez ce que Dieu a fait pour nous aider surmonter les
Baptme nces effets de la Chute (voir Expiation, p. 269). Demandez ce que
onna
et ord
ipes reprsente la troisime pile et marquez-y Expiation de Jsus-
ie rs princ 1. Etre avec Dieu
Prem 2. Etre semblable Dieu Christ. Posez les questions suivantes:

Expiation de Jsus-Christ
Tout le genre Esprit
humain
Corps Pourquoi Jsus-Christ peut-il promettre de nous racheter de
Famille ternelle nos pchs?
Nature divine

Chute
A quelles conditions pouvons-nous obtenir le pardon de nos
Cration

pchs et faire oprer le plan de rdemption dans notre vie?


(Voir Alma 42:915.)

Demandez aux lves de lire Hlaman 14:1517 et dy relever


les bndictions de lExpiation dont bnficient tous les
humains, quelle que soit leur manire de vivre. (La rsurrection
et le fait dtre ramens en prsence de Dieu pour tre jugs.)
Montrez le pont et demandez quelle fonction remplit un pont Dautres bndictions ne sont donnes qu ceux qui les recher-
quune route toute seule ne peut pas assurer? (Il permet de chent sincrement et qui suivent son Evangile. Demandez aux
traverser une crevasse ou un vide.) Lisez Abraham 3:22 avec lves de lire les 3e et 4e articles de foi et de dire les premires
vos lves et aidez-les comprendre o nous tions avant de choses que le Seigneur nous demande de faire pour obtenir le
venir ici-bas. Lisez ensuite Mosiah 1:39 pour les aider com- pardon de nos pchs et pour tre rendus parfaits (voir aussi
prendre ce que notre Pre cleste cherche raliser et lendroit Mission de lEglise et principes et ordonnances de lEvangile,
o il veut nous emmener. (Immortalit signifie vivre jamais p. 269).
ressuscits; avoir la vie ternelle signifie vivre en prsence de
Finissez de mettre les lgendes sur le pont comme dans le
Dieu et tre comme lui; voir Existence prmortelle, p. 267;
schma et demandez aux lves dexpliquer comment la
Cration spirituelle, Libre arbitre, p. 268). Ecrivez Tout le
comprhension des Ecritures les aide comprendre pourquoi
genre humain lentre du pont et Vie ternelle avec sa dfinition
il nous est command de faire certaines choses et interdit den
lautre bout.
faire dautres. Choisissez des commandements que certains
Posez les questions suivantes: jeunes de votre rgion ont des difficults suivre, et expliquez
pourquoi, daprs les enseignements du plan, Dieu nous a
Pourquoi avons-nous t encourags quitter le monde pr-
donn ces commandements.
mortel et venir ici-bas?
Lisez la dclaration de Boyd K. Packer qui se trouve
Quelle crevasse ou vide (quelles diffrences) y avait-il
Jugement (p. 270) et tmoignez du Grand plan du bonheur
entre notre Pre cleste et nous lorsque nous vivions en sa
que notre Pre cleste a prpar pour ses enfants.
prsence en tant quenfants desprit?

Aidez les lves dcouvrir que, mme si nous vivions en


prsence de notre Pre cleste et si nous tions ses enfants, S M
T W
TH
F S
Aperu du plan de salut: Ide 4.
bien des gards nous ntions pas encore comme lui (voir (4045 minutes)
3 Nphi 12:48; D&A 76:70; 88:41; 130:22; Existence prmor-
telle, p. 267).

Dites que les piles du pont reprsentent ce que notre Pre Nous vivons
cleste a ralis pour nous aider devenir comme lui, et le Nous
Prsence avec lui. Nous lui
ressemblons.
tablier du pont au sommet de ces piles reprsente ce que nous
avons vcu
avec lui de Dieu Nous recevons
tout ce quil a.
devons faire. Demandez vos lves de lire Abraham 3:2427
afin de trouver ce que notre Pre cleste a fait pour nous; expli-
quez ensuite pourquoi ctait ncessaire (voir Libre arbitre,
Voile
Grand conseil et guerre dans les cieux, Cration physique,
Foi au Christ Baptme et don
p. 268). Ecrivez Cration sur la premire pile. et du Saint-Esprit
repentir
Posez les questions suivantes:
Maison du
Que reprsente la deuxime pile? Seigneur
e
Prtris D&A 97:1516
Aprs la cration physique de la terre, quel rle Adam et Eve Notre tat
dchu
ont-ils jou pour nous prparer devenir davantage comme
notre Pre cleste? (Voir 2 Nphi 2:2225; Chute et condition Monde
mortelle, p. 268.)

Ecrivez Chute sur la deuxime pile et expliquez brivement


comment la Chute a amen lopposition, le pch et la mort Prparez le diagramme ci-joint comme feuille distribuer pour
dans le monde. chaque lve ou comme transparent de rtroprojecteur.

15
Aperu du plan de salut

Rappelez que nous avons vcu auparavant avec notre Pre Qui nous a donn et montr cette voie? Que devons-nous
cleste (voir Existence prmortelle, p. 267) et les conditions faire pour y rester? (Voir 2 Nphi 31:1921; Expiation,
qui nous ont amens notre tat dchu (voir Chute et p. 269.)
condition mortelle, p. 268).
En plus de notre alliance du baptme, quelles autres ordon-
Posez les questions suivantes: nances et alliances notre Pre cleste nous a-t-il donnes pour
nous aider nous lever au-dessus de notre tat dchu? (Voir
O conduit le sentier troit et resserr?
D&A 84:3340; 131:14.)
Que nous a donn notre Pre cleste pour nous aider rester
A quoi ressemblerons-nous lorsque nous retournerons vivre
fidlement sur le sentier?
avec notre Pre cleste si nous sommes fidles et gardons nos
Demandez lun des lves de lire la dclaration suivante alliances sacres? (Voir 1 Jean 3:14; Moroni 7:48.)
dOrson F. Whitney, ancien membre du Collge des Douze,
En quoi le fait de connatre le plan de salut nous aide-t-il
pour les aider comprendre la gravit de notre condition
comprendre pourquoi il nous est command de prier? de
dchue et le seul moyen den tre dlivrs:
nous faire baptiser? dtre honntes? dtre moralement
purs?
LorsquAdam est tomb, cest comme si les humains
taient tombs dans une fosse do ils navaient pas le En quoi le fait de connatre le plan de salut nous aide-t-il
pouvoir, par eux-mmes, de se tirer, nayant aucun comprendre pourquoi il nous est command de nous abstenir
moyen den ressortir et ne sachant mme pas comment de produits nocifs? de payer la dme? de partir en mission?
grimper pour en sortir. Mais un Ami, omniscient et daller au temple?
omnipotent, se prsente louverture de la fosse et pro-
Lorsque les lves ont termin cet exercice, demandez leur de
pose de les sauver de leur situation malheureuse. Il fait
dire aux autres ce quils ont appris. Tmoignez de ce que le
de sa vie une chelle; la fait descendre dans la fosse et dit:
plan de salut signifie pour vous. Recommandez aux lves de
Maintenant, grimpez! Ceux qui grimpent sortent de la
mditer souvent sur le plan de salut et de dterminer comment
fosse. Ceux qui refusent de grimper restent dedans et qui
le fait de le comprendre peut les aider appliquer lEvangile
dautre queux est blmer? (dans Conference Report,
dans leur vie de chaque jour. Concluez en lisant la dclaration
octobre 1927, p. 149).
suivante de Hugh B. Brown, ancien membre de la Premire
Prsidence:
Demandez aux lves de rflchir personnellement ou en
groupes aux questions qui suivent afin de les aider voir
Depuis le dbut, les dirigeants de lEglise ont enseign la
comment lexpiation de Jsus-Christ et les principes et ordon-
foi au Seigneur Jsus-Christ et nous le reconnaissons
nances de lEvangile nous donnent le moyen de surmonter
comme notre Sauveur et Rdempteur. Nous avons le
notre tat dchu:
devoir de lenseigner nos enfants . . . et, parce quils sont
Quelle est la voie suivre pour chapper notre tat dchu? enfants de Dieu, [de] leur apprendre tre loyaux envers
Quelles sont les tapes franchir pour nous engager dans lesprit royal qui est en eux (dans Conference Report,
cette voie? (Voir 2 Nphi 31:1719; Mission de lEglise et septembreoctobre 1966, p. 104).
principes et ordonnances de lEvangile, p. 269.)

Comment le don du Saint-Esprit nous aide-t-il surmonter


notre tat dchu et marcher rsolument sur cette voie? (Voir
Jean 14:26; 15:26; 16:13;3 Nphi 27:20; D&A 45:5657.)

16
LA PRIODE INTERTESTAMENTAIRE
Introduction Priode intertestamentaire. Le fait de connatre la priode
intertestamentaire nous aide mieux comprendre le
Nous navons pas dcrits prophtiques datant des quatre Nouveau Testament. (3040 minutes)
cents ans qui se sont couls en Terre Sainte entre Malachie et
La priode qui scoule entre la fin de lAncien Testament et le
Matthieu. Pendant cette priode il sest pass beaucoup de
dbut du Nouveau Testament est appele Priode intertesta-
choses qui influent sur notre comprhension du Nouveau
mentaire Lactivit suivante est destine aider les lves
Testament; il est donc important de connatre au moins les
comprendre limportance de cette priode pour leur tude du
vnements les plus importants de cette priode intertesta-
Nouveau Testament. Divisez la classe en petits groupes.
mentaire. Aprs la captivit Babylone, la Jude a t domine
Donnez un exemplaire de ce tableau avec les points mis dans le
tour tour par les Perses, les Grecs, les Egyptiens, les Syriens
dsordre (ils sont maintenant dans lordre chronologique).
et les Romains, avec une courte priode dautonomie sous les
Demandez aux lves de rechercher chaque point dans le Guide
Asmonens. LAncien Testament a t traduit en grec; cette
des Ecritures, puis de le dfinir ou de le dcrire brivement. (Les
version, la plus souvent cite dans le Nouveau Testament,
mots entre guillemets sont les titres des rubriques correspon-
sappelle la Septante. Cette priode a t marque par lavne-
dantes du Guide des critures.)
ment des pharisiens et des sadducens et par linfluence accrue
des scribes.
Elment historique Description
En vous aidant de la prire, tudiez La priode intertestamen-
taire (pp. 271273) et analysez les principes suivants avant de Zorobabel
prparer vos leons.
Pque
Empire romain
Quelques principes importants de lEvangile
rechercher Temple, maison du Seigneur

La connaissance de la priode intertestamentaire nous aide


mieux comprendre le Nouveau Testament. Discutez de chaque point avec les lves pour les aider
comprendre son importance pour le Nouveau Testament. Avec
Beaucoup de personnes attendaient encore la venue du
laide des lves, crivez-les tous au tableau dans lordre chro-
Messie pendant cette priode, nanmoins lapostasie et les
nologique (demandez aux lves de se reporter la chronologie
fausses interprtations poussaient de nombreux Juifs regar-
du Guide des Ecritures, pp. 2730).
der au-del du point marqu et ne pas reconnatre le
Messie en Jsus-Christ (voir Matthieu 16:1316; Jacob 4:14).

De nombreux Juifs dtestaient les Samaritains et les paens, Priode intertestamentaire. Beaucoup de Juifs attendaient
mais lEvangile de Jsus-Christ rassemble tous les peuples encore la venue du Messie pendant cette priode, mais
comme enfants de Dieu (voir Actes 10:3435). lapostasie et les fausses interprtations en poussaient
dautres regarder au-del du point marqu et ne
Tout comme notre poque, la Terre Sainte comptait de nom- pas reconnatre le Messie en Jsus-Christ (voir
breux groupes religieux lpoque du Nouveau Testament. Matthieu 16:1316; Jacob 4:14). (3040 minutes)
Jsus a rprimand bon nombre de ces groupes. Il y avait
cependant de bonnes personnes qui en faisaient partie (voir Demandez aux lves de lire la rubrique Messie dans le Guide
Jean 3:112; 7:5051; 19:3840; Actes 21:4022:3; 23:6). des Ecritures (p. 134) et posez les questions suivantes:

Que signifie le mot Messie?


Documentation supplmentaire Qui a prophtis concernant le Messie? (Voir Jacob 7:11.)

La priode intertestamentaire, pp. 271273. Comment se fait-il que de nombreux Juifs qui attendaient le
Messie depuis longtemps laient ignor et rejet lorsquil est
venu? (Voir Jacob 4:1415.)
Ides pdagogiques
Lisez lhistoire vraie qui suit ou racontez-en une de votre cru:
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur la priode inter- Je noublierai jamais ce qui est arriv le jour de mon
testamentaire. retour de mission. Lorsque je suis parti en mission en
La squence 3 des Cassettes daccompagnement du Norvge, mon jeune frre tait en quatrime anne de
Nouveau Testament, Le cadre du Nouveau Testament secondaire. A laroport, mon retour, je suis pass
(12 min 15s), peut tre utilise pour enseigner le contexte reli- devant lui comme si ctait un inconnu. Il avait tellement
gieux et politique de lpoque du Christ (vous trouverez des chang; il ne ressemblait pas du tout lide que javais
ides pdagogiques dans le Guide daccompagnement des cassettes garde de lui et je ne lai pas reconnu.
du Nouveau Testament).

17
La priode intertestamentaire

Expliquez que cette anecdote nous aide en partie comprendre


Je me rappelle une histoire que lon racontait pendant la
pourquoi les Juifs nont pas reconnu que Jsus tait le Messie.
Deuxime Guerre mondiale, dans laquelle un soldat alle-
Des sicles staient couls depuis que le dernier prophte de
mand membre de lEglise, touch par une balle amri-
lAncien Testament dont on ait des crits avait dclar: Oracle,
caine, tait allong, prs de mourir. Il a dit son officier:
parole de lEternel (Malachie 1:4).
Sil vous plat, brandissez un drapeau blanc et allez de
Posez les questions suivantes aux lves: Quel est le dernier lautre ct pour voir sil y a un mormon qui peut me
livre de lAncien Testament? Demandez-leur de trouver la date donner une bndiction. Quelle demande bizarre pen-
laquelle le livre de Malachie a t crit en lisant Malachie dant une guerre qui opposait deux ennemis mortels.
dans le Guide des Ecritures (430 av. J.-C.; voir p. 126). Que sest-il Voyant son tat et soucieux de satisfaire ce qui semblait
produit entre cette date et la naissance de Jsus-Christ? tre sa dernire volont, lofficier a pris le drapeau blanc,
a travers les lignes ennemies et a demand un dten-
Aidez les lves comprendre que nous navons pas dcrits
teur de la prtrise mormon. On en a trouv un et, avec
dun vrai prophte de Terre Sainte entre lpoque de Malachie
lAllemand, il a retravers les lignes ennemies, a impos
et celle du Nouveau Testament. Beaucoup de Juifs croyaient en
les mains au frre et a command, au nom du Seigneur,
la partie de lEvangile quils dtenaient et y conformaient leur
quil reste en vie jusqu ce quil puisse recevoir de laide.
vie, mais de nombreuses vrits doctrinales avaient t perdues
LEvangile de Jsus-Christ donne un sentiment de soli-
ou mles aux philosophies des hommes. Ecrivez ce qui suit au
darit, premirement avec notre Pre cleste, puis avec
tableau:
notre famille qui peut tre une cellule ternelle, et avec
les membres de lEglise partout dans le monde
Quelques mprises des Juifs (dans Conference Report, avril 1983, p. 37; ou Ensign,
propos du futur Messie mai 1983, p. 28).

Ils pensaient quil serait un chef militaire puissant.


Demandez aux lves de lire 2 Nphi 26:33, et posez les ques-
Ils pensaient que sa premire venue serait en gloire. tions suivantes:
Ils pensaient quil les librerait de leurs ennemis terrestres.
Qui est invit aller Jsus-Christ?

Comment lEvangile peut-il contribuer faire tomber les


Lisez les Ecritures suivantes avec vos lves pour montrer
barrires de la haine et des prjugs?
comment certaines personnes qui taient dans le bon tat
desprit ont accept Jsus comme tant le Messie, mme si Voyez-vous des exemples dans les Ecritures montrant
beaucoup dautres lont rejet. comment la haine raciale et les diffrences culturelles
peuvent tre surmontes? (Un exemple en est la mission des
Jean 1:1012 (La plupart des gens nont pas reconnu le Messie
fils de Mosiah auprs des Lamanites; voir Alma 1724.)
en Jsus.)
Demandez aux lves de trouver la Samarie sur la carte 4 du
Luc 2:2538 (Par le pouvoir du Saint-Esprit, Simon et Anne
Guide des Ecritures. Demandez-leur de lire ce qui est crit sous
ont reconnu que lenfant Jsus tait le Messie.)
Samarie et Samaritains dans le Guide des Ecritures
Matthieu 16:1317 (Par lesprit de rvlation, Pierre a su qui (pp. 188189). Demandez pourquoi il existait une aversion telle
tait Jsus.) entre Juifs et Samaritains.

Dites aux lves quen lisant le Nouveau Testament cette anne, Demandez aux lves de lire les passages dEcritures suivants
ils dcouvriront des gens humbles qui ont accept que Jsus et de dire en quoi ils sappliquent la discussion:
tait le Messie et des cas de personnes qui lon rejet.
Luc 10:2937 (Dans la parabole du Samaritain, un sacrifica-
teur et un Lvite passent ct dun homme qui a t battu
Priode intertestamentaire. Dieu ne fait point acception de et vol, mais un Samaritain sarrte et laide.)
personnes (Actes 10:34). (2030 minutes) Jean 4:310, 27 (Jsus sadresse une Samaritaine au puits de
Ecrivez les mots Allemands, Mexicains, Etasuniens, Japonais, Jacob. Ses disciples sont surpris quil parle avec elle.)
Syriens, Irakiens et Corens au tableau. Actes 1:8 (Jsus dit ses disciples quils prcheront lEvangile
Lesquelles de ces nationalits sont invites devenir en Jude, en Samarie et jusquaux extrmits de la terre.)
membres de lEglise de Jsus-Christ des Saints des Derniers Aidez les lves comprendre comment Jsus-Christ donne le
Jours? moyen et lexemple de surmonter les divisions entre peuples.
Comment lEvangile unit-il toutes les nationalits, races,
tribus et cultures?
Priode intertestamentaire. Tout comme aujourdhui, il
Racontez lhistoire qui suit, reprise par James M. Paramore, des y avait de nombreux groupes religieux en Terre Sainte
soixante-dix: lpoque de Jsus-Christ. (2535 minutes)

Demandez pourquoi il existe un si grand nombre dEglises et


de croyances religieuses dans le monde actuel. Expliquez que
ctait aussi le cas parmi les Juifs de lpoque de Jsus-Christ.

18
La priode intertestamentaire

Des dirigeants Juifs se sont opposs Jsus-Christ, entre autres Discutez des divers groupes religieux en parcourant les
les pharisiens, les sadducens et les scribes. Pour aider les rponses.
lves comprendre les diffrences entre ces groupes, donnez
Que pensait Jsus-Christ de ces groupes? (Voir Matthieu 3:7;
chaque lve un exemplaire de la feuille suivante ne compor-
5:20; 16:6; 23:1332.)
tant pas les rponses. Demandez-leur dutiliser leur Guide des
Ecritures pour dcider du groupe correspondant chaque dfi- Trouvez des exemples de personnes qui faisaient partie de ces
nition. Demandez-leur ensuite dcrire S pour les sadducens, groupes et qui taient bonnes et respectables? (Paul,
P pour les pharisiens ou Sc pour les scribes dans lespace Nicodme, Joseph dArimathe et Gamaliel taient tous des
vierge. pharisiens.)

Tmoignez quil existe une situation semblable notre poque.


1. S Ils formaient laristocratie juive.

2. Sc Ils taient les docteurs de la loi parmi les Juifs


anciens.

3. P Ce nom veut dire sparatiste. Ils se considraient


comme au-dessus du commun.

4. P Ils prnaient lautorit de la tradition orale galit


avec les Ecritures.

5. S Ce groupe ntait pas nombreux mais trs puissant.

6. P Ces personnes vitaient le contact avec tout ce qui


tait paen.

7. Sc Ils taient avant tout des enseignants.

8. S Ils sen tenaient la lettre de la loi mosaque et reje-


taient la tradition ancienne.

9. P Ce groupe croyait en la rsurrection du corps et


aux anges.

10. S Ils ne croyaient ni la rsurrection, ni aux anges.

11. S Ils favorisaient la diffusion de la culture grecque en


Isral.

12. Sc Ce groupe faisait une interprtation trs dtaille


de la loi de Mose et lappliquait son poque.

19
VANGILE SELON MATTHIEU
Auteur: Matthieu, fils dAlphe, est parfois appel par son
surnom, Lvi (Marc 2:14; Luc 5:27). Il vit Capernam et est
publicain, ou percepteur dimpts. Matthieu est lun des douze
premiers aptres et a donc t tmoin de beaucoup de choses
Matthieu 12
quil a dcrites (voir Matthieu 9:9). Il connat trs bien lAncien
Testament et il y fait souvent rfrence dans son vangile. En
qualit de publicain, il a besoin de communiquer avec les Juifs
comme avec les Romains et doit parler laramen et le grec. Une Vie de Jsus-Christ
preuve que Matthieu parle le grec est quil utilise dans son texte Les vnements de ces chapitres qui
original la forme grecque des noms dEsae (Matthieu 12:17), de se sont probablement drouls
pendant cette priode
Jonas (Matthieu 12:3940), dElie (Matthieu 17:3) et mme de
Jsus, plutt que la forme aramenne. Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
Destinataires: Lvangile de Matthieu est vraisemblablement
destin aux Juifs. Matthieu prsume que son auditoire con-
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
nat dj les traditions et les coutumes juives. Il cite souvent du Christ Pque Pque Pque et dernire
lAncien Testament pour aider les Juifs reconnatre le Mes- semaine
sie promis. Il souligne que le Sauveur descend de David, et
organise ses crits de sorte que les Juifs puissent retrouver
leur histoire dans la vie de Jsus-Christ. Introduction
Cadre historique: A lpoque des vnements dcrits par Les chapitres 1 et 2 de Matthieu donnent des renseignements
Matthieu, les Juifs cherchent se librer de loppression sur la naissance et lenfance du Seigneur. Les circonstances
romaine. Beaucoup dentre eux considrent Jsus comme exceptionnelles qui entourent sa naissance montrent quil est
leur librateur jusqu ce quils comprennent quil ne les diffrent de toutes les autres personnes qui ont vcu ici-bas.
dlivrera pas des Romains. Beaucoup de prophtes ont accompli des miracles semblables
ceux du Sauveur. Mais la naissance, lexpiation et la rsur-
Originalit: Du fait quil crit pour les Juifs, Matthieu note rection du Seigneur sont les vnements qui tmoignent le plus
sou vent dans son tmoignage des vnements et des principes clairement de sa nature divine.
susceptibles de les intresser. Il insiste spcialement sur les
pro phties de lAncien Testament concernant le Messie, qui En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 12 et analysez
saccomplissent dans la vie de Jsus-Christ (voir Guide des les principes suivants avant de prparer vos leons.
Ecritures, Evangiles, pp. 6975). Certaines de ces prophties
sont que le Christ natra dune vierge (voir Matthieu 1:2123;
Quelques principes importants de lEvangile
Esae 7:14), quil natra Bethlhem (voir Matthieu 2:6; Miche
5:2), et quil fuira en Egypte avec sa famille (voir Matthieu 2:15; rechercher
Ose 11:1). Matthieu est le seul vangliste mentionner la Jsus-Christ est le Fils divin de notre Pre cleste et de
visite des mages lenfant Jsus et lapparition de ltoile en Marie (voir Matthieu 1:1825; voir aussi Luc 1:32,35;
Orient (voir Matthieu 2:112), le massacre des enfants de 1 Nphi 11:1322; Mosiah 3:8; Alma 7:10).
Bethlhem (voir Matthieu 2:16), plusieurs des paraboles du
Sauveur (voir Matthieu 13:2430, 3652), le compte rendu le La naissance, la vie et la mission de Jsus-Christ ont accompli
plus complet du sermon sur la montagne (voir Matthieu 57) de nombreuses promesses faites aux anciens prophtes (voir
et le fait que plusieurs corps des saints qui taient morts Matthieu 1:2123; 2:6, 1518, 23; voir aussi Esae 7:14; Jrmie
ressuscitrent (Matthieu 27:5253). 31:15; Ose 11:1; Miche 5:2; Nphi 10:3).

Thme: Matthieu a tmoign que Jsus de Nazareth est le Si lon comprend et suit les enseignements des Ecritures on
Messie prophtis dans lAncien Testament (voir Guide des sera mieux prpar rencontrer le Seigneur (voir Matthieu
Ecritures, pp. 131132). 2:111; voir aussi D&A 18:3436).

On ne peut faire chouer ni contrecarrer les desseins du


Seigneur (voir Matthieu 2:1321; vois aussi D&A 121:33).

Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, pp. 2123 .

Ides pdagogiques
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 12.

20
Matthieu 12

Matthieu 1:117 (voir aussi Luc 3:2338). Il est important de


connatre sa gnalogie et son lieu dorigine. (1015 minutes) A jen quarante jours (Exode 34:28)
A guri les malades (2 Rois 5:1014)
Demandez quelques lves de venir au tableau et de prsen-
A multipli la nourriture (1 Rois 17:1016)
ter leur gnalogie. Voyez qui peut donner le plus grand nom-
A march sur les eaux (Matthieu 14:2529)
bre de gnrations. Ou demandez quelques lves de dire
quelque chose dintressant propos de quelquun de leur A ressuscit les morts (3 Nphi 19:4)
histoire familiale (comme cette leon aura lieu au dbut de A t flagell et mis mort pour la
lanne, si vous navez pas pris loccasion de prsenter les vrit (Mosiah 17:13, 20)
lves, cela pourrait tre un bon moyen de le faire. Demandez
tous vos lves de dire leur nom et de parler brivement Demandez aux lves lesquels des miracles et des expriences
dun anctre). Racontez une courte histoire tire de votre numrs au tableau taient propres au Sauveur. Aidez les
histoire familiale qui illustre lintrt des recherches lves rpondre la question pour chaque point en leur
gnalogiques. montrant le portrait dun prophte accomplissant ce miracle ou
ayant cette exprience, ou en lisant les rfrences dEcritures
Expliquez que Matthieu a commenc son tmoignage en rap-
donnes ci-dessus.
portant la gnalogie de Jsus-Christ. Demandez aux lves de
lire rapidement Matthieu 1:117 en relevant les noms quils Demandez en quoi Jsus tait diffrent si dautres ont gale-
connaissent dans la gnalogie du Sauveur (par exemple, ment accompli ces miracles. Lisez Mosiah 3:7 et Alma 34:810
Abraham, Isaac, Jacob, Ruth). Posez les questions suivantes: en recherchant ce que le Sauveur a fait et que personne dautre
ne pouvait faire. Lisez Matthieu 1:1823 et Luc 1:32, 35 et cher-
Jusqu qui Matthieu fait-il la gnalogie du Sauveur?
chez ce qui lui a donn la capacit daccomplir lExpiation. Pour
Quelles sont les deux personnes de la gnalogie du Sauveur aider les lves visualiser ce principe, dessinez le diagramme
sur lesquelles Matthieu se concentre? suivant. Aidez les lves comprendre que Jsus tait littra-
lement le Fils de Dieu et que sa capacit daccomplir lExpiation
Quel genre de dirigeants taient David et Abraham?
et de raliser la Rsurrection sont les preuves de sa filiation
(Lun tait roi, lautre prophte.)
divine (voir Sujets de rflexion dans Vie et enseignements de
Pourquoi est-il important que Jsus-Christ soit lhritier dun Jsus, pp. 2325).
chef politique isralite et dun dirigeant religieux?
Dieu le Pre Marie
Demandez aux lves de lire Apocalypse 19:16 et de considrer Immortel Mortelle
comment les titres utiliss dans ce verset pour dcrire le Messie (pouvoir sur la mort) (sujette la mort)
pourraient sappliquer lui la fois comme chef politique et
comme dirigeant religieux. (Pour plus de renseignements, voir
le commentaire de Matthieu 1:117 et Luc 3:2328 dans Vie et Jsus-Christ
enseignements de Jsus, p. 21.)

Demandez aux lves de trouver qui est la femme dont il est


question dans Matthieu 1:5 et dans Ruth 1:4. Matthieu 1:1825. Certaines qualits font les bons parents.
(1020 minutes)
De quel pays est venu cet anctre de Jsus?
Demandez deux lves de donner une caractristique quils
De quelle nationalit tait cette femme?
aiment chez leurs parents. Invitez le pre ou la mre dun lve
Dites que Jsus-Christ avait des anctres vaillants et dautres venir en classe et parler pendant trois cinq minutes et
qui ont succomb la tentation. Prvoyez de poser les dcrire ce quils ont ressenti la naissance de leur enfant, de le
questions suivantes: dcrire lorsquil tait bb et dexprimer leur amour pour lui.
(Ou, si vous en avez un, servez-vous dun tlphone avec haut-
Quelle importance a le fait de natre dans une famille qui est
parleur dans la salle de classe pour appeler des parents et leur
dans lEglise depuis de nombreuses gnrations?
demander de faire de mme. Ou encore demandez des
Quels avantages y a-t-il avoir des anctres justes? parents de le faire par crit ou sur bande audio ou vido, puis
communiquer la classe la rponse des parents.)
Quels effets les fautes de nos anctres ont-elles sur notre
capacit de faire le bien? Demandez aux lves de citer les qualits dun bon pre ou
dune bonne mre. Divisez votre classe en deux. Demandez
une moiti de lire Matthieu 1:1825 en recherchant chez
S M
Matthieu 1:1823. Jsus-Christ est le Fils divin de
T W
TH
F S

Joseph ses qualits de mari et de pre. Demandez lautre


notre Pre cleste et de Marie. De Marie, il a hrit la moiti de lire Luc 1:2830, 38, 4655 en recherchant les qualits
condition mortelle, qui lui a permis de mourir. De son Pre de Marie.
cleste, il a hrit limmortalit et le pouvoir de ressusciter.
(1015 minutes) Lisez Romains 8:1617 et recherchez nos relations avec notre
Pre cleste lorsque nous sommes conduits par son Esprit.
Ecrivez au tableau les expressions qui suivent, sans les Lisez Ephsiens 2:4 et recherchez ce que notre Pre cleste
rfrences dcritures: ressent pour nous. Posez les questions suivantes:

En quoi le fait dtre de bons parents ici-bas nous aide-t-il


nous prparer ltat divin?

21
vangile selon Matthieu

Que pourriez-vous faire maintenant pour tre de bons Pourquoi tait-il important que Jsus accomplisse les
parents plus tard? prophties de lAncien Testament?

Ecrivez au tableau les rponses des lves. Comment les prophties tires des Ecritures sur les derniers
jours nous aident-elles actuellement?

S M
Matthieu 1:2223. La naissance et la vie de Jsus-
T W
TH
F S

Christ ont accompli de nombreuses promesses faites S M


T W
TH
F S
Matthieu 2:111. Les mages venus dOrient ont t
aux anciens prophtes. (1520 minutes) conduits vers lenfant-Christ. (1520 minutes)

Demandez aux lves dcrire la prdiction dun vnement Demandez aux lves de dessiner la Nativit ou demandez
futur sur un morceau de papier. Ramassez les prdictions et un lve de la dessiner au tableau suivant la description des
lisez-en quelques-unes la classe. Posez les questions autres lves. Dites-leur dinclure tout ce quils peuvent, de
suivantes: mmoire seulement, pour la rendre aussi prcise que possible.
Aprs quelques minutes, lisez Matthieu 2:111 et Luc 2:116, et
Quelle probabilit y a-t-il que ces prdictions
demandez aux lves de chercher les dtails quils devraient
saccomplissent?
ajouter ou enlever de leurs dessins pour les rendre plus exacts.
Est-il certain quelles saccompliront toutes? (Par exemple, de nombreux lves dessineront trois mages, bien
que Matthieu nen prcise pas le nombre. Matthieu semble
Le fait de faire une prdiction qui se ralise est-il la preuve
galement impliquer que les mages sont venus plus tard
que quelquun est prophte? Pourquoi? Pourquoi pas?
lorsque Marie et lenfant-Christ taient dans une maison.)
Aidez les lves comprendre que les prophtes ne devinent Discutez des questions suivantes:
pas lavenir. Lavenir leur est rvl par Dieu et leurs proph-
Pourquoi certaines personnes ont-elles des ides fausses sur
ties saccomplissent toujours.
la naissance du Christ?
Reproduisez le tableau ci-joint en laissant la colonne centrale
Pourquoi se trompe-t-on souvent propos des Ecritures?
vierge. Demandez aux lves de lire les versets et de remplir les
(Les gens ne lisent souvent pas suffisamment les Ecritures ni
cases vierges en crivant comment sest accomplie la prophtie.
avec assez dattention. Les erreurs de traduction peuvent
Prophtie Evnement Accomplissement
aussi entraner une mauvaise interprtation.)

Esae 7:14 Une vierge a enfant Matthieu 1:2123 Comment pouvons-nous viter les erreurs propos des
principes et des histoires qui se trouvent dans les Ecritures?
Miche 5:2 Le Christ est n Bethlhem Matthieu 2:6
(Nous pouvons sonder les Ecritures et tudier les inter-
Ose 11:1 Joseph et Marie ont fui avec Matthieu 2:15 prtations que les prophtes et les aptres en donnent.)
Jsus en Egypte
Jrmie 31:15 Hrode a ordonn que lon tue Matthieu 2:1618
les jeunes enfants Bethlhem Matthieu 2:19. Ceux qui comprennent et suivent les
1 Nphi 11:13 Le Christ est venu de Nazareth Matthieu 2:23 enseignements des Ecritures seront mieux prpars
rencontrer le Seigneur. (1015 minutes)
Esae 40:35 Jean-Baptiste a prpar la voie Matthieu 3:3
Esae 9:12 Le Christ a travaill Matthieu 4:1416 Avant le cours, placez une petite toile en papier de telle
Capernam manire que les lves la voient. Commencez le cours en
Esae 53:4 Le Christ a guri les malades Matthieu 8:17 dessinant au tableau la silhouette dun panneau stop sans
y crire le mot stop. Posez les questions suivantes:
Malachie 3:1 Jean-Baptiste a t le messager Matthieu 11:10
promis Que reprsente ce panneau?
Esae 42:14 Le Christ a vit laffrontement Matthieu
Est-ce que le fait de voir la forme du panneau et de savoir ce
avec les dirigeants des Juifs; les 12:1721
gens ont mis leur espoir en lui quil veut dire sont la mme chose? (Pas forcment.)
Esae 6:910; Beaucoup ont entendu le Matthieu Combien dentre vous ont vu la nouvelle toile dans la salle
53:1 Christ mais nont pas voulu le 13:1415 quand ils sont entrs?
comprendre ni le croire
Psaumes 78:2 Le Christ a enseign au moyen Matthieu 13:35 Est-ce que quelquun a compris ce quelle voulait dire?
de paraboles
Demandez aux lves de lire Matthieu 2:19 et de rechercher
Zacharie 9:9 Le Christ est entr triomphale- Matthieu 21:5 lendroit o est apparu la nouvelle toile signifiant que lenfant-
ment Jrusalem, mont sur
un ne. Christ tait n.

Psaumes Les Juifs ont rejet le Christ, Matthieu 21:42 Etait-il possible que certains voient ltoile mais ne
118:2223 la pierre de langle comprennent pas ce quelle signifiait?
Zacharie 13:7 Jsus a t arrt et ses Matthieu 26:31,
disciples se sont enfuis Pourquoi les mages ont-ils pu comprendre la signification
5456
de ltoile?
Lorsquils ont termin, posez les questions suivantes: Pourquoi beaucoup dautres personnes nont-elles pas
Quest-ce que ces prophties et leur accomplissement nous compris la signification de ltoile?
montrent sur Jsus?

22
Matthieu 34

Pour aider les lves comprendre comment les mages ont non En quoi la difficult de sparer le sucre et leau est-elle
seulement vu la nouvelle toile mais aussi compris sa significa- semblable ce qui est enseign dans cette Ecriture?
tion, lisez la dclaration suivante de Bruce R. McConkie, qui
Quel pouvoir peut arrter les cieux?
tait membre du Collge des douze aptres:
Lisez Matthieu 2:1421 et posez les questions suivantes:
Il est probable [que les mages] taient des Juifs qui,
Qua fait Hrode pour tenter de dtruire luvre du
comme des millions de Juifs de lpoque, habitaient
Seigneur?
dans une des nations de lOrient. Ctaient les Juifs,
et non pas les paens, qui connaissaient les Ecritures et Qua fait le Seigneur pour faire obstacle laction dHrode?
qui attendaient avec impatience la venue dun roi
Daprs le verset 14, quel a t le rle de Joseph et de Marie
(The Mortal Messiah: From Bethlehem to Calvary,
pour arrter le plan dHrode?
4 volumes, 19791981, 1:358).
Afin daider les lves appliquer ce principe, posez les
Demandez aux lves de lire Joseph Smith, Matthieu 1:2931 et questions suivantes:
de rechercher les signes que Dieu a rvls de nos jours. Posez
Comment pouvons-nous contribuer djouer les plans de
les questions suivantes:
Satan dans notre vie?
Pour qui ces signes ont-ils un sens, de nos jours?
Quelle diffrence cela fait-il dans votre vie de savoir que le
Comment pouvons-nous, comme les mages jadis, trouver le Seigneur et son plan triompheront et que son plan et ses
Sauveur? desseins saccompliront tous?
Lisez Doctrine et Alliances 18:3435 et 45:39 et cherchez
dautres moyens de trouver Jsus actuellement.

Matthieu 34
Matthieu 2:11. De mme que les mages ont offert des
cadeaux Jsus, nous aussi, nous pouvons lui en offrir.
(510 minutes)

Apportez deux paquets dans un emballage cadeau. Posez les


Vie de Jsus-Christ
questions suivantes:
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
Quel a t le dernier cadeau que vous avez offert? pendant cette priode

Pourquoi avez-vous choisi ce cadeau?


Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime
En quoi le fait de connatre quelquun influence-t-il le choix Seigneur anne anne
du cadeau que vous lui faites?
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
Comment notre amour pour quelquun influe-t-il sur le choix du Christ Pque Pque Pque et dernire
du genre de cadeau que nous ferons cette personne? semaine

Lisez Matthieu 2:11 et recherchez ce que les mages ont offert


Jsus. Demandez pourquoi les mages ont choisi les cadeaux Introduction
quils ont offerts. (Lor, lencens et la myrrhe taient des pro-
Matthieu 34 fait le rcit des prparatifs de Jsus avant son
duits coteux qui convenaient pour un roi. Lencens tait offert
ministre effectif. Son exemple de prparation nous rappelle
au Seigneur dans le temple de Jrusalem. La myrrhe, qui
que si nous sommes prpars nous ne craindrons pas (voir
servait lembaumement des morts, tait peut-tre un signe
D&A 38:30). Pendant cette priode, Jsus a aussi connu des
prophtique du sacrifice du Christ.) Demandez aux lves de
tentations semblables aux ntres (voir Matthieu 4:311).
lire Matthieu 11:2930; Alma 11:4244; Doctrine et Alliances
14:7; 19:1619 et de trouvez les trsors que le Seigneur nous a En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 34 et analysez
offerts. (Si vous le souhaitez, crivez les rponses au tableau.) les principes suivants avant de prparer vos leons.
Donnez aux lves un morceau de papier et demandez leur
dcrire la liste des cadeaux quils pourraient offrir Jsus
notre poque (par exemple, le fait de garder les commande-
Quelques principes importants de lEvangile
ments, de vivre selon la justice, de traiter les autres avec rechercher
bont et dtre reconnaissants de ce que Jsus fait pour nous). Nous devons nous faire baptiser pour recevoir la gloire
cleste (voir Matthieu 3:1315; voir aussi 2 Nphi 9:24;
Matthieu 2:1321. On ne peut faire chouer les uvres et les 31:57).
desseins du Seigneur. (510 minutes) La Divinit est constitue de trois personnages distincts:
Montrez aux lves un verre deau et une cuiller caf de Le Pre, le Fils et le Saint-Esprit (voir Matthieu 3:1617;
sucre. Mlangez le sucre dans leau avec la cuiller. Ensuite voir aussi Actes 7:5556; D&A 130:22).
demandez un lve de sparer le sucre de leau. Lisez
Doctrine et Alliances 121:33 et posez les questions suivantes:

23
vangile selon Matthieu

Le jene nous aide nous rapprocher de notre Pre cleste, Que signifie accomplir tout ce qui est juste? (Voir 2 Nphi
acqurir de la force spirituelle et obtenir des bndictions 31:411.)
(voir Matthieu 4:12; TJS, Matthieu 4:1).
Que vous rappelez-vous le mieux de votre baptme?
En nous comportant avec droiture, nous acqurons le
Demandez aux lves de lire Mosiah 18:810 et de dire
pouvoir de rsister aux tentations de Satan (voir Matthieu
comment leur baptme continue de sappliquer aujourdhui.
4:311; voir aussi Jacques 4:7; 1 Nphi 22:26; Alma 48:17).

Matthieu 3:1617 (voir aussi Marc 1:1011; Luc 3:2123;


Documentation supplmentaire S M
T W
TH
F S

Jean 1:3234). La Divinit est constitue de trois


Vie et enseignements de Jsus, pp. 2731, 4346. personnages distincts: Le Pre, le Fils et le Saint-Esprit
(510 minutes).

Ides pdagogiques Montrez un triptyque (le Livre de Mormon, les Doctrine et


Alliances et la Perle de Grand Prix en un seul volume). Posez
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru les questions suivantes:
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 34.
En quoi ces trois livres sont-ils un?
La squence 4 des Cassettes daccompagnement du Nouveau
Testament, Coutumes du Nouveau Testament (10min. En quoi sont-ils diffrents?
21s.) peut tre utilise pour expliquer la culture et les coutumes En quoi ce triptyque ressemble-t-il la Divinit?
de lpoque du Nouveau Testament. Vous pourriez vous en
servir pendant une seule heure de cours ou montrer chacune Demandez aux lves de lire Matthieu 3:1617 et dindiquer
des 16 brves squences lorsque le programme aborde les les preuves que ce passage donne que le Pre, le Fils et le Saint-
Ecritures dont elles traitent (vous trouverez des ides pdago- Esprit sont trois personnes diffrentes. Demandez-leur de
giques dans le Guide des cassettes du Nouveau Testament). consulter le Guide des Ecritures, Dieu, Divinit, (p. 49) afin
de trouver dautres Ecritures appuyant lide que la Divinit
est constitue de trois personnages diffrents (voir surtout
Matthieu 3:1317 (voir aussi Marc 1:911; Luc 3:2122; Jean Actes 7:5556; D&A 130:2223; Joseph Smith, Histoire 1:17).
1:3334). Nous devons nous faire baptiser afin de recevoir la Demandez aux lves de faire part de ce quils dcouvrent aux
gloire cleste. (1520 minutes) autres. Lisez le passage suivant de Lectures on Faith, compil
Demandez aux lves dimaginer que vous tes un ami sous la direction de Joseph Smith, le prophte:
de lEglise qui se demande sincrement si le baptme est
ncessaire. Demandez deux lves de savancer et de Remarquons que trois choses sont ncessaires pour que
jouer le rle des missionnaires. Posez-leur les questions tout tre dou de raison et dintelligence puisse exercer sa
suivantes: foi en Dieu pour la vie et le salut.

Jai t baptis lorsque jtais bb. Pourquoi ai-je besoin Premirement, lide quil existe vraiment.
dtre rebaptis? Deuximement, la conception correcte de sa
Pourquoi dois-je me faire baptiser par immersion? personnalit, de ses perfections et de ses attributs.

Pourquoi cette ordonnance est-elle essentielle mon salut? Troisimement, la connaissance relle que sa vie actuelle
est conforme sa volont (Lectures on Faith, 1985, p. 38).
Que signifie lordonnance du baptme?

Ecrivez les rfrences suivantes au tableau: Matthieu 3:1317; Aprs avoir lu cette citation, posez les questions suivantes:
Jean 3:35; Romains 6:35; Mosiah 5:512; Alma 5:14; 3 Nphi
Pourquoi devons-nous comprendre la vritable nature de
11:26; Moroni 8:25; Doctrine et Alliances 13:1; 20:7374; 128:12.
Dieu pour pouvoir avoir foi en lui pour la vie et le salut?
Demandez aux lves dutiliser les rfrences pour aider les
missionnaires rpondre aux questions. Comment pouvons-nous mieux comprendre la vritable
nature de Dieu?
Demandez un prtre dans la Prtrise dAaron de lire Doctrine
et Alliances 20:46. Demandez-lui quelle autorit il dtient. De- Demandez aux lves de lire Jean 17:3 et posez les questions
mandez-lui si lun des autres prtres de la classe a eu loccasion suivantes:
de baptiser quelquun. Dans ce cas, demandez cet lve de
raconter brivement son exprience aux autres. Demandez-lui En quoi ce verset sapplique-t-il la citation tire de Lectures
ce quil ressentirait si on lui demandait de baptiser le Sauveur. on Faith?
Demandez aux lves de lire Matthieu 3:1415, et de discuter Quest-ce que cela signifie pour vous?
des questions suivantes:
Lisez Alma 34:38 et posez les questions suivantes:
Qua fait Jean-Baptiste lorsque Jsus est venu le trouver pour
se faire baptiser? Quelle relation devons-nous avoir avec les membres de la
Divinit?
Quelle a t la rponse de Jsus?
Que pouvons-nous faire pour entretenir cette relation?

24
Matthieu 34

Matthieu 4:12 (voir aussi Marc 1:1213; Luc 4:12). Le jene Lisez nouveau Matthieu 4:111, en relevant cette fois les
nous aide nous rapprocher de notre Pre cleste, diverses sortes de tentations que Satan a prsentes au Sauveur.
acqurir de la force spirituelle et obtenir des bndictions. Lisez cette dclaration de David O. McKay, alors membre du
(510 minutes) Collge des Douze:
Demandez aux lves de lever la main sils sont impatients
darriver au jour du jene. Pourquoi le sont-ils? Pourquoi ne le A lheure actuelle, presque toutes les tentations que vous
sont-ils pas? Lisez Matthieu 4:12 et voyez ce que le Sauveur et moi avons se manifestent sous lune des formes sui-
a fait pour se prparer son ministre. vantes. Classez-les, et vous verrez que sous lune de ces
trois formes, presque chacune des tentations qui vous
Rpartissez la classe en quatre groupes. Demandez chaque
rendent impurs, si peu soit-il, se prsente comme (1) une
groupe de lire lune des rfrences dEcritures qui suivent
tentation de nos apptits; (2) une tentation de cder la mode
et de faire rapport de ce quil a appris sur le jene: Matthieu
et aux choses vaines de ceux qui se sont dtourns des choses de
17:1421; Alma 5:46; Alma 17:23; Doctrine et Alliances
Dieu; ou (3) comme le dsir de satisfaire sa passion, ou son
59:1314.
dsir des richesses du monde ou du pouvoir parmi les hommes
Demandez aux lves de lire les passages suivants et de (dans Conference Report, octobre 1911, p. 59).
rpondre aux questions suivantes:

Daprs Matthieu 6:1618, que devons-nous viter lorsque Ecrivez trois titres au tableau: (1) Les apptits physiques;
nous jenons? (2) Lorgueil, la mode et les choses vaines; et (3) Les richesses ou le
pouvoir. Demandez aux lves de nommer certaines tenta-
Daprs Esae 58:35, quel bien nous fait un jene si nous
tions communes aux jeunes de notre poque. Demandez au
jenons sans la motivation spirituelle approprie?
fur et mesure aux lves dans quelle catgorie la tentation
Daprs les versets 6 et 7, que devons-nous faire aussi lorsque cite entre, puis crivez-la au tableau sous le titre appropri.
nous jenons?
Rappelez aux lves lillustration de lorange et posez les
Quest-ce que le Seigneur a prvu pour son Eglise et son questions suivantes:
peuple afin daider les pauvres?
Dans quel tat est lorange aprs avoir perdu sa peau?

Combien de temps le fruit restera-t-il bon et sucr sans sa


T WMatthieu 4:111 (voir aussi Marc 1:213; Luc 4:113).
TH
F S

S M
peau par rapport un fruit qui a conserv sa peau?
En tant obissants, nous acqurons la capacit de
rsister aux tentations de Satan. (2025 minutes) Si nous cdons la tentation, y a-t-il un moyen de retrouver
la protection divine? Lequel?
Mettez une orange dans un gros rcipient transparent
contenant de leau (elle doit flotter). Demandez aux lves de Lisez Mosiah 26:2932 et demandez ce que nous pouvons faire
deviner ce qui la fait flotter. Pelez lorange et tez-en la partie si Satan a pntr certaines de nos protections et si nous avons
blanche au centre, puis remettez lorange dans leau (elle doit succomb la tentation. Lisez Alma 34:3234 et posez les
couler). Posez les questions suivantes: questions suivantes:

Quest-ce qui faisait flotter lorange? Quel danger y a-t-il remettre le repentir plus tard?

Comment peut-on comparer la peau de lorange notre Quel est le meilleur moyen: rsister la tentation ou cder
capacit de rsister la tentation notre poque? la tentation et se repentir par la suite?

Demandez aux lves de lire Matthieu 4:111 (notez les Montrez aux lves que lexemple du Sauveur dans Matthieu 4
changements de la Traduction de Joseph Smith). nous apprend quil vaut mieux rsister la tentation que dy
cder et de se repentir par la suite. (Pour dautres aides ce
Qua fait le Sauveur pour surmonter la tentation? (Il a jen,
sujet, voir Dieu pardonnera, Spencer W. Kimball, LEtoile,
il a cherch tre avec Dieu, il a cit des vrits tires des
septembre 1982, pp. 110.) Assurez-leur cependant que, par
Ecritures et il a quitt le tentateur et le lieu de la tentation;
lexpiation du Sauveur, le pardon est la porte de tous ceux
voir aussi D&A 20:22.)
qui se repentent sincrement de leurs pchs.
Comment pouvons-nous appliquer ces aides pour surmonter
la tentation dans notre vie? (Note: Consacrez du temps
voquer des situations relles qui affectent vos lves
lheure actuelle. Discutez par exemple du fait de quitter le
lieu de la tentation en changeant de chane de tlvision,
en sortant de la salle de cinma lorsque le film nest pas
correct ou de quitter une fte entre jeunes.)

Quelles tentations Satan utilise-t-il notre poque pour


peler la protection des justes?

25
vangile selon Matthieu

Quelques principes importants de lEvangile


rechercher
Matthieu 57 Notre manire de traiter les autres influe sur la manire dont
Dieu nous traite (voir Matthieu 5:7; 6:1415; 7:2, 12).

Le Christ a accompli la loi de Mose et a rtabli la


plnitude de lEvangile, en apportant une loi suprieure
Vie de Jsus-Christ (voir Matthieu 5:2148).
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
pendant cette priode Nous devons nous efforcer de devenir parfaits comme Jsus
et notre Pre cleste (voir Matthieu 5; voir aussi 3 Nphi
Premire anne 12:48).
du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
Nous ne devons pas nous vanter du bien que nous faisons
(voir Matthieu 6:123).
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire Notre Pre cleste nous a donn la prire pour nous per-
semaine
mettre de lui exprimer nos remerciements et nos souhaits
(voir Matthieu 6:515). Il rpond nos prires et veut nous
Introduction bnir (voir Matthieu 7:711).

Matthieu 57 contient ce que Joseph Fielding Smith a appel Nous pouvons distinguer les bons des mchants leurs actes.
le plus grand [sermon] jamais fait (dans Conference Report, Seul ceux dont les intentions et les actes sont justes entreront
octobre 1941, p. 95). Ce sermon est le premier de cinq grands dans le royaume des cieux (voir Matthieu 7:1527; voir aussi
discours donns par le Sauveur rapports dans Matthieu (les Moroni 7:56).
autres se trouvent dans Matthieu 10; 13; 18; et 2425). Il a pris
le nom de sermon sur la montagne et a t donn prs du
rivage de la mer de Galile.
Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, pp. 5762, 114.
Luc contient un sermon appel parfois sermon dans la plaine
qui est semblable mais pas identique celui sur la montagne.
Certaines personnes ont pens que le sermon sur la montagne Ides pdagogiques
a t donn avant le choix des douze aptres, mais Bruce R.
McConkie, alors membre des soixante-dix, a montr quune Choisissez les ides suivantes ou utilisez-en de votre propre cru
partie du contenu de ce sermon sadressait particulirement lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 57.
aux Douze. Frre McConkie explique:

Il est clair que le sermon dans la plaine, donn par Luc, a t Matthieu 57 (voir aussi Luc 6:1749). Introduction au
prononc immdiatement aprs le choix et lordination des sermon sur la montagne. (35 minutes)
Douze La version nphite [du sermon sur la montagne] a t
Posez les questions suivantes:
donne aprs lappel des Douze Nphites et des parties du
sermon sont adresses explicitement ces aptres et non la Quand tes-vous alls pour la dernire fois une veille du
multitude (3 Nphi 13:25). Dans le rcit fait par Matthieu, que dimanche?
lon trouve dans la Version inspire [ou Traduction de Joseph
Si vous saviez que Jsus prendrait la parole lors de la
Smith], le prophte ajoute une quantit considrable de texte
prochaine veille, que feriez-vous pour y assister?
qui sapplique ceux qui sont appels aux Douze et non aux
gens en gnral (TJS, Matthieu 5:34; 6:2527; 7:617). Expliquez que Matthieu 57 est un sermon donn par le
Seigneur. Nous ntions pas prsents pour couter le Sauveur
Il sensuit que le sermon sur la montagne et le sermon dans la
le prononcer, mais nous pouvons lire et tudier ses enseigne-
plaine sont un seul et mme sermon (Doctrinal New Testament
ments. Pour souligner limportance de ces chapitres, citez
Commentary, 3 volumes, 19661973, 1:213214).
les paroles de Joseph Fielding Smith et dEzra Taft Benson
Dans ce sermon, Jsus a prsent un mode de vie suprieur figurant dans lintroduction de ce bloc dEcritures.
pour ses disciples. Ezra Taft Benson a dit de limportance de ce
discours:
Matthieu 5:112 (voir aussi Luc 6:2026). Les Batitudes
Les dix commandements et le sermon sur la montagne sont sont un guide destin nous aider ressembler davantage
les principes fondamentaux sur lesquels tout gouvernement au Sauveur. (1520 minutes)
civilis et notre civilisation actuelle sont difis (voir Exode
Montrez, une une, trois ou quatre photos de personnes
20:117; Matthieu 57). Celui qui les nglige court invitable-
inconnues dans divers magazines ou journaux. En montrant
ment laffaiblissement et sa perte. Quand cest un pays qui
chaque photo, demandez aux lves sils pensent que la
les nglige, il va invitablement sa destruction (The Teachings
personne dont vous montrez le portrait est juste ou injuste.
of Ezra Taft Benson, 1988, pp. 677678).
Pouvons-nous reconnatre les personnes justes leur
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 57 et analysez
apparence?
les principes suivants avant de prparer vos leons.

26
Matthieu 57

Comment pouvons-nous savoir si quelquun est juste ou qui inspire les prires ferventes et guide nos pas vers les
mchant? saints temples et qui nous y impose le respect.

Quest-ce qui est le plus important, la beaut intrieure 5. Heureux les misricordieux: Notre salut repose sur la
ou la beaut physique? mis ricorde que nous avons pour les autres. Les paroles
mchantes et cruelles, les actes agressifs ou la cruaut
Nous ne pouvons changer quen partie notre beaut physique.
envers les hommes ou les btes, mme sil sagit apparem-
Par contre nous avons une grande capacit de modifier notre
ment de reprsailles, privent celui qui sen rend coupable
beaut intrieure. Expliquez que Jsus nous a donn une liste
du droit la misricorde le jour de son jugement devant les
de belles attitudes que lon appelle les Batitudes. Demandez
tribunaux terrestres ou clestes. Existe-t-il quelquun qui
combien dlves ont entendu parler des Batitudes. Si nous
nait jamais t bless par la mdisance dun autre quil
cultivons ces qualits ou ces traits de caractre, nous recevrons
croyait tre son ami? Vous rappelez-vous combien vous
certaines bndictions. (Le mot Batitude signifie tat bni.)
avez d faire defforts pour ne pas vous venger? Heureux
Demandez aux lves de lire Matthieu 5:112 et de relever
ceux qui sont misricordieux car ils obtiendront la
chaque attitude que Jsus mentionne et la bndiction corres-
misricorde!
pondante. Lisez la dclaration suivante de Harold B. Lee, ancien
prsident de lEglise, sur les Batitudes: 6. Heureux ceux qui ont le cur pur: Si vous voulez voir
Dieu, vous devez tre purs. Dans les crits juifs, on raconte
Dans ce sermon incomparable appel sermon sur la lhistoire dun homme qui voit un objet de loin, un objet quil
montagne, Jsus nous a donn huit moyens distincts de croit tre un animal. En se rapprochant, il constate quil sagit
recevoir. . . la joie. . . Ces dclarations du Matre sont dun homme et en se rapprochant davantage il voit que cest
appeles. . . Batitudes et ont t dsignes par les son ami. On ne peut voir que ce que lon veut voir. Certaines
exgtes de la Bible comme la prparation ncessaire connaissances de Jsus nont vu en lui quun fils de Joseph, le
pour entrer dans le royaume des cieux. . . Elles constituent charpentier. Dautres ont pens quil buvait trop de vin ou
en ralit LES LOIS SUIVRE POUR MENER UNE VIE quil tait ivrogne, cause de ses paroles. Dautres encore le
PARFAITE (Decisions for Successful Living, 1973, pensaient possd par les dmons. Seuls les justes ont vu
pp. 5657). quil tait le Fils de Dieu. Vous ne verrez Dieu que si vous
avez le cur pur, et aussi, un moindre degr, vous pourrez
Faites des copies de la liste suivante des huit dclarations faites voir le Dieu ou le bien chez lhomme et laimer cause de la
sur les Batitudes par Harold B. Lee, et demandez huit lves bont que vous voyez en lui. Mfiez-vous de celui qui critique
de les lire la classe. lhomme de Dieu ou les dirigeants qui sont les oints du
Seigneur dans son Eglise, ou qui dit du mal deux. Ces
1. Heureux les pauvres en esprit: tre pauvre en esprit consis-
propos procdent dun cur impur.
te prouver ce que ressent celui qui est spirituellement
dans le besoin, qui dpend toujours du Seigneur pour ses 7. Heureux ceux qui procurent la paix: Ceux qui procurent la
vtements, sa nourriture, lair quil respire et sa vie; cela paix seront appels enfants de Dieu. Les fauteurs de troubles,
consiste comprendre quil ne doit pas laisser passer un jour les rebelles la loi et lordre, les meneurs dmeute, les
sans lui adresser de ferventes prires dactions de grces, hors-la-loi sont motivs par le mal et seront connus comme
pour tre guid et pardonn et pour avoir la force ncessaire les enfants de Satan et non de Dieu sils ne se repentent pas.
pour la journe. Ne frquentez pas ceux qui jettent le trouble et traitent les
choses sacres la lgre, car ils ne recherchent pas la paix
2. Heureux les affligs: Pour tre afflig, comme lenseigne ici
mais sment la confusion. Les querelleurs qui discutent dans
la leon du Matre, il faut faire preuve de la tristesse selon
dautres buts que pour parvenir la vrit violent un
Dieu qui produit le repentir et vaut au pnitent le pardon de
principe fondamental tabli par le Matre, qui est indispen-
ses pchs et empche le retour aux actes dont il sattriste.
sable pour difier une vie pleine et riche. Pour annoncer la
3. Heureux les dbonnaires: Un homme dbonnaire se dfinit naissance du Prince de la paix, les anges ont chant: Paix sur
comme quelquun, qui ne sirrite pas ou ne snerve pas la terre parmi les hommes [que Dieu] agre.
lorsquon linsulte ou lennuie. Etre dbonnaire ne veut pas
8. Heureux ceux qui sont perscuts: Jeunes de partout,
dire tre faible. Le dbonnaire est fort, puissant et est
puissiez-vous vous rappeler cet avertissement lorsquon vous
compltement matre de soi. Cest celui qui a le courage de
siffle et quon se moque de vous parce que vous refusez de
ses convictions morales malgr les pressions de son groupe.
transiger sur vos principes dabstinence, dhonntet et de
4. Heureux ceux qui ont faim et soif de la justice: Avez-vous morale qui vous vaudraient les applaudissements de la foule.
dj eu faim de nourriture et soif deau au point quune Si vous dfendez fermement le bien malgr les ricanements
unique crote de pain rassis ou une gorge deau tide pour de la foule ou mme les violences physiques, vous serez
soulager votre souffrance vous auraient paru les biens les couronns en recevant la joie ternelle en bndiction. Qui
plus prcieux? Dans ce cas, vous pouvez entrevoir ce que le sait si de nouveau notre poque certains saints ou mme
Matre voulait dire lorsquil a dclar que nous devions avoir certains aptres ne devront pas donner leur vie pour la
faim et soif de la justice. Ce sont cette faim et cette soif qui dfense de la vrit? Si ce temps arrive, puisse Dieu leur
amnent certains sortir de chez eux pour rechercher la accorder la force de rester fermes! (Decisions for Successful
compagnie des saints dans les services de Sainte-Cne et Living, pp. 5762).
adorer Dieu le jour du sabbat, o que nous soyons. Cest cela

27
vangile selon Matthieu

Demandez aux lves dcrire sur un morceau de papier les Demandez aux lves de lire les passages figurant au dos de
Batitudes quils appliquent le mieux et celles quils aimeraient leur pice du puzzle. Demandez-leur dcrire la caractristique
appliquer plus compltement. de la perfection qui est dcrite dans leur passage, premirement
sur la pice du puzzle, puis au tableau sous Etre parfait comme
notre Pre cleste. (Il nest pas ncessaire quelles soient iden-
S M
Matthieu 5; 7:1527 (voir aussi Luc 6:2036, 4449).
T W
TH
F S

tiques celles figurant sur laffiche.) Ensuite, demandez-leur de


Si nous faisons de notre mieux pour suivre les com- sefforcer, avec les autres lves, de faire le puzzle. Lorsquil est
mandements, le Seigneur peut nous rendre parfaits. termin, enlevez une pice et posez les questions suivantes:
(2530 minutes)
Le puzzle est-il encore parfait ou complet sil manque une
Demandez aux lves de dire quels commandements ils trou-
pice?
vent les plus difficiles suivre? Ecrivez leurs rponses au
tableau. Demandez quel est le commandement le plus difficile Combien de temps devons-nous nous efforcer dtre parfaits?
de tous? Si la perfection ne figure pas dans la liste, dites que
Combien de temps pensez-vous quil vous faudra pour
Matthieu 5:48 dcrit un commandement plus difficile obser-
atteindre cet tat?
ver que tous ceux de la liste du tableau. Lisez Gense 6:9; Job
1:1; 1 Nphi 3:7; Doctrine et Alliances 107:43 et Mose 8:27 et Lisez Doctrine et Alliances 67:13 et la citation suivante afin
voyez sil est possible dtre parfait. Lisez ensuite Moroni daider les lves comprendre que lacquisition de la perfec-
10:3233 et cherchez savoir comment il nous est possible de tion prend beaucoup de temps et nest possible quavec laide
devenir parfaits et comment les hommes des exemples du Seigneur. Bruce R. McConkie a expliqu:
prcdents y sont parvenus.
Personne ne devient parfait dans cette vie. . . Devenir
Avant le cours, prenez une grande feuille de papier ou un
parfait dans le Christ est un processus.
tableau feuillets mobiles et crivez en grosses lettres: tre
parfait comme notre Pre cleste. Retournez laffiche et Nous commenons par obir aux commandements
dessinez dix-sept pices de puzzle au dos. Ecrivez une aujourdhui et nous en suivons davantage demain. . .
rfrence dEcritures du tableau ci-joint sur chaque pice, puis Nous pouvons devenir parfaits en quelques petits
dcoupez les pices. dtails. . .

Si nous dcidons de devenir parfaits et, tape par tape,


Caractristiques de la perfection nous perfectionnons notre me en surmontant le monde,
Matthieu 5:3 Etre pauvre en esprit (humble) alors nous avons la garantie absolue, sans le moindre
Matthieu 5:5 Etre dbonnaire doute ce sujet, que nous obtiendrons la vie ternelle. . .
Matthieu 5:6 Avoir faim et soif de la justice Si nous faisons des plans et que nous les suivons de notre
mieux ici-bas, alors nous resterons exactement sur la
Matthieu 5:7 Etre misricordieux
mme route lorsque nous quitterons cette vie.
Matthieu 5:8 Avoir le cur pur
Joseph Smith, le prophte, nous a dit quil y a de nom-
Matthieu 5:9 Procurer la paix
breuses choses que les gens doivent faire, mme aprs
Matthieu 5:1316 Etre respectable; donner le bon exemple
leur mort, pour accomplir leur salut (Jesus Christ and
Matthieu 5:1920 Suivre les commandements et tre juste Him Crucified, 1976 Devotional Speeches of the Year, 1977,
Matthieu 5:21 Ne pas tuer pp. 399401).
Matthieu 5:22 Ne pas se mettre en colre et ne pas insulter
les gens
Pour illustrer ce point, disposez les tables et les chaises dans
Matthieu 5:2325 Sefforcer de rsoudre ses diffrends avec la salle pour constituer un parcours dobstacles. Bandez les
les gens yeux dun lve et demandez-lui de faire le parcours unique-
Matthieu 5:27 Ne se livrer aucune sorte dimmoralit ment en suivant vos instructions. Quand vous avez fini, posez
Matthieu 5:28 Avoir des penses pures les questions suivantes:
Matthieu 5:3132 Sefforcer de russir sa vie conjugale et De quelle aide avez-vous eu besoin pour terminer le
viter le divorce
parcours?
Matthieu 5:3337 Dire la vrit et tenir parole
Que serait-il arriv si vous naviez compt que sur vos
Matthieu 5:3842 Pardonner, tre charitable et gnreux
efforts?
Matthieu 5:4344 Aimer ses ennemis et prier pour eux
Lisez Matthieu 7:1527. Quelle est limportance de nos uvres
pour notre salut? Lisez 2 Nphi 25:23 et demandez aux lves
En classe, crivez au tableau Etre parfait comme notre Pre
de le comparer avec lexprience de la course dobstacles.
cleste. Distribuez les pices du puzzle et expliquez que si le
puzzle est assembl correctement, cest ce message quil Quelles sont les deux personnes qui jouent un rle dans notre
contient. Dites que dans Matthieu 5:48, le mot parfait vient du recherche de la perfection?
grec teleios, qui peut aussi se traduire par complet. A la
Qui, dans ce verset, ressemble celui qui a les yeux bands?
lumire de cette dfinition, les exhortations faites par le
Sauveur au chapitre 5 peuvent tre considres comme les Qui ressemble celui qui guide de sa voix?
pices dun puzzle qui doivent toutes tre mises leur place
pour que quelquun puisse tre complet, ou parfait.

28
Matthieu 57

Matthieu 5:7; 6:1415; 7:2, 12 (voir aussi Luc 6:3742). Notre Matthieu 5:1416 (matrise dEcriture; voir aussi
manire de traiter les autres affecte non seulement la manire Luc 8:16; 11:33). Nous devons suivre la lumire du
dont ils nous traitent mais aussi celle dont le Seigneur nous Christ et donner cet exemple aux autres afin de leur
traite. (1015 minutes) montrer comment aller lui. (1015 minutes)
Demandez trois lves de participer un jeu de rles. Deman- teignez les lumires dans la salle et allumez une torche lec-
dez lun deux de sortir de la salle pendant une minute et trique. Demandez aux lves dimaginer quils se trouvent dans
daller un endroit o il nentend pas ce que vous dites aux une longue caverne et quils nont que votre torche lectrique
autres. Lorsque llve est sorti, expliquez aux deux autres que pour trouver la sortie. Demandez un lve de lire Matthieu
lorsque le premier rentrera, lun dentre eux devra le traiter 5:1416 pendant que vous clairez le livre avec la
amicalement (par exemple, lui serrer la main, sourire, le regar- torche lectrique.
der et lui demander comme il se porte) et que lautre doit
lignorer (ne pas le regarder, lui tourner le dos, etc.) Quand En quoi la lumire de la torche lectrique dans la caverne
llve qui est lextrieur de la salle a t invit rentrer et a ressemble-t-elle la lumire mentionne dans ces versets?
t tmoin du comportement des deux autres, posez les En quoi notre exemple influence-t-il les autres comme une
questions suivantes: torche lectrique guide ceux qui sont dans le noir?
Que ressens-tu aprs avoir rencontr ces deux lves? Utilisez les questions suivantes pour aider les lves
Avec lequel des deux prfrerais-tu te trouver? comprendre que Jsus-Christ est la source de lumire que nous
devons suivre:
Comment voulais-tu traiter llve qui a t sympathique?
Lisez Moroni 7:1617. Quest-ce qui est inn chez les gens et
Quas-tu prouv lgard de llve qui a t antipathique? qui leur donne le sens du bien et du mal?
Demandez aux lves de lire Matthieu 7:12 et de chercher Daprs Matthieu 5:1416, quelle lumire entre dans la vie
comment ce verset pourrait sappliquer au jeu de rles. Dites des justes et a une bonne influence sur les autres?
ensuite que lexhortation de faire aux autres ce que lon
aimerait quils nous fassent sappelle la rgle dor. Lisez la Lisez Doctrine et Alliances 88:513. Qui est la source de cette
dclaration suivante dEzra Taft Benson: lumire?

Lisez 3 Nphi 15:12. Avec qui partage-t-il cette lumire?


La formule appliquer pour avoir de bonnes relations
avec autrui se rsume au code divin que lon appelle la Dites aux lves que quand nous recevons cette lumire, nous
rgle dor. . . Servir les autres de bon gr et gnreusement avons la responsabilit de la faire briller pour les autres. Mais
devrait tre lune des plus grandes vertus. Ce nest nous ne devons pas oublier de qui vient la lumire que nous
mme pas une question de choix. Cest une obligation, rflchissons pour le monde. Le Sauveur a expliqu: Voici, je
un commandement sacr (The Teachings of Ezra Taft suis la lumire que vous lverez (3 Nphi 18:24). Demandez
Benson, p. 447). comment notre exemple affecte les autres. Lisez Alma 39:11
et voyez leffet que lexemple de Corianton a eu sur les autres.
Avez-vous personnellement fait lexprience que ce principe Demandez aux lves de citer des personnes sur lesquelles
est vrai? lexemple des autres a eu un effet positif ou ngatif. Demandez
vers qui, daprs Matthieu 516, les autres devraient tre attirs
Comment devons-nous traiter ceux qui nous ont maltraits? lorsquils voient notre exemple.
Comment les gens ragissent-ils lorsque nous les traitons
gentiment aprs quils ont t mchants avec nous? Matthieu 5:2148 (voir aussi Luc 6:2936). Le Christ a
Lisez Matthieu 5:7; 6:1415; 7:2 et voyez comment appliquer le accompli la loi de Mose et a rtabli la plnitude de lEvangile
principe enseign dans ces versets notre relation avec le en apportant la loi suprieure. (1015 minutes)
Seigneur. Apportez des cubes pour enfants en classe. Ecrivez au tableau:
Que nous enseignent ces versets propos du Seigneur? Le Christ a accompli la loi de Mose et apport une loi suprieure.
Demandez un lve dutiliser les cubes pour construire quel-
Daprs ces versets, de quoi dpend la manire dont le que chose qui reprsente la dclaration crite au tableau et
Seigneur nous traitera? dexprimer le rapport que sa construction a avec la dclaration.
Quel effet cela vous fait-il de savoir que le Seigneur sera (Par exemple, llve pourrait construire des fondations qui
quitable et juste? reprsentent la loi de Mose, puis le reste dun btiment qui
reprsente la loi suprieure du Christ.) Lisez Matthieu 5:2148
Comment la comprhension de ce principe peut-elle changer avec les lves et voyez comment le Christ a ajout de nou-
notre faon de traiter les autres? velles lois ce quil avait tabli par lintermdiaire de Mose. Si
vous le souhaitez, crivez au tableau ce que vous dcouvrez
(utilisez le tableau daccompagnement pour vous y reporter).

29
vangile selon Matthieu

La vieille loi de Mose La nouvelle loi du Christ Anonyme. Je souris et me demandai qui tait ce dona-
teur ou cette donatrice anonyme; sans doute ressentait-il
Ne pas tuer (voir Exode 20:13) Ne pas se mettre en colre
(voir Matthieu 5:22) ou ressentait-elle une joie tranquille inconnue des autres. . .
Ne pas commettre ladultre Ne pas avoir de penses lascives Levons les yeux en nous avanant pour servir notre Dieu
(voir Exode 20:14) (voir Matthieu 5:28) et nos semblables. . . Nous aurons alors le cur plus lger,
Ne pas se sparer sans Ne pas divorcer, sauf pour la vie plus lgre et lme plus riche.
document lgal (voir adultre (voir Matthieu 5:32)
Deutronome 24:12) Un service plein damour rendu anonymement nest
Ne pas rompre un serment fait On ne doit pas avoir besoin de peut-tre pas connu des hommes mais le don et le dona-
au Seigneur ou par son nom jurer; donner sa parole devrait teur sont connus de Dieu (Ensign, mai 1983, pp. 55, 57).
(voir Nombres 30:2) suffire (voir Matthieu 5:3437)
Justice: il pour il Misricorde: Tendre lautre joue Dites aux lves que le Seigneur en personne a donn lexemple
(voir Lvitique 24:20) (voir Matthieu 5:3942) de ce principe en disant souvent qui il gurissait: Garde-toi
Aimer son prochain Aimer son ennemi den parler personne (Matthieu 8:4). Lisez Matthieu 19:1617
(voir Lvitique 19:18) (Matthieu 5:4447) et cherchez lattitude du Sauveur que nous devrions essayer
dimiter. Posez les questions suivantes:
Demandez aux lves combien de ces lois de Mose nous
croyons encore et combien nous en pratiquons encore. Lisez Prfreriez-vous tre en compagnie de personnes qui sont
Matthieu 5:48 et demandez en quoi la nouvelle loi institue toujours en train de se vanter de leur valeur ou de gens qui
par le Christ est lie la recherche de la perfection. gardent ces choses pour eux-mmes? Pourquoi?

Comment devons-nous nous comporter en prsence de nos


parents et des dirigeants de lEglise?
Matthieu 6:123. Nous ne devons pas nous vanter du bien
que nous faisons. (1520 minutes) Comment devons-nous vivre lorsque nous ne sommes pas
Gonflez un ballon de baudruche pour la classe, mais sans en leur prsence?
lattacher. Dites aux lves que vous voulez leur montrer lair Lisez Doctrine et Alliances 20:77. Comment pouvons-nous
qui est dans le ballon. Laissez sortir lair. Demandez quoi montrer Jsus que nous nous souvenons toujours de lui?
sert un ballon sans air lintrieur.
Montrez que lun des meilleurs moyens de tmoigner au
Dites quil est prfrable de garder certaines choses pour soi et Seigneur que nous nous souvenons de lui est de toujours
de ne pas les dire aux autres. Demandez aux lves de lire garder les commandements quil nous a donns et non pas
Matthieu 6:14 sur les offrandes, les versets 57 sur la prire et seulement quand les autres nous regardent.
les versets 1618 sur le jene. Posez les questions suivantes:
Note: Le principe de ne pas faire laumne au vu des hommes
En quoi le fait daccomplir ostensiblement de bonnes actions peut nous sembler tre en contradiction avec celui de faire luire
ressemble-t-il au fait de lcher de lair dun ballon de notre lumire (voir Matthieu 5:1416). Aidez les lves com-
baudruche? prendre que nous ne pchons pas lorsque les autres voient nos
Quels sont les effets de notre vantardise sur nos dons aux bonnes uvres sauf si nous le faisons hypocritement ou avec
pauvres, nos prires et nos jenes? orgueil, seul fin dtre vus.

Racontez lhistoire suivante, relate par Thomas S. Monson,


alors membre du Collge des Douze: S M
Matthieu 6:513; 7:711 (voir aussi Luc 11:24, 913).
T W
TH
F S

Notre Pre cleste nous donne la prire comme moyen


dexprimer notre reconnaissance et nos souhaits. Il rpond
Rcemment, je me suis approch du bureau daccueil
nos prires et veut nous bnir. (1520 minutes)
dun grand hpital pour demander le numro de la cham-
bre dun malade qui jtais venu rendre visite. Comme Apportez un tlphone en classe. Demandez aux lves de dire
presque tous les autres dans ce pays, cet hpital tait en combien de temps par jour ils passent avec leurs amis au
voie dagrandissement. Derrire le bureau o tait assise tlphone. Demandez-leur ce quils penseraient sils recevaient
lhtesse daccueil se trouvait une imposante plaque lappel tlphonique suivant dun ami. Dcrochez et dites:
portant une inscription de remerciements lintention des All, (dites le nom dun des lves) je tappelle pour savoir si
donateurs qui avaient permis le dveloppement de tu veux que nous tudiions ensemble notre contrle dhistoire.
lhpital. Le nom de chacun des donateurs qui avaient (Ne laissez pas le temps de rpondre.) Et ce week-end, je ne
vers 100 000 dollars figurait en cursives gantes sur une sais pas ce que je vais faire. Est-ce que je dois aller voir ce film
plaque distincte suspendue la plaque principale par une que nous voulions voir ou la partie de foot? Quest-ce que tu en
chane tincelante. penses? (Avant de laisser le temps de rpondre, dites au revoir
et raccrochez.)
Ces bienfaiteurs portaient des noms connus. Ils taient
des grands du commerce, des gants industriels, de Posez les questions suivantes:
grands rudits: il ne manquait personne. Jprouvai de la
Quels problmes auriez-vous si vous nattendiez jamais la
reconnaissance pour leur charit bienveillante. Puis mon
rponse de vos amis lorsque vous leur tlphonez?
regard se posa sur une plaque de cuivre diffrente: ce
ntait pas un nom qui y figurait, mais un mot, un seul:

30
Matthieu 810

Si vos amis navaient jamais la possibilit de rpondre vos quoi servir Dieu et Mamon revient essayer de faire face aux
questions, combien de temps continueraient-ils vous deux murs en mme temps.
couter?
Lisez la dclaration suivante de Bruce R. McConkie:
En quoi cet appel tlphonique ressemble-t-il certaines
prires? Mamon signifie richesses en aramen. Ainsi, Jsus a dit:
Vous ne pouvez servir Dieu et les richesses, ou le faste
Expliquez que le Seigneur lui-mme nous a appris comment
du monde, qui dcoule toujours de lamour de largent
prier, dans le sermon sur la montagne. Lisez et commentez
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:240).
Matthieu 6:513 en vous servant du tableau suivant comme
guide. Ou reproduisez-le comme feuille volante en laissant
Lisez 1 Timothe 6:10 et demandez aux lves:
vierge la colonne de droite. Demandez aux lves de lire les
rfrences et de noter ce que chaque verset enseigne sur la Daprs cette Ecriture, quelle est la racine de tous les maux?
prire.
Comment peut-on savoir que lon aime largent?

Enseignements du Seigneur sur la prire A quoi pensez-vous quand vous ntes pas tenu de penser?
Matthieu 6:56 Priez dans le secret pour viter de paratre Demandez aux lves de lire Doctrine et Alliances 20:77 et de
juste aux yeux des hommes. faire la liste des alliances quils font qui pourraient les aider
Matthieu 6:7 Priez sincrement en vitant les vaines aimer Dieu plus que le monde.
rptitions.
Matthieu 6:9 Priez notre Pre cleste.

Matthieu 6:10 Rappelez-vous que Dieu sait mieux que vous


et priez pour que sa volont soit faite.
Matthieu 810
Matthieu 6:11 Priez pour vos besoins matriels.

Matthieu 6:12 Priez pour obtenir le pardon de vos pchs.


Vie de Jsus-Christ
Matthieu 6:13 Priez pour viter la tentation. Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
pendant cette priode

Demandez aux lves de lire Matthieu 7:711 et relevez ce que


Premire anne
le Seigneur a enseign dautre sur la prire dans le sermon sur du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
la montagne. Lisez la dclaration suivante de Boyd K. Packer:

Aucun message nest rpt davantage dans les Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
Ecritures que la simple pense: Demandez et vous semaine
recevrez (D&A 4:7) (LEtoile, mai 1980, p. 37).

Lisez Alma 29:14 et demandez quelle mise en garde donne


Introduction
par Alma nous devrions prendre en compte lorsque nous Matthieu a souvent organis son rcit du ministre du Christ
prions? En lisant Matthieu 26:39 voyez comment Jsus a dans son vangile par sujets et non par ordre chronologique.
appliqu ce principe dans sa vie. Par exemple, il a regroup de nombreux miracles accomplis
par Jsus-Christ aux chapitres 8 et 9, beaucoup dactivits du
Montrez aux lves une image de Moroni en prire alors quil
sabbat au chapitre 12 et beaucoup de paraboles au chapitre
enterre les plaques dor (Moroni cache les plaques dor dans
13. Matthieu a souvent inclus des extraits de lAncien Testament
la colline Cumorah [Moroni 10], Illustrations de lEvangile, image
montrant que Jsus-Christ tait le Messie promis (voir intro-
320). Chantez ou lisez les paroles du cantique intitul La
duction lvangile de Matthieu, p. 20). Si vous tudiez
prire (Cantiques, n 81). Demandez ensuite aux lves dcrire
Matthieu 810, remarquez les citations quil tire de lAncien
sur un morceau de papier ce quils peuvent faire pour
Testament (voir Matthieu 8:17; 11:10, 14; 12:1721; 13:35) et
amliorer leurs prires.
analysez ce que peut nous apprendre la manire dont il a
group les lments.
Matthieu 6:24 (Matrise dEcriture; voir aussi En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 810 et analysez
Luc 16:13). Nous ne pouvons pas servir Dieu et
les principes suivants avant de prparer vos leons.
les choses du monde. (1015 minutes)

Mettez le mot Dieu sur un mur et les mots Choses du monde sur
le mur den face. Demandez un lve de se tenir devant la
Quelques principes importants de lEvangile
classe et de faire face lun des deux murs. Demandez-lui rechercher
ensuite de se tourner et de faire face lautre mur. Demandez Les diffrentes sortes de miracles que Jsus-Christ a
sil est possible de faire face aux deux murs en mme temps. accomplis dmontraient son pouvoir sur toutes choses
Demandez aux lves de lire Matthieu 6:24 et demandez en (voir Matthieu 89; voir aussi Mosiah 4:9; Alma 26:35).

31
vangile selon Matthieu

Jsus-Christ a donn son autorit aux aptres et les a appels Pouvoir


Pouvoir Pouvoir Pouvoir
tre ses tmoins spciaux et les tmoins de sa mission sur les sur les sur la
sur la lments
(voir Matthieu 10:115; voir aussi Actes 4:33; D&A 107:23). dmons mort
maladie naturels
Lorsque nous recevons les serviteurs du Seigneur (leur obis-
A guri un A apais la A chass une A ressuscit la
sons), nous recevons le Seigneur. Cest une partie fondamen- lpreux tempte lgion de dmons fille de Jarus
tale du serment et de lalliance de la prtrise (voir Matthieu (Matthieu (Matthieu dans un troupeau (Matthieu
8:24) 8:1827) de pourceaux 9:1819, 2326)
10:4041; voir aussi D&A 1:38; 84:3339). (Matthieu 8:2834)

A guri le A chass un
Documentation supplmentaire serviteur dun
centenier
dmon dun
muet (Matthieu
(Matthieu 9:3233)
Vie et enseignements de Jsus, pp. 45, 5255, 71, 7983.
8:513)
A guri la belle-
Ides pdagogiques mre de Pierre
(Matthieu
8:1417)
Choisissez les ides suivantes ou utilisez-en certaines de
votre cru, lorsque vous prparez les leons portant sur A guri le
paralytique
Matthieu 810. (Matthieu 9:28)

La squence 5 des Cassettes daccompagnement du Nouveau A guri la


femme atteinte
Testament, Ta foi ta guri (16:17), peut tre utilise pour dune perte de
enseigner Matthieu 9. Pour aider quilibrer les squences sang (Matthieu
vido tout au long de lanne scolaire, vous pourrez galement 9:2022)
utiliser cette squence pour vous aider enseigner Marc 5 A guri deux
la place (vous trouverez des ides pdagogiques dans le Guide aveugles
daccompagnement des cassettes du Nouveau Testament). (Matthieu

Servez-vous des questions suivantes pour aider les lves voir


le lien entre Matthieu 89 et Matthieu 10:
Matthieu 810 (voir aussi Marc 1:2934; 4:356:11; Luc
4:3841; 5:1726; 7:19:5; 11:14). Les diffrentes sortes de Quel titre conviendrait ce tableau? (On pourra rpondre,
miracles que le Seigneur a accomplis dmontraient son entre autres, Les miracles de Jsus ou Le Christ avait de
pouvoir sur toutes choses. Il a partag ce pouvoir avec les grands pouvoirs.)
aptres. (1520 minutes)
En quoi cela influence-t-il votre foi de savoir que Dieu dtient
Demandez aux lves dimaginer quon leur promet de leur ce genre de pouvoir?
donner le pouvoir de vaincre la maladie, de matriser les
A qui le Seigneur a-t-il donn ce pouvoir ou cette autorit?
lments naturels, de triompher des dmons ou de la mort.
Analysez ensuite les questions suivantes: A lheure actuelle, qui dtient ce mme pouvoir?
(Voir D&A 20:2.)
Quel pouvoir choisiriez-vous? Pourquoi?
Demandez aux lves de lire Matthieu 10:14. Posez les
Comment pourriez-vous faire du bien aux autres par ce
questions suivantes et crivez les rponses des lves au
pouvoir?
tableau:
Expliquez que Jsus a possd tous ces pouvoirs et que les mi-
Quels sont les noms des douze aptres?
racles rapports dans Matthieu 89 contribuent dmontrer son
pouvoir sur toutes choses (voir aussi Mosiah 4:9; Alma 26:35). Quels pouvoirs de la prtrise le Seigneur leur a-t-il donns?
Demandez aux lves dcrire sur une feuille de papier les Lisez Matthieu 10:78. Daprs ces versets, quest-ce que les
quatre titres du tableau ci-joint. Au tableau, crivez dans le aptres reoivent le pouvoir de faire en plus par la prtrise?
dsordre les rfrences dEcritures du tableau. Demandez
Donnez aux lves les renseignements figurant dans lintroduc-
aux lves de trouver chaque passage et de lcrire dans la
tion Matthieu 810 sur la manire dont Matthieu a regroup
bonne colonne, ainsi quune brve description du miracle.
les ides et les expriences. Demandez pourquoi vous pensez
que Matthieu a fait suivre le rcit dune srie de miracles par le
rcit de lappel des douze aptres?

Matthieu 10:115 (voir aussi Marc 6:711; Luc 9:15). Le


Christ a donn aux aptres son autorit de gurir les malades,
de chasser les dmons et de prcher lEvangile. Ils avaient
aussi la responsabilit spciale dtre les tmoins de Jsus-
Christ et de sa mission. (2025 minutes)

Montrez les cls de votre voiture et demandez un lve


de venir devant la classe. Dites lui: Imagine que joublie

32
Matthieu 810

dapporter quelque chose en classe et que je te demande duti- Jacob Jensen, pre dElla, poursuit le rcit:
liser ma voiture pour aller le chercher. Imagine ensuite que
la police tarrte en chemin. Posez les questions suivantes:
Lorsque le prsident Snow a eu fini la bndiction, il
Aurais-tu des ennuis? Pourquoi pas? (Parce que tu as la sest tourn vers ma femme et a dit: Maintenant, ne
permission ou lautorit.) soyez plus dans laffliction et le deuil. Tout va bien se
Pourquoi est-il important davoir lautorit? passer. Frre Clawson et moi nous sommes occups, et
devons partir. . .
En quoi la situation avec la police serait-elle diffrente si tu
prenais ma voiture sans ma permission? Ella est reste dans cet tat pendant plus dune heure
aprs la bndiction que le prsident Snow lui avait
En quoi peut-on comparer cette exprience la rception donne, soit plus de trois heures aprs sa mort. Nous
et lutilisation de la prtrise de Dieu? tions assis prs du lit la regarder, sa mre et moi,
Pourquoi est-il important davoir lautorit du Christ pour lorsque tout dun coup elle a ouvert les yeux. Elle a
accomplir son uvre? regard tout autour de la pice, nous a vus, mais elle
cherchait quelquun dautre et ses premires paroles ont
Demandez aux lves de lire Matthieu 10:14 et demandez t: O est-il? O est-il? Nous avons demand: Qui?
avec qui Jsus a partag son autorit. Ecrivez le nom des aptres O est qui? Eh bien, frre Snow, a-t-elle rpondu.
au tableau. Lisez Matthieu 10:58 et demandez ce que les Cest lui qui ma rappele (dans Leroi C. Snow,
aptres ont t chargs de faire par le pouvoir du Sauveur. Raised from the Dead, Improvement Era, septembre
(Voir versets 1, 7.) Demandez aux lves de mettre en rfrence 1929, pp. 885886).
croise Matthieu 10:58 avec Actes 4:33 et Doctrine et Alliances
107:23 et posez les questions suivantes:
Ella a guri de sa maladie, a uvr dans lEglise, a pous
Quelles autres responsabilits accompagnent cette autorit?
Henry Wright et a eu huit enfants.
Comment cette autorit dagir pour le Seigneur est-elle
Posez les questions suivantes:
confre? (Voir le 5e article de foi.)
En quoi le fait de savoir que le pouvoir de Dieu est ici-bas
O est cette autorit de nos jours? Comment nous est-elle
nous touche-t-il?
parvenue? (Voir Joseph Smith, Histoire 1:72.)
Comment cette connaissance peut-elle tre une bndiction
Quelle preuve avons-nous du rtablissement de la prtrise
pour les missionnaires?
dans lEglise daujourdhui?
Comment cela peut-il toucher les parents dun enfant
Quand avez-vous t tmoin du pouvoir de la prtrise dans
malade?
votre vie? (Note: Nincitez pas les lves donner des
rponses trop personnelles.) En quoi ce pouvoir a-t-il chang votre vie?

Lisez le texte suivant avec les lves pour illustrer le fait que le Quelles ordonnances de la prtrise avez-vous reues
pouvoir de la prtrise que Jsus a donn ses aptres existe personnellement?
actuellement. Dans lincident suivant, Ella Jensen, la nice de
Tmoignez que le pouvoir de Dieu est bien ici-bas notre
dix-neuf ans du prsident Lorenzo Snow, venait de mourir de
poque.
la scarlatine. Les parents dElla ont envoy chercher le prsi-
dent Snow qui est venu avec Rudger Clawson, prsident du
pieu dElla qui devait devenir plus tard prsident du Collge Matthieu 10:515, 2135 (voir aussi Marc 6:811; Luc 9:35).
des douze aptres. Le prsident Clawson raconte: Le Seigneur a choisi ses aptres et leur a donn le pouvoir
de la prtrise. (2025 minutes)
En entrant, nous avons vu sur Jensen qui tait trs
Montrez une photo des douze aptres actuels. Si les noms des
agite et trs angoisse. Nous sommes alls au chevet
aptres figurent sur la photo, cachez-les. Demandez aux lves
dElla . . .
de dsigner autant daptres que possible par leur nom et
Se tournant vers moi, le prsident Snow a dit: Frre crivez ou montrez les noms au fur et mesure. Quand vous
Clawson, voulez-vous lui faire lonction dhuile?, ce que avez la liste complte des noms, posez les questions suivantes:
jai fait. Nous lui avons ensuite impos les mains et
Que savez-vous dimportant sur lun ou lautre des aptres?
lonction a t confirme par le prsident Snow qui a bni
lenfant et qui, entre autres, a utilis cette expression Avez-vous une anecdote favorite sur lun ou lautre de ces
tout fait hors du commun, dun ton de commandement: hommes? Laquelle?
Reviens, Ella, reviens. Ton uvre ici-bas nest pas encore
Lesquels de leurs discours ont provoqu un changement
termine; reviens.
dans votre vie?

Demandez aux lves de lire le cinquime article de foi et de


relever ce quil enseigne sur la manire dont un aptre est
appel (voir aussi Luc 6:1213). Avec vos lves, lisez Matthieu
10:14 et regardez les noms des premiers aptres de Jsus-Christ.

33
vangile selon Matthieu

A mesure que les lves relvent leurs noms, crivez-les au Pourquoi Jsus leur a-t-il dit de ne prendre ni bourse ni sac
tableau. Tmoignez que ces hommes ont vraiment exist et pour leur mission?
que, comme les aptres contemporains, ils ont beaucoup
Demandez aux lves de lire en silence les versets 1632. Vous
influenc la vie de nombreuses personnes.
pouvez poser les questions suivantes en commentant ces
Demandez aux lves de lire Matthieu 10:57 et de chercher versets:
une raison pour laquelle le Seigneur a choisi douze aptres
Quest-ce qui vous impressionne le plus dans les instructions
(voir aussi D&A 29:12). Montrez que le nombre daptres
missionnaires donnes aux aptres?
correspond au nombre des tribus dIsral parce que les douze
aptres ont instruit Isral et participeront son jugement. Si vous tiez lun de ces Douze, quelle exhortation ou quelle
Lisez la dclaration suivante dOrson Pratt, ancien membre annonce prophtique de Jsus vous aurait le plus rconfort?
du Collge des Douze:
Quelle parole de Jsus vous aurait fait le plus rflchir?
Pourquoi douze aptres ont-ils t choisis et non pas Quel enseignement de Jsus vous aurait inspir le plus
neuf, treize ou un autre nombre? Pourquoi ce nombre en dhumilit?
particulier? Parce que. . . le Seigneur a ordonn que. . . les
Les versets 3542 expliquent ce que le Sauveur demande ceux
douze tribus soient tablies dans toute la terre et quil les
qui veulent suivre les enseignements des aptres. Demandez
garderait en mmoire. Il avait lintention quelles soient
aux lves de lire ces versets et de chercher quelle tait la
organises en tribus non seulement ici-bas, mais aussi
responsabilit de ceux qui ont reu les aptres. Traitez des
dans le monde venir. Et afin que tous puissent avoir des
questions suivantes:
juges, douze aptres, et non pas un autre nombre, ont t
choisis pour accomplir luvre (dans Journal of Discourses, Puisque nous avons des aptres sur la terre de nos jours,
19:117; voir aussi 1 Nphi 12:9). comment devons-nous les considrer, eux et leurs messages?

Quels messages nous donnent les aptres contemporains?


Note: Si les lves demandent si Judas Iscariot, qui a trahi Jsus,
sera parmi les douze aptres qui jugeront les douze tribus, dites Comment pouvons-nous montrer que nous sommes disposs
que Matthias a t choisi pour le remplacer au sein des Douze les suivre?
(voir Actes 1:2126).
Quelles bndictions reoivent ceux qui suivent les aptres?
Vous pouvez passer quelques minutes lire do venaient les
Il est beaucoup demand aux membres de lEglise lheure
aptres de Jsus (voir tableau dans Vie et enseignements de Jsus,
actuelle. La dclaration suivante tire de Lectures on Faith,
p. 55). Aidez les lves se souvenir des noms des douze pre-
compile sous la direction de Joseph Smith, peut tre utile:
miers aptres ou les marquer dans leur Bible. Vous pouvez
leur faire apprendre le nom des aptres modernes en plus ou
la place des premiers. Remarquons quune religion qui ne demande pas le
sacrifice de tout na jamais suffisamment de pouvoir pour
produire la foi ncessaire pour la vie et le salut. . . Cest
Matthieu 10:542 (voir aussi Marc 6:811; Luc 9:35). Jsus par ce sacrifice et celui-l seulement, que Dieu a ordonn
a donn ses aptres pouvoir sur la maladie et les esprits que les hommes aient la vie ternelle. . . Lorsquun
impurs, et leur a appris quils subiraient de grandes pers- homme a sacrifi tout ce quil a pour la vrit, sans mme
cutions avant la fin de leur mission. (1520 minutes) refuser sa vie et croyant devant Dieu quil a t appel
Posez les questions suivantes: faire ce sacrifice parce quil cherche faire sa volont, il
sait, sans lombre dun doute, que Dieu accepte et
Pouvez-vous citer certaines des instructions ou des rgles acceptera son sacrifice et son offrande et quil na pas, ni
missionnaires? naura recherch en vain, voir sa face. Dans ce cas, il
Pourquoi reoivent-ils ces instructions? peut alors obtenir la foi ncessaire pour recevoir la vie
ternelle (Lectures on Faith, p. 69).
Lisez Matthieu 10:514 et cherchez les directives que le
Seigneur a donnes aux Douze avant de les envoyer prcher
lEvangile. Posez les questions suivantes: Le sacrifice demand Jsus et ses aptres tait norme. Ils
ont donn tout ce quils avaient. Encouragez vos lves se
A votre avis, pourquoi ces instructions allaient-elles tre
prparer spirituellement et matriellement faire tous les
utiles aux Douze?
sacrifices que Dieu peut demander. Si vous voulez, demandez
Quelles restrictions le Seigneur a-t-il imposes au ministre aux lves de faire la liste des sacrifices quil pourrait leur tre
des Douze? demand de faire.

34
Matthieu 1113

Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, pp. 6567, 7276.
Matthieu 1113
Ides pdagogiques
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
Vie de Jsus-Christ lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 1113.
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls La squence 6 des Cassettes daccompagnement du Nouveau
pendant cette priode
Testament, Paraboles (12 min. 44s.) peut tre utilise
pour enseigner Matthieu 13 (vous trouverez des ides pdago-
Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime giques dans le Guide daccompagnement des cassettes du Nouveau
Seigneur anne anne
Testament).

Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque


du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine Matthieu 11:119 (voir aussi Luc 7:1835). Parmi ceux qui
sont ns de femmes, il ny en a pas eu de plus grand que
Jean-Baptiste. (5 minutes)
Introduction
Expliquez que ces versets seront traits plus en dtail pendant
Les grands miracles que Jsus a accomplis (voir Matthieu 89) ltude du livre de Luc (voir les ides pdagogiques pour Luc
et ses activits pendant le jour du sabbat (voir Matthieu 12) ont 7:1735, p. 81). Ltude qui suit est destine prserver la
caus beaucoup dagitation parmi le peuple. Beaucoup de continuit du tmoignage de Matthieu.
personnes de la foule qui le suivait croyaient quil tait le fils de
David, le Messie promis (voir Matthieu 12:23). Cependant, la Demandez aux lves de lire Matthieu 11:2 et de dcouvrir
plupart des dirigeants juifs de lpoque lont accus de faire des o se trouvait Jean-Baptiste pendant cette priode. Demandez-
miracles par le pouvoir du diable (voir Matthieu 12:24). Ils leur de lire le verset 11 et demandez comment Jsus a dcrit
voulaient que Jsus leur montre un signe pour leur prouver ses Jean-Baptiste. Lisez la dclaration suivante de Joseph Smith, le
prtentions (voir Matthieu 12:3845). Ils lont condamn pour prophte, dcrivant trois raisons de la grandeur de Jean-
ses activits pendant le sabbat et se sont consults sur les Baptiste:
moyens de le faire prir (voir Matthieu 12:24). A ce moment,
Jsus sest loign de ce lieu (voir Matthieu 12:15). Par la suite, Premirement. La mission divine de prparer la voie
il sest souvent adress aux gens sous forme de paraboles (voir devant la face du Seigneur lui fut confie. . .
Matthieu 13:34). Le fait de parler en paraboles lui permettait Deuximement. Il lui fut confi. . . de baptiser le Fils de
dinstruire ceux qui taient spirituellement rceptifs tout en lHomme. . .
cachant les vrits qui mettraient en rage ou condamneraient
ceux qui ne ltaient pas. Troisimement. Jean tait lpoque le seul administra-
teur lgal sur la terre, dtenant les clefs du pouvoir. . . Ces
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 1113 et analysez trois raisons font de lui le plus grand prophte n dune
les principes suivants avant de prparer vos leons. femme (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 222).

Quelques principes importants de lEvangile


rechercher Matthieu 11:2830. Les fardeaux que nous portons dans la
condition mortelle peuvent tre allgs par lexpiation de
Les fardeaux que nous portons dans la condition mortelle Jsus-Christ. (1015 minutes)
peuvent tre allgs par lexpiation de Jsus-Christ (voir
Apportez en classe une bote contenant des pierres de tailles
Matthieu 11:2830).
moyenne grosse. Demandez un lve de venir lavant de
Le jour du sabbat, nous devons nous reposer de nos travaux la salle et de mettre un sac dos vide. Demandez aux lves
quotidiens et uvrer avec zle une bonne cause (voir de nommer des choses qui leur causent de la tension et de
Matthieu 12:113; voir aussi Exode 20:811; D&A 59:910). linquitude, et demandez un autre lve dcrire leurs rpon-
ses au tableau. (Les rponses pourront inclure la mort dtres
Si nous ne progressons pas dans notre relation avec le
chers, un dmnagement, un nouvel emploi, la maladie, le
Seigneur et ne faisons pas avancer son uvre, alors nous
divorce, lcole, et le pch.) Pour chaque rponse, mettez une
nous opposons lui et son uvre (voir Matthieu 12:30;
pierre dans le sac dos. Demandez llve qui porte le sac
voir aussi Apocalypse 3:16).
dos en quoi la vie serait diffrente sil devait porter ce poids
Tous nos pchs peuvent nous tre pardonns, sauf le supplmentaire partout o il va. Posez les questions suivantes
blasphme contre le Saint-Esprit (voir Matthieu 12:3132). aux lves:

Dans les derniers jours, les justes seront rassembls dans la Avez-vous connu lune de ces choses? Pourriez-vous en
mesure o ils acceptent lEvangile. Les mchants seront parler la classe?
dtruits la seconde venue de Jsus-Christ (voir Matthieu
13:152).

35
vangile selon Matthieu

Lorsque ces choses vous sont arrives, quel a t leur effet Quel est le joug plus lger et plus doux que Jsus nous propose la
dans dautres domaines de votre vie? place de nos fardeaux? Remarquez quil y a la place pour deux
bufs sous le joug. Il faut que deux bufs travaillent ensemble
Parmi les choses numres que vous navez pas connues,
pour accomplir la tche. Demandez quelle relation nous
lesquelles risquez-vous de connatre plus tard?
contractons avec le Seigneur lorsque nous nous faisons baptiser.
Que pouvez-vous faire maintenant pour vous prparer en (Une relation dalliance.) Lisez Mosiah 18:810 et recherchez
vue du moment o elles viendront? lune des alliances les plus importantes que nous contractons
avec lui. Lisez la dclaration suivante de Bruce R. McConkie:
Pourquoi serait-il bon davoir un moyen dtre soulag de
nos fardeaux?
Garder les commandements et travailler avec fidlit et
Demandez aux lves de lire Matthieu 11:2830 et de relever ce
dvouement dans lEglise, cest porter le joug du Christ,
que le Seigneur nous propose.
le joug du service et du dvouement. Ceux qui aiment le
Ecrivez les trois questions suivantes au tableau: Seigneur et dsirent le salut mettent volontairement ce
joug sur leurs paules, trouvant ainsi du repos pour leur
Quels sont les fardeaux pesants que nous portons? me (Matthieu 11:2830) et dcouvrant que les commande-
ments du Seigneur ne sont pas pnibles (1 Jean 5:3)
Comment le Sauveur allge-t-il nos fardeaux? (Mormon Doctrine, 2e dition, 1966, p. 853).
Quel est le joug plus lger et plus doux que Jsus nous
propose la place de nos fardeaux? Aidez les lves comprendre quune vie juste conduit
une plus grande paix et un plus grand bonheur quune vie
mauvaise. Terminez en chantant ou en lisant les paroles du
Prenez le temps de discuter des trois questions suivantes:
cantique Oui, tes commandements (Cantiques, n 66).
Quels sont les fardeaux pesants que nous portons? Demandez aux
lves de lire Alma 7:1113 et de trouver les mots qui dcrivent
le type de fardeaux que nous portons et pour lesquels Jsus a Matthieu 12:113 (voir aussi Marc 2:233:5; Luc 6:110). Le
jour du sabbat, nous devrions nous reposer de nos travaux
souffert (les douleurs, les afflictions, les tentations, les maladies,
quotidiens et tre activement engags de bonnes uvres.
la mort, les infirmits, les pchs). Demandez quelles sont,
(2530 minutes)
daprs Alma, les causes danxit que nous avons crites
auparavant au tableau et qui figuraient dans ce que Jsus a Apportez en classe un objet ordinaire: un verre deau ou une
souffert? petite plante dintrieur. Dposez-le au milieu de la salle et
dlimitez, tout autour, une partie du sol laide dune bande
Comment le Seigneur allge-t-il nos fardeaux? Demandez quand le
adhsive. Demandez aux lves dimaginer que cet objet est
Sauveur a support les fardeaux mentionns dans Alma 7:1113.
quelque chose de dangereux, par exemple un rcipient plein
(Voir Matthieu 26:3639.) Lisez la dclaration suivante de
dacide sulfurique ou une plante vnneuse.
George Q. Cannon, ancien membre de la Premire Prsidence,
sur les rsultats de lExpiation: Si lobjet tait vraiment dangereux, pourquoi serait-ce une
bonne ide de lentourer dune barrire?
Si nous sommes affligs, si nous avons de lourds far- Si vous franchissez la barrire, serez-vous forcment brl
deaux ou si nous sommes tourments dune quelque ou empoisonn? Pourquoi?
autre manire, il nous entendra; il allgera nos fardeaux,
Serait-il juste de traiter des gens comme sils taient brls
apaisera notre chagrin, chassera les tnbres et nous
ou empoisonns sils franchissaient la bande de protection
remplira de lumire et dun sentiment cleste qui vient de
sans toucher lobjet dangereux? Pourquoi?
lui par la prsence du Saint-Esprit (Blessings Not
Appreciated, Brian H. Stuy, diteur, Collected Discourses Expliquez que certains dirigeants religieux de la Bible ont fait
Delivered by President Wilford Woodruff, His Two Counselors, un peu la mme chose. Ils ont cr des lois et des rgles autour
the Twelve Apostles, and Others, 5 volumes, 19871992, 4:12). des commandements pour empcher les gens de les enfreindre.
Peut-tre leur premire intention tait-elle bonne, mais ils sont
parfois alls trop loin. Cela quivaudrait entourer toute la
Dessinez au tableau ou montrez aux lves cette image dun
salle ou mme tout le btiment, dune barrire de protection
joug pour les bufs.
contre lobjet dangereux faisant partie de la leon de choses. A
lpoque de Jsus, les chefs religieux pensaient que le fait de
franchir lune de ces barrires faite par les hommes tait la
mme chose quenfreindre rellement le commandement.

Demandez aux lves de lire Matthieu 12:19 et posez les


questions suivantes:

Daprs les pharisiens, quel commandement les disciples de


Jsus avaient-ils enfreint?

Lisez les versets 1014. Qua fait alors Jsus qui a mis les
pharisiens en rage?

36
Matthieu 1113

Lisez Exode 20:811 et Doctrine et Alliances 59:910 en cher-


chant les dtails du commandement de sanctifier le jour du neutre. Lorsque lEvangile a t prch, le bien et le mal
sabbat. Daprs ces versets, y avait-il quelque chose de mal vous ont t prsents. Vous pouviez choisir lun ou
ce que Jsus ou ses disciples faisaient? Lisez la traduction par lautre, ou ni lun ni lautre. Il y avait deux matres
Joseph Smith de Marc 2:27 et posez les questions suivantes: opposs qui vous demandaient de les servir. En entrant
dans cette Eglise, vous avez choisi de servir Dieu.
Quest-ce qui donnait Jsus du pouvoir sur le jour du
Ce faisant, vous avez quitt le terrain neutre et vous ne
sabbat?
pouvez plus jamais y retourner (Juvenile Instructor,
Quel principe gnral Jsus a-t-il enseign pour nous aider 15 aot 1892, pp. 491492).
savoir ce quil est appropri de faire le jour du sabbat? (Voir
Matthieu 12:12.)
Demandez aux lves de lire Apocalypse 3:16 et de chercher
Demandez aux lves de lire Exode 20:811 et Doctrine et comment cela sapplique cette ide. Lisez ensuite la
Alliances 59:913 et de marquer sur un morceau de papier les paraphrase suivante de Matthieu 12:30 faite par Bruce R.
activits appropries pour le sabbat. Demandez certains McConkie:
dentre eux de lire leur liste la classe. Posez les questions
suivantes:
Je suis le Christ; je chasse les dmons au nom de mon
Quelles sont les bndictions que vous recevez lorsque vous Pre; je guris les malades par son pouvoir; le salut vient
sanctifiez le jour du sabbat? par moi. Quaucun de vous ne reste plus neutre. Vous
tes soit avec moi, soit contre moi. Si vous ne venez pas
Daprs le Seigneur, pour qui le sabbat a-t-il t fait?
moi, nadoptez pas ma cause et ne gardez pas mes
Selon Doctrine et Alliances 59:9, 1317, quelles bndictions le commandements, vous tes contre moi. Il ny a pas de
Seigneur a-t-il promises si nous sanctifions le jour du sabbat? moyen terme (Mortal Messiah, 2:213).

Matthieu 12:30 (voir aussi Luc 11:23). Nous devons cultiver Lisez Doctrine et Alliances 58:2627 et posez les questions
nos relations avec le Seigneur et faire avancer son uvre. suivantes:
Nous ne pouvons pas tre neutres ou indiffrents tout en Quels principes mentionns dans ces versets nous aident
tant avec le Seigneur. (2025 minutes) avancer continuellement vers le Seigneur?
Apportez une petite voiture, une bille ou un ballon en classe.
Que pouvons-nous faire dautre pour montrer au Seigneur
Inclinez lgrement une table ou un grand livre. En haut du
que nous sommes de son ct?
plan inclin, mettez une tiquette Plus prs du Seigneur
et au bas du plan inclin une autre tiquette Plus loin du Recommandez aux lves de sefforcer constamment de se
Seigneur. Mettez lobjet au milieu et laissez-le rouler jus- rapprocher du Seigneur.
quen bas. Demandez pourquoi il ne reste pas au milieu.
Demandez aux lves de lire Matthieu 12:30 et demandez en
Matthieu 12:3132 (voir aussi Marc 3:2829; Luc 12:10).
quoi notre relation avec le Seigneur ressemble la petite
Toutes les sortes de pch et de blasphme peuvent tre
voiture sur le plan inclin.
pardonnes aux hommes sauf le blasphme contre le
Lisez le rcit dune conversation avec Joseph Smith, rapporte Saint-Esprit. (1520 minutes)
par Daniel Tyler, lun des premiers membres de lEglise:
Demandez quel pch ne peut pas tre pardonn.

Demandez aux lves de lire Matthieu 12:3132 et de trouver le


Peu aprs le retour du prophte Commerce (Nauvoo seul pch dont on ne peut obtenir de pardon. Lisez Doctrine et
par la suite) de la prison du Missouri, Isaac Behunnin et Alliances 76:3136 et 132:27 et discutez de la dfinition que ces
moi lui avons rendu visite chez lui. Nous avons parl de versets donnent du blasphme contre le Saint-Esprit. Lisez la
ses perscutions. Il a rpt de nombreuses dclarations dclaration suivante de Joseph Smith, le prophte:
fausses, incohrentes et contradictoires faites [contre lui]
par des apostats, des membres de lEglise effrays et des
non-membres. . . Que doit faire un homme pour commettre le pch
Lorsque le prophte a eu fini de dire comment on impardonnable? Il doit recevoir le Saint-Esprit, il faut que
lavait trait, frre Behunnin a dit: Si je quittais cette les cieux souvrent lui et quil connaisse Dieu et
Eglise, je ne ferais pas comme ces hommes: jirais dans ensuite pche contre lui. . . Il faut quil dise que le soleil ne
un endroit recul o lon naurait jamais entendu parler brille pas alors quil le voit, il faut quil nie Jsus-Christ
du mormonisme, je my installerais et personne ne saurait alors que les cieux se sont ouverts lui (Enseignements
que jen sais quelque chose. du prophte Joseph Smith, p. 290).

Le grand voyant a rtorqu immdiatement: Frre


Behunnin, vous ne savez pas ce que vous feriez. Sans Lisez galement la dclaration suivante, dans laquelle Melvin J.
doute ces hommes pensaient-ils comme vous auparavant. Ballard, membre du Collge des Douze, explique pourquoi le
Avant de vous joindre lEglise, vous tiez en terrain pch contre le Saint-Esprit est encore plus grave que le pch
contre Jsus-Christ:

37
vangile selon Matthieu

dassembler les morceaux portant des inscriptions pour former


Au Saint-Esprit a t donn le droit et le pouvoir de le mot et demandez-leur de jeter les autres morceaux. Lisez
manifester la vrit aux hommes comme ne le peut aucun Matthieu 13:2730 et posez les questions suivantes:
autre pouvoir. Ainsi lorsquil fait voir et connatre
Quelle ide figurant plusieurs fois dans ces versets sapplique
quelque chose un homme, celui-ci le connat mieux que
lobjet de la leon? (Rassemblement.)
quoi que ce soit dautre; le fait de pcher contre cette
connaissance consiste pcher contre la lumire la plus Quest-ce que le rassemblement dIsral?
grande qui soit et donc commettre le plus grand pch
Lisez ce qui suit:
qui soit (Millennial Star, 11 aot 1932, pp. 499500).

Le rassemblement dIsral dans les derniers jours


Ecrivez au tableau: Que ressentez-vous pour le sacrifice expiatoire
consiste en ce qui suit: (1) le rassemblement spirituel qui
de Jsus-Christ lide que tous les pchs sauf celui contre le Saint-
implique dapprendre que Jsus est le Christ et dentrer
Esprit peuvent tre pardonns? En quoi cette connaissance nous
dans lEglise de Jsus-Christ des Saints des Derniers
donne-t-elle plus despoir? Demandez aux lves de lire Doctrine
Jours; (2) le rassemblement des membres en des pieux
et Alliances 19:1619 et les paroles de En mmoire de ces
organiss; et (3) le rassemblement des descendants des
peines (Cantiques, n 107). Incitez-les crire dans leur journal
douze fils de Jacob, notamment, des dix tribus perdues
ce quils ressentent propos des questions figurant au tableau.
(D&A 110:11), sur les terres de leur hritage (Israel:
Gathering of Israel, dans Daniel H. Ludlow, diteur,
Matthieu 13:152 (voir aussi Marc 4:134; Luc 8:418).
T W
TH
F S Encyclopedia of Mormonism, 5 volumes, 1992, 2:351).
S M

Dans ces derniers jours, les justes seront rassembls


dans la mesure o ils acceptent lEvangile. Les mchants
Joseph Smith, le prophte, a enseign que les paraboles figurant
seront dtruits la seconde venue de Jsus-Christ.
dans Matthieu 13 donnent sur limportant sujet du rassemble-
(4550 minutes)
ment lide la plus claire que lon puisse trouver dans la Bible
Dessinez les symboles suivants au tableau (ou remplacez-les (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 72). Divisez la classe
par quatre de votre cru): en huit groupes et attribuez chacun lune des paraboles du
tableau de la page 39. Expliquez quil y a dautres interprta-
tions possibles de ces paraboles, mais demandez-leur de passer
de 5 10 minutes tudier leur parabole pour voir ce quelle
enseigne sur le rassemblement. Demandez-leur de chercher les
rponses des questions comme:

Quels genres de changements remarquez-vous dans la


parabole? Quest-ce qui pousse? Quest-ce qui est tri ou
ramass ensemble?

Demandez aux lves de faire comme suit: Quels changements semblables ceux noncs dans la
parabole les gens subissent-ils lorsquils entrent dans le
Lever la main sils savent ce quun des symboles reprsente.
royaume de Dieu?
Garder la main leve sils savent ce que deux dentre eux
Demandez un membre de chaque groupe de rsumer pour la
reprsentent.
classe la parabole qui a t attribue son groupe et de dire
Garder la main leve sils en connaissent trois. en quoi elle se rapporte au rassemblement. Utilisez le tableau
comme transparent de rtroprojecteur ou comme feuille
Garder la main leve sils connaissent le sens des quatre.
distribuer pour vous aider dans votre discussion, si besoin est.
Demandez quelquun qui connat les quatre de dire ce que Posez les questions suivantes aux lves:
chaque symbole reprsente. Demandez pourquoi certains lves
En quoi le rassemblement sapplique-t-il nous aujourdhui?
connaissent le sens de ces symboles alors que dautres ne le
connaissent pas. Demandez aux lves de lire le premier para- O sommes-nous rassembls?
graphe de Parabole dans le Guide des Ecritures, pp. 155156.
Y a-t-il des gens qui ont t rassembls et qui sgarent
En quoi les paraboles ressemblent-elles aux symboles? Lisez
ensuite? Pourquoi?
Matthieu 12:14 et cherchez pourquoi Jsus voulait voiler ses
enseignements certains. Comment pouvons-nous viter de nous garer?

Avant le cours, crivez le mot rassemblement en grosses lettres Lors de la seconde venue de Jsus-Christ, quarrive-t-il ceux
sur une feuille de papier. Dcoupez la feuille en plusieurs qui ne sont pas rassembls?
morceaux, puis dcoupez une deuxime feuille de papier et
Pour plus de renseignements sur la signification des paraboles,
mlangez toutes les pices. Donnez les pices quelques lves
voir Vie et enseignements de Jsus, pp. 7176.
et demandez-leur de sparer les morceaux de papier portant
des inscriptions des autres morceaux. Demandez-leur

38
Matthieu 1113

Matthieu 13: Paraboles sur le rassemblement


Rfrence Parabole Le rassemblement
vv. 39, 1823 Le semeur: La semence Les gens ragissent diffremment au message de lEvangile. Leur disposition
pousse diffremment accepter la vrit dtermine sils sont rassembls. Joseph Smith a enseign que
selon le sol sur lequel elle cette parabole fut donne pour montrer les effets que produit la prdication de la
tombe. parole.Il a ajout: Et nous croyons quelle est une allusion directe au commence-
ment ou linstallation du royaume (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 74).

vv. 2430 Le bl et livraie: Un Pendant quelque temps, les justes et les mchants cohabitent. Mais dans les
ennemi sme de livraie derniers jours, les justes seront rassembls et les mchants dtruits. Joseph Smith
dans un champ de bl. a enseign que si les justes et les mchants sont spars trop tt, on dtruira
Le matre de la maison le bl, ou lEglise, avec livraie; il vaut donc mieux les laisser grandir ensemble
dit ses serviteurs de jusqu la moisson, ou la fin du monde (Enseignements du prophte Joseph Smith,
laisser le bl et livraie p. 75).
pousser ensemble jusqu
la moisson.
vv. 3132 Le grain de snev: La Le royaume de Dieu est petit au dbut mais grandit. Joseph Smith a enseign:
graine la plus petite Prenons le Livre de Mormon quun homme prit et cacha dans son champ, le
devient la plante la plus protgeant par sa foi, pour quil reparaisse dans les derniers jours. . . Il est la vrit
grande. et il a germ et il est sorti de la terre et la justice commence regarder du haut
des cieux et Dieu envoie den haut ses pouvoirs, ses dons et ses anges pour
habiter dans ses branches (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 75).

v. 33 Le levain: Une petite LEglise grandira jusqu ce quelle profite au monde entier. Joseph Smith a
quantit de levain dans enseign: Cela peut signifier que lEglise est ne dun peu de levain qui a t
trois mesures de farine mis dans trois tmoins. Voyez quel point cela ressemble la parabole! Elle fait
augmente au point de actuellement lever rapidement les morceaux et fera bientt lever toute la pte
faire lever toute la pte. (Enseignements du prophte Joseph Smith, pp. 7677).

v. 44 Le trsor cach: Les justes trouvent la vrit et font tout le ncessaire pour sy rassembler. Joseph
Un homme vend tous ses Smith a appliqu cela au rassemblement dans le Missouri: Vous retrouvez cette
biens pour acheter un faon de faire dans lEglise o les saints vendent tout ce quils ont et se
champ o gt un trsor rassemblent en un endroit quils peuvent acheter comme hritage afin dtre
cach. rassembls et de supporter les afflictions les uns des autres pendant les temps de
calamit (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 78).

vv. 4546 La perle de grand prix: Les justes se rassemblent aprs avoir beaucoup cherch. Vous retrouvez cette
Un marchand vend tout faon de faire dans les hommes qui voyagent pour trouver des lieux pour Sion et
ce quil a pour acheter la ses pieux qui, lorsquils trouvent lemplacement de Sion, ou la Perle de Grand Prix,
perle la plus prcieuse. vendent directement ce quils ont et lachtent (Enseignements du prophte
Joseph Smith, p. 78).

vv. 4750 Le filet jet dans la mer: LEglise rassemble dabord toutes sortes de personnes. A la fin du monde, les justes
Les pcheurs attrapent sont spars des mchants. Vous retrouvez cette faon de faire en regardant la
toutes sortes de poissons postrit de Joseph rpandre le filet de lEvangile sur la face de la terre, rassemblant
dans leur filet et ils les des gens de toute espce, pour que le bon soit sauv dans les vases prpars cette
trient par la suite. fin et que les anges soccupent des mauvais. Ainsi en sera-t-il la fin du monde
(Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 78).

v. 52 Trsor de choses Ecritures anciennes et les Ecritures nouvelles pour rassembler ses enfants. Vous
nouvelles et anciennes: retrouvez un exemple de cette faon de faire en voyant le Livre de Mormon sortir
Un scribe juste tire de du trsor du cur. Et aussi les alliances donnes aux saints des derniers jours
son trsor des choses ainsi que la traduction de la Bible [La traduction de Joseph Smith], faisant ainsi
nouvelles et des choses sortir du cur des choses nouvelles et anciennes (Enseignements du prophte
anciennes. Joseph Smith, p. 78).

39
vangile selon Matthieu

de voyageurs sont gravement blesss et ont besoin daide. Posez


les questions suivantes:

Matthieu 1415 Que feriez-vous si vous tiez dans cette situation?

A quel point serait-il difficile daller encourager les autres?

Expliquez quune histoire semblable sest produite dans les


Ecritures. Lisez Matthieu 14:1023 avec les lves et posez les
Vie de Jsus-Christ questions suivantes:
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls De quelle personne aime Jsus a-t-il appris la mort?
pendant cette priode
Comment Jean-Baptiste est-il mort?
Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime
anne anne Quelle a t la raction de Jsus?
Seigneur
Ecrivez au tableau les actions de Jsus qui montrent quil
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque se souciait des autres avant de se soucier de lui-mme (voir
du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine versets 1320).

Lisez la dclaration suivante de William R. Bradford, membre


Introduction des soixante-dix, sur laltruisme. Demandez aux lves de
relever les bndictions quapporte laltruisme.
Le livre de Matthieu regroupe beaucoup de miracles du Sau-
veur aux chapitres 8 et 9, des activits du sabbat au chapitre 12,
Laltruisme, cest la justice. Il contient le vritable esprit
des paraboles au chapitre 13, puis un deuxime groupe de
de fraternit. Il est lessence mme de lamiti. Il est la
miracles aux chapitres 14 et 15. Lorsque vous lirez les chapitres
reprsentation du vritable amour et de lunit dans
14 et 15, voyez de quelles diffrentes faons Jsus a montr son
lhumanit. Sa rcompense est la libration de lme,
pouvoir.
lapproche du divin, la dignit ncessaire pour recevoir la
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 1415 et analysez compagnie de lEsprit. Tout ce que le plan exige de nous
les principes suivants avant de prparer vos leons. pour notre salut est bas sur le don de soi (Ensign,
novembre 1987, p.76 ).

Principes importants de lEvangile


rechercher Lisez Marc 8:35 et discutez du rapport de cette Ecriture avec
laltruisme. Que pouvons-nous faire pour acqurir la capacit
Ceux qui servent les autres avec dsintressement et font daccorder aux autres la premire place dans notre vie?
passer les besoins des autres avant les leurs sont plus (Essayer de penser ce que le Sauveur ferait, de nous imaginer
chrtiens (voir Matthieu 14:323). la place des autres et de comprendre ce que ressentent les
Lorsque nous centrons notre foi sur le Sauveur, nous russis- autres quand ils souffrent.)
sons mieux accomplir sa volont (voir Matthieu 14:2433).

Les miracles de Dieu sont manifestes dans la vie de ceux qui S M


Matthieu 14:2433 (voir aussi Marc 6:4752; Jean
T W
TH
F S

ont foi en lui (voir Matthieu 1415). 6:1521). Lorsque nous concentrons notre foi sur le
Sauveur, nous pouvons accomplir sa volont.
(1520 minutes)
Documentation supplmentaire
Mettez un ruban adhsif denviron 2 m de long en ligne droite
Vie et enseignements de Jsus, pp. 81, 8990, 9599. sur le sol. Demandez un lve de marcher, les yeux bands le
long du ruban. Demandez llve dinviter quelquun dans la
salle en qui il a confiance le guider le long du ruban. Lorsque
Ides pdagogiques
llve a russi, faites-le se retourner et demandez-lui dessayer
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru de marcher en sens contraire le long de la ligne, mais sans
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 1415. laide de son ami. (Llve ne pourra sans doute pas rester sur
la bande dun bout lautre.)

Matthieu 14:323 (voir aussi Marc 6:1746; Luc 3:1920; Demandez aux lves de lire Matthieu 14:2433 et de rpondre
9:1017). Ceux qui, avec dsintressement, font passer les aux questions suivantes:
besoins des autres avant les leurs sont plus chrtiens et Dans cette Ecriture, qui tait comme llve qui avait les yeux
plus heureux. (1015 minutes)
bands?
Prsentez la situation hypothtique suivante vos lves. Vous
Qui tait comme lami qui a guid llve aux yeux bands?
voyagez en train avec votre famille. Soudain il y a un terrible
accident: le train draille et plonge dans un profond ravin. Qua fait Pierre qui ressemblait au fait de marcher sur le
Votre jeune frre et beaucoup dautres voyageurs sont tus. ruban tout en coutant son guide?
Vous tes boulevers par la mort de votre frre, mais beaucoup

40
Matthieu 1618

Qua-t-il fait qui sapparente au fait de marcher sur le ruban Royaume, qui dpassent toute comprhension sont montrs
sans couter son guide? aux mes qui sont en harmonie avec linfini. Ces vrits rv-
les sont si merveilleuses quil nest pas permis lhomme
Quest-ce qui a t dterminant dans le succs et lchec?
[de les] exprimer, et lhomme nest pas capable de les faire
Lisez la dclaration suivante de Howard W. Hunter, alors connatre, car ils ne peuvent tre vus et compris que par le
prsident du Collge des douze aptres: pouvoir de lEsprit-Saint. Ils sont rservs par le Seigneur aux
prophtes et aux voyants qui, bien qutant dans la chair, sont
Tant que Pierre gardait les yeux fixs sur le Seigneur, nanmoins capables de supporter sa prsence dans le monde
malgr le vent qui lui bouriffait les cheveux et lcume en gloire (voir D&A 76:114118) (Mortal Messiah, 3:54).
qui trempait ses vtements, tout se passait bien [Frederic
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 1618 et analysez
W. Farrar, The Life of Christ, 1964, p. 311]. Ce nest que
les principes suivants avant de prparer vos leons.
lorsque sa foi chancela et quil quitta le Matre des yeux
pour regarder les vagues en furie et les eaux profondes
sous ses pieds quil se mit senfoncer. . . Quelques principes importants de lEvangile
Je crois fermement que si, individuellement, en famille, rechercher
en tant que communaut et en tant que nations, nous
La foi ne vient pas des signes ni des miracles; les signes
pouvions, comme Pierre, fixer les yeux sur Jsus, nous
suivent ceux qui croient (voir Matthieu 16:14; voir aussi
pourrions aussi marcher triomphalement sur les eaux
Marc 16:17; Mormon 9:20; Ether 12:6; D&A 63:912).
tumultueuses de la mfiance et rester placides malgr
les vents du doute qui se lvent autour de nous. La fausse doctrine corrompt ceux qui ne se protgent pas
Cependant, si nous dtournons nos yeux de celui en qui contre elle (voir Matthieu 16:512).
nous devons croire, comme il est si facile et comme le
Le tmoignage de Jsus-Christ ne sobtient que par la
monde est tellement tent de faire, si nous regardons la
rvlation (voir Matthieu 16:1319; voir aussi Hlaman 5:12;
force et lagitation de ces terribles lments destructeurs
Moroni 10:45; D&A 42:17).
qui nous assaillent au lieu de le regarder, lui qui peut
nous aider et nous sauver, alors, nous nous enfonons Pierre, Jacques et Jean ont reu les cls de la prtrise (les
invitablement dans une mer de conflit, de chagrin et de droits ou les autorits) de messagers clestes pour pouvoir
dsespoir (Ensign, novembre 1992, p. 19). diriger lEglise aprs la mort de Jsus. Le Seigneur a rendu
ces mmes cls par lintermdiaire de messagers clestes aux
De quelles manires pouvons-nous garder les yeux fixs sur prophtes et aux aptres de notre poque (voir Matthieu
le Seigneur notre poque? 16:19; 17:113).

Quelles bndictions recevrons-nous si nous le faisons? Nous ne devons raconter les expriences sacres personnelles
que si lEsprit nous incite le faire (voir Matthieu 17:9; voir
aussi Alma 12:9; D&A 63:64).

Le respect de la loi du pays fait partie de lEvangile de Jsus-


Matthieu 1618 Christ (voir Matthieu 17:2427; voir aussi D&A 134:1, 5; 12e
article de foi).

Jsus a enseign que, pour entrer dans le royaume cleste, on


doit se convertir, tre humble et devenir comme un petit
Vie de Jsus-Christ enfant (voir Matthieu 18:14; voir aussi Mosiah 3:19).
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
pendant cette priode Documentation supplmentaire
Premire anne Vie et enseignements de Jsus, pp. 101105.
du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne

Ides pdagogiques
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 1618.

Introduction
Matthieu 16:14 (voir aussi Marc 8:1112). La foi ne vient
Matthieu 16:1519 rapporte un tmoignage puissant que Pierre pas des signes ni des miracles; les signes suivent ceux
a donn que Jsus est le Christ, ainsi que la promesse que Jsus qui croient. (1520 minutes)
lui a faite de lui donner les cls du Royaume. Moins dune
semaine plus tard, le Seigneur a emmen Pierre, Jacques et Jean Mettez un fruit dans un sac en papier. Sans montrer le fruit
lcart pour leur remettre ces cls. Bruce R. McConkie a aux lves, montrez le sac et expliquez-leur que vous avez l
expliqu que tous les quatre ont pass une nuit sacre absorbs quelque chose quaucun homme na jamais vu. Demandez
dans les visions de lternit. Cette nuit bnie a t lune de combien dentre eux vous croient. Demandez lun de ceux
ces priodes de visions pendant lesquelles les mystres du qui croient de venir regarder dans le sac. Lorsquil le fait et

41
vangile selon Matthieu

voit le fruit, murmurez-lui que personne na vu les ppins qui Cela explique-t-il pourquoi Jsus les traitait dhypocrites?
sont dans le fruit. Demandez llve de dire aux autres si
Le signe du prophte Jonas renvoie la rsurrection de Jsus
vous avez dit la vrit ou non. Posez les questions suivantes:
en trois jours, tout comme Jonas est sorti du ventre du grand
Combien dentre vous croient maintenant quil y a dans le sac poisson aprs trois jours. Demandez en quoi cela serait un signe
quelque chose que lil ne peut voir? de la divinit du Christ?

Combien dentre vous ont besoin de preuve avant de croire? Lisez Matthieu 16:512 avec vos lves en commentant les
questions suivantes au fil de votre lecture:
Montrez le fruit et parlez des ppins. Demandez pourquoi il est
si difficile de croire en des choses que nous ne voyons ni ne Quest-ce que les disciples ont oubli demporter avec eux?
comprenons. Demandez aux lves de lire Matthieu 16:14 et
Daprs Jsus, quont-ils mal compris?
posez les questions suivantes:
Compte tenu de la premire et de la deuxime multiplication
Quel rapport y a-t-il entre ces versets et la leon de choses?
des pains, pourquoi est-il trange quils aient pens que Jsus
(Ce nest pas la mme chose de rechercher des signes
se faisait du souci pour le pain?
pour acqurir la connaissance que dexercer sa foi dans
le mme but.) En quoi lhypocrisie et la fausse doctrine des pharisiens et
des sadducens ressemblent-elles du levain? (Il en faut juste
Quel principe de base de lEvangile faisait dfaut aux
un peu pour changer toute la pte.)
pharisiens et aux sadducens lorsquils demandaient un
signe? (Voir 4e article de foi.) Demandez aux lves dnumrer certaines des fausses
doctrines enseignes dans le monde contemporain. Lisez-leur le
Lisez Ether 12:6 et Mormon 9:20 et posez les questions
conseil suivant donn par M. Russell Ballard, membre du
suivantes:
Collge des Douze:
Pourquoi ai-je choisi cet lve pour regarder dans le sac?
(Parce que llve croyait.) Nous devons nous employer arrter la vague du pch
A quoi servent les signes et les miracles? et du mal au lieu dtre passivement emports par elle.
Nous devons tous contribuer rsoudre le problme au
Les signes peuvent-ils tre interprts diffremment par deux lieu de lluder ou de lignorer. Jaime ce petit pome:
personnes?
Les flots des mers
A quelle sorte de personnes le Seigneur montre-t-il des signes Auront beau faire
et des miracles? Ils ne pourront couler
Pourquoi les signes ne persuadent-ils pas ou ne Le moindre esquif
convertissent-ils pas de manire permanente? Sils ne peuvent y pntrer.
Tout le mal du monde
Quelle diffrence y a-t-il entre le fait de chercher un signe et Les pchs les plus immondes
le fait dtre digne dtre tmoin de miracles dans notre vie? Ne pourront daminer lhomme
En quoi notre motivation fait-elle la diffrence? Sils ne trouvent place dans ses penses.

Tmoignez aux lves que la foi prcde les miracles dans (LEtoile, juillet 1989, p. 74).
lEglise du Seigneur.

Matthieu 16:1519 (matrise dcriture; voir aussi


Matthieu 16:112 (voir aussi Marc 8:1421). La fausse Marc 8:29; Luc 9:20). Les tmoignages sobtiennent
doctrine corrompt ceux qui ne sen protgent pas. par rvlation par lintermdiaire du Saint-Esprit.
(2025 minutes) (2025 minutes)
Apportez du pain en classe et montrez-le. Ecrivez les rfrences Note: Cette ide pdagogique dcoule naturellement de celle
suivantes au tableau: Matthieu 14:1621; 15:3438. Demandez concernant Matthieu 16:14.
aux lves quel est le rapport entre ces versets et le pain.
Demandez aux lves de penser Nphi et ses frres dans le
Dites quun manque de pain a donn Jsus, dans Matthieu 16, Livre de Mormon. Posez les questions suivantes:
loccasion denseigner. Demandez aux lves de lire Matthieu
16:14 et de trouver la rponse aux questions suivantes: Quest-ce que les frres ans de Nphi lui ont fait aprs leur
deuxime chec pour rcuprer les plaques dairain? (Ils lont
Quest-ce que les pharisiens et les sadducens voulaient que battu; voir 1 Nphi 3:28.)
Jsus fasse?
Quest-il arriv ensuite? (Un ange est apparu; voir verset 29.)
Jsus leur avait-il dj donn une indication de son identit?
(Rappelez aux lves la premire et la deuxime Lequel des frres a vu lange?
multiplication des pains, quils viennent de lire dans Lisez 1 Nphi 3:31. Pensez-vous que le fait de voir un ange ait
Matthieu 1415.) donn un tmoignage Laman et Lmuel? Pourquoi?
Quelle diffrence cela ferait-il pour eux si Jsus accomplissait Comparez Matthieu 16:14 avec Matthieu 16:1517 et rpondez
un autre miracle? aux questions suivantes:

42
Matthieu 1618

Pourquoi les pharisiens et les sadducens voulaient-ils voir Demandez aux lves de lire Matthieu 16:19 et de regarder ce
un signe? que Jsus a promis de donner Pierre. Faites leur lire
Matthieu 17:13. Lisez la dclaration suivante de Joseph Smith,
Le fait de voir un signe leur aurait-il donn la foi? Pourquoi?
le prophte:
Comment Pierre a-t-il montr quil croyait que Jsus tait le
Christ?
Le Sauveur, Mose et Elie donnrent les clefs Pierre,
Daprs Jsus, quelle tait la source de la connaissance de Jacques et Jean, lorsquils furent transfigurs devant lui
Pierre? (Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 126).

Demandez aux lves de lire 1 Rois 19:912 et dappliquer aux


pharisiens et Pierre ce quils apprennent dans ces versets. Demandez ce qui, daprs Joseph Smith, est arriv sur le mont
Joseph Fielding Smith a dit que lon ne sait que Jsus est le Fils de la Transfiguration concernant la prtrise? Lisez la
de Dieu et le Sauveur des hommes que par le tmoignage du dclaration suivante de Joseph F. Smith:
Saint-Esprit. Les hommes peuvent croire que Jsus est le Christ,
mais pour le savoir, il faut une rvlation donne par le Saint- La prtrise en gnral est lautorit donne lhomme
Esprit (Le chemin de la perfection, p. 146). dagir pour Dieu. Tout homme ordonn un degr
Daprs le prsident Smith, quel est le seul moyen dacqurir quelconque de la prtrise se voit dlguer cette autorit.
un tmoignage? Lisez Doctrine et Alliances 8:2; 9:8 et deman- Mais il faut que tout acte accompli sous cette autorit le
dez comment nous sentirons le Saint-Esprit nous tmoigner soit en son temps et en son lieu, de la manire approprie
que lEvangile est vrai. et selon lordre appropri. Le pouvoir de diriger ces tra-
Demandez aux lves de lire Matthieu 16:1819 et de rechercher vaux constitue les clefs de la prtrise. Dans leur plnitude,
les bndictions que Pierre a reues aprs avoir rendu son les clefs ne sont dtenues que par une seule personne la
tmoignage. Lisez les versets suivants pour trouver des bn- fois, qui est le prophte prsident de lEglise. Il peut
dictions supplmentaires que nous recevons lorsque nous dlguer nimporte quelle partie de ce pouvoir quel-
avons la foi et un tmoignage: quun dautre, et en ce cas, cette personne dtient les clefs
du travail en question. Ainsi, le prsident dun temple, le
Romains 5:1 (La paix par lintermdiaire de Jsus-Christ.) prsident dun pieu, lvque dune paroisse, le prsident
de mission, le prsident dun collge, chacun dtient les
Mormon 9:21 (La foi ncessaire pour recevoir la rponse
clefs des travaux accomplis dans cet organisme ou cette
nos prires.)
localit (Doctrine de lEvangile, p. 136).
Doctrine et Alliances 42:1214 (La capacit denseigner par le
pouvoir du Saint-Esprit.)
Posez les questions suivantes:
Doctrine et Alliances 52:9 (La capacit dtre instruits par le
Quelle est la diffrence entre lautorit de la prtrise et les
pouvoir du Saint-Esprit.)
clefs de la prtrise?
Doctrine et Alliances 121:45 (La confiance ncessaire pour se
Qui dtient toutes les clefs de la prtrise lheure actuelle?
tenir devant Dieu.)
(Voir D&A 81:2.)
Demandez aux lves dcrire sur un morceau de papier la liste
Qui sont les autres hommes qui dtiennent des clefs de la
des changements quils pourraient apporter leur vie et qui les
prtrise?
aideraient acqurir ou fortifier leur tmoignage.
Lisez le rcit suivant de Robert D. Hales, du Collge des Douze:

Matthieu 16:19; 17:113 (voir aussi Marc 9:213; Luc 9:2836).


Lors de la confrence interrgionale qui se tint Copen-
Le Seigneur a donn les cls du royaume ses prophtes et
hague du 3 au 5 aot 1976, le prsident Kimball alla voir
ses aptres. (2025 minutes)
la statue du Christ de Thorvaldsen. . . Aprs avoir admir
Montrez un permis de conduire ou, si vous avez un lve qui la statue pendant quelques moments pleins de spiritua-
a son permis de conduire, demandez-lui de le montrer aux lit, le prsident rendit tmoignage au gardien qui tait
autres. Posez les questions suivantes: tout prs de l. Il dclara en se tournant vers la statue de
Pierre et en montrant le trousseau de clefs que porte
Que pouvons-nous dduire du fait quune personne a le
laptre: Ces cls de lautorit de la prtrise que dtenait
permis de conduire? (Cette personne a lautorit de
Pierre en tant que prsident de lEglise, je les dtiens
conduire.)
maintenant en tant que prsident de lEglise dans cette
Cela signifie-t-il que si vous avez le permis et que vos parents dispensation. Vous travaillez tous les jours avec des
ou votre patron ont une voiture, vous pouvez la conduire aptres de pierre, mais aujourdhui, vous vous trouvez en
quand vous le voulez? prsence daptres vivants. Il lui prsenta ensuite le
prsident Tanner et frres Thomas S. Monson et Boyd K.
Montrez maintenant un trousseau de cls. Demandez: Si vous
Packer. Il lui offrit un Livre de Mormon en danois et ren-
avez le permis de conduire, pouvez-vous maintenant conduire
dit tmoignage de Joseph Smith, le prophte. Le gardien
la voiture de vos parents ou de votre patron si ceux-ci vous
fut mu jusquaux larmes en ressentant la prsence de
donnent les cls et vous demandent de faire une course?
lEsprit, devant un prophte et des aptres. Il reconnut,

43
vangile selon Matthieu

Demandez aux lves de lire les Ecritures du tableau ci-joint et


alors que nous quittions lglise: Aujourdhui, je me suis
de donner les caractristiques des tres enlevs.
trouv en prsence de serviteurs de Dieu (Ensign,
novembre 1981, p. 20).
Caractristiques des tres enlevs
A quelle condition un dtenteur de la prtrise peut-il 3 Nphi 28:7 Les tres enlevs ne gotent jamais la mort.
accomplir des ordonnances sacres et dautres fonctions
spciales? 3 Nphi 28:8, A la Seconde Venue, les tres enlevs seront
3940 immdiatement changs en tres ressuscits.
Comment honorons-nous et soutenons-nous ceux qui
3 Nphi 28:30 Ils peuvent apparatre ou disparatre comme les anges.
dtiennent les clefs du Royaume?
3 Nphi 28:38 Ils ne connaissent ni la souffrance ni la tristesse,
si ce nest pour les pchs du monde.
S M
Matthieu 17:113 (voir aussi Marc 9:213; Luc 9:2836).
T W
TH
F S

3 Nphi 28:39 Satan ne peut pas les tenter.


Dautres vnements importants sont arrivs sur le
mont de la Transfiguration. (4045 minutes) Demandez aux lves dcrire sur un morceau de papier tout
Montrez un livre comportant une prface crite par quelquun ce quils peuvent se rappeler qui sest produit sur le mont de
de plus clbre que lauteur du livre. la Transfiguration. Lisez la dclaration suivante de Bruce R.
McConkie. Laissez suffisamment de temps aprs chaque point
Pourquoi les auteurs demandent-ils souvent une clbrit pour que les lves ajoutent leur liste ce quils ont oubli.
dcrire lintroduction de leur livre? (Pour donner plus
de crdibilit au livre et pour en promouvoir la vente.)
(1) Jsus choisit Pierre, Jacques et Jean parmi les Douze;
Si vous criviez un livre, quelle personne clbre de votre il les emmena sur une montagne qui nest pas
connaissance demanderiez-vous dcrire la prface? nomme; il fut transfigur devant eux cet endroit
A qui le demanderiez-vous si vous pouviez le demander et ils contemplrent sa gloire. . .
nimporte qui? (2) Pierre, Jacques et Jean furent eux-mmes trans-
Demandez aux lves de lire Matthieu 3:17 et de rpondre aux figurs devant lui (Enseignements du prophte Joseph
questions suivantes: Smith, p. 126). . .

Qui a prsent Jsus (ou a tmoign de lui) au peuple? (3) Mose et Elie. . . sont apparus sur la montagne; Jsus
et eux ont donn les cls du Royaume Pierre,
A quelle occasion cette prsentation a-t-elle t faite? (Au Jacques et Jean (voir Enseignements du prophte Joseph
baptme du Christ.) Smith, p. 126).
Pourquoi cet vnement tait-il si important? (4) Jean-Baptiste, qui avait t dcapit par Hrode, tait
A quelles autres occasions le Pre a-t-il tmoign de son Fils? galement prsent, semble-t-il
(Voir Joseph Smith, Histoire 17; 3 Nphi 11:7.) (5) Pierre, Jacques et Jean eurent la vision de la trans-
Lisez Matthieu 17:5 et expliquez aux lves quaujourdhui figuration de la terre. . . qui doit avoir lieu la deu-
vous allez tudier un autre vnement si important que notre xime venue lorsque lre millnaire sera introduite
Pre cleste a de nouveau tmoign de son Fils. [D&A 63:2021]. . .

Demandez aux lves de lire attentivement Matthieu 17:113 et (6) Il semble que Pierre, Jacques et Jean aient reu leur
de rpondre aux questions suivantes: dotation pendant quils taient sur la montagne
([Joseph Fielding Smith], Doctrine du salut,
Quest-il arriv Jsus sur la montagne? (Voir v. 2.) 2:158159). . .
Daprs Mose 1:11, pourquoi des mortels sont-ils (7) Jsus lui-mme fut affermi et encourag par Mose et
transfigurs? Elie afin dtre prt pour les souffrances et langoisse
Quels sont les trois aptres qui taient souvent avec Jsus infinies [de l]expiation (voir James E. Talmage, Jsus
des occasions importantes? (Voir Marc 5:2223, 37; 14:3234; le Christ, p. 408). . .
voir aussi le commentaire de Matthieu 17:19 dans Vie et (8) Les trois aptres choisis furent certainement instruits
enseignements de Jsus, p. 102.) clairement propos de sa mort et de sa
Quels aptres taient avec Jsus lors de sa transfiguration? rsurrection [JST, Luc 9:31]. . .

Qui dautre est apparu sur le mont de la Transfiguration? (9) Il devait galement leur tre apparent que les
(Remarquez quElias est la forme grecque dlie; voir anciennes dispensations du pass [symbolises par
Guide des Ecritures Elias, p. 59.) Mose et par Elie] avaient disparu. . .

Quel genre de corps Mose et Elie avaient-ils lorsquils sont (10) Il semble que Dieu le Pre, dissimul par une nue,
apparus? ait t prsent sur la montagne, bien que [Pierre,
Jacques et Jean semblent] navoir entendu que sa
Demandez aux lves de lire Alma 45:19; 2 Rois 2:11; et voix et ne pas lavoir vu en personne (Doctrinal New
Doctrine et Alliances 110:13 pour trouver comment Mose et Testament Commentary, 1:399401).
Elie ont quitt la condition mortelle. (Ils ont t enlevs.)

44
Matthieu 1618

Posez les questions suivantes aux lves: Lequel des quatre vanglistes tait prsent lors de la
Transfiguration?
Lesquels des vnements dcrits dans Matthieu 17:113 sont
le plus susceptibles de vous arriver bientt? Quest-ce qui a pu inciter Jean ne pas faire figurer cet
vnement dans son Evangile? (Voir Matthieu 17:9.)
Combien dentre vous ont pour but de se rendre au temple?
Pourquoi? Quel genre dexpriences les gens de notre poque ont-ils
quils devraient sans doute ne divulguer que si le Saint-Esprit
Quelles ordonnances accomplit-on au temple?
les y incite? (Bndictions patriarcales, bndictions pater-
(Voir D&A 124:33.)
nelles, expriences spirituelles personnelles ou familiales,
Lisez Doctrine et Alliances 97:1516. Quels prparatifs sont entretiens avec lvque.)
ncessaires pour se rendre au temple?
Daprs Alma 12:9 et Doctrine et Alliances 63:64, quand est-il
Demandez aux lves de faire sur leur papier la liste de ce qui appropri de raconter une exprience personnelle sacre?
les aidera se prparer aux bndictions et aux alliances du
temple.
Matthieu 17:2427. Le respect de la loi du pays fait partie de
lEvangile de Jsus-Christ. (1015 minutes)
Matthieu 17:9 (voir aussi Marc 9:9; Luc 9:36). On ne doit
Demandez aux lves sils savent o trouver les articles de foi
parler des expriences personnelles sacres que si lEsprit
( la fin de la Perle de Grand Prix). Demandez un lve de lire
nous dit de le faire. (1015 minutes)
ou de rciter le douzime article de foi. Demandez un autre
Posez les questions suivantes aux lves: den expliquer la signification. Lisez Doctrine et Alliances 134:5
et posez les questions suivantes:
Pourquoi serait-ce un problme de donner un bb la seule
photo qui existe de votre arrire-grand-pre? Dans quel but doit-on organiser un gouvernement?

Quel sort la plupart des bbs rserveraient-ils une photo? Pour quelles raisons les gouvernements doivent-ils faire
des lois?
Pourquoi vaudrait-il mieux attendre que le bb soit plus
grand? (Un enfant plus g peut davantage apprcier une Quelles sont nos responsabilits vis--vis de notre
photo et en prendre soin.) gouvernement?

Demandez aux lves de lire Matthieu 17:9 et de chercher ce Demandez aux lves de lire Matthieu 17:2427 et de chercher
que Jsus a command aux trois disciples qui taient avec lui ce que Jsus a fait qui montre quil respectait la loi du pays.
lors de sa transfiguration. Demandez aux lves de lire Alma Lisez la dclaration suivante de James E. Talmage, ancien
12:9 et Doctrine et Alliances 63:64 et posez les questions membre du Collge des douze aptres:
suivantes:
Luvre de notre Sauveur sur la terre fut marque, dun
Pourquoi Jsus a-t-il command ses disciples de ne pas
bout lautre, par le fait quil reconnut les pouvoirs
parler de sa transfiguration?
existants dans le pays, tant juifs que romains Lorsque le
En quoi le fait de parler de lexprience de la Transfiguration percepteur dimpts rclama le tribut impos par la
reviendrait-il donner une photo prcieuse un bb? hirarchie, le Christ. . . ordonna que la taxe ft paye, et
fournit largent de faon miraculeuse (Les Articles de Foi,
Lisez la dclaration suivante de Boyd K. Packer:
p. 506).

Jai appris que les expriences spirituelles fortes et Demandez si les gens qui font ce qui est dcrit ci-dessous
impressionnantes ne nous arrivent pas souvent. Quand vivent en accord avec les commandements:
cest le cas, elles sont gnralement destines nous
difier, nous instruire ou nous corriger. Sauf si nous Dpasser la limite de vitesse.
sommes appels par lautorit approprie le faire, elles Ne pas payer honntement leurs impts.
ne nous mettent pas en situation de donner des conseils
ou de corriger les autres. Prendre du matriel au travail.

Je me suis aperu galement quil nest pas sage de parler Fournir moins dune journe de travail pour le salaire dune
continuellement de nos expriences spirituelles inhabitu- journe.
elles. Il faut les prserver avec soin et nen faire part aux Copier illgalement des programmes informatiques.
autres que si lEsprit lui-mme nous incite les utiliser
pour tre une bndiction pour les autres (The Candle Posez les questions suivantes:
of the Lord, Ensign, janvier 1983, p.53). Quelles sont les autres faons courantes denfreindre la loi du
pays?
Dites aux lves que la Transfiguration figure dans tous les
Lisez Alma 39:3, 11. Daprs ces versets, citez une raison de
vangiles sauf celui de Jean (voir Marc 9:213; Luc 9:2836).
respecter la loi du pays. (Nos actes, bons ou mauvais,
Lisez Matthieu 17:1 avec les lves et posez les questions
touchent ceux qui nous entourent.)
suivantes:

45
vangile selon Matthieu

Matthieu 18:110 (voir galement Marc 9:3337, 4248;


Luc 9:4648) le Sauveur a enseign que, pour entrer dans
son royaume, nous devons devenir comme les petits
enfants. (1520 minutes)

Les petits enfants peuvent dire et faire dtranges choses.


Demandez aux lves dindiquer certaines choses amusantes
quils ont entendu les enfants dire ou vu les enfants faire.
Lisez Matthieu 18:14 et posez les questions suivantes:

Qui est le plus grand dans le royaume des cieux?

Pourquoi le Sauveur nous a-t-il demand de devenir comme


un enfant?

Que signifie devenir comme un petit enfant?


(Voir Mosiah 3:19.)

Quelle est la diffrence entre le fait de faire des enfan-


tillages et de devenir comme un enfant? A qui dautres que les enfants pourrait sappliquer le terme
petits enfants? (Voir Mosiah 3:1819.)
Disposez devant les lves limage Le Christ et les enfants
(Jeu dillustrations de lEvangile, image 216) ou une grande image Qui dautre ne devrions-nous ni blesser ni maltraiter?
reprsentant un petit enfant. Tracez trois colonnes au tableau
Aidez vos lves comprendre dans quelle mesure ces prin-
et intitulez-les Caractristique, Ce que font les petits enfants, Ce que
cipes sappliquent eux. Si nous agressons physiquement ou
je peux faire. Demandez aux lves de citer des caractristiques
verbalement nos jeunes frres et surs ou nimporte lequel des
des enfants et crivez leurs rponses dans la premire colonne.
enfants de Dieu, nous sommes coupables dun mfait que le
Demandez-leur de dcrire comment les petits enfants mani-
Sauveur a condamn svrement.
festent chacune de ces qualits et crivez leurs rponses dans la
deuxime colonne. (Voir exemples sur le tableau ci-aprs.)
Demandez enfin ce que nous pouvons faire pour acqurir ces
mmes qualits et crivez ces rponses dans la troisime
colonne. Matthieu 1920
Caract- Ce que font les Ce que je
ristique petits enfants peux faire
Innocence Les enfants naissent innocents Vie de Jsus-Christ
et exempts de pch.
Les vnements de ces chapitres qui
Humilit Les enfants ne sont ni se sont probablement drouls
pendant cette priode
orgueilleux ni arrogants.
Rceptivit Les enfants nont pas besoin Premire anne
de voir pour croire. du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
Amour et Les enfants oublient la colre et
pardon redeviennent vite des amis.
Ils sont Les enfants font confiance leurs Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
dpendants de parents et leur Pre cleste. semaine
leurs parents
Absence de Les enfants acceptent plus Dans Matthieu 1920, le Sauveur commence son itinraire vers
prjug facilement les diffrences Jrusalem pour la Pque afin de soffrir comme lagneau du
(race, handicap physique)
sacrifice. Sur la route, il continue de bnir et dinstruire les gens
et la foule le suit (voir Matthieu 19:2). Les enseignements et les
vnements de ces deux chapitres nous amnent lpoque qui
Demandez vos lves de lire Matthieu 18:6 et demandez
prcde immdiatement lentre triomphale de Jsus et le dbut
quel point il est grave doffenser les enfants de notre Pre cles-
de la dernire semaine de sa vie.
te ou de leur faire du tort. Vous pouvez montrer aux lves
limage dune pierre de moulin ou en dessiner une au tableau. En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 1920 et analysez
Dites-leur quinfliger des svices physiques ou verbaux les principes suivants avant de prparer vos leons.
un enfant est lun des mfaits spirituels les plus graves. Un
autre moyen de faire du mal un enfant consiste lui ensei-
gner des principes errons ou ne pas lui enseigner les
Quelques principes importants de lEvangile
principes corrects. rechercher
Le mariage est ordonn et destin par Dieu durer jamais.
Le divorce est quelquefois ncessaire dans la condition
mortelle, mais au commencement, il nen tait pas ainsi

46
Matthieu 1920

(voir Matthieu 19:8; voir aussi 1 Corinthiens 11:1112; D&A


131:13). Le mariage cleste ou ternel est la porte de lexaltation.
Pour remplir la pleine mesure de sa cration et pour
Nul dentre nous nest parfait, mais si nous demandons obtenir la vie ternelle, lhomme doit entrer dans cet
humblement, le Seigneur peut nous diriger vers la perfection ordre du mariage et garder toutes les alliances et les
tape par tape (voir Matthieu 19:1626; voir aussi obligations qui laccompagnent. Si le couple est scell de
Moroni 10:3233). la sorte, les deux personnes deviennent mari et femme
Les dirigeants ont la grande responsabilit et une grande dans cette vie et conservent la mme relation dans le
occasion de servir (voir Matthieu 20:2528; voir aussi monde venir (D&A 131:14; 132).
Ezchiel 3:1721; Jacob 1:19). Le divorce ne fait pas partie du plan de lEvangile, quel
que soit le type de mariage concern. Mais comme en
pratique les hommes ne vivent pas toujours en harmonie
Documentation supplmentaire avec les principes de lEvangile, le Seigneur permet le
Vie et enseignements de Jsus, pp. 130133. divorce pour une raison ou pour une autre, selon la stabi-
lit spirituelle des gens concerns. . . Dans les conditions
les plus parfaites, on ne permettrait aucun divorce sauf en
Ides pdagogiques cas de pch sexuel. A notre poque, le divorce est permis
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru en accord avec la loi du pays et lEglise autorise les
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 1920. divorcs se remarier sans tre entachs dimmoralit, ce
qui serait le cas dans un systme suprieur (Doctrinal
Matthieu 19:38 (voir aussi Marc 10:29). Le mariage est New Testament Commentary, 1:547).
ordonn de Dieu et destin durer jamais. Le divorce est
parfois ncessaire dans la condition mortelle, mais au Soulignez que bien quil y ait beaucoup de divorces dans le
commencement, il nen tait pas ainsi. (2025 minutes) monde, et mme parfois chez les membres de notre famille,
Demandez un lve de venir devant la classe. Montrez-lui il est important de ne pas juger ceux qui ont des difficults
deux diffrentes sortes de bonbons et demandez-lui den choisir personnelles. Nous devons plutt appliquer positivement ces
un. Posez les questions suivantes la classe: enseignements du Sauveur dans notre vie. Demandez comment
les lves peuvent se prparer prendre la bonne dcision pour
Combien de dcisions prenez-vous en moyenne par jour? leur mariage. (Fixez-vous le but de vous marier au temple, de
Quelles sont les dcisions importantes que vous avez d vivre comme vous voudriez que le fasse votre futur conjoint,
prendre aujourdhui? (Mettez les rponses au tableau.) frquentez des jeunes qui sont dignes daller au temple.)

Quelle sera la dcision la plus importante de votre vie? Matthieu 19:1626 (voir aussi Marc 10:1727; Luc 18:1827).
Lisez la dclaration suivante de Spencer W. Kimball, alors Aucun dentre nous nest parfait, mais si nous le demandons
membre du Collge des douze aptres: humblement, le Seigneur peut nous mener la perfection
tape par tape. (2025 minutes)
Ce qui aura le plus deffet sur ce que vous serez demain, Ecrivez le mot culte au tableau. Demandez aux lves de dire
sur vos activits, sur votre attitude et sur votre destine ce quil signifie. (Il existe de nombreuses rponses correctes.)
finale cest la grande dcision que vous prenez un soir Aprs quelques dfinitions, lisez la dfinition donne par Bruce
au clair de lune lorsque vous demandez la main de votre R. McConkie:
futur conjoint. Cest la dcision la plus importante de toute
votre vie! (The Teachings of Spencer W. Kimball, p. 301). Le culte parfait est mulation (The Promised Messiah:
the First Coming of Christ, 1978, p. 568).
Quelle est lopinion dune partie du monde sur limportance
du mariage?
Demandez aux lves de lire 3 Nphi 27:27 et demandez quel
De quelles faons avez-vous vu des couples rsoudre leurs est le rapport entre ce verset et la dclaration de frre
problmes matrimoniaux? McConkie. Lisez Matthieu 19:1626 et demandez de quoi le
jeune homme avait besoin pour devenir davantage comme le
Demandez aux lves de lire Matthieu 19:56 en cherchant ce
Sauveur.
que le Sauveur a enseign sur le mariage. Montrez la classe
limage dun temple et demandez aux lves o ils veulent se Pour donner aux lves des ides sur les manires de
marier. Lisez ensuite les versets 79 et demandez ce que lon ressembler davantage au Sauveur, chantez ou lisez les paroles
apprend sur le mariage quand on comprend les enseignements de Ah, donne-moi, Pre (Cantiques, n 70). Demandez aux
de Jsus sur le divorce. (Note: Soyez attentifs aux lves dont lves dcrire sur un morceau de papier le plus important
les parents ou des membres de la famille ont divorc. Il ne faut changement quils ont besoin dapporter leur vie pour
pas mettre laccent sur les problmes des autres mais sur laide ressembler davantage Jsus. Demandez: Est-ce que tout le
apporter aux lves pour les prparer au mariage ternel.) monde a crit la mme chose? Pourquoi?
Lisez la dclaration suivante de Bruce R. McConkie: Lisez la dclaration suivante de Harold B. Lee, ancien prsident
de lEglise:

47
vangile selon Matthieu

Le jeune homme riche na pas eu besoin quon lui


enseigne se repentir du meurtre ni de penses meur-
trires. Il na pas d tre form dans la faon dont il faut Matthieu 2123
se repentir de ladultre, du vol, du mensonge, de la
malhonntet ou du manque de respect pour sa mre.
Tout cela, dit-il, il la observ depuis sa jeunesse. . .

Le Matre, avec son don aigu de discernement et son Vie de Jsus-Christ


pouvoir de grand pdagogue, a parfaitement compris le Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
cas de cet homme: Son dfaut, ce dont il avait besoin, pendant cette priode

ctait de surmonter son attachement aux biens de ce


Premire anne
monde. . . du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
Nous devrions tous, si nous voulons atteindre la perfec-
tion, nous poser la question: Que me manque-t-il Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
encore? pour commencer notre ascension sur le chemin du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine
de la perfection. Un dirigeant efficace aide llve
dcouvrir ce qui lui fait dfaut, reconnatre ses
difficults de base et prescrire ses remdes spirituels Introduction
(Stand Ye In Holy Places, 1974, pp. 208210).
Matthieu 2123 commence la dernire semaine de la vie ter-
restre de notre Sauveur. (Vous trouverez une concordance
Recommandez aux lves de faire vraiment leffort de changer dtaille de ces vnements La dernire semaine de la vie
de vie afin de devenir meilleurs. Recommandez-leur de prier du Sauveur dans lAppendice, p. 276.) Pendant trois annes,
pour savoir ce quils peuvent faire dautre pour ressembler le Sauveur avait enseign, guri, encourag, et avait tmoign
davantage au Sauveur. tant damour que la foule le suivait. Lors de son entre triom-
phale et plus tard dans le temple, les gens ont reconnu en lui le
Matthieu 20:2528 (voir aussi Marc 10:4245; Luc 22:2427). Messie promis (voir Matthieu 20:9, 15). Cela a rendu furieux les
Les dirigeants ont la trs grande responsabilit de servir. dirigeants juifs qui ont dautant plus cherch lui ter la vie.
(1015 minutes) Aprs avoir purifi le temple, Jsus a pass beaucoup de temps
instruire les gens qui sy trouvaient.
Demandez aux lves de simaginer quils viennent dtre lus
chef dEtat de leur pays. Demandez-leur dimaginer que la En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 2123 et analysez
presse est sur le point davoir une interview avec eux et quelle les principes suivants avant de prparer vos leons.
veut savoir sur quoi ils vont se concentrer pendant leur
mandat. Demandez ce quils diraient? Quelques principes importants de lEvangile
Demandez-leur de citer quelques-unes des qualits dun bon rechercher
dirigeant. Demandez-leur de lire Matthieu 20:2528 et din-
diquer ce que le Seigneur dit dans ces versets sur les dirigeants. Lorsque nous voyons Jsus-Christ dans sa vraie majest et sa
Demandez-leur de lire Mosiah 2:1119, 27 et de compter le vraie grandeur, nous sommes mieux mme de comprendre
nombre de fois o les mots servir ou service apparaissent. Posez quil est important de le louer comme notre Sauveur et notre
les questions suivantes: Rdempteur (voir Matthieu 21:111; voir aussi Mosiah 3:17).

Que pensait le roi Benjamin du service? Jsus nous tient pour responsables de nos mauvaises actions
(voir Matthieu 21:1216; voir aussi D&A 97:1516).
Quelle relation y a-t-il entre ces versets et ce que le Sauveur
a enseign dans Matthieu 25:3440? Le plus grand commandement est daimer Dieu de tout
son cur, de toute son me et de toute sa pense (voir
Lisez Jacob 1:19 et Ezchiel 3:1721 et posez les questions Matthieu 22:3638).
suivantes:
Le deuxime grand commandement est daimer son prochain
Quavez-vous appris grce ces versets sur le rle de comme soi-mme (voir Matthieu 22:39).
dirigeant?
Nous pouvons influencer positivement ou ngativement les
Comment pourriez-vous tre appels diriger? (Montrez que autres par notre manire de vivre (voir Matthieu 23:228;
nous sommes presque tous appels, un moment ou un voir aussi Alma 39:3, 11).
autre de notre vie, diriger lglise, lcole, au travail ou
dans notre famille.)
Documentation supplmentaire
Que pouvez-vous faire maintenant pour vous prparer tre
un dirigeant? Vie et enseignements de Jsus, pp. 143149.

Comment pouvons-nous maintenant soutenir nos dirigeants la dernire semaine de la vie du Sauveur, p. 276.
dune manire qui les aidera sacquitter de leurs
responsabilits?

48
Matthieu 2123

Ides pdagogiques Que penserez-vous, direz-vous et ferez-vous lorsque ce jour


viendra pour vous?
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 2123.
Matthieu 21:1216 (voir aussi Marc 11:1519; Luc 19:4548).
La squence 7 des Cassettes daccompagnement du Nouveau Jsus nous tient pour responsables de nos mauvaises
Testament, La justice et la misricorde (6 min) peut actions. (510 minutes)
tre utilise pour enseigner Matthieu 21 (vous trouverez des
ides pdagogiques dans le Guide daccompagnement des cassettes Demandez aux lves de lire Matthieu 21:1216 et de rpondre
du Nouveau Testament). aux questions suivantes:

Que se passait-il dans le temple?


Matthieu 21:111; Luc 19:2940; Jean 12:1219. Lorsque nous Qua fait Jsus pour changer la situation?
voyons Jsus-Christ dans sa vraie majest et sa vraie gran-
Pourquoi cela na-t-il pas t facile faire pour une seule
deur, nous sommes mieux mme de comprendre quil est
personne?
important de le louer comme notre Sauveur et notre
Rdempteur. (1520 minutes) Qui na pas t satisfait de ce que Jsus a fait?
Demandez aux lves dimaginer quun dirigeant admir et En quoi cette exprience peut-elle sappliquer nous
respect de leur pays entre dans la salle. aujourdhui?
Que penseriez-vous? Lisez Doctrine et Alliances 97:1516 et posez les questions
Que ressentiriez-vous? suivantes:

Que feriez-vous? Que doit-on faire pour avoir le cur pur?

Que diriez-vous? Quest-ce qui fait quil nous est difficile de rester ainsi
tout le temps?
Demandez-leur dimaginer que le prophte entre dans la salle
et de rpondre aux mmes questions. Maintenant, demandez- Quavons-nous qui peut nous aider rester dignes des
leur dimaginer que Jsus-Christ entre dans la salle et de bndictions accessibles dans le temple?
rpondre aux questions.

En quoi vos ractions lentre des trois personnes Matthieu 21:1822:46 (voir aussi Marc 11:1212:34;
diffreraient-elles? Luc 20:140). Jsus a enseign de nombreux points
doctrinaux importants avant sa mort. (4550 minutes)
Pourquoi seraient-elles diffrentes?
Demandez aux lves dimaginer quils viennent dapprendre
Expliquez que dans votre lecture vous allez apprendre quils vont mourir dans une semaine. Posez les questions
aujourdhui comment un peuple a ragi la visite de Jsus- suivantes:
Christ.
Que feriez-vous la dernire semaine de votre vie?
Demandez aux lves de lire Matthieu 21:111 et dcrire ce
que les gens ont fait pour louer Jsus lorsquil est entr dans Avec qui passeriez-vous votre temps?
Jrusalem. Lisez les Ecritures suivantes et crivez les raisons Que diriez-vous votre famille?
que nous avons de louer Jsus-Christ:
Quel souvenir voudriez-vous que les gens gardent de vous?
Hlaman 14:12
Comment vous prpareriez-vous rencontrer notre Pre
1 Corinthiens 15:2122 cleste?
Mosiah 3:17 Expliquez que ctait la situation de Jsus dans Matthieu 2122.
Posez les questions suivantes: Il savait quil mourrait dans quelques jours et navait plus
beaucoup de temps pour enseigner. Jsus a enseign beaucoup
Comment pouvons-nous louer Jsus mme lorsquil nest pas de points doctrinaux importants pendant les jours qui ont
prsent physiquement? (Nous pouvons le faire en chantant prcd sa mort.
des cantiques son sujet, en gardant notre alliance de tou-
jours nous souvenir de lui, en remerciant notre Pre cleste Divisez la classe en neuf groupes et attribuez chacun deux
pour lui, en exprimant notre reconnaissance pour le sacrifice lun des blocs dEcritures du tableau suivant. (Si vous avez
expiatoire lorsque nous prions.) moins de groupes que neuf, donnez plus dun bloc certains
groupes.) Laissez cinq dix minutes aux lves pour tudier
Lisez 2 Nphi 2:10. Daprs ce verset, que connatrons-nous leur bloc et se prparer faire ce qui suit:
tous un jour?
Relevez les principes de lEvangile que Jsus a souligns
Demandez aux lves de rflchir aux questions suivantes en dans le bloc dEcritures. (Note: Le tableau ne contient que
silence: quelques-uns des principes dcouverts dans les Ecritures.
Sera-ce un jour heureux ou triste pour vous? Les lves peuvent en trouver beaucoup plus.)

49
vangile selon Matthieu

Lisez ou rsumez les versets contenus dans le bloc qui Ces Ecritures parlent dune forme dhypocrisie. Quelle autre
seraient utiles pour comprendre les principes. forme existe-t-il?

Expliquez en quoi ces principes sappliquent nous de nos Lisez la dclaration suivante de N. Eldon Tanner, ancien
jours. membre de la Premire Prsidence:

Bloc Enseignement de Jsus


Harry Emerson Fosdick dit quil existe deux formes
dcritures
dhypocrisie: Lorsque nous essayons de paratre meilleurs
1 Matthieu 21:1822 Toutes choses sont possibles ceux qui que nous sommes et lorsque nous essayons de paratre
demandent Dieu avec foi.
pires que nous sommes. Nous avons parl de la forme
2 Matthieu 21:2327 Jsus et Jean-Baptiste ont agi avec dhypocrisie o les gens font semblant dtre meilleurs
lautorit de Dieu. quils ne sont. Trop souvent, cependant, nous voyons des
3 Matthieu 21:2832 membres de lEglise qui savent et croient dans leur cur
En nous repentant, nous pouvons servir
notre Pre cleste. mais qui, par crainte de lopinion publique, ne prennent
pas la dfense de la vrit. Ce genre dhypocrisie est aussi
4 Matthieu 21:3346 Ceux qui rejettent les prophtes et
Jsus-Christ seront dtruits. grave que lautre (dans Conference Report, octobre 1970,
pp. 5253).
5 Matthieu 22:114 Le Seigneur acceptera ceux qui le suivent
de bon gr et correctement.
Lisez Matthieu 23:15 et Alma 39:3, 11 et recherchez leffet que
6 Matthieu 22:1522 Nous devons servir Dieu et obir la
loi du pays.
les hypocrites peuvent avoir sur les autres. Lisez Matthieu
23:812 et relevez le conseil que Jsus a donn qui peut nous
7 Matthieu 22:2333 La rsurrection est relle. Ceux qui ne aider viter lhypocrisie.
sont pas scells ne seront pas maris la
rsurrection (voir aussi D&A 132:1516).

8 Matthieu 22:3440 Le premier grand commandement est


daimer Dieu. Le deuxime est daimer
son prochain. Matthieu 2425
9 Matthieu 22:4146 Jsus-Christ est le Fils de Dieu.

Demandez chaque groupe de faire rapport de ses dcou-


vertes. Recommandez aux lves dappliquer ces principes. Vie de Jsus-Christ
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls
pendant cette priode
Matthieu 23:228 (voir aussi Marc 12:3840; Luc 20:4547). Si
notre vie nest pas conforme aux principes de lEvangile Premire anne
auxquels nous professons croire, nous risquons davoir une du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
influence ngative sur les autres. (1015 minutes)

Apportez trois tasses opaques en classe. Etalez de la graisse et Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
de la terre sur lextrieur de la premire et sur lintrieur de la semaine
deuxime, et laissez la troisime propre. Montrez les trois tasses
aux lves (ils ne doivent pouvoir voir que lextrieur). Deman-
dez dans laquelle des trois tasses ils ne voudraient pas boire? Introduction
Demandez un lve de venir devant la classe et de regarder
Quelques jours seulement avant la Crucifixion, les disciples ont
dans les tasses. Demandez-lui de dire dans laquelle des trois
pos Jsus des questions sur sa seconde venue (voir Matthieu
tasses il ne voudrait pas boire.
24:3). Dans Matthieu 24 et 25, nous trouvons de nombreuses
Quelle est la seule tasse dans laquelle on peut boire en toute explications et prophties sur cette poque. Les vnements de
scurit? ces chapitres sont particulirement intressants pour nous
parce que nous prparons le monde la Seconde Venue et que
En quoi les lves ressemblent-ils ces tasses?
nous vivons une poque o beaucoup de ces prophties sont
Lisez Matthieu 23:24, 15, 2328 et posez les questions en train de saccomplir.
suivantes:
Joseph Smith, le prophte, a fait bon nombre de changements et
Quels sont les deux groupes contre lesquels Jsus a mis le de rajouts Matthieu 24 dans la Traduction de Joseph Smith. Ce
peuple en garde? (Voir v. 2.) chapitre a t rimprim intgralement dans la Perle de grand
Prix sous le titre de Joseph Smith, Matthieu. Les ides pdago-
Que faisaient-ils que Jsus condamnait? (Ecrivez les rponses
giques de Matthieu 24 seront tires de Joseph Smith, Matthieu
au tableau si vous le dsirez.)
dans la Perle de Grand Prix.
Comment Jsus a-t-il appel ceux qui faisaient ce genre de
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 2425 et analysez
choses? (Voir v. 23.)
les principes suivants avant de prparer vos leons.
A laquelle des tasses de cette leon de choses ressemblaient-
ils le plus? (Voir v. 25.)

50
Matthieu 2425

Quelques principes importants de lEvangile S M


Joseph Smith, Matthieu 1:520 (voir aussi Matthieu
T W
TH
F S

24:422; Marc 13:520; Luc 17:31; 21:824). Lorsque


rechercher les mchants refusent de se repentir, ils sattirent la condam-
Une srie dvnements prcdera la seconde venue de Jsus- nation du Seigneur. (1015 minutes)
Christ. Ltude de ces vnements peut nous aider nous Demandez aux lves ce qui se produirait sils:
prparer la Seconde Venue (voir Joseph Smith, Matthieu
1:2237; voir aussi Matthieu 24:135; D&A 29:1421; 45:1653; Mettaient la main dans le feu?
6375). Tombaient dune haute montagne ou dun btiment lev?
Bien que personne ne connaisse la date exacte de la Seconde Mangeaient de la nourriture quand ils ont faim?
Venue, les justes peuvent savoir dune manire gnrale
quand le temps est proche (voir Joseph Smith, Matthieu Arrosaient une plante et sen occupaient?
1:3854; voir aussi Matthieu 24:3251). Montrez que toutes ces actions ont des consquences naturelles.
Nous montrons notre amour pour Dieu par notre manire de Demandez aux lves dtudier Joseph Smith, Matthieu 1:512.
traiter ses enfants (voir Matthieu 25:40; voir aussi Mosiah
2:17). Quelles sont les consquences naturelles pour les personnes
vivant dans liniquit?

Documentation supplmentaire En quoi ces versets sappliquent-ils la faon de vivre de


beaucoup de nos contemporains?
Vie et enseignements de Jsus, pp. 141, 151157 .
Lisez les versets 1820. Quelles sont les consquences dune
La dernire semaine de la vie du Sauveur, p. 276 . vie injuste, daprs ces versets?

De qui Jsus parlait-il dans ces versets?


Ides pdagogiques Lisez la dclaration de Marion G. Rominey dans Vie et enseigne-
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru ments de Jsus (pp. 151152) pour aider les lves comprendre
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 2425. que cette partie des Ecritures traite des Juifs vivant dans les
quarante annes qui ont suivies la mort du Christ.

T W Joseph Smith, Matthieu (voir aussi Matthieu 23:39


TH
F S
Lisez Alma 41:10. Quel rapport y a-t-il entre ce verset et la
S M

24:51, Marc 13; Luc 12:3748; 17:2037; 21:536). question des consquences naturelles de la mchancet?
Il est prfrable dtudier Matthieu 24 dans Joseph Smith, Lisez Joseph Smith, Matthieu 1:1317. Qua dit Jsus aux
Matthieu dans la Perle de Grand Prix. (5 minutes) justes qui habitaient Jrusalem de faire pour viter les
Demandez aux lves dimaginer quils sont perdus. Aprs consquences naturelles de la mchancet de leur poque?
avoir err sans but pendant longtemps, ils rencontrent quel-
quun. Cette personne a deux cartes de la rgion. Les deux
Joseph Smith, Matthieu 1:2137 (voir aussi
T W
TH
F S

taient exactes lorsquelles ont t faites et leur seraient utiles


S M

Matthieu 24:635; Marc 13:731; Luc 17:2137;


maintenant. Une carte est vieille de 200 ans. Lautre est une
21:932). Une srie dvnements prcdera la seconde
carte actuelle. Demandez quelle carte vous prfreriez avoir.
venue de Jsus-Christ. Ltude de ces vnements
Pourquoi?
peut nous aider nous prparer la Seconde Venue.
Demandez aux lves de lire le titre de Joseph Smith, Matthieu. (2025 minutes)
(Si les lves ne connaissent pas la Traduction de Joseph Smith, Prenez dans un magazine la photo dune personne clbre que
demandez-leur de lire Traduction de Joseph Smith dans la plupart de vos lves connaissent. Dcoupez-la en sept ou
le Guide des Ecritures, p. 216.) Posez les questions suivantes: huit morceaux. Collez un morceau au tableau et demandez si
En quoi Matthieu 24 et Joseph Smith, Matthieu peuvent-ils se quelquun peut dire qui cest. Ajoutez une pice aprs lautre
comparer aux deux cartes dcrites ci-dessus? jusqu ce quelles soient toutes en place ou que quelquun
devine de qui il sagit.
Quel bloc dEcritures peut-il se comparer lune des cartes?
Lisez Joseph Smith, Matthieu 1:1, 4 et demandez aux lves
A quand remonte le livre de Matthieu? (A prs de deux mille de relever ce que les disciples ont demand Jsus. Dites aux
ans.) lves que, de nos jours, ils vont voir un autre puzzle. Les
A quand remonte Joseph Smith, Matthieu? (Il a t traduit pices du puzzle seront des vnements prophtiss pour avant
en 1831.) la Seconde Venue, tels quon les trouve dans Joseph Smith,
Matthieu. Polycopiez le tableau ci-dessous comportant les
Lequel de ces deux livres dEcritures est le plus exact? Signes de la Seconde Venue en laissant la colonne de gauche
Quel bloc dEcritures prfreriez-vous tudier? vierge, et demandez aux lves de donner les renseignements
propos des signes, en saidant des Ecritures.

51
vangile selon Matthieu

A votre avis, pourquoi le Seigneur ne veut-il pas que nous


Ecritures Signes de la Seconde Venue connaissions la date exacte de sa venue? (Voir vv. 4754.)
JS,M 1:22 De faux Christs et de faux prophtes accompliront
des miracles pour tromper les lus. Pourquoi serait-il important de connatre les vnements qui
conduisent la Seconde Venue?
JS,M 1:2328 Il y aura des guerres et des bruits de guerres.
Quel commandement nous est donn dans le verset 46?
JS,M 1:26 Le Christ viendra comme le soleil lorient.
Toute la terre saura quil est venu.
Puisque nous ne connaissons pas la date exacte de la Seconde
JS,M 1:27 Les justes seront rassembls. Venue, comment pouvons-nous nous y prparer au mieux?
JS,M 1:29 Il y aura des guerres, des famines, des pestes et des
tremblements de terre.
Matthieu 25. Jsus a donn beaucoup denseignements sur
JS,M 1:30 Liniquit et la haine seront accrues. sa seconde venue au moyen de paraboles. (1520 minutes)
JS,M 1:31 LEvangile sera prch dans le monde entier et les Divisez la classe en trois groupes. Demandez chacun deux
mchants seront dtruits.
dtudier lune des paraboles suivantes: les dix vierges
JS,M 1:32 Labomination de la dsolation saccomplira une (vv. 113), les talents (vv. 1430), les brebis et les boucs
deuxime fois.
(vv. 3146). Donnez environ cinq minutes aux groupes pour
JS,M 1:33 Le soleil et la lune sobscurciront et les toiles tudier chacun sa parabole en cherchant ce qui suit:
tomberont.
Que se passe-t-il dans la parabole?
JS,M 1:3435 Toutes les prophties seront accomplies.
Quel est le rapport entre la parabole et la seconde venue de
Jsus-Christ?
Quand les lves ont fini, posez les questions suivantes:
Comment la parabole sapplique-t-elle nous aujourdhui?
Quest-ce que vous avez dj vu de tout cela, au moins en
partie? Comment pouvons-nous mieux nous prparer la Seconde
Venue lorsque nous connaissons cette parabole?
Lisez Doctrine et Alliances 97:2122, 25. Daprs ces versets,
que pouvons-nous faire maintenant afin de nous prparer Pendant quils tudient, donnez au premier et au deuxime
aux calamits qui prcderont la seconde venue de Jsus- groupe les explications qui figurent dans Vie et enseignements de
Christ? Jsus (voir les commentaires de Matthieu 25:113 et de Matthieu
25:1430, p. 154). Lorsque les groupes sont prts, demandez-
leur de faire rapport de leurs dcouvertes la classe.
S M
T WJoseph Smith, Matthieu 1:3854 (voir aussi Matthieu
TH
F S

24:3251; Marc 13:2837; Luc 12:3748; 17:2637;


21:2936). Bien que personne ne connaisse la date exacte Matthieu 25:40 (Matrise dEcriture). Nous montrons
de la Seconde Venue, les justes peuvent savoir dune notre amour pour Dieu par notre manire de traiter
manire gnrale que le temps est proche. (1015 minutes) ses enfants. (510 minutes)

Apportez de leau gazeuse, des raisins secs et un verre Demandez:


transparent en classe. Versez leau gazeuse dans le verre. Tenez
Quels sont les premier et deuxime grands commandements?
un raisin sec et expliquez que lorsque vous le laisserez tomber
(Aimer Dieu et aimer son prochain; voir Matthieu 22:3639.)
dans leau, des bulles vont saccumuler dessus jusqu ce
quelles soient assez nombreuses pour faire remonter le raisin Comment pouvons-nous montrer notre prochain que nous
la surface. Dites aux lves quil est difficile de savoir combien laimons?
de temps cela prendra. Demandez-leur de deviner le temps
Comment pouvons-nous montrer Dieu que nous laimons?
quil faudra au raisin sec pour remonter. Laissez tomber le
raisin sec dans leau et chronomtrez le temps quil faudra. Demandez aux lves de lire Matthieu 25:40 et de rechercher ce
(Note: Utilisez une eau gazeuse frache; sil ny a pas que nous pourrions faire pour garder le premier et le deuxime
suffisamment de gaz, le raisin sec restera au fond.) grand commandement en mme temps. Demandez aux lves
de lire cette Ecriture et de la mettre en rfrence croise avec
Demandez aux lves de lire Joseph Smith, Matthieu 1:3854, et
Mosiah 2:17 et discutez de sa relation avec Matthieu 25:40.
demandez:
Demandez-leur dcrire sur un morceau de papier des moyens
En quoi le fait dapprendre les vnements qui prcdent la de mieux montrer leur amour leur famille, leurs amis,
seconde venue de Jsus-Christ peut-il se comparer au fait de leurs dirigeants et mme aux trangers.
laisser tomber un raisin sec dans un verre deau gazeuse?
(Voir vv. 3839.)

Que disent ces versets sur la date exacte de la Seconde


Venue? (Voir v. 40.)

52
Matthieu 2628

Beaucoup sont tmoins que Jsus-Christ est ressuscit et quil


est vivant actuellement (voir Matthieu 28:19, 1620; voir
aussi 3 Nphi 11:15; D&A 76:2223).
Matthieu 2628
Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, pp. 131132, 159161, 172,
Vie de Jsus-Christ 182184, 191194, 200201.
Les vnements de ces chapitres qui
se sont probablement drouls La dernire semaine de la vie du Sauveur, p. 276.
pendant cette priode

Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime Ides pdagogiques
Seigneur anne anne
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
Deuxime Troisime Dernire Pque
lorsque vous prparez les leons portant sur Matthieu 2628.
Naissance Premire
du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine La squences 9 des Cassettes daccompagnement du Nou-
veau Testament, Voici pourquoi je suis n, (27 min.),
peut tre utilise pour enseigner Matthieu 2628 ou dans le
Introduction cadre dune leon harmonise sur la dernire semaine de la
Les derniers chapitres de Matthieu dcrivent les tous derniers vie du Sauveur (vous trouverez des ides pdagogiques dans
jours de la vie de Jsus-Christ dans la condition mortelle. Des le Guide daccompagnement des cassettes du Nouveau Testament).
vnements sacrs, comme linstitution de la Sainte-Cne,
lexpiation, la mort et la rsurrection du Christ, y sont raconts.
Matthieu 26:116 (voir aussi Marc 14:111; Luc 22:16).
Joseph Smith, le prophte, a enseign la suprme importance
Lorsque nous comprenons qui est le Sauveur et ce quil a
de ces chapitres quand il a dit:
fait pour nous, nous ne pouvons pas tre indiffrents
Les principes fondamentaux de notre religion sont le tmoi- son gard. (1015 minutes)
gnage des aptres et des prophtes concernant Jsus-Christ, Apportez une tranche de citron en classe. Montrez-la et posez
quil est mort, a t enterr et est ressuscit le troisime jour et les questions suivantes:
est mont au ciel; et toutes les autres choses qui ont trait notre
religion nen sont que des annexes (Enseignements du prophte Le got du citron est-il doux ou fort?
Joseph Smith, p.95).
Quelquun dentre vous aime-t-il le got du citron nature?
Ces chapitres contiennent les grands passages doctrinaux sur
Qui naime pas manger du citron nature?
lExpiation et la Rsurrection.
Y en a-t-il qui nont pas de prfrence?
En vous aidant de la prire, tudiez Matthieu 2628 et analysez
Pourriez-vous avoir une opinion sur le got du citron si vous
les principes suivants avant de prparer vos leons.
nen aviez jamais got? Pourquoi?

Expliquez aux lves quil y a peu de gens qui restent indiff-


Quelques principes importants de lEvangile rents aprs avoir got du citron nature. Le got est si fort que
rechercher la plupart des personnes soit laiment soit le dtestent.
Lorsque nous prenons la Sainte-Cne, nous promettons de Demandez en quoi il en serait autrement si vous parliez de
prendre sur nous le nom du Christ, de toujours nous raisins secs au lieu de citrons?
souvenir de lui et de son sacrifice expiatoire, et de garder Faites observer aux lves quil est galement difficile de rester
ses commandements (voir Matthieu 26:2628; voir aussi indiffrent envers les personnes qui ont une forte personnalit.
1 Corinthiens 11:2329). Demandez-leur de lire Matthieu 26:116.
Jsus-Christ a connu une grande souffrance pour apporter Que ressentaient les personnes des versets 1 5 lgard de
lexpiation tout le genre humain (voir Matthieu 26:3646; Jsus?
27:12, 1150; voir aussi Mosiah 3:7; Alma 7:1113; D&A
Que ressentait son gard la femme des versets 6 13?
19:1619).
Que ressentait son gard lhomme des versets 14 16?
Avec lexemple et les bndictions du Seigneur, nous pou-
vons endurer les preuves difficiles que nous traversons (voir Revoyez lhistoire dIsaac Behunnin dans lide pdagogique
Matthieu 26:4627:35; voir aussi Mosiah 23:2124). pour Matthieu 12:30 (p. 37) et demandez sil existe pour nous
un terrain neutre par rapport au Sauveur.
Grce la mort et la rsurrection de Jsus-Christ, tout
le genre humain ressuscitera galement (voir Matthieu
27:5253; 28:110; voir aussi 1 Corinthiens 15:22; Hlaman
14:15; 3 Nphi 23:1112).

53
vangile selon Matthieu

Matthieu 26:2629 (voir aussi Marc 14:2225; Luc 22:1920). aux lves de lire Matthieu 26:30 et de chercher ce que Jsus a
Le Sauveur a institu la Sainte-Cne pour nous rappeler fait avec ses disciples juste avant daller au jardin de
quil a fait le sacrifice de sa vie pour nous apporter Gethsman pour expier les pchs de tout le genre humain. Si
lExpiation. (1015 minutes) vous le souhaitez, lisez les renseignements figurant dans
Prface de la Premire Prsidence dans le recueil de
Posez les questions suivantes un lve qui est all rcemment
cantiques. Envisagez de terminer cette leon en chantant lun
en vacances:
des cantiques prfrs des lves.
As-tu rapport un souvenir de lendroit o tu es all? Quest-
ce que ctait?
Matthieu 26:3135 (voir aussi Marc 14:2731; Luc 22:3134;
Pourquoi as-tu choisi ce souvenir?
Jean 13:3638). Jsus a prophtis que Pierre le renierait.
A quoi penses-tu lorsque tu vois ce souvenir?
Si vous souhaitez enseigner ces versets, voyez lide
En quoi te rappelle-t-il tes vacances?
pdagogique Luc 22:3138, 5662.
Demandez aux lves de lire Matthieu 26:2629.
Pourquoi Jsus a-t-il donn la Sainte-Cne ses disciples?
Matthieu 26:3645 (voir aussi Marc 14:3242; Luc
T W
TH
F S

Qua fait Jsus avec le pain avant de le donner ses S M

22:4046). Jsus-Christ a connu une grande


disciples?
souffrance pour accomplir lExpiation pour tout le genre
En quoi le pain rompu nous rappelle-t-il le corps du humain. (3035 minutes)
Sauveur?
Ecrivez EXPIATION au tableau. Si vous lavez, affichez limage
En quoi le vin (ou leau) nous rappelle-t-il son sang?
Jsus prie Gethsman (Matthieu 26:3645) (Illustrations de
Montrez aux lves que lorsque nous mangeons ou buvons lEvangile, image n 227). Demandez aux lves de rflchir
quelque chose, cela devient une partie de notre corps. limportance de lExpiation en lisant les versets suivants et en
rpondant aux questions sy rapportant:
Demandez comment le fait de prendre les emblmes de
lExpiation nous aide lappliquer nous.
Comprendre lExpiation
Lisez la dclaration suivante de Spencer W. Kimball, alors Question Ecriture comportant
membre du Collge des Douze: la rponse

Indiquez lun des rsultats de la chute dAdam? Mose 5:4


Chaque fois que nous prenons le pain et leau, nous
devrions nous consacrer nouveau. Lorsque nous Comment appelle-t-on cet tat dans les critures? Alma 42:9
nobservons pas les commandements, lorsque nous
Dans quelle condition spirituelle devons-nous Mose 6:57
sommes en transgression, lorsque nous prouvons de la tre pour demeurer avec Dieu?
colre, de la haine et de la rancur, nous devons nous
demander srieusement si nous pouvons prendre la Combien dentre nous sont impurs? 1 Jean 1:8
Sainte-Cne (The Teachings of Spencer W. Kimball, p.225). Quelle est la mission de lEglise? Moroni 10:30, 32

Recommandez aux lves de rflchir au sacrifice du Sauveur


et leur condition spirituelle lorsquils prennent la Sainte-Cne Aprs avoir comment ces questions, crivez sous EXPIATION
chaque semaine. la question suivante: Si nous sommes retranchs de Dieu par nos
pchs, comment pouvons-nous retourner un jour en sa prsence?
Lisez lexprience suivante de Stephen E. Robinson:
Matthieu 26:30 (voir aussi Marc 14:26). La musique constitue
une partie importante de lEvangile. (510 minutes)
Un jour. . . Sarah, ma fille de sept ans, est entre en
Demandez la classe: disant: Papa, est-ce que je peux avoir un vlo? Je suis la
Quel rle la musique joue-t-elle dans notre vie? seule du quartier ne pas en avoir.

Levez la main si vous avez cout de la musique ces vingt- Or je navais pas largent pour le lui payer; pour gagner
quatre dernires heures. du temps, je lui ai dit: Certainement, Sarah. . .

Avez-vous dj appris quelque chose en le mettant en Tu conomises toutes tes petites pices et trs bientt tu
musique? (Lalphabet, les titres des livres du Nouveau auras de quoi tacheter un vlo. Et elle est partie.
Testament.) Deux semaines plus tard, alors que jtais dans le mme
Comment la musique peut-elle avoir de la valeur mme si fauteuil, je me suis rendu compte quelle faisait quelque
elle est interprte sans aucune parole? chose pour sa mre contre paiement. Elle est alle dans la
pice d-ct et jai entendu des pices tinter. Jai
Quelle preuve y a-t-il que la musique fait partie du plan du demand: Sarah, quest-ce que tu fais?
Seigneur?
Elle est sortie et. . . a dit: Tu mas promis que si jcono-
Demandez aux lves dutiliser leur Guide des Ecritures pour misais toutes mes petites pices, jaurais trs bientt assez
trouver des Ecritures qui montrent limportance de la musique. pour un vlo et jai conomis chaque petite pice, papa.
(Il y a de nombreuses rfrences sous les rubriques Musique
[pp. 142143], Chanter et Cantique [pp. 25, 23].) Demandez
54
Matthieu 2628

cires, ont perdu des amis ou ont eu des problmes familiaux


Cest ma fille et je laime. Mon cur a fondu. Elle faisait ou scolaires.) Demandez quelques-uns dentre eux de parler
tout ce quelle pouvait pour suivre mes instructions. Je ne de leurs expriences.
lui avais pas vraiment menti. Si elle conomisait toute sa
menue monnaie, elle arriverait un jour avoir assez pour Expliquez aux lves que pendant les heures qui se sont
se payer un vlo, mais dici-l, cest une voiture quelle vou- coules entre Gethsman et sa crucifixion, le Sauveur a t
drait. Pourtant, ses besoins ntaient pas satisfaits. Parce terriblement maltrait. Demandez-leur de lire tour de rle et
que je laimais, jai dit: Allons en ville voir les vlos. avec recueillement les versets allant de Matthieu 26:46 27:33 et
de rflchir aux souffrances du Seigneur. Ces versets sont
Nous sommes alls dans tous les magasins de Williams- puissants et retiendront lattention des lves. Demandez-leur
port, en Pennsylvanie Finalement, nous avons trouv le de remarquer, pendant quils lisent ces versets sur Jsus, la
vlo Elle la enfourch; elle tait aux anges. Ensuite, elle douceur et la retenue dont fait preuve le Seigneur en laissant
a vu ltiquette avec le prix, sest baisse et la retourne. les mchants le tourmenter alors quil a le pouvoir de les
Quand elle a vu le prix, son visage sest dfait et elle sest arrter. Vous pouvez demander aux lves dcrire au tableau
mise pleurer. Elle a dit: Oh, papa, je naurai jamais chacune des preuves mesure quils lisent et de les surligner
assez pour un vlo. dans leurs Ecritures. Le tableau ci-aprs est pour votre usage.
Je lui ai alors dit: Sarah, combien est-ce que tu as?
Quelques-unes des preuves de Jsus
Elle a rpondu: Soixante et un cents. entre Gethsman et la Crucifixion
Voil comment on va faire. Tu me donnes tout ce que tu Aprs Gethsman, Jsus tait faible et Matthieu 26:3646;
as, tu me prends dans tes bras et tu me fais un bisou, et le puis physiquement. Mosiah 3:7;
vlo est toi. . . Elle ma pris dans ses bras et ma embras- D&A 19:1619
s. Elle ma donn les soixante et un cents. Ensuite, jai d Il a t trahi par un disciple et ami proche, Matthieu 26:4550
rentrer trs lentement la maison avec la voiture parce Judas.
quelle ne voulait pas descendre de son vlo. Elle a roul
Beaucoup, dont ses disciples, lont abandonn. Matthieu 26:5556
sur le trottoir et, en conduisant lentement ct delle, jai
pens que cette histoire tait une parabole de lexpiation Les gens lont calomni. Matthieu 26:5962
du Christ (Believing Christ: A Practical Approach to Il a t accus de blasphme pour avoir dit Matthieu 26:6365
the Atonement, dans Brigham Young University 198990 la vrit.
Devotional and Fireside Speeches, 1990, pp. 122123).
Il a t condamn mort sans raison. Matthieu 26:66

On a crach sur lui, on la battu, on sest Matthieu 26:6768;


Demandez aux lves de lire 2 Nphi 25:23 et comparez cette moqu de lui plus dune fois. 27:2930
Ecriture lhistoire prcdente. Do vient la grce dans
Bien que le sachant innocent, un dirigeant du Matthieu 27:1126
lEcriture et dans lhistoire? Montrez le mot EXPIATION au gouvernement a condamn Jsus mort.
tableau. Expliquez que nous pouvons tre unis Dieu grce
lExpiation. Jsus a commenc accomplir lExpiation dans le Jsus a t battu de verges (forme brutale de Matthieu 27:26
fouet qui tuait souvent la personne).
jardin de Gethsman.
On lui a t ses vtements. Matthieu 27:28, 35
Lisez Matthieu 26:3645 et relevez les circonstances dans les-
quelles le Christ a souffert Gethsman. Mettez ces versets en Les soldats lui ont enfonc une couronne Matthieu 27:29
rfrence croise avec D&A 19:1619 et Mosiah 3:7. Demandez dpines sur la tte.
aux lves de consulter ces Ecritures pour savoir quel point
lExpiation a t douloureuse et difficile. Lisez Matthieu 7:1113 Posez les questions suivantes aux lves:
et posez les questions ci-dessous:
Comment nos souffrances et nos preuves nous aident-elles
Quest-ce que Jsus a souffert et pris sur lui en plus de nos mieux apprcier ce que le Sauveur a souffert?
pchs?
Comment pouvons-nous faire preuve damour et de
Que ressentez-vous lide que Jsus a fait cela pour vous et reconnaissance pour ce quil a fait pour nous? (Voir Jean
pour moi? 14:15.)
Tmoignez de lExpiation et demandez quelques lves de Demandez un lve de rciter le treizime article de foi.
faire de mme.
Quelle partie de cet article de foi sapplique ce que nous
venons dtudier propos du Sauveur? (Nous avons
Matthieu 26:4627:35 (voir aussi Marc 14:4215:25; Luc support beaucoup et nous esprons tre capables de
22:4723:33; Jean 18:119:18). Avec lexemple et les supporter tout.)
bndictions du Seigneur, nous pouvons supporter les
preuves difficiles que nous traversons. (3540 minutes) Quel type dpreuve risquez-vous de devoir supporter
lavenir?
Demandez aux lves de dire quelles preuves difficiles ils ont
traverses. (Certains ont peut-tre perdu un membre de leur Comment lexemple du Sauveur peut-il nous aider dans nos
famille, t gravement malades, ont connu des difficults finan- preuves?

55
vangile selon Matthieu

S M
Matthieu 27:3554 (voir aussi Marc 15:2439; Luc
T W
TH
F S
Dites aux lves que vous connaissez un remde non seulement
23:3447; Jean 19:2330). Jsus-Christ a subi une ces handicaps mais mme la mort. Demandez aux lves de
mort terrible et douloureuse. (2025 minutes) lire Alma 11:4344 et de trouver ce remde. Demandez-leur de
lire Matthieu 28:110 et 27:5253 et de rpondre aux questions
Chantez ou lisez les paroles de lun ou de plusieurs des
suivantes. (Si vous le souhaitez, donnez ce qui suit aux lves
cantiques suivants: Cest sur la croix, n 108; Voyez: il
comme feuille distribuer ou crivez-le au tableau.)
meurt, le Rdempteur, n 115; Il est une colline au loin
(n 118). (Matthieu 28:1) Quel jour de la semaine cela a-t-il eu lieu?
Quel est votre cantique prfr sur lExpiation? (Matthieu 28:1) Qui est all au spulcre?
Pourquoi laimez-vous? (Matthieu 28:2) Qui est apparu?
Demandez aux lves de lire haute voix et tour de rle le (Matthieu 28:2) Comment la pierre a-t-elle t roule pour
rcit de la Crucifixion fait par Matthieu (Matthieu 27:3554). dgager lentre du spulcre?
Demandez-leur de poser des questions et de faire des com-
(Matthieu 28:4) Quest-il arriv aux soldats?
mentaires lorsquils lisent. Vous pouvez galement lire la
description que fait James E. Talmage de la Crucifixion dans (Matthieu 28:57) Qua dit lange?
Vie et enseignements de Jsus-Christ (voir le commentaire de
(Matthieu 28:8) O sont alles les femmes?
Matthieu 27:35, p. 184).
(Matthieu 28:910) Que leur est-il arriv en chemin?
Si vous le souhaitez, chantez encore un cantique sur lExpiation.
Demandez ensuite aux lves dcrire sur un morceau de papier (Matthieu 27:5253) Quest-il arriv certains morts de
une lettre adresse au Sauveur, dans laquelle ils dcrivent ce Jrusalem aprs la rsurrection du Christ?
quils ressentent propos de ses souffrances pour nous et la
Utilisez la leon de choses suivante pour aider les lves
faon dont ils peuvent montrer leur reconnaissance.
mieux comprendre la Rsurrection. Levez lune de vos mains.
Remuez les doigts et fermez le poing. Dites aux lves que
S M
T WMatthieu 27:5253; 28:110 (voir aussi Marc 16:114;
TH
F S
votre main pourrait reprsenter notre corps spirituel. Mettez
Luc 24:112; Jean 20:118). Grce la mort et un gant et posez les questions suivantes aux lves:
la rsurrection de Jsus-Christ, tout le genre humain
En quoi le gant reprsente-t-il notre corps physique? (Notre
ressuscitera galement. (2530 minutes)
esprit acquiert ou revt un corps de chair quand nous
Posez les questions suivantes aux lves: naissons.)
Que ressentez-vous lorsque vous voyez une personne Comment pouvons-nous reprsenter la mort? (Otez le gant.)
handicape, par exemple un retard mental, un manchot
Comment pouvons reprsenter la rsurrection? (Remettez la
ou un unijambiste, un aveugle ou un sourd?
main dans le gant.)
Quelle serait la valeur dun remde ces handicaps, sil
Quel effet cela vous fait-il de savoir que vous ressusciterez et
existait?
quaprs votre rsurrection, vous ne pourrez plus ni tomber
Lun dentre vous a-t-il perdu un ami ou un parent proche? malades ni mourir?
Pourquoi la mort est-elle un vnement si pnible? Quel effet cela vous fait-il de savoir que vous pouvez revivre
avec ceux que vous aimez et qui sont morts?

Qui sera le plus impatient de voir arriver la rsurrection?


Pourquoi?

56
VANGILE SELON MARC
Auteur: Bon nombre de documents anciens disent que Marc aptres. Remarquez comment Marc introduit rapidement les
est lauteur de cet vangile, bien que son nom ne soit pas miracles de Jsus.
mentionn dans le livre. Joseph Smith, le prophte, la intitul
En vous aidant de la prire, tudiez Marc 13 et analysez les
Tmoignage de saint Marc.
principes suivants avant de prparer vos leons.
Destinataires: Lvangile de Marc donne des explications cultu-
relles et gographiques qui devaient tre intressantes pour les
Gentils (non-Juifs) (voir vangiles dans le Guide des critures,
Quelques principes importants de lvangile
pp. 7075). rechercher
Cadre historique: En gnral, on pense que Marc a t le Les esprits prmortels qui ont suivi Satan ont t prcipits
premier vangile crit et quil a peut-tre servi de base une sur la terre et cherchent possder le corps des mortels (voir
grande partie de Matthieu et de Luc. La date exacte de sa Marc 1:2326, 34; 3:11; voir aussi Marc 5:113; D&A
rdtion nest pas connue mais la tradition chrtienne ancienne 29:3637).
et des lments du texte de Marc semblent indiquer que son
Jsus-Christ a le pouvoir de nous gurir physiquement et
vangile est n Rome, aprs la mort de Pierre (64 ap. J.-C.)
de nous purifier du pch (voir Marc 1:2345; 2:112).
etavant la chute finale du temple de Jrusalem (70 ap. J.-C.)
(S. Kent Brown, The Testimony of Mark, dans Studies in Nous devons prier souvent pour entrer en communion avec
Scripture: Volume Five, the Gospels, dit par Kent P. Jackson et Dieu (voir Marc 1:35; voir aussi Marc 6:46).
Robert L. Millet, 1986, p. 67).
Le sabbat est un jour fait pour se reposer et pour glorifier
Originalit: Lvangile de Marc est le plus court des quatre. Il Dieu (voir Marc 2:2328; 3:16; TJS, Marc 2:27).
consiste en un rcit rapide mettant laccent plus sur les actes
que sur les paroles du Sauveur. Marc met particulirement en
lumire les miracles du Sauveur. Plus de 90 % du texte se trou-
Documentation supplmentaire
ve aussi dans les autres vangiles. Les vnements et enseigne- Vie et enseignements de Jsus, pp. 5964.
ments figurant dans Marc mais pas dans les autres vangiles
comprennent la parabole de la semence qui pousse sans que le
semeur ne sache comment (voir Marc 4:2629), le fait que Jsus Ides pdagogiques
tait charpentier (voir Marc 6:3), la gurison dun aveugle Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
Bethsada (voir Marc 8:2226) et lenseignement que les signes lorsque vous prparez les leons portant sur Marc 13.
suivent ceux qui croient (voir Marc 16:1718).

Thme: Les crits de Marc attestent que Jsus-Christ tait le Fils


Marc 1:123. Introduction de lvangile de Marc (1520
de Dieu et un tre dot dun pouvoir miraculeux. Marc illustre
minutes)
cela en mettant laccent sur les actes du Sauveur.
Pour contribuer prparer vos lves ltude de Marc, faites-
leur part des renseignements rapports dans lintroduction du
livre de Marc qui peuvent savrer utiles. Vous pouvez illustrer
Marc 13 la concision de lvangile de Marc en mettant les vnements
suivants au tableau: Naissance de Jsus, son baptme par Jean-
Baptiste, appel de Simon Pierre et dAndr. Demandez vos lves
de trouver ces vnements dans les quatre premiers chapitres
de Matthieu. Demandez-leur ensuite de commencer lire Marc
Vie de Jsus-Christ 1 et de comparer combien de versets Marc utilise pour parler de
Les vnements de ces chapitres ces mmes vnements. (Note: Marc ne mentionne pas la nais-
se sont vraisemblablement
drouls cette priode sance de Jsus.)

Premire anne Pour montrer que Marc met laccent sur les miracles de Jsus,
du ministre du Deuxime Troisime
anne anne dites que Matthieu ne parle pas des miracles de Jsus avant
Seigneur
Matthieu 8:23. Demandez-leur de continuer lire Marc 1 jus-
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
quau premier miracle mentionn (voir Marc 1:2325). Montrez-
du Christ Pque Pque Pque et dernire leur que Marc souligne les actes et les miracles du Seigneur
semaine
tandis que Matthieu donne plus dimportance ses enseigne-
Introduction ments. Expliquez que bien quune grande partie du texte de
Marc se trouve aussi dans les autres vangiles, Marc donne une
A la diffrence de Matthieu et de Luc, Marc 13 ne contient pas vision originale dans son tmoignage de Jsus-Christ.
de renseignement sur la naissance ou la jeunesse de Jsus.
Le rcit de Marc commence par le ministre de Jsus-Christ,
incluant son baptme et lappel de ses disciples et de ses

57
vangile selon Marc

Marc 1:232:12 (voir aussi Matthieu 8:217; 9:28; En quoi les faiblesses spirituelles (ou pchs) nous rendent-
Luc 4:335:26). Jsus-Christ a le pouvoir de nous gurir elles infirmes?
physiquement et spirituellement. (3545 minutes)
Si vous aviez un handicap physique et un handicap spirituel,
Lorsque les lves entrent dans la salle, faites deux des handi- duquel voudriez-vous le plus gurir? Pourquoi?
caps physiques. Par exemple, bandez-leur les yeux, mettez-
Lisez Alma 7:1113 et aidez les lves savoir et ressentir que
leur un bras en charpe, liez-leur les jambes afin quils ne puis-
le Sauveur a le pouvoir de gurir nos handicaps physiques et
sent pas marcher ou billonnez-les pour quils ne puissent pas
spirituels.
parler (faites attention ceux qui sont peut-tre rellement
infirmes. Demandez auparavant ceux de vos lves qui ont
un handicap ce qui les offenserait ou les gnerait. Remarquez Marc 1:35 (voir aussi Luc 4:42; 6:12). Nous devons prendre
cependant que leur rponse aux questions de cette leon peut souvent le temps de prier et de communiquer avec Dieu.
tre dune grande utilit.) (1520 minutes)
Aprs avoir donn loccasion aux lves de faire lexprience de En classe, chantez un cantique sur la prire, comme Ah, douce
leur handicap pendant 5 10 minutes, posez les questions est lheure de prier (Cantiques, n 77) ou La prire est comme
suivantes: un phare (n 75). Demandez aux lves dexpliquer le message
Quelle impression cela vous a-t-il fait dtre handicaps contenu dans ce cantique. Demandez-leur de se demander sils
physiques? ont pri ce matin. Posez les questions suivantes:

Quelles difficults avez-vous eues du fait de votre handi- Pourquoi les gens choisissent-ils de prier?
cap? Pourquoi certaines personnes ngligent-elles de prier?
Que pourriez-vous prouver si vous tiez handicaps vie? Invitez un ou deux lves qui veulent le faire rendre tmoi-
Demandez aux lves dcrire Marc 1:232:12 en haut dune gnage de la prire.
feuille de papier. Dites-leur que ces versets parlent de person- Demandez aux lves de lire Marc 1:35 et de se poser les ques-
nes qui souffraient de divers handicaps. Demandez-leur de lire tions suivantes:
les versets et dcrire les rponses aux questions suivantes sur
chacune des personnes affliges dont il est question dans le Comment le message du cantique que nous avons chant
texte: sapplique-t-il ce verset?

De quel handicap souffrait cette personne? Pourquoi Jsus a-t-il pri?

Quel miracle Jsus a-t-il accompli pour laider? Quelles bndictions peut apporter le fait de se lever bien
avant le lever du jour pour prier?
Qua fait lintress pour favoriser le miracle?
En quoi cela vous aide-t-il de prier dans un lieu dsert?
Demandez:
Connaissez-vous dautres personnages des critures qui ont
Y a-t-il des gurisons notre poque? (Expliquez aux lves cherch un endroit tranquille pour pouvoir prier et tre seuls
que le Christ peut gurir actuellement les handicaps physi- avec Dieu?
ques; voir Mormon 9:15.)
Lisez les citations suivantes ou donnez les sur papier aux
Quelle bndiction serait plus grande que la gurison dun lves.
handicap physique?
Spencer W. Kimball, alors prsident du Collge des Douze,
Mettez au tableau la dclaration suivante de Harold B. Lee: a crit:

Les plus grands miracles que je vois aujourdhui ne sont La solitude est fructueuse et profitable. Lorsque nous
pas ncessairement la gurison des corps malades, mais sommes seuls pour prier Dieu, nous nous dpouillons de
la gurison des mes malades (dans Conference Report, toute feinte, de tous faux-semblants, de toute hypocrisie
avril 1973, p. 178). et sommes dnus darrogance. Le Sauveur a trouv ses
montagnes et sest clips pour prier. Le grand aptre
Demandez aux lves ce que voulait dire Harold B. Lee. Paul na pas russi saisir lesprit de son nouvel appel
Pourquoi la gurison de lme malade peut-elle bien tre plus avant davoir trouv une solitude purifiante en Arabie.
importante que celle du corps physique? Cest en homme de ce monde quil sest rendu dans le
dsert, et cest purifi, prt et rgnr quil en est sorti. . .
Le Sauveur a-t-il le pouvoir de nous gurir de handicaps Enos a trouv son lieu dsert dans les forts. Morian-
spirituels? cumer est all au sommet de la montagne pour demander
Relisez Marc 2:512 et demandez aux lves de chercher des au Seigneur de toucher les pierres afin dclairer son
preuves du pouvoir qua Jsus de gurir les gens du pch. peuple dans sa traverse. Nphi a appris construire un
Aidez les lves comparer les infirmits spirituelles aux infir- bateau en communiquant avec le Seigneur sur une
mits physiques en posant les questions suivantes: montagne, loin de personnes qui pouvaient lentendre.
Joseph Smith a trouv la solitude dans le Bosquet sacr,
Que signifie tre spirituellement aveugle, sourd ou infirme?

58
Marc 13

Dites que la tradition des Juifs a ajout un si grand nombre de


seul au milieu des arbres et des oiseaux et avec Dieu pour
restrictions pour sanctifier le jour du sabbat quau lieu den
couter sa prire. Nous aussi, nous pouvons faire des
faire un jour de repos, il est devenu un grand fardeau. Jsus a
prires plus profondes et plus ferventes dans la solitude
enseign: Le sabbat a t fait pour lhomme, et non lhomme
(Faith Precedes the Miracle, 1972, p. 209).
pour le sabbat (Marc 2:27). Autrement dit, le Seigneur a tabli
le sabbat pour nous bnir.
H. Burke Peterson, alors membre de lpiscopat prsident, a dit:
Soulignez que la phrase le sabbat a t fait pour lhomme
Si vous prouvez le besoin de vous confier au Seigneur ne veut pas dire que nous pouvons faire tout ce qui nous plat
ou damliorer la qualit de votre communication avec le jour du sabbat. Cela signifierait ne pas considrer les autres
lui, pour prier si vous le voulez, je vous conseille la directives du Seigneur donnes dans les critures (voir Exode
mthode suivante: allez dans un endroit o vous pouvez 20:811; D&A 59:914) et par ses prophtes et aptres moder-
tre seul, allez dans un endroit o vous pouvez vous nes. Lisez la traduction de Marc 2:2627 par Joseph Smith.
agenouiller, allez dans un endroit o vous pouvez lui Dites aux lves que ces versets donnent deux raisons dtre
parler haute voix. La chambre, la salle de bain ou le supplmentaires du sabbat: se reposer et rendre gloire Dieu.
bureau feront laffaire. Maintenant, imaginez-le. Pensez (Ajoutez-les dans la colonne Directives pour le sabbat du
qui vous vous adressez, contrlez vos penses, ne les tableau). Expliquez que comme Jsus a fait le jour du sabbat,
laissez pas vagabonder, adressez-vous lui en lappelant il a autorit sur ce jour.
Pre et comme un ami. Ensuite, dites-lui ce que vous
Demandez un lve de lire la classe Comportement le
avez vraiment envie de lui dire, non pas seulement des
dimanche dans Jeunes, soyez forts (34285 140, brochure, 1990)
expressions banales et vides de sens, mais ayez une
conversation sincre et du fond du cur avec lui. Con- Quelles autres directives pour le sabbat sont donnes dans
fiez-vous lui, demandez-lui de vous pardonner, sup- cette brochure?
pliez-le, faites-vous une joie de vous entretenir avec lui,
Comment ces directives peuvent-elles nous aider recevoir
remerciez-le, exprimez-lui votre amour pour lui, puis
de la force spirituelle, nous reposer de nos travaux et
coutez ses rponses. Le fait dcouter est une partie
glorifier Dieu?
essentielle de la prire. Les rponses du Seigneur se mani-
festent discrtement, trs discrtement. En fait, peu Ajoutez des directives de Jeunes, soyez forts dans la colonne
dentre nous entendent ses rponses avec les oreilles. Directives pour le sabbat du tableau. Demandez aux lves
Nous devons couter trs attentivement sinon nous de consulter la liste de ces activits. Dites-leur que toutes ces
risquons de ne pas les remarquer. Nous ressentons la activits sont appropries les six jours de la semaine, mais que
plupart des rponses du Seigneur dans notre cur certaines risquent de ne pas convenir pour le sabbat.
comme une expression chaleureuse et agrable; elles
Lesquelles conviendraient pour le sabbat?
peuvent aussi nous parvenir sous forme de penses. Elles
sont donnes ceux qui sont prts et patients (dans Que pouvons-nous faire dautre, le sabbat, pour glorifier
Conference Report, octobre 1973, p. 13; ou Ensign, Dieu?
janvier 1974, p. 19).
Avec vos lves, parlez de certaines bndictions quapporte la
sanctification du sabbat, en lisant les textes suivants que vous
Encouragez les lves amliorer leurs prires en cherchant
jugez utiles.
un moment et un endroit chaque jour o ils peuvent tre seuls
et communiquer avec le Seigneur par la prire. Le prsident Hinckley a dit:

Dans notre marche vers un avenir magnifique, nou-


Marc 2:233:6 (voir aussi Matthieu 12:114; Luc 65:111).
T W
TH
F S

S M

blions pas ce que certains considrent peut-tre comme


Le sabbat est un jour fait pour se reposer des travaux
des commandements secondaires, mais qui sont gale-
matriels et pour se rapprocher de Dieu. (3545 minutes)
ment dune importance norme.
Avant le cours, mettez au tableau la liste de certaines activits
Je mentionne le jour de sabbat. Le jour du Seigneur est
conformes aux normes de lglise que les adolescents aiment
en train de devenir le jour de rcration. Cest un jour
bien: football, natation, lecture, basket-ball, danse, travail, tu-
consacr au sport la tlvision, aux achats et la vente
de, chant, achats, repas, et sommeil. Examinez la liste avec les
dans nos magasins et nos supermarchs. Rejoignons-nous
lves et demandez si le Seigneur approuve chacune de ces
le courant majoritaire . . . , comme le croient certains
activits.
observateurs? A cet gard, je le crains. . .
crivez le titre Directives pour le Sabbat sur une autre partie du
Notre force pour lavenir, notre rsolution dtendre
tableau. Demandez aux lves de lire Marc 2:233:5 et de rele-
lglise dans le monde entier, saffaiblira si nous dsobis-
ver les activits des disciples qui ont amen les pharisiens les
sons la volont du Seigneur dans ce domaine important.
accuser denfreindre le sabbat. Demandez ce que le Sauveur
Il la dit clairement autrefois, et la rpt dans la rvla-
enseignait dans ces versets sur la raison dtre du sabbat. (Met-
tion moderne. Nous ne pouvons pas mpriser impun-
tez les rponses au tableau sous Directives pour le Sabbat).
ment ce quil a dit (LEtoile, janvier 1998, p. 82).

59
vangile selon Marc

James E. Faust, alors membre du Collge des Douze, a dclar: Jsus-Christ a une grande compassion pour chacun de nous
et sa grce suffit compenser nos faiblesses (voir Marc 5:19;
Actuellement, on a de plus en plus accs aux biens mat- 6:34, 4144; voir aussi Marc 1:40, 41).
riels et lon sen proccupe plus. Cependant, il existe une
Les personnes qui ont foi en Jsus-Christ peuvent tre
protection sre pour nous-mmes et nos enfants contre
guries. Si nous navons pas la foi, nous limitons nos capaci-
les flaux de notre poque. Aussi surprenant que cela
ts de vivre des miracles (voir Marc 5:34; 6:16; voir aussi
paraisse, la cl de cette protection sre se trouve dans le
Ether 12:12; Moroni 7:37).
respect du jour de sabbat (LEtoile, janvier 1992, p. 39).

John H. Groberg, des soixante-dix, a dit: Documentation supplmentaire


La sanctification du jour de sabbat apporte de la puis- Vie et enseignements de Jsus, pp. 107109.
sance, celle daider les autres ainsi que nous-mme. Si
nous voulons obtenir les bndictions de Dieu et sa Ides pdagogiques
protection pour nous-mme, pour notre famille, pour
notre communaut et pour notre nation, nous devons Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en certaines de
sanctifier son jour du sabbat (Ensign, novembre 1984, votre cru, lorsque vous prparez les leons portant sur Marc
p. 81). 46.

Nouveau Testament, Cassettes daccompagnement, squence


Concluez en tmoignant des bndictions que vous avez reues 5, Ta foi ta sauv (16 min 17 s) peut tre utilise pour
en suivant ce commandement. enseigner Marc 5 si vous ne lavez pas fait pour Matthieu 9
(vous trouverez des ides pdagogiques dans le Guide daccom-
pagnement des cassettes du Nouveau Testament).

Marc 46
Marc 4:125 (voir aussi Matthieu 13:123; Luc 8:418).
Les personnes qui vivent conformment ce quelles
connaissent de lvangile recevront davantage.
(2025 minutes)
Vie de Jsus-Christ
Demandez un lve de faire quelques pompes. Posez les ques-
Les vnements de ces chapitres
se sont vraisemblablement tions suivantes:
drouls cette priode
Quel effet a ce genre dexercice sur votre musculature?
Premire anne
Deuxime Troisime
du ministre du
anne anne En quoi lacquisition de plus de connaissances de lvangile
Seigneur
est-il comparable notre dveloppement musculaire?
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque Lisez la parabole du semeur avec vos lves (Marc 4:29).
du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine Demandez ce que reprsente la semence dans cette parabole.
(La parole; voir v. 15.) Demandez aux lves de lire Marc
4:1520 et de chercher la rponse aux questions suivantes:
Introduction Qui ou quoi les oiseaux reprsentent-ils? (Satan: voir
Pendant son ministre en Galile, Jsus a accompli bon nombre versets 4, 15.)
de ses grands miracles. Ils dmontraient son pouvoir sur les
Les endroits pierreux? (Voir versets 1617.)
lments naturels, les forces du mal, la maladie physique et
spirituelle et mme la mort. Dans votre tude de Marc 46, Les pines? (Voir versets 1819.)
recherchez les enseignements du Sauveur sur la force de la foi
La bonne terre? (Voir verset 20.)
et de la compassion. Relevez aussi dans ces chapitres les ensei-
gnements sur la manire de traiter le chagrin et le rejet. Le fruit? (Cela pourrait reprsenter notre connaissance de
lvangile et les bndictions et les bonnes uvres quen-
tudiez les principes suivants et lisez Marc 46 en priant avant
trane lapplication de cette connaissance; voir verset 20.)
de prparer vos leons.
Demandez ce qui arrive la connaissance et la comprhen-
sion de lvangile aprs le baptme si la terre est bonne et que
Quelques principes importants de lvangile lon reste pratiquant dans lglise? Lisez Marc 4:2425 avec vos
rechercher lves et demandez-leur ce que ces versets nous enseignent sur
les gens qui laissent leur cur sendurcir, devenir pierreux ou
Les personnes qui vivent conformment ce quils connais-
se remplir dpines. Lisez Alma 12:911 et posez les questions
sent de lvangile reoivent davantage (voir Marc 4:2425;
suivantes:
voir aussi Luc 8:18).
Comment ces versets nous apprennent-ils recevoir la
Jsus-Christ a cr la terre et tous les lments lui obissent
lumire et la connaissance?
(voir Marc 4:3741; 6:3544, 4752).

60
Marc 46

Daprs ces versets, comment perdons-nous la lumire et la Montrez aux lves limage de la tempte apaise (Matthieu
connaissance? 8:2327) (voir Appendice, p. 290). Demandez aux lves dana-
lyser lexpression du visage de chacun des personnages
Que devient la comprhension de lvangile des gens qui
de limage. Lisez Marc 4:3541 et posez les questions suivantes:
cessent dtre pratiquants? Pourquoi?
Quel est le verset que lartiste a reprsent en particulier?
En quoi cette perte de connaissance est-elle comparable aux
diffrentes sortes de sol de la parabole? Si vous pouviez faire refaire ce tableau par lartiste, que lui
demanderiez-vous de changer? Pourquoi?
Lisez Doctrine et Alliances 76:510 avec vos lves et posez les
questions suivantes: Demandez aux lves de rflchir aux temptes quils ont
essuyes dans leur vie en subissant des preuves. Expliquez
Daprs ces versets, que pouvons-nous apprendre si nous
que Jsus peut paratre dormir lorsque tout va trs mal.
sommes obissants?
Cependant, tout comme dans lhistoire, il ne nous laissera
Que nous apprennent ces versets sur la manire dapprendre pas seul. Demandez aux lves de lire la dclaration
ces grandes choses? suivante de Bruce R. McConkie:

Citez quelques exemples de ce principe dans votre vie ou


dans celle dautres personnes? Il est manifeste que [ce miracle] nous enseigne que le
Seigneur Jsus est toujours prs de ses amis et quil les
Invitez les lves qui aimeraient le faire parler de leurs protgera en cas de danger, mme si leur scurit exige de
expriences. (Avertissez-les de ne pas donner de noms de matriser les lments.
personnes.)
La mer agite et dmonte symbolise aussi le monde
Lisez le texte suivant de Bruce R. McConkie: pcheur et mchant. . . Lorsque le Christ calme les eaux
de la vie, la paix entre dans le cur des hommes.
La lumire de lvangile ne parvient pas dun seul coup
En outre, certains ont compar lglise un bateau, avec
aux hommes comme lclat du plein jour, mais. . . elle se
les aptres et les prophtes qui tiennent le gouvernail et
lve progressivement dans leur cur, ligne sur ligne,
qui manuvrent les voiles au cur des vagues du monde
prcepte sur prcepte, un peu ici et un peu l [voir D&A
qui font rage et ballottent le bateau dans la tempte qui
50:24]. Par la suite, tout sera rvl aux fidles qui ont
lassaille violemment mais qui nen vient pas bout. Le
continu progresser dans la lumire et la connaissance
bateau de Dieu ne coule jamais; ses passagers fidles ne
et ils connatront toutes choses (D&A 76:510; 93:2628;
se noient jamais dans les abysses en furie, parce que cest
101:3234; 121:2629).
le Christ qui est sa barre. Il peut sembler dormir sur le
Aucune parabole, aucun enseignement, aucun mystre banc, un oreiller sous la tte, mais il est prsent. Et quand,
ni aucune chose cache ne leur sera inaccessible; pour en cas de grand danger, il est veill par les supplications
finir, tout sera rvl et les justes connatront tout de ses serviteurs, l encore, il rprimande les vents et les
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:291). eaux; il dlivre ceux qui ont foi en son nom; il apporte la
paix aux mes troubles; sa voix dit encore: Silence!
Pour conclure, incitez les lves chercher progresser dans la Tais-toi! (Mortal Messiah, 2:278).
connaissance de lvangile pendant toute leur vie.
Demandez aux lves de raconter par crit ou oralement une
occasion o ils ont ressenti linfluence apaisante du Sauveur.
Marc 4:3541 (voir aussi Matthieu 8:1827; Luc 8:2225). Vous pourrez galement raconter une exprience personnelle
Jsus peut calmer les temptes de notre vie tout comme il
o vous avez t secouru par le Seigneur pendant une
la fait pour celle de la mer de Galile. (1015 minutes)
priode mouvemente de votre vie.

Chantez ou lisez les paroles de Matre, la tempte lance


(Cantiques, n 56). Demandez aux lves de relire le dernier
verset et dexprimer leur raction.

61
vangile selon Marc

Marc 5:2143; 6:16 (voir aussi Matthieu 9:1826; 13:5458; Discutez des questions suivantes avec vos lves lorsquils
Luc 8:4156). La foi prcde les miracles. (2535 minutes) tudient cette dclaration.
Demandez aux lves de citer des miracles accomplis de nos Comment pouvons-nous acqurir la foi?
jours qui ressemblent ceux qui ont eu lieu lpoque du
Comment lobissance influence-t-elle la foi?
Christ. Lisez Moroni 7:37 avec les lves et demandez-leur de
trouver ce qui rend possible les miracles. Dites-leur quaujour- Comment la foi influence-t-elle notre capacit dobir?
dhui, ils vont tudier deux exemples de miracles qui se sont
Par consquent, que pouvons-nous faire pour dvelopper
produits par la foi et un exemple dans lequel le manque de foi
notre foi?
a limit les miracles.
Envisagez de conclure en tmoignant que nous pouvons
Demandez vos lves de lire haute voix et tour de rle
dvlopper notre foi et que Dieu fait encore des miracles de
Marc 5:2243. Commentez les questions suivantes mesure que
nos jours en rponse notre obissance et notre foi.
vous lisez:

Qua demand Jarus Jsus?


Marc 6:1429 (voir aussi Matthieu 14:612; Luc 9:79). Il faut
Dans les paroles de Jarus, quest-ce qui rvle sa grande foi souvent faire preuve dun grand courage et de sacrifices
en Jsus? (Voir verset 23.) pour obir aux commandements. (2030 minutes)
Dans les paroles et les actions de la femme, quest-ce qui Lisez lhistoire qui suit:
nous montre la foi quelle avait en Jsus? (Voir versets 2728.)

Pourquoi Jsus a-t-il senti une diffrence entre le toucher de Joseph F. Smith avait dix-neuf ans quand il est rentr de
cette femme et le contact de toutes les autres personnes qui se sa mission Hawaii. Sur la route du retour de Californie
pressaient autour de lui dans la foule? en Utah, un matin, il a t pris partie par une bande
divrognes vulgaires. . . qui tiraient, poussaient des cris et
Pourquoi la femme a-t-elle t gurie alors que les autres maudissaient les mormons. Lun de ces hommes, bran-
navaient pas russi laider? dissant un pistolet, sest dirig vers lui. Quoique terrifi,
Daprs Jsus, quest-ce qui a contribu la gurison de cette Joseph a jug quil serait peu sage et inutile de prendre la
femme? (Voir verset 34.) fuite. . . Il sest donc avanc vers lhomme au pistolet com-
me sil ne voyait rien dtrange sa conduite. Es-tu lun
Dans le cas de la fille de Jarus, qui, par sa foi, a contribu de ces mormons?, a demand ltranger. Essayant de
la ramener la vie? retrouver son sang-froid, Joseph a rpondu posment, en
Demandez aux lves de lire Marc 6:16 en cherchant le rap- regardant lhomme droit dans les yeux: Oui, cent pour
port entre ces versets et les deux histoires des versets 2243. cent, des pieds la tte. Stupfait par cette rponse tota-
Posez les questions suivantes: lement inattendue, lhomme sest arrt, a laiss tomber
les bras et, aprs avoir regard, incrdule, Joseph pendant
Quel rapport existe-t-il entre le pouvoir qua Jsus de gurir un instant, lui a dit voix basse: Eh bien, tes le gars le
et la foi que lon a en lui? (Voir aussi Mormon 9:1920.) plus aimable que jaie rencontr! Serre-moi la main. Je
Pourquoi notre poque y a-t-il tant de gens qui ne croient suis content de voir un gars qui dfend ses convictions.
pas aux miracles? Sur quoi, il a fait demi-tour et sest loign [Francis M.
Gibbons, Joseph F. Smith: Patriarch and Preacher, Prophet of
Demandez aux lves dvaluer la force de leur foi et ce quils God, 1984, pp.4344] (M. Russell Ballard, Ensign,
peuvent faire pour acqurir plus de foi. Donnez-leur un novembre 1997, p. 37 ).
exeplaire sur papier de la dclaration suivante de Merrill
J. Bateman, des soixante-dix, ou crivez-la au tableau: Demandez quelles qualits seraient ncessaires pour prendre
le genre de dcision que le jeune Joseph F. Smith a prise?
La foi est un principe et un processus. Elle montre Demandez aux lves si des membres de leur famille ou des
comment tablir une relation de confiance avec le amis ont gard les commandements en situation difficile et
Sauveur. Pour que notre foi se dveloppe, nous devons demandez-leur de raconter leur histoire.
commencer par avoir le cur humble et lesprit contrit,
avoir le grand dsir de connatre le Seigneur, puis obir Dites aux lves quaujourdhui, ils vont faire mieux connais-
aux principes de lvangile. En contrepartie, le Sauveur sance avec quelquun qui a gard les commandements quand
rcompense ceux qui obissent en leur donnant la confir- cela demandait du courage et des sacrifices. Lisez Marc 6:1416
mation spirituelle de leurs actions (voir Alma 32:16, et posez les questions suivantes:
2732). A mesure que notre foi grandit, notre vision de Pourquoi Hrode pensait-il que Jsus pouvait tre Jean-
lternit slargit, ce qui nous rend plus capables de Baptiste ressuscit des morts?
rsoudre les difficults de la vie (Faith That Preserves
and Strengthens, Brigham Young University 19961997 De quoi Hrode pouvait-il avoir peur? (Voir le commentaire
Speeches, 1997, p. 141). de Matthieu 14:12 dans Vie et enseignements de Jsus, p. 114.)

62
Marc 716

Lisez Marc 6:1729, en vous arrtant si cest ncessaire pour Comment la connaissance de la compassion et de lamour du
permettre vos lves de commenter les questions suivantes. Sauveur notre gard peut-elle nous encourager et tre une
Expliquez que Marc 6:1416 dcrit ce qui est arriv aprs la mort bndiction pour nous?
de Jean-Baptiste et que Marc rapporte, dans les versets 17 29,
Comment cette connaissance influence-t-elle ce que nous
comment et pourquoi Jean est mort.
pensons de lui et de ce quil nous demande de faire?
Pourquoi Hrode a-t-il mis Jean en prison?
Demandez quelquun de parler dune fois o il a ressenti la
Pourquoi a-t-il fallu du courage Jean pour appeler Hrode compassion ou lamour du Sauveur. Recommandez aux lves
se repentir? de chercher, pendant la semaine prochaine, des occasions de
tmoigner, comme le Sauveur, de la compassion aux autres.
Quel prix Jean a-t-il pay?

Quelles sont les caractristiques mentionnes dans Marc 6:20


qui ont aid Jean avoir le courage de garder les comman-
dements? Marc 716
Cela valait-il la peine que Jean garde les commandements?

Comment les jeunes de notre poque montrent-ils du courage


et font-ils des sacrifices pour garder les commandements?
(En se faisant baptiser, en allant en mission, en suivant les Vie de Jsus-Christ
principes de moralit, en suivant la Parole de Sagesse, en Les vnements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
dfendant les autres personnes qui sont maltraites.) drouls cette priode

Pourquoi est-il essentiel de garder les commandements? Premire anne


du ministre du Deuxime Troisime
Pour conclure, demandez aux lves de lire la rubrique Jean- Seigneur anne anne

Baptiste dans le Guide des critures (pp. 104105). Pendant


quils le font, demandez-leur de chercher la qualit ou lexp- Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
rience de Jean-Baptiste qui les impressionne le plus. Encoura- semaine
gez-les prendre Jean comme exemple pour leurs dcisions.
Introduction
Marc 716 couvre environ la dernire anne de la vie du Sau-
Marc 6:34 (voir aussi Matthieu 14:14). Le Sauveur a un grand
veur, son dernier ministre en Galile, en Pre et en Jude.
amour et une grande compassion pour tout le monde.
La majeure partie de ce bloc dcritures traite cependant des
(1015 minutes)
vnements importants de la dernire semaine de la vie terres-
Commencez le cours en chantant Oh, quel amour! (Cantiques, tre du Sauveur, dont son expiation, sa mort et sa rsurrection.
n 113). Demandez aux lves dexprimer ce que ce cantique
En vous aidant de la prire, tudiez Marc 716 et analysez les
leur fait prouver pour le Seigneur.
principes suivants avant de prparer vos leons.
crivez les rfrences suivantes au tableau: Matthieu 20:34;
Marc 1:4041; 5:19; 6:34; Luc 7:1213. Demandez vos lves de
lire et de chercher dans chaque passage le mot qui dcrit ce qui Quelques principes importants de lvangile
motive le Seigneur donner des bndictions. Demandez en rechercher
quoi cela sapplique nous. Lisez 3 Nphi 17:57 et aidez les
Nous devenons impurs par nos mauvaises penses et actions
lves comprendre que le Sauveur a compassion pour chacun
(voir Marc 7:1424).
et laime. Tout ce quil fait est motiv par son amour.
Le jene accompagn de la prire peut dvelopper notre
Pourquoi le Pre semble-t-il parfois retenir ses bndictions,
spiritualit et notre foi (voir Marc 9:1429; voir aussi
bien quil nous aime.
Matthieu 17:1421; Luc 9:3743).
Comment le fait de retenir les bndictions peut-il tre un
Ceux qui sont humbles, obissants et disposs servir les
acte damour?
autres sont considrs comme les plus grands aux yeux
Lisez la dclaration suivante de Neal A. Maxwell, qui tait alors de Dieu (voir Marc 9:3337; voir aussi Matthieu 18:15;
membre des soixante-dix: Luc 9:4648; Mosiah 3:19).

La compassion du divin Jsus notre gard nest pas Jsus a connu la faim, la soif, la fatigue, la souffrance et la
la compassion abstraite dun individu sans pch qui tentation, et sait donc comment nous rconforter et nous
ne souffrirait jamais autant; cest la compassion et la mis- aider (voir Marc 11:12; voir aussi Mosiah 3:7; Alma 7:1113).
ricorde de celui qui a souffert extrmement, quoique La maison du Seigneur est un endroit sacr et doit tre traite
innocent, pour tous nos pchs (All These Things Shall avec respect (voir Marc 11:1518; voir aussi D&A 110:8).
Give Thee Experience, 1979, p. 35).
Lorsque nous prions avec foi, notre Pre cleste exauce les
justes dsirs de notre cur (voir Marc 11:2224; voir aussi
Matthieu 21:2122; Jacques 1:57; 3 Nphi 18:20).

63
vangile selon Marc

Nous devons apprendre sacrifier nos biens terrestres en Lisez la dclaration suivante de Spencer W. Kimball, alors
contrepartie des bndictions clestes pour devenir comme membre du Collge des Douze:
le Christ (voir Marc 12:4144; voir aussi Luc 21:14;
Moroni 7:68). Ce ne sont pas la terre ni la graisse qui se trouvent sur
les mains de quelquun qui le souillent; ce ne sont pas
non plus. . . la transpiration accumule par un labeur
Documentation supplmentaire honnte ou lodeur du corps rsultant dun travail
Vie et enseignements de Jsus, pp. 134135, 199, 200, 212, intense. On peut se baigner chaque heure, se parfumer
231232, 263, 264265. souvent, se laver frquemment les cheveux, se faire
manucurer tous les jours et tre pass matre en paroles
La dernire semaine de la vie du Sauveur, pp. 276. mielleuses tout en tant aussi impur que les fosses de
lenfer. Ce qui souille, cest le pch et surtout le pch
Ides pdagogiques sexuel (Le miracle du pardon, p. 64).

Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en certaines Lisez aussi la dclaration suivante de Dallin H. Oaks, alors
de votre cru, lorsque vous prparez les leons portant sur prsident de luniversit Brigham Young:
Marc 716.
Le corps ses dfenses pour se protger de toute nourri-
ture malsaine. A quelques rares exceptions mortelles prs,
T W
TH
F S
Marc 7:123 (voir aussi Matthieu 15:120). Nous deve-
S M

la mauvaise nourriture ne fera que vous rendre malade


nons impurs par nos mauvaises penses et actions.
mais naura pas deffets nocifs permanents. Par contre, si
(3040 minutes)
quelquun se repat dhistoires obscnes ou dimages ou
Avant le cours, faites de la boue dans un bol, apportez une de littrature pornographiques ou rotiques, il les enre-
tasse qui est sale parce quon sen est servi et crivez le mot gistre dans ces archives magnifiques que nous appelons le
souiller au tableau. Demandez ce que signifie le mot souiller cerveau. Le cerveau ne vomit pas les salets. Une fois
(salir ou rendre impur). Demandez un garon qui dtient la quil les a enregistres, elles seront toujours sujettes
prtrise de venir devant la classe et de mettre la main dans revenir, imprimant leurs images perverses dans votre
la boue. Quand il la fait, demandez-lui si ses mains sales le esprit et vous cartant des choses saines de la vie
rendent indigne de dtenir la prtrise et dexpliquer. Passez la (Things Theyre Saying, New Era, fvrier 1974, p. 18).
tasse sale une jeune fille et posez-lui la question suivante:
Estce que le fait de boire dans cette tasse la rend indigne den- Lisez 1 Nphi 15:34. Dites ce que vous pensez du fait de deve-
seigner un cours de la Primaire ou de lcole du Dimanche? nir et de rester spirituellement pur.
Demandez aux tudiants de lire Marc 7:115 et posez les ques-
tions suivantes: S M
T W
TH
F S
Marc 8:130 (voir aussi Matthieu 15:3216:20).
De quoi les pharisiens accusaient-ils les disciples de Jsus? Jsus peut gurir notre ccit physique et spirituelle.
(3040 minutes)
Comment Jsus leur a-t-il rpondu?
Avant la classe, crivez en petites lettres sur une feuille de
Assurez-vous que les lves comprennent que Jsus ntait pas papier le proverbe: Il nest pire aveugle que celui qui ne veut pas
en train de dire quil ntait pas important de se laver les mains voir. Affichez-le au tableau et demandez un lve du fond de
avant de manger. Il disait que le fait de manger avec des mains la salle de le lire. Si vous avez un lve qui est myope, deman-
sales ne rendait pas quelquun mchant ou impur. Voyez gale- dez-lui dessayer de le lire sans lunettes. Demandez aux lves
ment le commentaire de Matthieu 15:2 dans Vie et enseignements quelle est la diffrence entre quelquun qui ne peut pas voir et
de Jsus, p. 135. quelquun qui ne veut pas voir?
Que signifie le mot corban? (Voir le commentaire de Marc 7:11 Revoyez avec vos lves lhistoire des quatre mille personnes
dans Vie et enseignements de Jsus, p. 135.) que Jsus a nourries (Marc 8:19), puis demandez:
Comment les pharisiens lutilisaient-ils pour djouer la loi? Quont fait les pharisiens peu aprs que Jsus a nourri
miraculeusement les 4000 personnes? (Voir versets 1112.)
Qua fait Jsus ce propos? (Voir Marc 7:1013.)
De quelle sorte de ccit les pharisiens souffraient-ils?
Demandez aux lves de lire Marc 7:1723 et de relever ce qui
souille vraiment quelquun. Commentez ensuite les questions De quelle sorte de ccit les disciples monts dans le bateau
suivantes: souffraient-ils? (Voir versets 1321.)
Quel genre de penses et dactions souillent spirituellement? Les deux groupes se sont montrs spirituellement aveugles,
(Faites-en la liste au tableau.) mais lequel ltait le plus, les disciples ou les pharisiens?
Est-il plus important dtre spirituellement ou physiquement Demandez vos lves de relire les versets 2226 (voyez aus-
pur? Pourquoi? si lide pdagogique donne pour Marc 8:2226 ci-aprs).
Demandez en quoi les gens risquent-ils dtre spirituellement
Quel genre de puret est-il plus facile de garder? Pourquoi?
aveugles, un degr ou un autre? Lisez les versets 2730.

64
Marc 716

De quoi Pierre tmoigne-t-il? Lisez Marc 9:1429 et discutez de quelques-unes des questions
suivantes:
En quoi est-il un bon exemple de quelquun qui voit spirituel-
lement? Quels lments essentiels pour le dveloppement de la foi
sont dmontrs par cette histoire?
Lisez les versets 3133 et demandez en quoi mme Pierre ne
voyait pas tout clairement (voir aussi lide pdagogique de De quoi les disciples manquaient-ils ce moment l, qui fait
Matthieu 16:1519, pp. 4143). quils ne pouvaient pas chasser lesprit?

Quest-ce que Pierre souhaitait empcher? Quel est leffet du jene et de la prire sur la foi?

Que na-t-il pas compris ni vu? Que voulait dire le pre au verset 24?

Lisez les versets 3438 vos lves. Tmoignez que le Sauveur Bruce R. McConkie a dit:
peut gurir la ccit spirituelle comme la ccit physique, mais
seulement si nous avons le dsir de voir.
Par la foi, toutes choses sont possibles; rien nest trop
difficile pour le Seigneur. Aucune maladie nest trop
Marc 8:2226. La manire dont Jsus-Christ a accompli grave, trop invalidante ou trop destructrice pour ne pas
ses miracles peut nous enseigner de prcieuses leons. pouvoir tre gurie par la puissance de la foi. Que ce soit
(1015 minutes) dans cette vie ou dans la mort, le fait dobir la loi de la
foi donne droit ceux qui le font de tout recevoir. Mais
Demandez aux lves de revoir les miracles accomplis par le en pratique, mme chez les mortels les plus justes, la foi
Sauveur et rapports dans Marc 6:5456 et 7:3137. Demandez- varie de lun lautre et certaines maladies ncessitent
leur ensuite de lire Marc 8:2226 et posez les questions dexercer un plus grand pouvoir gurisseur que dautres
suivantes: (Doctrinal New Testament Commentary, 1:409).
En quoi cette gurison diffre-t-elle des autres?

Quelle leon pouvons-nous tirer du fait que cet homme na James E. Talmage a dclar:
pas t compltement guri tout de suite?

Demandez aux lves dcouter la dclaration suivante de Le jene, quand on le pratique avec prudence, et la
Bruce R. McConkie en se demandant comment ils pourront prire sincre aident au dveloppement de la foi et de la
lappliquer dans leur vie: possibilit de faire le bien. Chacun peut appliquer ce prin-
cipe avec profit. Avez-vous une faiblesse qui vous obsde,
une habitude perverse que vous avez vainement essay
Ce miracle est unique; il est le seul exemple rapport
de surmonter? Comme le dmon malin que le Christ
dans lequel Jsus a guri quelquun par tapes. Notre
rprimanda dans le garon, votre pch peut tre dune
Seigneur a peut-tre fait ainsi pour renforcer la foi faible
espce qui ne sen va que par la prire et par le jene
mais croissante de laveugle. Il semblerait que les cas
(Jsus le Christ, p. 432).
successifs de contact physique avec Jsus ont eu leffet
dapporter plus despoir, dassurance et de foi aux
aveugles. . . Rendez tmoignage de la manire dont le jene et la prire
dveloppent la foi. Si le temps le permet, envisagez de lire
La manire dont sest droule cette gurison enseigne
Alma 32:2637 et de commenter ce que lon y apprend sur lac-
certainement que les humains doivent demander la grce
croissement de notre foi.
gurisseuse du Seigneur de toute leur force et de toute
leur foi, bien que cela ne suffise que pour une gurison
partielle, et quaprs lavoir reue, ils peuvent toutefois Marc 9:3337 (voir aussi Matthieu 18:15; Luc 9:4648). Ceux
acqurir lassurance supplmentaire et la foi pour gurir qui sont humbles, obissants et disposs servir les autres
compltement et tre totalement rtablis. Les hommes sont les plus grands aux yeux de Dieu. (2535 minutes)
sont galement guris de leurs maladies spirituelles par
Mettez les mots suivants au tableau: Autorit gnrale, prsident
degrs, tape par tape, mesure quils mettent leur vie
de pieu, vque, instructeur, bibliothcaire. Demandez aux lves
en harmonie avec les plans et les objectifs de la Divinit
lequel de ces postes la plupart des gens considrent comme le
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:379380).
plus grand. Pourquoi? Demandez-leur de lire Marc 9:3335.

Comment Jsus rpond-il la question de savoir qui est le


plus grand?
Marc 9:1429 (voir aussi Matthieu 17:1421; Luc 9:3743). Le
jene associ la prire peut dvelopper notre spiritualit Que signifie que le plus grand doit tre le serviteur de
et notre foi. (2025 minutes) tous?
Demandez vos lves de consulter le mot foi dans le Guide Quel poste parmi ceux figurant au tableau pourrait permettre
des critures (pp. 8182). Lisez la dfinition avec eux. dtre le serviteur de tous? (Nimporte lequel le pourrait et
Demandez-leur de slectionner quatre ou cinq ides cls tires tous devraient le permettre.)
de cette dfinition et mettez-les au tableau.
Comment Jsus a-t-il dmontr ce principe dans sa vie?

65
vangile selon Marc

Marc 9:4350 (voir aussi Matthieu 18:89). Sommes-nous


censs nous couper rellement la main ou le pied cause
du pch? (2025 minutes)

Demandez aux lves de regarder la main avec laquelle ils cri-


vent et de penser tout ce quelle leur permet de faire.

A quel point serait-il difficile de sen passer?

Y a-t-il quelque chose qui vaille la peine que vous perdiez la


main pour lavoir?

Lisez Marc 9:4348 avec vos lves et discutez des questions


suivantes:

Si vous deviez perdre une main ici-bas pour gagner la vie


ternelle, cela en vaudrait-il la peine?

Cela vaudrait-il la peine que vous perdiez un pied? Un il?

Cela vaudrait-il la peine si cela vous cotait la vie ici-bas?

Bien que le royaume de Dieu vaille tous les sacrifices, croyez-


vous que Dieu veuille vraiment que nous nous coupions
Montrez une image de Jsus avec les petits enfants, comme
la main si nous commettons un pch avec cette main?
celle montre ici. Demandez aux lves de lire Marc 9:3637
et commentez certaines des questions suivantes: Demandez aux lves de lire la Traduction de Joseph Smith de
Marc 9:4048 dans le Guide des critures.
Quest-ce que Jsus a enseign ses disciples en prenant les
enfants dans ses bras? Quel sens supplmentaire cette traduction donne-t-elle ces
versets de Marc?
Que signifie recevoir un enfant au nom du Christ?
Qui notre main, qui est une occasion de chute, reprsente-
Pourquoi, notre poque, certaines personnes refusent-elles
t-elle?
de servir les gens quelles ne jugent pas aussi importants ni
aussi bien quelles? Qui notre pied, qui est une occasion de chute, reprsente-t-il?

Que pensait Jsus du service dautrui, et surtout du service Au verset 42, qui peut tre celui qui est [notre] modle?
des enfants? (voir Marc 10:1314). (Les gens que nous admirons, ceux qui nous servent
dexemple.)
Lisez le rcit que Matthieu donne du mme fait dans
Matthieu 18:16. Qui notre il transgresseur reprsente-t-il?

Daprs Matthieu que devons-nous faire en plus dtre dispo- Qui est dsign pour veiller sur nous pour nous montrer la
ss accepter les petits enfants? lumire?

Comment le fait dtre convertis et de rechercher lhumilit Quarrive-t-il certaines personnes lorsque des membres de
dun petit enfant peut-il nous permettre de servir notre leur famille quelles admirent ou des dirigeants de lglise
prochain? (Voir Mosiah 3:19.) vers qui elles se tournent pour tre guides tombent dans le
pch?
Comment le fait de devenir comme de petits enfants nous
aide-t-il devenir grands dans le royaume cleste? Lisez la Traduction de Joseph Smith de Marc 9:4445 et posez
les questions suivantes:
Lisez les paroles suivantes de Bruce R. McConkie:
Que signifie se maintienne ou succombe par lui-mme?

La vritable grandeur dans le royaume terrestre du En qui devons-nous placer notre confiance?
Seigneur se mesure, non au poste quon dtient, non la Lisez la dclaration suivante de Heber C. Kimball, ancien
notorit atteinte, non aux honneurs rendus par les membre de la Premire Prsidence, pour aider rpondre
mortels, mais au mrite et la bont intrinsques. Ceux ces questions:
qui deviennent comme de petits enfants et qui acquirent
les attributs de la divinit, quel que soit le poste auquel
ils sont appels servir, sont les plus grands dans le Pour faire face aux difficults qui se prsenteront, il vous
royaume des cieux (Doctrinal New Testament Commentary, sera ncessaire de savoir par vous-mme que cette uvre
1:415). est vraie. Les difficults seront telles que celui ou celle qui
ne sait pas cela personnellement ou nen a pas le tmoi-
gnage tombera. Si vous navez pas de tmoignage, soyez

66
Marc 716

si lun dentre eux a connu quelque chose de semblable ce que


justes et demandez au Seigneur sans cesse jusqu ce que reprsentent ces photos (par exemple, sils ont jamais eu faim
vous lobteniez. Si vous ne le faites pas, vous ne rsisterez ou subi une inondation ou un incendie). Si cela nest pas trop
pas. . . personnel ni trop pnible, demandez-leur de dire ce qui leur est
Le temps viendra o aucun homme ni aucune femme ne arriv. Posez les questions suivantes:
pourra endurer en dpendant dune lumire demprunt. Que ressentez-vous quand vous voyez les autres souffrir
Chacun devra tre guid par sa lumire intrieure. . . autant ou plus que vous navez souffert?
Si vous nen avez pas, vous ne rsisterez pas; cest pour- Ressentiriez-vous la mme chose si vous naviez jamais
quoi cherchez recevoir le tmoignage de Jsus et atta- connu la moindre souffrance?
chez-vous-y, de sorte que lorsque viendront les temps
dpreuve, vous ne trbuchiez ni ne tombiez (Orson F. Pourquoi avons-nous tendance prouver de la compassion
Whitney, Life of Heber C. Kimball, 3e dition, 1967, p. 450). envers les autres lorsque nous avons connu nous-mmes la
souffrance?

Dites aux lves que dans le chapitre 11, Marc commence son
Marc 10 (voir aussi Matthieu 19:1630; 20:2034; rcit de la dernire semaine de la vie du Sauveur. Demandez-
Luc 18:1543). Ce que nous dsirons rvle ce que nous leur de lire Marc 11:12; Jean 19:28; Mosiah 3:7; Alma 7:1113
avons dans le cur et influe sur ce que nous recevons. et D&A 19:1519 et faites la liste des souffrances que Jsus a
(2530 minutes) connues. Posez les questions suivantes:

Demandez aux lves dimaginer quon leur accorde un entre- Que nous enseignent ces versets sur Jsus?
tien spcial avec le Sauveur et quils peuvent demander une
Pourquoi Jsus a-t-il d souffrir plus que nous?
bndiction. Donnez-leur une minute pour rflchir ce quils
demanderaient, mais dites-leur bien de nen parler personne. Comment ces souffrances devaient-elles lui permettre de
mieux juger notre vie?
crivez au tableau: Quest-ce qui est le plus important pour
______? Dites aux lves que dune certaine manire certaines Demandez vos lves dcrire sur un morceau de papier ce
personnes ont eu cette occasion. Relisez les histoires suivantes quils ressentent que le Sauveur a accept de souffrir tout cela
contenues dans Marc 10 et crivez au tableau ce qui a sembl pour nous. Si vous le jugez appropri, invitez des lves dire
le plus important aux gens ci-dessous: aux autres ce quils ont crit.
Versets 1722: le jeune homme riche

Versets 2530: Pierre S M


Marc 11:1214, 1926 (voir Matthieu 21:1822).
T W
TH
F S

Lorsque nous prions avec foi, notre Pre cleste


Versets 3541: Jacques et Jean nous accorde ce qui est juste et le mieux pour nous.
(3545 minutes)
Versets 4652: Bartime
Demandez aux lves de citer tous les miracles de Jsus aux-
Versets 3234: Jsus
quels ils pensent et faites-en rapidement la liste au tableau.
Posez les questions suivantes: Demandez-leur ensuite de lire Marc 11:1214, 1920 en
cherchant en quoi le miracle que Jsus a accompli ici est
Quest-il arriv chacune de ces cinq personnes?
diffrent de tous les autres. Servez-vous des renseignements
Quels sont les dsirs les plus enrichissants dun point de vue donns pour Marc 11:1214 dans Vie et enseignements de Jsus
ternel? (pp. 200201) pour aider vos lves comprendre ce miracle
qui a consist dtruire quelque chose. Demandez aux
Que nous enseignent ces anecdotes sur leffet de nos dsirs
lves de lire Marc 11:2124 et demandez quelle est la leon
sur notre vie? (Voir Alma 41:37.)
que Jsus a tire du miracle de la maldiction du figuier?
crivez le mot Vous dans la partie vierge du tableau et
Dites aux lves: Imaginez que vous ayez un ami qui veut que
demandez aux lves de rpondre intrieurement cette
vous laidiez acqurir une foi telle que Jsus dcrit dans ces
question. Demandez-leur de rflchir ce qui pourrait leur
versets. Quel conseil lui donneriez-vous? Pour aider vos lves
arriver si leurs dsirs sont bons ou sils sont mauvais. Deman-
rpondre cette question, discutez en classe des points
dez-leur de considrer ce qui pourrait arriver si leurs dsirs
suivants:
ne changent pas. Demandez ce que nous pouvons faire pour
centrer davantage nos dsirs sur les choses ternelles et sur Comment acquiert-on dabord la foi? (La foi est un don de
le Christ? (Voir 2 Nphi 31:20; Enos 1:16; Moroni 10:3233). Dieu; voir 1 Nphi 10:17; D&A 46:1314.)

Que devons-nous faire pour nourrir notre foi? (tre obissant


Marc 11:12 (voir aussi Matthieu 21:18). Jsus a connu la faim, et humble, chercher diligemment et demander davoir le don
la soif, la fatigue, la douleur et la tentation; il sait donc de la foi; voir Jean 7:17; 1 Nphi 10:1819; Alma 32:2127.)
comment nous rconforter et nous aider. (1520 minutes)

Apportez en classe quelques photos de magazines ou de jour-


naux montrant la souffrance humaine (famine, perte dtres
chers, inondations, incendie ou guerre). Demandez aux lves

67
vangile selon Marc

James E. Talmage a dit:


Vers le dbut de son ministre public, au moment de la
Pque, Jsus a attir lattention gnrale en chassant du
Bien qutant la porte de tous ceux qui sefforcent
temple les personnes qui tenaient un commerce dans la
diligemment de lacqurir, la foi est nanmoins un don
maison de son Pre. Ensuite, pendant la dernire semaine
divin. Comme il convient une perle si prcieuse, elle
de son ministre terrestre, en citant ce quil avait dit lui-
nest donne qu ceux qui montrent, par leur sincrit,
mme en tant que lternel, Jhovah, par lintermdiaire
quils en sont dignes et qui promettent de se conformer
dEsae (Esae 56:7): Ma maison sera appele une maison
ses inspirations. . . Aucune coercition nest employe
de prire, il a exerc nouveau son privilge divin
pour amener les hommes la connaissance de Dieu;
de purifier ce qui tait sa maison et celle de son Pre
cependant, aussitt que nous ouvrons notre cur
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:584585; voir
linfluence de la droiture, la foi qui mne la vie
aussi Sujets de rflexion dans Vie et enseignements de
ternelle nous est donne par notre Pre (Les Articles
Jsus, pp. 201203).
de foi, p. 135).

Demandez pourquoi le respect et le recueillement sont impor-


Posez la question suivante: Que devons-nous faire quand nous
tants dans tous nos difices sacrs. Lisez la dclaration suivante
avons reu la foi? (Continuer de la nourrir par ltude, la prire
de Boyd K. Packer:
et lobissance; voir Marc 9:2324; Romains 10:17; 2 Nphi
31:20; Alma 32:2837; Hlaman 10:45.)
Quand nous nous runissons pour tudier la doctrine de
Joseph Smith, le prophte, a dclar:
lvangile, faisons-le dans un esprit de recueillement.
Je voudrais vous parler du recueillement et de sa relation
La foi vient de ce que lon entend la parole de Dieu avec la rvlation.
par le tmoignage des serviteurs de Dieu; ce tmoignage
Linspiration se manifeste plus facilement dans un cadre
saccompagne toujours de lesprit de prophtie et
paisible. Les mots tranquille, calme, paisible,
de rvlation (Enseignements du prophte Joseph Smith,
Consolateur abondent dans les critures: Soyez tran-
p. 116).
quilles, et reconnaissez que je suis Dieu (Psaumes 46:10;
traduction littrale de la version du roi Jacques, italiques
Demandez aux lves dcrire ce quils pensent de la foi sur un ajoutes). Il est promis: Tu recevras mon Esprit, le Saint-
morceau de papier. Demandez certains dentre eux de lire ce Esprit, savoir le Consolateur, qui tenseignera les choses
quils ont crit. paisibles du royaume (D&A 36:2; italiques ajoutes).

Un comportement irrespectueux dans nos glises mrite


Marc 11:1518 (voir aussi Matthieu 21:1216; Luc 19:4548). un rappel lordre, voire une rprimande. Les dirigeants
La maison du Seigneur est un endroit sacr et elle doit tre doivent enseigner que le recueillement favorise linspira-
traite avec respect. (3045 minutes) tion (LEtoile, janvier 1992, pp. 2324).

Montrez limage dun temple, de prfrence celui qui est le plus


proche de chez vous, et posez les questions suivantes: Demandez aux lves de lire Matthieu 21:1216 et de trouver ce
qui sest pass aprs la purification du temple par Jsus. Aidez-
Lequel dentre vous a visit lun des temples de lglise?
vous de la dclaration suivante de James E. Talmage:
Quavez-vous ressenti en marchant dans les jardins du
temple? La colre de son indignation fut suivie du calme dun
Que ressentiriez-vous sil y avait dans les jardins du temple, ministre de douceur; dans les cours purifies de sa
des tals qui vendraient des vtements, de la nourriture et maison, les aveugles et les invalides sapprochrent de lui
des souvenirs? en boitant et en ttonnant, et il les gurit. La colre des
principaux sacrificateurs et des scribes faisait rage contre
Quelle influence ce commerce aurait-il sur lesprit et le lui, mais elle tait impuissante. Ils avaient dcrt sa mort
respect du temple? et avaient fait des efforts rpts pour se saisir de lui, et
Lisez Marc 11:1517. Signalez que cest la deuxime fois que voil quil tait l lendroit sur lequel ils prtendaient
Jsus purifie le temple. Demandez-leur de lire le rcit de la avoir autorit suprme, et ils avaient peur de le toucher
premire fois dans Jean 2:1317 et comparez-le au rcit de cause des gens du commun. . . car tout le peuple tait
Marc. Vous pouvez lire aux lves cette dclaration de Bruce R. suspendu ses lvres (Jsus le Christ, pp. 571572).
McConkie:

68
Marc 716

Lisez la dclaration suivante de James E. Talmage:

Dans les comptes grs par les anges qui tiennent les
registres, calculs selon larithmtique du ciel, les inscrip-
tions sont faites en termes de qualit et non de quantit,
et les valeurs sont dtermines en fonction de la capacit
et de lintention. Les riches donnaient beaucoup, mais
pourtant ils conservaient davantage; le don de la veuve
tait tout ce quelle avait. Ce ntait pas la petitesse de son
offrande qui la rendait particulirement acceptable, mais
lesprit de sacrifice et dintention pieuse avec lequel elle
donnait. Dans le livre des comptables clestes, la contri-
Montrez aux lves limage qui correspond ce passage (une
bution de cette veuve tait inscrite comme un don magni-
dition grand format se trouve dans lAppendice, p. 291).
fique, surpassant en valeur les largesses des rois. Les
Posez les questions suivantes:
bonnes dispositions, quand elles existent, sont agrables
Quest-ce que ces images ont en commun? en raison de ce quon a, mais non de ce quon na pas
[2 Corinthiens 8:12] (Jsus le Christ, pp. 605606).
En quoi la purification du temple ressemble-t-elle la guri-
son des maladies physiques du corps?
Voyez avec les lves comment lhistoire des deux pices de
En quoi cela ressemble-t-il la gurison de nos maladies
la veuve pourrait sappliquer aux dons que nous faisons au
spirituelles? (Voir 1 Corinthiens 3:1617; 6:19.)
Seigneur aujourdhui. Pour les aider comprendre limportance
Lisez Moroni 10:3233 avec vos lves et encouragez-les aller du sacrifice, discutez des points suivants:
au Christ et lui demander de les purifier tout comme il a puri-
Le Seigneur pourrait certainement accomplir ses objectifs
fi le temple de Jrusalem.
sans nos offrandes en argent. Pourquoi demande-t-il que
nous sacrifions pour aider difier le Royaume?
Marc 12:4144 (voir aussi Luc 21:14). Pour devenir comme
En quoi vos sacrifices aident-ils le Royaume?
le Christ, nous devons apprendre faire des sacrifices.
(2025 minutes) Que vous apporte le sacrifice?

Demandez vos lves dimaginer que cest leur anniversaire Quel rapport y a-t-il entre le sacrifice et la foi au Seigneur?
et que deux de leurs amis leur donnent chacun un cadeau. Lun
Concluez par la citation suivante de Lectures on Faith compil
leur donne mille francs et lautre leur offre un cadeau dune
sous la direction de Joseph Smith, le prophte:
valeur de moins de cent francs.

Quel cadeau vous impressionnerait le plus? Une religion qui nexige pas le sacrifice de tout na pas le
pouvoir de produire la foi qui est ncessaire la vie et au
Cela changerait-il quelque chose pour vous si la personne qui
salut; car, depuis le dbut de lexistence humaine, la foi
vous a donn mille francs tait si riche que mille francs ne
ncessaire pour connatre la vie et le salut na jamais pu
seraient pas un sacrifice pour elle?
tre obtenue sans que lon sacrifie toutes les choses
Cela changerait-il quelque chose pour vous si la personne qui terrestres. Cest par ce sacrifice, et celui-l seulement, que
vous a donn le cadeau de cent francs tait si pauvre quelle Dieu a dcrt que les hommes devaient connatre la vie
aurait d sauter plusieurs repas et conomiser pendant des ternelle (Lectures on Faith, p. 69).
semaines pour pouvoir lacheter?
Marc 13 (voir aussi Matthieu 24; Luc 12:3748; 17:2037;
En ralit, quel est lami qui a donn le plus?
21:536). Jsus a parl des derniers jours et de sa seconde
Lisez Marc 12:4144. Soulignez que la pice valant un quart de venue ses disciples. (510 minutes)
sou tait la plus petite pice dargent qui avait cours
Cette partie du rcit de Marc est rapporte plus en dtails dans
lpoque. Demandez:
Matthieu 24 et surtout dans la version de la Traduction de
Quelle similitude y a-t-il entre ces versets et lhistoire des Joseph Smith se trouvant dans la Perle de Grand Prix (voir
deux amis? Joseph Smith, Matthieu). Si vous avez utilis cette documenta-
tion en enseignant Matthieu, envisagez de rappeler brivement
Daprs Jsus, qui a donn le plus, les riches ou la pauvre
aux lves ce quils ont appris et de passer Marc 14.
veuve?

Marc 14 (voir aussi Matthieu 26; Luc 22; Jean 18:127).


Marc ajoute des dtails pour nous aider comprendre
Gethsman, larrestation et les procs. (2535 minutes)

Marc donne quelques dtails sur les souffrances du Christ


avant sa crucifixion, qui ne sont pas mentionns dans les autres
vangiles. Commencez par revoir brivement la ligne

69
vangile selon Marc

historique de Marc 14:1031. Demandez aux lves de lire la Demandez aux lves de lire aussi Esae 53:37 et de trouver
Traduction de Joseph Smith de Marc 14:3638, et posez les une prophtie dEsae qui sest accomplie dans Marc 15:15.
questions suivantes: Demandez-leur de comparer Matthieu 27:1516 avec Marc
15:67 et de rpondre aux questions suivantes:
Quels taient les penses et les sentiments des disciples en se
rendant Gethsman? Quapprenons-nous de plus dans Marc sur le genre dhomme
qutait Barabbas?
Comment le Sauveur a-t-il ragi leurs plaintes et leurs
questions? A votre avis, qua ressenti Jsus lorsque les Juifs ont voulu
quil soit crucifi et quon relche un meurtrier sa place?
Pourquoi a-t-il pris Pierre, Jacques et Jean part et na-t-il
rprimands queux? Dites que le nom Barabbas signifie fils dun pre. Quy a-t-il
dironique dans le fait que les Juifs aient choisi un prisonnier
Quelle autre exprience Pierre, Jacques et Jean ont-ils t les
portant ce nom? (Jsus-Christ tait le Fils du Pre).
seuls avoir eue avec le Sauveur qui aurait d les prparer
cette nuit? (Voir Matthieu 17:113; Marc 9:213.) Qui tait le plus impatient que le Fils de Dieu soit tu, le
Romain qui ne croyait pas en Dieu ou les prtres juifs qui
Marc 14:4652 contient un autre dtail unique qui justifie un
prtendaient croire?
peu de travail de dtective. Lisez ces versets avec vos lves et
dites-leur que seul Marc mentionne le jeune homme qui a suivi Pourquoi en tait-il ainsi?
aprs larrestation de Jsus. Marc ne nous dit pas qui est ce
Lisez Marc 15:1533 avec les lves en les aidant trouver les
jeune homme mais la Traduction de Joseph Smith nous dit quil
rponses aux questions suivantes mesure que vous lisez:
sagit dun disciple. Demandez qui peut avoir t ce jeune
homme puisque tous les autres disciples lont abandonn et Quont fait les soldats romains Jsus? (Voir versets 1520.)
ont pris la fuite (voir verset 50) alors que Marc connat cet
Quest-ce que cela nous apprend leur sujet? (Ils soutenaient
vnement? (Cest vraisemblablement Marc lui-mme.)
Pilate, ils pouvaient se montrer cruels, ils ne savaient pas que
Marc 14 contient aussi une explication de ce qui est arriv Jsus tait le Fils de Dieu.)
lorsque Jsus est comparu devant Caphe. Demandez aux
Quont fait Jsus les principaux sacrificateurs et les autres
lves de comparer Marc 14:5564 avec Matthieu 26:5966
Juifs lorsquil tait sur la croix? (Voir versets 2932.)
et discutez des points suivants:
Quest-ce que cela nous apprend leur sujet? (Ils regardaient
Malgr tous les faux tmoins cits pour tmoigner contre
au-del du point marqu, ils laissaient leur comprhension
Jsus, pourquoi les souverains sacrificateurs nont-ils pas pu
de la loi les empcher de reconnatre celui qui la leur
trouver quoi que ce soit pour laccuser? (Voir Matthieu
donnait.)
26:6061; Marc 14:5759.)
Quels taient les actes des Romains ou des Juifs les plus dce-
En quoi cela nous aide-t-il comprendre pourquoi le souve-
vants aux yeux de Jsus?
rain sacrificateur a exig que Jsus tmoigne contre lui-
mme? Lisez Esae 53:9. Pouvez-vous trouver laccomplissement
dune partie de cette prophtie dEsae dans ce qui arrive
Comparez la rponse du Sauveur au souverain sacrificateur
dans Marc 15? (Voir versets 2728.)
dans les vangiles (voir Matthieu 26:64; Marc 14:62). Comment
la version de Marc nous aide-t-elle mieux comprendre ce en Dessinez au tableau un schma comme La dernire journe de
quoi Jsus a tmoign contre lui-mme? Suite au tmoignage de la vie du Christ qui se trouve dans lAppendice (p. 280) mais
Jsus, les Juifs lont accus de blasphme qui consiste sattri- sans les lgendes. Demandez aux lves de chercher les dtails
buer des qualits et des pouvoirs divins. suivants dans Marc 15:2537. Indiquez les vnements et les
heures mesure que vous les trouvez.
Pourquoi nont-ils mme pas envisag que Jsus disait la
vrit? Vers quelle heure Jsus est-il crucifi? (Voir verset 25.)
Pourquoi Jsus tait-il la seule personne dans cette salle qui Vers quelle heure laisse-t-il mourir son corps? (Voir verset
ne pouvait pas tre coupable de blasphme? 3437.)

Dites aux lves que les douze heures de la journe taient


Marc 15 (voir aussi Matthieu 27:161; Luc 23; comptes partir du lever du soleil jusqu son coucher, soit
Jean 18:2819:42). Le texte de Marc donne une vision de 6 heures 18 heures environ.
supplmentaire des souffrances du Christ des mains
Si vous ajoutez les souffrances de Jsus dans le jardin de
de Pilate et sur la croix. (5065 minutes)
Gethsman, qui ont commenc la veille au soir, aux procs
Demandez aux lves de lire Marc 15:15 et posez les questions qui ont pris le reste de la nuit et du petit matin, combien de
suivantes: temps Jsus a-t-il souffert avant de mourir?

O les principaux sacrificateurs emmnent-ils ensuite Jsus?

Pourquoi ont-ils emmen Jsus devant Pilate sils lavaient


dj trouv comme mritant la mort? (Marc 14:64; voir
Jean 18:31).

70
Marc 716

Demandez aux lves de tourner les pages jusqu la photo du Lisez aux lves la dclaration suivante de Gordon B. Hinckley
tombeau du jardin, qui est le numro 18 dans le Guide des cri- qui tait alors membre du Collge des Douze:
tures. Lisez Matthieu 27:5761 et Esae 53:89 avec vos lves et
parlez de la manire dont la mort de Jsus et sa mise au Je ne voudrais offenser aucun de mes frres chrtiens
tombeau ont accompli la prophtie de Jsus. Demandez aux [qui utilisent la croix sur les flches de leurs cathdrales et
lves de comparer Matthieu 27:5761 Marc 15:4247. sur les autels de leurs lieux de culte] mais pour nous tous,
Demandez ce que nous apprenons de plus de Marc sur Joseph, la croix est le symbole du Christ mourant, tandis que
sur Pilate et sur la mise au tombeau de Jsus? notre message est la proclamation du Christ vivant
(LEtoile, mars 1989, p. 3).

Marc 16 (voir aussi Matthieu 28; Luc 24; Jean 2021). Jsus- Lisez Marc 16:111 et posez les questions suivantes:
Christ est ressuscit des morts et a ainsi achev le sacrifice
expiatoire pour tout le genre humain. (1520 minutes) Pourquoi les disciples ont-ils trouv si difficile de croire que
Jsus tait ressuscit des morts?

Comment le fait que Jsus a t la premire personne


ressusciter rend leur doute plus comprhensible?

Que se passerait-il si Jsus ntait pas ressuscit?

Mneriez-vous une vie diffrente si vous croyiez que cette vie


est votre seule existence? Pourquoi? Pourquoi pas?

Pour vous aider rpondre ces questions, lisez 2 Nphi 9:510


avec vos lves. Rendez tmoignage du rconfort quapporte le
fait de savoir que la mort nest pas la fin de tout.

Montrez ou dessinez une croix chrtienne et demandez:

Pourquoi la plupart des glises considrent-elles cela comme


le symbole du christianisme?

Pourquoi pas nous?

71
LVANGILE SELON LUC
Auteur: Luc tait mdecin (voir Colossiens 4:14) et il a t
appel comme messager de Jsus Christ (JST, Luke 1:1). Luc
tait un Gentil (Non-Juif) de naissance. Ses crits montrent quil
connaissait bien la culture et la langue grecques. Luc na pas t Luc 13
tmoin oculaire des vnements de la vie du Sauveur mais sest
bien inform de sa vie et de ses enseignements par linterm-
diaire des tmoins directs (voir Luc 1:23). Luc a t plusieurs
fois le compagnon de Paul. Il a voyag avec laptre pendant
Vie de Jsus-Christ
ses deuxime et troisime voyages missionnaires. Lorsque Paul
Les vnements de ces chapitres
a t emprisonn Rome pour la deuxime fois, Luc est rest se sont vraisemblablement
drouls cette priode
mme aprs que tous les autres lont abandonn (voir 2
Timothe 4:11). Luc a aussi t lauteur du livre des Actes, qui Premire anne
Deuxime Troisime
est un complment de son vangile (voir Guide des critures, du ministre du
anne anne
Seigneur
Luc, p. 125).
Destinataires: Luc voulait que les Gentils accdent la mme Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
connaissance de la vrit que lui. Son tmoignage sadresse semaine
Thophile (voir Luc 1:3), qui tait peut-tre un officier romain
de haut rang. Luc a prsent des renseignements qui devait
aider tous les lecteurs comprendre et croire la bonne Introduction
nouvelle sur le Rdempteur.
Pendant des gnrations, la partie claire de lhumanit a
Cadre historique: Luc a t crit avant Actes (voir Actes 1:1), attendu avec espoir laccomplissement des prophties pronon-
probablement entre 59 et 79 ap. J.-C. ces par des hommes justes inspirs par le Dieu tout-puissant. . .
Originalit: Outre quil est le livre le plus long du Nouveau Ensuite arriva la nuit la plus importante de toutes, o lange
Testament, Luc ajoute au rcit vanglique de la vie de Jsus la du Seigneur est apparu aux bergers gardant leurs troupeaux
perspective unique dun Non-Juif. dans les champs. Il leur a dit: Aujourdhui, dans la ville de
Matthieu prsente le Christ comme le Roi, Marc comme le David, il vous est n un Sauveur, qui est le Christ, le Seigneur
Serviteur, Jean comme le Fils de Dieu, et Luc comme le Fils de (Luc 2:811). . .
lhomme, comme lunion entre le divin et lhumain (en partie Avec la naissance de lenfant Bethlhem fut fait un grand
mortel). . . En accord avec son objectif, Luc narre les vnements don, fut donne une puissance plus grande que celle des armes,
qui dmontrent ce quil y a dhumain dans le Christ. La gna- une richesse plus durable que la monnaie de Csar. Cet enfant
logie divine remonte Adam. Un rcit dtaill est fait de la allait tre le Roi des rois, le Seigneur des seigneurs, le Messie
mre du Christ, de la prime enfance et de lenfance de ce der- promis, savoir Jsus-Christ, le Fils de Dieu.
nier. Les paraboles cites par Luc ont une note dhumanit.
Bien que Luc expose avec beaut le caractre humain du Fils de N dans une table, avec une mangeoire comme berceau, il est
Dieu, il dfend soigneusement sa nature divine et sa royaut venu des cieux pour vivre ici-bas comme un homme mortel et
(1:3235) (Merrill F. Unger et autres, The New Ungers Bible pour tablir le royaume de Dieu (Thomas S. Monson, dans
Dictionary, dition rvise, 1988, Luke, Gospel of, p. 788). Conference Report, octobre 1965, p. 141). Le tmoignage de Luc
commence par un rcit dtaill des vnements qui ont entour
Lvangile de Luc comprend une documentation importante la naissance du Christ.
qui ne se trouve pas dans les autres vangiles. Cette documen-
tation insiste souvent sur les femmes, les pauvres et la classe En vous aidant de la prire, tudiez Luc 13 et analysez les
infrieure. Le tmoignage de Luc offre donc un message des- principes suivants avant de prparer vos leons.
poir tous grce la vie et au sacrifice expiatoire de Jsus-
Christ. Cet accent est aussi en accord avec le livre des Actes, Quelques principes importants de lvangile
dont le sujet principal est la mission auprs des Gentils.
rechercher
Thme: Luc 19:10 est un bon rsum du thme de Luc: Le Fils
de lhomme est venu chercher et sauver ce qui tait perdu. Luc Jsus-Christ, Jean-Baptiste, Marie et dautres ont t pr-
tmoigne que Jsus est le Messie promis et le Sauveur de tous. ordonns dans la vie prmortelle pour accomplir certaines
missions ici-bas (voir Luc 1:545, 6769; voir aussi
Alma 7:910; 13:13; Abraham 3:2223).

La naissance dun Sauveur tait une partie essentielle du plan


de salut (voir Luc 1:3033, 4655, 6779; 2:1011, 2538; 3:26;
TJS, Luc 3:411; voir aussi Mosiah 3:513; 5:8).

Par la rvlation, nous pouvons obtenir un tmoignage de


Jsus-Christ et tre guids par Dieu (voir Luc 1:1122, 2633;
2:815, 2538).

72
Luc 13

Le statut de membre de lglise ne nous apporte pas toutes mre de venir dans la classe pour faire part de ses penses et
les bndictions de lvangile; nous devons garder fid- sentiments).
lement nos alliances afin dobtenir ces bndictions (voir
Lisez Luc 1:3855, 6779 en classe. Demandez aux lves de
Luc 3).
faire attention aux manifestations de paix, de joie et despoir
chez Marie et Zacharie. Posez ensuite les questions suivantes:
Documentation supplmentaire Que ressentirez-vous lorsque vous deviendrez pre ou mre?
Vie et enseignements de Jsus, pp. 2835. En quoi ces sentiments seraient-ils plus intenses si ces deux
enfants devaient tre Jsus et Jean-Baptiste?
Ides pdagogiques Que nous apprennent ces versets propos de la foi de Marie
et de Zacharie?
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous prparez les leons portant sur Luc 13. Quelles leons en tirez-vous pour contribuer au dveloppe-
ment de votre foi?

Luc 1:12:20 (voir aussi Matthieu 1:1824; Jean 1:15). Demandez aux lves de se rappeler le rcit que font Matthieu
Jsus-Christ, Jean-Baptiste, Marie et beaucoup dautres et Marc de ces vnements et demandez quelle est la diffrence
ont t prordonns dans la vie prmortelle pour accomplir sensible qui caractrise le tmoignage de Luc? Lisez les rensei-
certaines missions ici-bas. (2535 minutes) gnements figurant Destinataires et Originalit dans lin-
troduction de lvangile selon Luc (p. 72). Demandez en quoi
Montrez diverses sortes dannonces aux lves (invitations de
ces renseignements vous aident comprendre pourquoi Luc est
mariage, publicits dans les journaux et annonces de remises de
le seul vangliste mentionner les expriences de Marie et de
distinctions). Demandez ce que les lves aimeraient recevoir
Zacharie avec un ange?
comme annonce aujourdhui. Invitez-les lire Luc 1:517, 2631
et rechercher les annonces faites Marie et Zacharie. Montrez les santons dune crche et invitez les lves vous
Demandez quelles sont les cls donnes par ces versets pour couter lire le rcit de la naissance du Christ dans Luc 2:110.
expliquer pourquoi ce sont eux qui ont reu ces annonces Tmoignez du Sauveur et laissez tmoigner les lves qui le
spciales. veulent.

Lisez les citations suivantes de Bruce R. McConkie:


Luc 1:13. Nous nobtenons pas toujours de rponse imm-
Comme le Christ, Marie, la mre de notre Sauveur, a t diate nos prires. Nous devons parfois attendre longtemps
choisie et prordonne dans la prexistence pour le rle avant de la recevoir. (1015 minutes)
quelle tait destine jouer dans le grand plan de salut.
Aprs la prire douverture, posez les questions suivantes aux
Sa mission tait de donner un corps physique au Seigneur
lves:
tout-puissant, de llever et de le chrir pendant sa prime
enfance et sa jeunesse, et de laider se prparer pour Dieu entend-il chaque prire?
la grande mission que lui seul pouvait accomplir. Elle
Rpond-il chaque prire?
tait certainement lun des esprits les plus nobles et les
plus grands de tous les enfants desprit de notre Pre Que devons-nous faire si la rponse ne vient pas immdia-
(Mormon Doctrine, p. 471). tement?
Beaucoup de Juifs du midi des temps taient dans un Lisez Luc 1:13. Que nous enseigne ce verset sur Dieu? (Il entend
tat dapostasie terrible, mais certains esprits chappaient nos prires et y rpond.) Revoyez les versets 512 et voyez
ces tnbres. Elles nenveloppaient pas toute la nation. combien de temps Zacharie et lisabeth ont d prier avant de
lisabeth et Zacharie taient des saints justes. Ils taient recevoir une rponse. Quest-ce que cela nous apprend sur la
tous les deux descendants directs dAaron et Zacharie manire dont Dieu rpond aux prires?
dtenait loffice de prtre dans la Prtrise dAaron
Lisez la dclaration suivante de H. Burke Peterson, alors
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:78).
membre de lpiscopat prsident:

Demandez ce que ces citations nous apprennent sur Marie, Notre Pre cleste coute toutes les prires de ses
Zacharie et lisabeth. enfants. . . Peu importe si nous avons mal agi, il nous
Montrez aux lves que la femme de Zacharie, lisabeth, tait coute. . .
strile et que Marie tait vierge. Posez les questions suivantes: Ces rponses sont parfois immdiates, mais dautres
En quoi ces circonstances donnent-elles plus dimportance prennent plus de temps et cest l o nous pouvons nous
ces naissances? dcourager. . .

Connaissez-vous quelquun qui est n dans des circonstances Parfois, vous pouvez vous demander sil va mme
apparemment miraculeuses? rpondre nos prires. Notre quatrime fille naquit, il y a
vingt-deux ans. Aprs sa naissance, le mdecin dit ma
Quelles penses ou quels sentiments vos parents ont-ils femme quelle ne devrait plus avoir denfant. Nous en
partags avec vous sur ce quil y a de sacr et dimportant parlmes et elle me dit ceci: Je sens quil y a un autre
donner la vie un enfant? (Demandez un pre ou une

73
vangile selon Luc

enfant pour nous. Alors nous dcidmes davoir un (Esae 40:3). Gabriel est descendu de lieux glorieux pour
autre bb. annoncer la prochaine naissance de Jean (Luc 1:544).
Celui-ci a t le dernier administrateur lgal dtenir
Une anne scoula et le bb ne vint pas; deux ans
les cls et lautorit de la dispensation mosaque (D&A
passrent. [Finalement, lune de mes filles me dit: Tu es
84:2628); sa mission tait de prparer la voie devant le
sr que nous devons avoir un autre bb? Ma femme
Christ, de le baptiser et de proclamer quil tait le Fils de
avait dit quelle savait que nous pouvions en avoir un,
Dieu (Jean 1); et notre poque, le 15 mai 1829, il est
nous sommes alls la voir et, ensemble, nous lui avons
revenu ici-bas en tant qutre ressuscit pour confrer la
demand: Tu es sre que nous allons avoir un bb? Elle
Prtrise dAaron Joseph Smith et Oliver Cowdery
a rpondu: Oui, mais nous navons pas pri assez long-
([Joseph Smith, Histoire 1:6675]; D&A 13) (Mormon
temps ni assez fort. Nous avons donc pri pendant une
Doctrine, p. 393).
autre anne et il ny a pas encore eu de bb. Nous avons
ensuite pos nouveau la question: Tu es sre de ce dont
tu parles? Oui, fut sa rponse. Nous avons donc pri, Dites aux lves que Jean est un bon exemple pour les dten-
pri et pri encore pendant un, deux, trois, quatre, cinq, teurs de la Prtrise dAaron. Lisez avec eux la prophtie
six, sept et huit ans! Un jour, table, elle a dit: Devine! concernant Jean dans Luc 1:1317).
Nous allons avoir un bb. Vous voyez, les prires reoi-
Des qualits de Jean, lesquelles jugez-vous importantes pour
vent parfois rapidement une rponse mais quelquefois,
les dtenteurs modernes de la Prtrise dAaron? (Il a apport
vous devez prier trs, trs longtemps avant davoir ce que
la joie et le bonheur aux autres [v. 14], il tait grand aux yeux
vous voulez. . .
du Seigneur [v. 15] et il a contribu prparer les gens rece-
[Puisse le Seigneur vous accorder la bndiction de voir le Seigneur [v. 17].)
persvrer lorsque vos objectifs sont justes] (LEtoile,
Pourquoi est-il important davoir ces qualits?
dcembre 1981, p. 13).
Quelle est limportance de ces qualits par rapport notre
Demandez aux lves de dire ce quils ressentent de savoir que apparence?
Dieu rpond aux prires. Demandez aux jeunes filles de votre classe: Aimeriez-vous
que les dtenteurs de la Prtrise dAaron de notre poque aient
les qualits de Jean? Demandez aux lves de lire en silence
Luc 1:1317, 2656; 3:122 (voir aussi Matthieu 3; 14:35;
Luc 3:122 en recherchant dautres qualits ou accomplisse-
Marc 1:411; 6:1720; Jean 1:136). Marie et Jean peuvent
ments de Jean que les jeunes gens pourraient avoir et discutez-
nous servir dexemple. (4550 minutes)
en en classe.
Apportez un miroir en classe et tenez-le devant plusieurs
Posez les questions suivantes:
lves.
Quel genre de femme tait Marie?
Quest-ce que vous aimez dans les miroirs? Quest-ce que
vous naimez pas? Lisez 1 Nphi 11:1415. Quel souci avait-elle de son
apparence extrieure?
Quelle importance accordez-vous votre apparence? Que
faites-vous pour essayer de la changer? Lisez le texte suivant de Bruce R. McConkie sur Marie:

Quelle est limportance de votre apparence extrieure compa-


re votre personnalit et vos traits de personnalit? (Voir De mme que le Pre a choisi le plus noble et le plus
aussi 1 Samuel 16:7.) juste de tous ses fils en esprit pour venir ici-bas et tre
son Fils unique dans la chair, nous pouvons srement
Parlez brivement de linfluence que les clbrits (vedettes de
arriver la conclusion quil a choisi la plus digne et la
tlvision, mannequins en vogue, sportifs en vue ou musiciens)
plus spirituellement talentueuse de toutes ses filles en
peuvent avoir sur nos principes. Demandez quels peuvent tre
esprit pour tre la mre terrestre de son Fils ternel
les rsultats ngatifs du fait de prendre certaines de ces per-
(Doctrinal New testament commentary, 1:85).
sonnes en exemples? Tmoignez que certains des meilleurs
exemples se trouvent dans les critures et que si nous les
imitons, nous pouvons affermir notre esprit et pas seulement Demandez aux jeunes filles de votre classe pourquoi il est parti-
amliorer notre apparence ou nos capacits physiques. culirement utile davoir un modle fminin dans les critures.
Jean-Baptiste et Marie sont deux des meilleurs exemples que Demandez aux lves de lire Luc 1:2656 et posez les questions
nous pouvons suivre. suivantes:

Lisez Luc 7:28 et voyez la description que le Sauveur fait de Quels sont les qualits de Marie qui mritent dtre imites?
Jean-Baptiste. Lisez le texte suivant de Bruce R. McConkie et (Elle tait chaste [verset 27, 35], le Seigneur tait avec elle
demandez aux lves dcouter pourquoi, entre autres, le [verset 28], elle tait une humble servante [verset 38], elle a
Seigneur a fait cette description de Jean. magnifi le Seigneur [versets 4647]).

De ces qualits, lesquelles aimeriez-vous le plus acqurir?


Il y a peu de prophtes qui galent Jean-Baptiste. Entre
autres choses, son ministre a t prdit par Lhi (1 Nphi Que pourriez-vous faire pour acqurir ces qualits?
10:710), Nphi (1 Nphi 11:27; 2 Nphi 31:418) et Esae

74
Luc 13

Demandez aux garons: Aimeriez-vous que les jeunes filles


daujourdhui aient les qualits de Marie? Demandez-leur de Ceux qui se sont soigneusement prpars pour la
rciter le thme des Jeunes Filles (voir Manuel dinstructions des runion de jene et de tmoignage. . . ne feront pas de ser-
Jeunes Filles, 1995, p. 4). Demandez quelles sont les qualits mons, dexhortations ou de rapport de voyage, ils nes-
mentionnes dans ce thme que Marie devait avoir. sayeront pas damuser en rendant tmoignage. Comme ils
auront dj exprim leur apprciation aux personnes en
Dites aux lves que la manire de vivre de Jean et de Marie a
priv, ils auront moins le faire en public. Ils ne sentiront
contribu lavancement du plan de salut. Ils ont prpar la
pas non plus le besoin de faire de belles phrases ou de
voie la naissance et au ministre de Jsus-Christ. Leurs grands
parler longtemps (LEtoile, janvier 1997, pp. 3637).
actes avaient pour but daugmenter la gloire du Sauveur et non
la leur. Tmoignez que notre faon de vivre compte beaucoup
plus que notre apparence extrieure. Faites allusion au miroir et Si vous avez du temps, demandez aux lves de relire les cri-
encouragez les garons essayer de reflter, dans leur vie per- tures figurant dans le tableau en recherchant ce que ces per-
sonnelle, ce quils ont appris sur Jean. Encouragez les jeunes sonnes ont fait pour acqurir un tmoignage. (Par exemple, les
filles reflter les qualits de Marie. bergers ont reu leur tmoignage en accomplissant leur travail
quotidien. Simon a suivi lEsprit et se trouvait dans le temple.
Anne a jen et pri.) Conseillez aux lves de sefforcer de
S M
Luc 1-3 (voir aussi Matthieu 3; 14:35; Marc 1:411;
T W
TH
F S

vivre de manire acqurir ou affermir leur tmoignage.


6:1720; Jean 1:136). Tous ceux qui reoivent un
tmoignage de Jsus-Christ doivent tmoigner de lui aux
autres en paroles et en actions. (3540 minutes) Luc 2:4052. Mme quand les parents de Jsus ne savaient
pas o il se trouvait, il faisait quand mme la volont de son
Demandez aux lves de se rappeler et de raconter des occa-
Pre cleste. (3540 minutes)
sions o ils ont ressenti lEsprit lorsque quelquun rendait
tmoignage. Demandez vos lves si lun deux sest dj perdu. Dans ce
cas, demandez-lui dcrire ce quil a ressenti lorsquil a compris
De quoi la personne tmoignait-elle?
quil stait perdu. Si ce nest pas le cas, demandez-leur dima-
De quelles manires ce tmoignage a-t-il influenc votre vie? giner ce que lon ressent lorsquon sest perdu. Demandez-leur
de simaginer dans la situation de parents qui ont perdu un
Demandez aux lves de dire de quoi ils croient devoir tmoi-
enfant.
gner avant tout. Demandez-leur dcrire leur tmoignage en
une phrase ou deux sur un morceau de papier et de lire ce Que doit ressentir un pre ou une mre?
quils ont crit.
Seriez-vous plus ou moins inquiet si votre enfant se perdait
Les trois premiers chapitres de Luc contiennent le tmoignage proximit de chez vous ou pendant un voyage loin de chez
de plusieurs personnes: vous?
Demandez aux lves de lire Luc 2:4045 et de voir qui sest
Marie Luc 1:46 55 perdu.

Zacharie Luc 1:6779 Que devaient ressentir Marie et Joseph lorsquils se sont aper-
us que Jsus stait perdu?
Lange dans les champs Luc 2:1012
O vos parents iraient-ils probablement vous chercher si
La multitude de larme cleste Luc 2:1314
vous vous perdiez?
Les bergers Luc 2:20
Quel renseignement lendroit o on peut habituellement vous
Simon Luc 2:29 35 trouver donne-t-il sur le genre de personne que vous tes?

Anne Luc 2:38 Lisez Luc 2:46. O Joseph et Marie ont-ils trouv Jsus?

Jean-Baptiste Luc 3:46; TJS, Luc 3:411 Lisez Doctrine et Alliances 109:1213. Daprs ces versets,
pourquoi le temple est-il encore un bon endroit o chercher
Notre Pre cleste Luc 3:22
Jsus?
Demandez aux lves danalyser ces tmoignages et dtudier Quest-ce que le fait quon retrouve Jsus dans le temple
ce quils ont en commun. Posez les questions suivantes: rvle sur sa personnalit, mme lorsquil navait que douze
ans?
Pourquoi est-il important de noter que tous ces tmoignages
se concentrent sur le Sauveur? Lisez Doctrine et Alliances 101:22. Quel rapport y a-t-il entre
ce verset et lhistoire?
Comment le fait davoir Jsus-Christ comme fondation de
votre tmoignage est-il une bndiction dans votre vie? Demandez aux lves de lire Luc 2:4351 et recherchez les
preuves de la grandeur du Sauveur lorsquil tait enfant.
De quoi ne vaut-il mieux pas parler lorsque nous nous levons
Demandez aux lves de rflchir ces questions:
pour prendre la parole en runion de tmoignage?
Daprs ces versets, quel point Jsus tait-il un bon fils?
Lisez la dclaration suivante de Henry B. Eyring, membre du
Collge des Douze, sur ce quil faut viter lorsquon rend Quelle preuve y a-t-il que ses parents avaient confiance
tmoignage: en lui?

75
vangile selon Luc

Lisez la Traduction de Joseph Smith de Luc 2:46. En quoi ces Lisez Abraham 2:911. Quelles bndictions reoivent ceux
versets nous aident-ils mieux comprendre le Sauveur? qui sont de la ligne du peuple de lalliance?

Quelle preuve y a-t-il que Jsus connaissait dj sa vritable Dites aux lves que les personnes de lpoque de Jsus ne
identit? comprenaient pas lalliance abrahamique. Ils pensaient que
parce quils taient de la maison dIsral, ils recevaient
Lisez la dclaration suivante de Joseph Smith, le prophte, sur
automatiquement les bndictions dAbraham.
Jsus:
Lisez Luc 3:78. Que nous enseignent ces versets sur ce que
Alors quil tait encore enfant, il avait toute lintelligence les Juifs ne comprenaient pas? (Voir aussi le commentaire de
ncessaire pour lui permettre de gouverner le royaume Matthieu 3:9 dans Vie et enseignements de Jsus, p. 39.)
des Juifs et pouvait raisonner avec les docteurs les plus Comment peut-on appliquer le verset 8 aux membres de
sages et les plus accomplis de la loi et de la religion et lglise, notre poque?
faire en sorte que leurs thories et leurs pratiques parais-
sent sottise par comparaison avec la sagesse quil poss- Quest-ce que le verset 9 ajoute notre comprhension de ces
dait; mais il ntait quun enfant et il navait pas la force versets? (Si nous ne portons pas de bons fruits en gardant
physique ne ft-ce que pour dfendre sa propre per- nos alliances, quelle que soit notre lignage, nous ne recevrons
sonne; et il tait sujet au froid, la faim et la mort pas les bndictions de lvangile mais nous serons rejets.)
(Enseignements du prophte Joseph Smith, p. 318). Demandez aux lves de lire Luc 3:1022 et de rechercher ce
que nous pouvons faire pour tre dignes de la responsabilit
Encouragez les lves suivre lexemple de Jsus en obissant dtre une gnration choisie.
la volont de notre Pre cleste, surtout pendant leur jeunesse.
Voyez avec les lves de quelles manires nous pouvons nous
occuper des affaires de notre Pre lheure actuelle.
Luc 46
Luc 3 (voir aussi Matthieu 1:116; 3; 14:35; Marc 1:411;
6:1720; Jean 1:136). Le seul fait dtre membre de lglise
napporte pas toutes les bndictions de lvangile; nous
devons garder fidlement nos alliances afin dobtenir ces Vie de Jsus-Christ
bndictions. (1015 minutes) Les vnements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
Demandez aux lves: drouls cette priode

Combien dentre vous ont entendu dire quils sont une gn- Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime
ration choisie et quils ont t choisis pour venir sur la terre Seigneur anne anne
dans les derniers jours?
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
Que signifie cette phrase? du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine
Quelles responsabilits incombent cette gnration?
Introduction
Lisez la dclaration ci-dessous de Joseph Fielding Smith:
Le dbut du ministre de Jsus-Christ est enregistr dans
Luc 46. Pendant ce temps, le Sauveur a appel des aptres,
Je veux dire maintenant tous ceux qui abandonnent le
enseign et gurit dans toute la Galile et dnonc les pchs et
monde et se joignent lglise, ainsi qu tous les mem-
les traditions fausses du peuple. Son audace manger avec les
bres de lglise que le fait dtre membre de celle-ci ne
pcheurs, pardonner le pch et refuser denseigner et de
nous garantit pas toutes les bndictions de lvangile ni
gurir selon les fausses traditions a choqu beaucoup de diri-
la certitude daccder au royaume cleste. Aprs le bap-
geants religieux de son poque. Malgr cela, Beaucoup de
tme, nous devons garder les commandements et endurer
personnes ont reconnu sa nature divine et sont devenues ses
jusqu la fin (dans Conference Report, octobre 1970,
disciples.
p. 7).
En vous aidant de la prire, tudiez Luc 46 et analysez les
principes suivants avant de prparer vos leons.
Aidez les lves comprendre quil est essentiel dappartenir
lglise, mais que le fait dtre choisis ne nous aidera pas si
nous ne sommes ni fidles ni dignes. Aidez-les comprendre Quelques principes importants de lvangile
quil ne suffit pas dtre pratiquants dans lglise. Nous devons rechercher
aussi tre pratiquants dans lvangile.
Nous pouvons viter la tentation en suivant lexemple du
Montrez aux lves que Jsus est n dans la ligne dAbraham,
Christ et en nous fiant aux critures (voir Luc 4:113; voir
en revoyant brivement sa gnalogie dans Luc 3:2338.
aussi Alma 11:23; Hlaman 15:78).
Lisez Gense 22:1518. Pourquoi tait-il essentiel que Jsus
Nous devons soutenir nos dirigeants de lglise et
soit un descendant dAbraham?
suivre leurs conseils inspirs (voir Luc 4:1430; voir aussi
Hbreux 13:17; D&A 1:14, 38).

76
Luc 46

Les disciples du Christ laiment et sont disposs abandon- Que pourriez-vous faire pour mieux rsister la tentation
ner les choses du monde pour le suivre (voir Luc 5:111; lavenir?
6:2745).

Ceux qui ont la foi, sont humbles et vont au Christ peuvent Luc 4:1432 (voir aussi Matthieu 4:12; Marc 1:14, 2122;
voir disparatre leurs chagrins et leurs souffrances (voir Jean 4:3). Nous devons soutenir nos dirigeants de lglise
Luc 5:1213), obtenir le pardon de leurs pchs (voir et obir leurs conseils. (2530 minutes)
Luc 5:1826) et tre bnis lorsquils sont pauvres, affams
ou perscuts (voir Luc 6:2023).

Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, pp. 60, 62 et 7276.

Ides pdagogiques
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en de votre cru,
lorsque vous prparez les leons portant sur Luc 46.

Luc 4:113 (voir aussi Matthieu 4:111; Marc 1:1213). Nous


pouvons viter la tentation en suivant lexemple de Jsus-
Christ et en nous fiant aux critures. (1520 minutes)

Demandez aux lves: Si vous pouviez faire un vu au profit Affichez limage ci-jointe de Jsus-Christ prchant dans la syna-
de toute la terre, quel serait ce vu? Mettez les rponses au gogue de Nazareth (voir Appendice, p. 292). Sans dire ce que
tableau. Si personne ny pense, montrez un papier o il est limage reprsente, demandez aux lves de recherchez dans
crit: Empcher Satan de nous tenter et demandez dans celle-ci des indices sur lendroit o se trouve le Sauveur et sur
quelle mesure cela nous aiderait. Lisez Abraham 3:2425 et ce quil fait.
cherchez une raison pour laquelle le Seigneur permet Satan
de nous tenter. Daprs cette image, quels semblent tre les sentiments des
gens qui se trouvent avec lui?
Lisez Luc 4:13. Quest-ce que ce verset nous apprend sur la
tentation? Quest-ce que vous prfrez dans cette image?

Lisez 1 Nphi 22:26. Quelle est la limite au pouvoir de Satan? Demandez aux lves de lire Luc 4:1621 et de chercher le
verset illustr par cette image.
Lisez la dclaration suivante de James E. Faust:
Dans quelle ville ces choses se droulent-elles?
(Voir verset 16.)
Il est inutile dtre atterrs par le pouvoir de Satan. Il na
dinfluence sur nous que si nous le voulons bien. Cest un Quelle relation y a-t-il entre le Sauveur et ces gens?
poltron, et si nous tenons ferme, il battra en retraite.
Quel est le livre du prophte Esae?
Laptre Jacques a donn ce conseil: Soumettez-vous
donc Dieu; rsistez au diable, et il fuira loin de vous Faites remarquer aux lves que le chapeau indique le passage
(Jacques 4:7). Il ne connatra nos penses que si nous les que le Christ lit. Rpartissez les rfrences dcritures suivantes
exprimons. Et Nphi a dclar quil na aucun pouvoir entre les lves et demandez-leur de chercher qui a accompli
sur le cur de ceux qui sont justes (voir 1 Nphi 22:26) la prophtie dEsae: Matthieu 9:2731; 11:5; Luc 5:1824;
(LEtoile, janvier 1988, p. 32). Actes 10:38.
Expliquez que les Juifs comprenaient que les paroles dEsae
Demandez aux lves de parler doccasions o, par leurs traitaient du Messie et quelles prophtisaient quun Sauveur
penses ou leur conduite justes, ils ont contribu limiter viendrait. Lisez Luc 4:2224 et posez les questions suivantes:
le pouvoir de Satan.
Comment le peuple a-t-il ragi lorsque le Sauveur a dclar
Si vous avez utilis les ides pdagogiques de Matthieu 4:111 quil tait le Messie promis?
(p. 25), rappelez aux lves lanalogie de lorange et demandez-
Pourquoi ont-ils rejet son tmoignage?
leur ce dont ils se souviennent de cette leon sur la manire de
traiter la tentation. Lisez Luc 4:113 et demandez ce qua fait Pourquoi peut-il tre difficile daccepter comme dirigeant
Jsus dans ces versets pour rsister la tentation. Demandez choisi quelquun avec qui vous avez grandi?
aux lves de rflchir aux points suivants:
Comment cela pourrait-il sappliquer nous aujourdhui?
Russissez-vous mieux rsister la tentation quil y a un
mois? Quil y a un an? Montrez le portrait du prophte actuel. Demandez la classe
de donner des caractristiques du prophte quil partage avec
Quest-ce qui vous donne la force de rsister la tentation? dautres hommes et crivez-les au tableau. Faites aussi la liste
de caractristiques qui sont propres lui et son appel. Dites

77
vangile selon Luc

aux lves que le prophte est, de nombreux gards, Luc 5:16:49 (voir aussi Matthieu 4:1822; 57; 10:24;
semblable aux autres hommes. Posez les questions suivantes: Marc 1:1620; 3:1319). Les disciples de Jsus-Christ
laiment et le suivent et sont prts abandonner les
En quoi cela peut-il rendre difficile certains daccepter ses
choses du monde. (1015 minutes)
paroles?
Demandez aux lves de penser lune de leurs connaissances
Est-ce que la facilit ou la difficult de ce que le prophte qui a accompli une mission ou qui est maintenant en mission.
nous demande change notre manire de lcouter? Pourquoi? Posez les questions suivantes:
Lisez Doctrine et Alliances 1:38 et demandez aux lves de voir Pourquoi ces missionnaires ont-ils d se sacrifier pour servir
en quoi ce verset sapplique leurs dirigeants locaux (par
le Seigneur?
exemples leurs parents, leur vque ou leur prsident de pieu).
Lisez la dclaration suivante de James E. Faust: A quel point ces sacrifices ont-ils t difficiles?

Demandez aux lves de comparer Luc 5:111 avec Luc 5:2728.


Les membres de lglise. . . qui endurent avec foi. . .
acceptent bien volontiers la suprmatie de Dieu et sap- Quest-ce que les personnes de ces deux passages ont en
puient sur les critures et les conseils de ses serviteurs, commun?
les dirigeants de lglise. Ceux-ci sont en proie aux
Quont-ils en commun avec les missionnaires de votre
faiblesses humaines et sont imparfaits dans leur sagesse
connaissance?
et dans leur jugement. La perfection ne se trouve pas
parmi les hommes. Mais presque sans exception, ces diri- En quoi le fait dtre un disciple de Jsus-Christ signifie-t-il
geants, sincrement, humblement et dans un esprit de parfois de faire des sacrifices?
prire, rendent, au mieux de leurs possibilits, un grand
Quavez-vous abandonn pour tre disciple de Jsus-Christ?
service chrtien. Mais, ce qui est le plus important, cest
quils ont un mandat divin, une charge divine, qui Comment labandon des choses du monde afin de suivre le
permettent ceux qui les suivent et les soutiennent de Seigneur est-il une bndiction?
recevoir des bndictions grandes et ternelles. Ils sont les
Exposez un portrait de Jsus-Christ et voyez ce que cela a t
serviteurs de Dieu (LEtoile, janvier 1986, p. 6).
dtre lun de ses lves. Lisez Luc 6:1719 et posez les ques-
tions suivantes:
Lisez Luc 4:2532. Quelle bndiction le peuple a-t-il per-
due du fait de sa raction lenseignement du Sauveur? (Le Pourquoi les gens veulent-ils le toucher?
Sauveur passa au milieu deux et sen alla.)
Quel est le rapport avec 3 Nphi 11:1216?
Pourquoi le peuple de Nazareth tait-il en moi lorsque le
Demandez aux lves de rflchir quel point ils dsirent se
Sauveur la compar Isral du temps de la veuve de Sarepta
trouver en prsence du Sauveur. Donnez-leur plusieurs
et de Naaman le lpreux? minutes pour lire en silence Luc 6:2049 et pour mditer sur
Relisez lhistoire de la veuve de Sarepta dans 1 Rois 17 et lhis- lenseignement qui est le plus important pour eux dans ces
toire de Naaman le lpreux dans 2 Rois 5:114. Utilisez lexpli- versets sils sefforcent dtre ses disciples. Laissez les lves
cation suivante de Bruce R. McConkie afin daider les lves rendre tmoignage.
comprendre pourquoi le Sauveur a mentionn ces histoires:

Comme Jsus a bien choisi ses illustrations! Ces deux


prophtes anciens, tous les deux dshonors par leur Luc 79
peuple, ont accord de grandes bndictions des tran-
gers. Il en tait de mme pour les Nazarens; dautres
personnes ont vu les grandes uvres du Seigneur, pas
eux (Doctrinal New Testament Commentary, 1:162).
Vie de Jsus-Christ
Pourquoi sommes-nous en danger de perdre les bndictions Les vnements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
du Seigneur si nous nacceptons pas le Sauveur ni ses servi- drouls cette priode
teurs?
Premire anne
du ministre du Deuxime Troisime
Pourquoi notre tat de membre de lglise du Seigneur ne anne anne
Seigneur
nous servira pas si nous ne gardons pas ses commande-
ments? Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
Rappelez aux lves le thme et les caractristiques uniques de semaine
lvangile de Luc (voir page 72). Montrez comment ce rcit, qui
ne se trouve que dans Luc, est une partie importante du tmoi-
gnage de Luc que Jsus est le Sauveur de tout le genre humain. Introduction
Luc 79 tmoigne de lamour et de la compassion du Sauveur.
Avec tendresse et misricorde, il a guri les malades, ramen
des enfants la vie, pardonn aux pcheurs repentants, apais
les temptes, chass les dmons, nourri des milliers dmes

78
Luc 79

affames en leur apportant la nourriture physique et les paroles quelle expression, daprs ce verset, dcrit comment les Anti-
de salut, et form et prpar ses aptres. Ces vnements Nphi-Lhis ont trait Ammon et ses compagnons mission-
ont amen Luc crire que les gens taient tous frapps de naires. Demandez aux lves de lire Alma 26:1114, 2629 en
la grandeur de Dieu (Luc 9:43). Les paroles du cantique recherchant ce que ces missionnaires ont fait pour mriter le
Merveilleux lamour semblent appropries lorsquon consi- titre danges envoys de la part de Dieu.
dre ces miracles:
crivez les mots foi, compassion et service au tableau. Demandez:
Merveilleux lamour que Jsus, le Christ, ma donn! Croyez-vous que ces missionnaires possdaient ces trois attri-
Avec quelle grce souvent il ma pardonn. . . buts? Pourquoi? Demandez aux lves de parler dune per-
Oui, cest merveilleux: Il quitta son trne divin; sonne qui a eu une influence puissante sur eux au point de la
Pour racheter mon me fire, sur terre il vint! voir comme un ange.
Il tend son amour sur un homme comme moi;
Comment cette personne a-t-elle chang votre vie ou la vie de
Il me justifie et par sa mort devient mon roi. . .
quelquun dautre?
Oh! que cest merveilleux, merveilleux pour moi
(Cantiques, n 117). Comment cette personne a-t-elle fait preuve de foi, de
compassion ou de service?
En lisant ces chapitres, voyez comment ces miracles vous aident
mieux comprendre et apprcier lamour du Sauveur. Comment cela a-t-il contribu linfluence que cette
En vous aidant de la prire, tudiez Luc 79 et analysez les personne a sur vous?
principes suivants avant de prparer vos leons. Demandez aux lves de lire Luc 7:117 et de rechercher
dautres personnes qui ont t amenes Jsus-Christ. Posez
les questions suivantes:
Quelques principes importants de lvangile
rechercher Quels miracles se sont produits dans la vie du serviteur du
centenier et du fils de la veuve?
Jsus-Christ a le pouvoir de gurir les malades, de ramener
les morts la vie, de matriser les lments et de pardonner Quelles preuves de foi, de compassion et desprit de service
aux pcheurs (voir Luc 7:118; 3650; 8:2236, 4156; constatez-vous dans ces rcits?
9:3742). Il peut confrer aux autres son pouvoir de la Que ressentez-vous lgard du Sauveur en lisant ces
prtrise (voir Luc 9:12). histoires?
Lorsque nous nous repentons, un profond amour et une Tmoignez de lamour du Sauveur pour ces personnes et que
grande reconnaissance pour notre Sauveur se dveloppe ces miracles nont pu se produire que par son pouvoir et par
(voir Luc 7:3650; voir aussi Alma 36:2021). leur foi.
Notre tmoignage grandit lorsque nous le nourrissons par Quels miracles sont arrivs dans la vie du centenier et de la
la foi, le sacrifice, la patience, lobissance et la rsistance la veuve?
tentation (voir Luc 8:418).
En quoi ces miracles taient-ils diffrents de ceux du servi-
Ceux qui se perdent en sacrifiant leurs dsirs personnels et teur ou du fils?
en suivant Dieu obtiendront la vie ternelle (voir Luc 9:16,
Si vous tiez le centenier ou la veuve, en quoi ces miracles
2327, 5762; voir aussi Luc 17:3133).
changeraient-ils votre vie?
Les justes que Dieu choisit peuvent recevoir un dversement
Lisez aux lves les textes suivants sur la compassion, le service
de manifestations clestes (voir Luc 9:2836; voir aussi
et la foi ou distribuez-les:
1 Nphi 11:111; Mose, 1:16; Joseph Smith, Histoire 1:1417).

Compassion et service
Documentation supplmentaire
La compassion est la conscience de la dtresse des
Vie et enseignements de Jsus, pp. 107109, 278279. autres, anime de sympathie et accompagne du dsir de
la soulager (Merriam-Websters Collegiate Dictionary, 10e
dition, 1993, Compassion, p. 234). La compassion nous
Ides pdagogiques amne rendre service aux pauvres et aux ncessiteux.
Choisissez parmi les ides suivantes ou utilisez-en certaines de Lorsque nous suivons lexemple du Christ et que nous
votre cru lorsque vous prparez les leons portant sur Luc 79. servons ceux qui souffrent, ceux-ci sont soulags et bnis.
Et les gens qui rendent service reoivent eux aussi en
bndiction de la joie, du bonheur, de laccomplissement
Luc 7:117 (voir aussi Matthieu 8:513). Par la foi, et mme le pardon (voir Mosiah 4:26). Pour devenir
la compassion et le service, nous pouvons aider les autres semblable Jsus, le service que nous rendons aux autres
aller au Christ. (2530 minutes) doit tre anim de lamour pur du Christ. Dallin H. Oaks,
Revoyez brivement le rcit des Anti-Nphi-Lhis tir du Livre du Collge des Douze, a dit:
de Mormon (voir Alma 2325). Dites aux lves quil sagissait Mme les actes de service les plus grands, comme le don de
de personnes dune grande foi qui ont t amenes Jsus- tous nos biens pour nourrir les pauvres, ne nous profitent en
Christ par un groupe de missionnaires qui les a aimes et
servies. Demandez aux lves de lire Alma 27:4 et demandez

79
vangile selon Luc

Encouragez les lves devenir des anges pour les autres en


rien sils ne sont pas motivs par lamour pur du Christ les aidant aller au Christ. Demandez-leur de chercher attenti-
(dans Conference Report, octobre 1984, p. 16; ou Ensign, vement ceux qui sont dans le besoin, de leur rendre service et
novembre 1984, p. 14). de faire preuve de compassion, et dexercer leur foi en leur
faveur. Encouragez les lves crire leurs expriences
Voici ce que Thomas S. Monson a enseign:
danges dans leur journal et demandez-leur, sils le veulent
Dans le Nouveau Testament de notre Seigneur, nous bien, den faire part aux lves mesure quelles arrivent dici
navons sans doute pas de rcit plus touchant de la bn- la fin de lanne.
diction dune mre que celui o le Matre se penche avec
tendresse sur la douleur de la veuve de Nan. . .
Luc 7:110; 8:2656 (voir aussi Matthieu 8:513, 2834;
Quel pouvoir, quelle tendresse, quelle compassion notre 9:1826; Marc 5). Nous devons aller au Christ et aider les
Matre et exemple montre-t-il cette occasion. Nous autres faire de mme. (4045 minutes)
pouvons, nous aussi, tre une bndiction pour les autres
Ecrivez le proverbe suivant au tableau: Echouer dans sa planifica-
si nous suivons tout simplement son exemple empreint
tion quivaut planifier son chec. Posez les questions suivantes
de noblesse. Nous en avons partout loccasion. Il faut
aux lves:
savoir remarquer la souffrance qui mrite dtre prise en
piti, entendre les supplications silencieuses dun cur Cette dclaration est-elle vraie? Pourquoi?
bris. Oui, et avoir lme remplie de compassion afin de
En quoi le fait dcrire des plans ou des objectifs nous aide-t-
pouvoir communiquer pas seulement du regard ni par les
il avoir des accomplissements?
mots, mais la manire majestueuse du Seigneur, de
cur cur (dans Conference Report, octobre 1973, Demandez aux lves dcrire une phrase qui dcrit leur
p. 29; ou Ensign, janvier 1974, p. 31). mission ou leur objectif ici-bas et de lire ce quils ont crit. Lisez
la dclaration de la mission de lEglise et demandez aux lves
Foi
de voir dans quelle mesure leur mission sapparente celle de
La foi est un principe de puissance. Jsus-Christ peut agir lEglise:
en faveur de ceux qui font preuve de foi en lui. John K.
Carmack, des soixante-dix, a donn lexplication suivante:
Oui, mes frres et surs, voil la glorieuse mission de
Bien que la pense positive soit incluse dans la foi, la foi, lEglise: inviter chacun de nous aller au Christ en
elle, est bien, bien plus que cela. La foi puise des sources proclamant lEvangile, en nous amliorant et en rachetant
divines et est une manifestation dunit et de collabora- nos morts; En allant au Christ, nous recevons des bn-
tion avec le Seigneur. Mme les ides et les paroles dictions, en mme temps que nous en faisons recevoir aux
formules selon la foi nous parviennent grce linspira- ntres et aux enfants de notre Pre cleste, vivants et
tion du Saint-Esprit et la capacit daccomplir les paroles morts (LEtoile, juillet 1988, p. 77).
formules par la foi vient de Dieu.

. . . La foi nest pas un instrument rserv la prtrise. Le Quelles bndictions sont accordes aux personnes qui vont
centenier romain ne dtenait pas la prtrise, mais, avec au Christ? (Voir Moroni 10:3034.)
foi, demanda au Seigneur de gurir son serviteur. Il
Comment pourriez-vous aider votre famille aller au
ajouta quil ntait pas digne de voir Jsus venir jusque
Sauveur?
chez lui, quoique tant un homme lautorit duquel les
autres obissaient. Il dit: Dis seulement un mot et mon Comment pourriez-vous aider vos amis aller au Christ?
serviteur sera guri (Matthieu 8:8). Jsus fut merveill
Demandez aux lves de lire les trois rcits suivants:
de sa foi. Mme en Isral, je nai pas trouv une aussi
Luc 7:110; 8:4348; et 8:4142, 4956, en recherchant les
grande foi (verset 10).
rponses aux questions suivantes:
. . . Nos amis. . . le centenier romain, et surtout nos
Quest-ce qui a aid chaque personne de ces versets aller au
enfants peuvent nous donner de grandes leons de foi.
Sauveur?
Quelle que soit la faon dont nous apprenons utiliser la
puissance de la foi, nous en avons besoin pour accomplir Dans ces versets, quelle est la preuve que ces personnes
les tches immenses qui nous sont confies (LEtoile, avaient une grande foi au Sauveur?
juillet 1993, p. 49).
Quelles bndictions ont reues ceux qui sont alls au Christ?

Quest-ce qui vous le plus marqu dans chaque histoire?


Demandez aux lves de citer des exemples de personnes quils
connaissent aujourdhui qui, comme le serviteur du centenier et Lorsquils ont termin, commentez les questions et ce que les
le fils de la veuve, ont besoin de miracles. Posez les questions lves pensent de ces miracles du Sauveur. Rappelez aux lves
suivantes: que si les preuves nous poussent souvent nous tourner vers
le Seigneur, cest par une grande foi que les miracles du Christ
Quelles bndictions sont disponibles par la foi et le pouvoir
saccomplissent. Tmoignez que le pouvoir de gurison et de
de la prtrise, ceux dont lesprit a besoin de gurison? bndiction du Christ est notre disposition actuellement.
Comment pouvons-nous soulager la souffrances des autres? Concluez en comparant ces histoires celle de la lgion de
dmons. Expliquez que Jsus voudrait que nous venions lui,

80
Luc 79

mais que Satan cherche nous dtruire ou nous dtourner de Que nous apprend lexemple de Jean?
Jsus. Demandez aux lves de lire Luc 8:2640.
Dites aux lves que le Sauveur a flicit Jean et a tmoign de
En quoi la vie de cet homme a-t-elle chang quand le Sauveur sa mission dans Luc 7:2430. Demandez aux lves de lire ces
a chass les dmons? versets et de regarder ce qui les impressionne aussi chez Jean.
Lisez la dclaration de Joseph Smith, le prophte, sur ce qui fait
Comment pourriez-vous appliquer cette histoire vous?
de Jean un grand prophte (voir lide pdagogique de
Lisez la citation suivante de Ezra Taft Benson: Matthieu 11:119, p. 35).
Montrez que malgr la grandeur de Jean et de Jsus, beaucoup
Nous devons mettre Dieu au premier plan de toute notre de personnes les ont quand mme rejets. Demandez aux lves
vie. Il doit venir dabord. . . de lire Luc 7:3135. Bruce R. McConkie a reformul le message
du Sauveur dans ces versets en ces termes:
Quand nous donnons la priorit Dieu, toutes les autres
choses prennent la place qui leur revient ou disparaissent
de notre vie. Notre amour pour le Seigneur dtermine la Vous tes comme des [enfants] qui jouent sans but;
disponibilit de nos affections, celle de notre temps, les lorsque vous faites semblant davoir un mariage, vos
choses qui nous intressent, et lordre de nos priorits compagnons refusent de danser; lorsque vous faites sem-
(LEtoile, juillet 1988, p. 3). blant dassister un enterrement, vos compagnons de jeu
refusent de porter le deuil. De mme, vous ne faites
que jouer la religion. Comme des enfants contrariants et
Demandez quelles bndictions nous recevrons si nous suivons capricieux, vous rejetez Jean parce quil est venu avec
le conseil dEzra Taft Benson. la rigueur des nazirens et cependant vous me rejetez
parce que je fais preuve de chaleur humaine dans
ma conduite pour rendre agrables les rapports sociaux
Luc 7:1735 (voir aussi Matthieu 11:219). Jean-Baptiste a t
(Doctrinal New Testament Commentary, 1:263).
un grand prophte et le prcurseur de Jsus-Christ. Il a
soulign que les gens devaient adorer le Sauveur et pas lui.
(2025 minutes) S M
Luc 7:3650. Lorsque nous admettrons dpendre
T W
TH
F S

du Sauveur, nous repentirons de nos pchs et rece-


Dites aux lves: Imaginez que vous assistiez aux funrailles du
vrons le pardon, nous serons remplis de paix et damour.
prophte et prsident de lEglise qui vient de mourir. Pendant
(4550 minutes)
le service, lune de vos connaissance qui nest pas membre vous
murmure: La mort du dirigeant de votre Eglise nest-elle pas Discutez du sens du mot dette avec les lves, puis posez
tragique? Demandez aux lves de dire ce quils rpondraient. certaines des questions suivantes:
Aprs avoir comment certaines de leurs rponses, demandez-
Pourquoi beaucoup de personnes sendettent-elles? (On
leur pourquoi la rponse suivante serait une bonne rponse:
pourra rpondre pour une maison, des tudes, une voiture.)
Oui, cest tragique, mais nest-il pas merveilleux de savoir que
Jsus est ressuscit aprs le troisime jour? Quelle serait votre raction si la personne envers laquelle
vous tes le plus endett vous remettait votre dette?
Dites aux lves quil est important pour nous de nous rappeler
que Jsus est le dirigeant de son Eglise. Les personnes qui sont Quprouveriez-vous si cette personne vous remettait une
appeles servir dans lEglise ne doivent jamais prendre pour grosse dette au lieu dune petite?
elles la gloire et lhonneur de Jsus-Christ. Le Sauveur a donn
Demandez aux lves de lire Romains 3:23 et posez les ques-
lexemple en nous montrant comment rendre gloire et honneur
tions suivantes:
comme il convient. Demandez aux lves de lire Mose 4:12 et
de chercher comment le dsir de gloire de Satan est diffrent de Que nous apprend ce verset sur les dettes?
celui du Fils.
Pourquoi avons-nous besoin de Jsus-Christ comme crdi-
Demandez aux lves de lire Luc 7:1723. Dites-leur que ce teur ou comme Sauveur?
rcit parle de la priode demprisonnement de Jean (voir
Matthieu 11:2). Posez certaines des questions suivantes: Quel montant croyez-vous que Jsus a le pouvoir de
rembourser?
Qui Jean disait-il ses disciples daller voir?
Lisez et commentez la dclaration suivante de Boyd K. Packer:
Daprs ces versets, pour quelle raison Jean voulait-il quils
aillent Jsus?
Quand vous avez le ferme dsir et la disposition de
Quel tait leffet des miracles de Jsus sur les disciples de payer jusquau dernier quadrant [voir Matthieu 5:2526],
Jean? la loi de restitution est suspendue. Votre dette est trans-
fre sur le Seigneur. Il fera restitution votre place.
Lisez le commentaire de Matthieu 11:2, 3 dans Vie et enseigne-
ments de Jsus (p. 94) et posez les questions suivantes: Je le rpte, sauf pour les rares personnes qui suivent les
voies de la perdition, il ny a pas dhabitude, de dpen-
En quoi cela vous aide-t-il comprendre la raison pour
dance, de rbellion, de transgression, dapostasie, dof-
laquelle Jean envoie les disciples?
fense qui ne puisse tre compltement pardonne suivant
Que pensez-vous de Jean, sachant quil voulait que ses la promesse. Cest la promesse du sacrifice expiatoire du
disciples deviennent ceux de Jsus-Christ? Christ (LEtoile, janvier 1996, p. 21).

81
vangile selon Luc

Lisez Luc 7:3650 avec vos lves en commentant les questions


suivantes au fil de votre lecture: Simon ne sait rien de tout cela. Il est dans ses pchs,
sans baptme et, comme Nicodme, docteur de la loi
Quelles taient les dettes des personnes de la parabole?
en Isral qui ne savait pas que les hommes peuvent natre
(Voir vv. 4142.)
de nouveau, Simon est, dans son tat actuel, spirituelle-
En quoi les sentiments de la femme pour le Sauveur taient- ment incapable de concevoir quune femme dont lme
ils diffrents de ceux de Simon? tait autrefois comme la pourpre est dornavant blanche
comme la neige (Mortal Messiah, 2:200201).
Quest-ce qui a amen ces deux personnes traiter Jsus si
diffremment?
Apprenez aux lves que nous pouvons obtenir le pardon de
En quoi dpendaient-elles toutes les deux du Sauveur? nos pchs, si noirs soient-ils, si nous voulons suivre lexemple
Quest-ce que la femme a gagn reconnatre quelle dpen- de cette femme et nous repentir sincrement. Tmoignez que
dait du Sauveur? (Voir v. 47.) le repentir nous inspire de lestime et de lamour pour Jsus.

Que nous enseigne cet incident sur le pouvoir de Jsus-Christ Comment cette femme a-t-elle exprim sa gratitude pour
de purifier le peuple du pch? lexpiation de Jsus-Christ?

Demandez aux lves de voir en quoi leur vie ressemble Que pouvons-nous faire pour lui tmoigner notre amour?
celles des personnes de cette histoire et en quoi ce que le Concluez en chantant Merveilleux lamour (Cantiques, n 117).
Sauveur dit la femme peut inspirer lespoir chacun dentre Demandez aux lves de dire ce quils pensent de lexpiation
nous? Lisez les dclarations suivantes ou donnez-en une copie du Sauveur et de dcrire ce quils ont ressenti en chantant le
chaque lve. Discutez-en en classe. cantique.
Ronald E. Poelman, des soixante-dix, a dit: Note: Assurez-vous que les lves ne parviennent pas la con-
clusion quil est profitable de pcher pour russir aimer
Le commencement et lachvement du repentir qui mne davantage de Sauveur (voir Romains 6:12). Les lves doivent
au pardon est la foi en Jsus-Christ, qui est lauteur comprendre limportance de dvelopper leur amour pour
et le consommateur de notre foi (voir Moroni 6:4). Notre Jsus en obissant ses commandements et en vitant le pch.
foi en lui, en tant que Sauveur et Rdempteur, produit Demandez aux lves dviter de pcher mais de savoir que
en nous un chagrin selon Dieu pour nos transgressions, nous pouvons recevoir le pardon complet de nos pchs, si
la douleur, la contrition et la conscience de notre respon- nous nous repentons.
sabilit personnelle, qui entranent un changement
dattitude. Nous nous tournons alors vers Dieu (LEtoile,
Luc 89 (voir aussi Matthieu 810, 1214, 1618; Marc 46,
janvier 1994, p. 97).
89). On peut samuser et apprendre en rvisant.
(4550 minutes)
Bruce R. McConkie a crit au sujet de la femme dans
Luc 89 contient des histoires que vous avez peut-tre dj
Luc 7:3650:
enseignes dans Matthieu et dans Marc. Cette activit vous
servira de rvision tout en assurant la continuit dans le
Tout cela tait luvre et le culte dune femme pieuse et tmoignage de Luc.
fidle qui avait pch mais qui tait alors purifie; elle Disposez les tables et les chaises en cercle ou en ligne. Fixez
tait dsormais libre du fardeau crasant de nombreuses chaque chaise une question inspirante comportant une rf-
transgressions; elle connaissait une nouveaut de vie rence dEcriture tire des chapitres 8 et 9 de Luc, qui aidera les
grce celui dont elle embrassait alors les pieds et qui lves y rpondre. Numrotez les questions et donnez
elle accordait dornavant tout lamour ml de respect et chaque lve un morceau de papier portant les numros corres-
de crainte que toute son me avait le pouvoir dprouver. pondants et suffisamment de place pour crire la rponse
chaque question. Trouvez des questions qui demandent suffi-
Nous devons savoir cela si nous voulons avoir la vision
samment de rflexion aux lves pour quils raisonnent, mais
de ce qui sest rellement pass en cette occasion sacre
donnez clairement la rfrence dEcriture o se trouve la
chez Simon le pharisien. Voil une femme qui avait pch
rponse afin que les lves ne perdent pas trop de temps la
mais qui tait maintenant pure. Jsus ne va pas lui par-
chercher. Prenez des questions comme:
donner ses pchs. Il la dj fait. Cela sest produit lors-
quelle a cru et a t baptise en son nom. Lorsquelle 1. Lisez Luc 8:13. Que signifie lexpression prchant et
sest repentie de tout son cur et a engag sa vie jusquau annonant la bonne nouvelle?
dernier souffle, la cause de la vrit. Nous traitons dune
2. Que reprsente la semence dans la parabole du semeur?
convertie qui est venue exprimer, avec reconnaissance
(Voir Luc 8:11.) Comment pouvez-vous semer cette
et joie, la gratitude de son me envers celui qui la libre,
semence en vous?
libre dans le pass des chanes de lesclavage et de
lenfer. 3. Lisez Luc 8:2225. Daprs ces versets, quels sentiments des
disciples ont probablement du le Sauveur?

82
Running Head for which chapter of manual we are in

Donnez chaque lve une minute pour rpondre la question qui leur plat le plus. Parlez des diffrences qui existent entre
fixe sa chaise. Donnez ensuite tous les lves le signal de les morceaux de musique, comme entre les gens. Lisez 4 Nphi
passer la chaise suivante et de consacrer une minute la 1:17 et posez la question suivante: Que nous enseigne ce verset
question qui y est fixe. Continuez ainsi jusqu ce que les sur lattitude que nous devrions avoir envers les personnes de
lves aient pu rpondre toutes les questions. Donnez ensuite diverses nationalits, religions ou cultures?
les rponses correctes toute la classe, en prenant le temps
Ecrivez le mot tolrant au tableau et discutez de sa signification.
dexpliquer celles qui sont les plus importantes pour vos lves
Demandez aux lves de parler la classe de quelquun de
ou celles quils ont trouves les plus difficiles.
particulirement tolrant et aimable envers ceux qui sont diff-
rents. Posez les questions suivantes:
Luc 9:16, 10 (voir aussi Matthieu 10:1, 542; Marc 6:713, Quest-ce qui vous impressionne chez cette personne?
30). Lorsque nous recevons une tche, nous sommes
responsables de faire rapport de ce que nous faisons. Comment pouvons-nous viter dtre intolrants?
(1015 minutes) Demandez aux lves de lire Luc 9:4956.
Demandez aux lves de rflchir la tche ou au travail le
Que pourraient penser ceux qui sont tolrants, des
plus important quils aient eus, puis posez leur certaines des
Samaritains ou de lhomme qui chassait les dmons au nom
questions suivantes:
du Christ?
Qui vous a confi cette tche?
Comment les aptres considraient-ils lhomme qui chassait
Pourquoi avez-vous t choisi pour cette tche? les dmons?

Comment vous tes-vous acquitt de votre tche? Comment considraient-ils les Samaritains?

Quest-ce qui vous permet de dire si la personne sest inqui- Demandez aux lves de relire les versets et danalyser latti-
te de la qualit de votre intervention? tude du Sauveur lgard des Samaritains et de lhomme qui
chassait les dmons. Posez la question suivante: Pensez-vous
Lisez Luc 9:25 et posez les questions suivantes: que le Sauveur tait satisfait de lattitude de ses disciples?
Quelle tche Jsus a-t-il confie ses aptres? Pourquoi?

Quelle tait limportance de cette tche? Demandez aux lves de rflchir leur attitude lgard de
membres dautres religions ou de personnes qui ont lair de
Pensez-vous que Jsus sintressait la manire dont ils se pcher. Demandez-leur dcrire ce quils croient que le Sauveur
sont acquitts de leur tche? Pourquoi? dirait sil devait leur parler de leur attitude. Lisez les dclara-
Demandez aux lves de lire Luc 9:10 et de rechercher ce que tions suivantes ou donnez-en une copie chaque lve.
les aptres ont fait lorsquils ont termin leur tche? Le prsident Hinckley a dclar:
Dites aux lves que nous avons le devoir important de faire
rapport de notre manire de remplir notre appel aux personnes
Je supplie nos membres partout de vivre dans le respect
qui nous lont donn. Posez les questions suivantes:
et lapprciation des gens qui ne sont pas de notre foi. Il y
Comment le Seigneur nous donne-t-il des appels ou des a un grand besoin de courtoisie et de respect mutuels
intendances? (Par lintermdiaire des dirigeants de lEglise, parmi les gens de croyances et de philosophies diffren-
dalliances sacres, des Ecritures ou de la rvlation per- tes. Nous ne devons soutenir aucune doctrine de suprio-
sonnelle.) rit ethnique. Nous vivons dans un monde de diversit.
Nous pouvons et devons respecter ceux dont nous pou-
Comment faisons-nous rapport de ces responsabilits au
vons ne pas accepter les enseignements. Nous devons tre
Seigneur?
prts dfendre les droits de gens qui peuvent devenir
A qui dautre faisons-nous rapport de laccomplissement de les victimes du fanatisme.
nos appels de lEglise?
Jattire lattention sur ces paroles de Joseph Smith
Comment faisons-nous rapport de nos tches dans notre prononces en 1843:
famille?
Sil a t dmontr que jtais prt mourir pour un
Lisez Apocalypse 20:12 et posez les questions suivantes: mormon, jose affirmer devant les cieux que je suis tout
aussi prt mourir pour la dfense des droits dun pres-
Devant qui comparatrons-nous la dernire fois que nous
bytrien, dun baptiste ou dun brave homme de toute
ferons rapport de notre vie terrestre?
autre dnomination; car le mme principe qui foulerait
De quoi aimeriez-vous pouvoir faire rapport ce moment-l? les droits des saints des derniers jours foulerait les droits
des catholiques romains ou de toute autre dnomination
(History of the Church, vol. 5, p. 498) (LEtoile, juillet 1995).
Luc 9:4656. Jsus nous exhorte la tolrance envers
les autres. (1520 minutes)

Apportez plusieurs morceaux de musique en classe. Passez


chacun des morceaux et demandez aux lves de choisir celui

83
vangile selon Luc

Bruce R. McConkie a dit:


Lorsquils arrivrent, le 3 novembre, la Sweetwater,
des morceaux de glace flottaient sur leau trs froide.
Bien que ntant pas en harmonie avec le vritable esprit
Aprs tout ce quils avaient vcu et dans leur affaiblisse-
du Christ, cette proposition de Jacques et de Jean nest
ment, ces gens eurent limpression quils ne pourraient
ni aussi vindicative ni aussi irraliste du point de vue
pas traverser la rivire. Il leur semblait que le fait de
scripturaire quelle pourrait le sembler. Ils savaient que
pntrer dans cette rivire qui gelait revenait mourir.
le Dieu dIsral, ce Jsus en prsence de qui ils se trou-
Des hommes qui avaient t forts, sassirent sur le sol gel
vaient alors, avait envoy, la demande dElie, le feu du
et se mirent pleurer, comme les femmes et les enfants.
ciel pour consumer les ennemis de cet ancien prophte
Beaucoup ne pouvaient tout simplement plus affronter
(2 Rois 1). Ils savaient aussi que le mme Dieu de misri-
lpreuve.
corde dtruirait les mchants par le feu sa Seconde
Venue (Malachie 4:1). Ce quils devaient encore appren- Et je vais maintenant citer les archives: Trois jeunes gens
dre, ctait que pour leur dispensation, dans les condi- de dix-huit ans qui faisaient partie du groupe de sauve-
tions qui prvalaient alors (et elles sont comparables teurs vinrent leur secours et, au grand tonnement de
celle de notre poque), le message de lEvangile devait tous, portrent presque tous les membres du malheureux
aller de lavant avec charit, patience et longanimit. convoi de charrettes bras de lautre ct de la rivire
Toutefois, dans leur tentative de contrer la rebuffade enneige. Leffort fut si terrible et le froid si intense que
essuye par leur Matre, ils manifestaient la majest de tous ces garons en moururent dans les annes qui suivi-
leur foi. Qui dautre que des convertis complets la rent. Lorsque le prsident Young apprit cet acte hroque,
justice et au triomphe final de leur cause attendrait que il pleura comme un enfant et dclara plus tard: Cette
Dieu envoie le feu cleste pour les dfendre et les venger? action seule assurera C. Allen Huntington, George W.
Grant et David P. Kimball le salut infini, des mondes
Mme les personnes honntes et pieuses sont parfois
sans fin dans le royaume cleste (Solomon F. Kimball,
guides par lesprit de Satan et non par lEsprit du
Improvement Era, fvrier 1914, p. 288) (Conference Report,
Seigneur. Bien quignorant son origine, Jacques et Jean,
octobre 1981, pp. 5960).
dans leur proposition, taient alors sous linfluence dun
esprit de tnbres et non de lEsprit den-haut (Doctrinal
New Testament Commentary, 1:440). Posez les questions suivantes:

Que pensez-vous du sacrifice de ces trois jeunes gens?


Demandez vos lves de faire preuve de plus de tolrance
Quest-ce qui a pu les motiver sauver ces saints?
envers autrui.
Quont d prouver ces saints larrive de leurs sauveteurs?

Luc 9:5762. Le sacrifice est un principe important de Et lorsquils ont t sauvs? Que ressentaient-ils lgard de
lEvangile. Nous devons tre disposs faire nimporte quel leurs sauveteurs?
sacrifice ncessaire pour suivre le Christ de tout notre cur.
Sil est important dtre sauv physiquement, est-il plus
(1520 minutes)
important dtre sauv spirituellement et de retourner en
Lisez lhistoire vraie suivante que raconte le prsident Hinckley, prsence de notre Pre cleste dans le royaume cleste?
qui tait alors membre de la Premire Prsidence.
Demandez aux lves de lire Luc 9:2325 ainsi que la traduc-
tion par Joseph Smith de Luc 9:2425 dans lappendice. Quelle
En 1856, plus de mille de nos membres dont faisaient importance ces versets semblent-ils donner au fait de sauver
peut-tre partie vos anctres se trouvrent face de sa vie?
graves difficults en traversant les plaines pour se rendre
dans [la valle du lac Sal]. A cause dune srie de condi- Ecrivez Quelques conditions pour obtenir le salut au tableau.
tions malheureuses, ils partirent en retard. Ils se trouv- Demandez aux lves de lire Luc 9:26, 5762 et cherchez ce que
rent dans la neige et le froid dans les hauteurs du ces verset enseignent sur ce que Jsus attend de ses disciples.
Ecrivez au tableau ce que les lves trouvent et discutez-en.
Wyoming. Leur situation tait dsespre et des gens
Demandez comment le fait de remplir ces conditions nous aide
mouraient chaque jour.
acqurir le salut.
Le prsident Young entendit parler de leur situation au
Si vous le souhaitez, lisez le commentaire suivant sur
moment o la confrence gnrale doctobre allait com-
Luc 9:5762, fait par Marion G. Romney qui tait alors
mencer. Il demanda immdiatement des hommes de
membre de la Premire Prsidence.
partir au secours des saints affligs avec des attelages, des
voitures et des provisions. Lorsque la premire quipe de
Jsus ne demandait pas aux hommes de le servir du
secours atteignit le convoi Martin, il y avait beaucoup
bout des lvres, ni ne les appelait cela. Il voulait quils
trop peu de chariots pour emporter les personnes qui
comprennent quil fallait faire des efforts et des sacrifices
souffraient. Les sauveteurs durent insister pour que les
pour le suivre. Luc nous parle dune fois o de grandes
charrettes continuent leur route.
foules faisaient route avec Jsus. Celui-ci sest retourn et
leur a dit:

84
Luc 1013

Si quelquun vient moi, et sil ne hait pas son pre, sa


mre, sa femme, ses enfants, ses frres et ses surs, il ne
peut tre mon disciple. Luc 1013
Et quiconque ne porte pas sa croix, et ne me suis pas,
ne peut tre mon disciple.

Ainsi donc, quiconque dentre vous ne renonce pas Vie de Jsus-Christ


tout ce quil possde ne peut tre mon disciple
Les vnements de ces chapitres
(Luc 14:2527, 33). se sont vraisemblablement
drouls cette priode

Il ne voulait pas dire par ces propos apparemment durs


Premire anne
quil fallait absolument har littralement sa famille. . . du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne
pour tre son disciple. Il soulignait que chez ceux qui
avaient assum les obligations de disciples, le devoir
Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
envers Dieu devait lemporter sur les exigences person- du Christ Pque Pque Pque et dernire
nelles ou matrielles (Conference Report, septembre semaine
octobre 1978, p. 54).

Introduction
Dites aux lves que nos excuses peuvent parfois nous emp-
cher de faire ce qui contribuerait notre salut spirituel. Posez Hans B. Ringger, des soixante-dix, a tmoign: Le fondement
les questions suivantes: de nos dcisions et le phare qui nous guide, cest lEvangile de
Jsus-Christ et le message quil adresse au monde. Les ensei-
Quelles sont vos excuses favorites lorsque vous naccomplis- gnements du Christ doivent nourrir notre dsir de choisir le
sez pas vos devoirs (par exemple, Je ne me suis pas rveill bien et notre souhait de trouver le bonheur. Nos actions
ou jai perdu le travail que jai fait la maison)? doivent tre le reflet de sa vie juste (LEtoile, juillet 1990, p. 22).
Dans Luc 9:5761, quelles excuses les trois hommes ont-ils Dans Luc 1013, le Seigneur enseigne au peuple de reflter la
invoques devant Jsus? justice dans sa vie. Il a aid les gens voir quil est important
davoir le cur pur, des motivations pures et de rendre service
Lisez le verset 62. Comment Jsus a-t-il rpondu ces
sincrement. Le Seigneur a rsum cet enseignement par cette
excuses?
formule clbre: Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu, de tout ton
Quest-ce que Jsus essayait denseigner? cur, de toute ton me, de toute ta force et de toute ta pense;
et ton prochain comme toi-mme (Luc 10:27).
Quand il tait membre du Collge des Douze, Howard W.
Hunter a expliqu: En vous aidant de la prire, tudiez Luc 1013 et analysez les
principes suivants avant de prparer vos leons.
Pour creuser un sillon droit, le laboureur doit garder les
yeux sur un point fixe en avant. Cela lui permet de ne pas Quelques principes importants de lEvangile
dvier de sa route. En revanche, sil regarde en arrire
rechercher
pour voir do il vient, le risque de scarter de la droite
ligne augmente. Les sillons seront alors irrguliers et tor- Si nous rejetons le message de lEvangile ou les serviteurs
tueux Nous vous invitons, vous les nouveaux membres, du Seigneur, nous encourons le jugement de Dieu (voir
garder votre attention fixe sur votre nouveau but, et Luc 10:816; voir aussi D&A 84:74).
ne jamais repenser vos problmes ni vos transgres-
Notre justice doit augmenter en fonction de nos bndictions.
sions passs, si ce nest pour mesurer votre progression,
Notre condamnation sera grande si nous nous dtournons
votre valeur et les bndictions que vous avez reues du
de Dieu aprs avoir reu ses bndictions (voir Luc 12:1521,
Seigneur. Si toute notre nergie est dirige, non pas en
4248; voir aussi D&A 82:310).
arrire, mais vers lavant vers la vie ternelle et vers la
joie du salut nous les obtiendrons assurment (LEtoile, Il nous est command daimer ceux qui sont dans le besoin et
juillet 1987, p. 14). de leur rendre service, sans faire acception de race, de reli-
gion, de tribu ou de classe sociale (voir Luc 10:2537).

Quelles excuses invoque-t-on gnralement pour ne pas Nous devrions tirer profit des importantes occasions spiri-
suivre Jsus, notre poque? tuelles et ne pas tre distraits par les choses de moindre
importance (voir Luc 10:3842; voir aussi D&A 66:10).
Comment les excuses peuvent-elles nous empcher dtre des
disciples? Jsus-Christ connat les penses et les actes secrets de chacun
et il condamne lhypocrisie (voir Luc 11:3754; 12:5457;
Lisez les paroles de Viens et suis-moi! (Cantiques, n 61) et
13:1416; voir aussi 2 Nphi 26:2931).
demandez aux lves de penser aux faons de devenir de
meilleurs disciples de Jsus-Christ ds aujourdhui. La justice est fonction de nos intentions et de nos actions,
et non de notre poste ou de notre statut dans lEglise (voir
Luc 10:2537; 11:28, 4248)

85
vangile selon Luc

Documentation supplmentaire Examinons ce qui sest rellement produit.


Vie et enseignements de Jsus, pp. 157162, 166. Dabord le Samaritain a eu compassion. Il avait le dsir
dapporter son aide parce que le problme de lhomme
bless veillait sa sympathie. Cette gentillesse entre
Ides pdagogiques dans le cur de quiconque ressent lEsprit du Seigneur.
Choisissez certaines des ides suivantes ou utilisez-en de votre Chacun dentre nous doit prouver cette compassion
cru lorsque vous prparez les leons pour Luc 1013. pour son prochain. En ralit, le Sauveur a dit que lon
devrait reconnatre et distinguer Isral de lalliance,
lamour que chacun y montre pour son prochain (voir
Luc 10:137 (voir aussi Matthieu 11:2026). Nous devons Jean 13:35).
aimer ceux qui sont dans le besoin et leur rendre service.
(4045 minutes)
Lisez Luc 10:34 puis poursuivez la lecture des commentaires de
Faites lune des choses suivantes pour lancer la discussion sur N. Eldon Tanner, en vous arrtant lorsque vous souhaitez discu-
les occasions quotidiennes de rendre service. ter de lavis des lves.
Demandez aux lves de parler de la dernire fois o ils ont
remarqu que quelquun avait besoin daide et ce quils ont Deuximement, le Samaritain sest approch. Il na pas
fait pour laider. attendu que celui qui tait dans le besoin vienne lui,
mais il a peru le besoin et sest avanc sans quon le lui
Demandez aux lves de dire comment dautres personnes
demande. Dans le cantique grandiose Je rencontrais sur
leur ont rendu service dernirement.
mon chemin (Cantiques, n 17), que le prophte Joseph
Crez les conditions pour donner loccasion vos lves de aimait beaucoup, nous ressentons que la rcompense
rendre service. Observez ce quil se passe et discutez des leve promise par le Sauveur ne vient pas seulement de
rsultats en classe. (Par exemple, demandez une lve de laccomplissement dactes de bont mais aussi de leur
laisser tomber ses livres et ses papiers par terre et dessayer spontanit, de leur frquence et de leur gnrosit.
de les ramasser.)
Troisimement, le Samaritain a band ses plaies, en y
Posez les questions suivantes: versant de lhuile et du vin. Il a apport des soins et a
donn boire la personne afflige. Ce secours immdiat
Combien de fois voyez-vous quelquun qui a besoin daide?
a peut-tre sauv la vie de cet homme.
Que ressentez-vous lorsque vous voyez que dautres ont
Quatrimement, le Samaritain la mis sur sa propre mon-
besoin daide?
ture, cest--dire quil a assur son transport et quil la
Comment dcidez-vous quand il faut aider les autres? amen une htellerie, lieu de repos et de soin. En lui
procurant ce domicile appropri, il a veill runir toutes
Demandez aux lves de citer lexemple de quelquun qui a fait
les conditions pour sa gurison.
un gros effort pour les aider. Demandez ce quils ont ressenti.
Cinquimement, le Samaritain a pris soin de lui. Remar-
Demandez aux lves de lire Luc 10:19 et de chercher le
quez que pendant la phase critique de la gurison, le
service que les soixante-dix ont rendu. Posez les questions
Samaritain na pas charg dautres personnes de soccu-
suivantes:
per du malade, mais il a donn de son temps et de son
Pourquoi luvre missionnaire est-elle un service important? nergie pour faire lui-mme le ncessaire pour sa gurison.
A une poque o il est si facile de laisser les autres agir, il
Lisez les versets 1720. Daprs ces versets, quelles bndic-
est important davoir un exemple aussi puissant que ce
tions les soixante-dix ont-ils reues en retour de leur service?
bon Samaritain.
Lisez les versets 2527. Lequel des deux grands commande-
ments se rapporte au service?
Lisez Luc 10:35 puis poursuivez la lecture du commentaire de
Lisez le verset 28. Que ressentent les personnes qui rendent N. Eldon Tanner:
service?
Siximement, le Samaritain, le lendemain. . . tira deux
Pourquoi pensez-vous que le service est un principe trs
deniers, les donna lhte. Il a pris de son argent; pas de
important de lEvangile?
celui de quelquun dautre et il a pay les services quil ne
En donnant la parabole du bon Samaritain, le Sauveur a montr pouvait pas rendre personnellement. Il a ainsi consacr
qui nous devons servir. Lisez Luc 10:3033, puis lisez les com- de ses moyens aux soins du pauvre et du ncessiteux.
mentaires suivants de N. Eldon Tanner, qui tait membre de la
Septimement, le Samaritain, qui avait besoin de conti-
Premire Prsidence.
nuer gagner sa vie, a dit lhte: Aie soin de lui. Il a
ainsi fait appel laide des autres. . . pour la suite des
soins.

86
Luc 1013

Lisez les paroles suivantes de Dallin H. Oaks et tmoignez


Huitimement, le Samaritain a alors fait la promesse: Ce quelles sont vraies.
que tu dpenseras de plus, je te le rendrai mon retour.
Voici lexemple de la compassion suprme! Il ne fixe
Cette Ecriture rappelle toutes les Marthe, hommes et
aucune limite ltendue de son aide. Et, ce qui est encore
femmes, que nous ne devrions pas nous occuper tel
plus important, il ne sarrte pas l et ne loublie pas,
point des choses de la vie courante et matrielle que nous
mais sengage revenir et veiller ce que tout ce qui
ngligions de chrir les occasions spirituelles qui sont
peut tre fait soit fait (Conference Report, octobre 1977,
uniques (Conference Report, octobre 1985, pp. 76).
pp. 119120).

Lisez le passage suivant de James E. Talmage:


Concluez en lisant Luc 10:3637. Demandez aux lves de lire
la rubrique Samaritains dans le Guide des Ecritures (p. 189).
Posez les questions suivantes: Il ne reprochait pas Marthe son dsir de bien faire les
choses, et il ntait pas question non plus pour lui de
Quels taient les sentiments des Juifs lgard des sanctionner une ngligence possible de la part de Marie.
Samaritains? Nous devons supposer que Marie avait aid de bon cur
En quoi le fait de le savoir contribue-t-il la force de cette avant larrive du Matre; mais maintenant quil tait l,
parabole? elle dsirait rester avec lui. Si elle avait nglig coupable-
ment son devoir, Jsus ne laurait pas flicite pour ce
Discutez avec les lves de ce quils pourraient faire pour tre quelle faisait. Ce quil dsirait, ce ntait pas seulement
de bons Samaritains. Lisez les paroles suivantes de H. David des repas bien servis et du confort matriel mais la
Burton, Evque prsident de lEglise: compagnie des surs, et surtout leur attention rceptive
ce quil avait dire. Il avait plus leur donner quelles ne
Quand on est un bon Samaritain, on fait des mules. pouvaient lui fournir. Jsus aimait les deux surs aussi
Subvenir aux besoins la manire du Seigneur rend bien que leur frre. ces deux femmes taient dvoues
humble le riche, lve le pauvre et sanctifie les deux (voir Jsus, et chacune sexprimait sa manire. Marthe tait
D&A 104:1518). Celui qui donne aide celui qui est dans du genre pratique, se souciant de services matriels; par
le besoin en partageant ce quil a reu. . . Quand le bnfi- nature, elle tait hospitalire et pleine dabngation.
ciaire slve son plein potentiel, il est ensuite capable Marie, contemplative et plus encline au spirituel, montrait
doffrir son aide dautres. sa dvotion par cet autre service quest la compagnie et
lapprciation (Jsus le Christ, pp. 471472).
Cest au foyer que lon commence tre un bon Sama-
ritain: les parents instruisent leurs enfants par lexemple
et le prcepte. . . Donnons gnreusement de notre temps Demandez aux lves de vivre de manire ce que lEsprit du
et de nos biens en nous occupant de ceux qui souffrent Seigneur soit avec eux chaque jour et trouver chaque jour le
des maux de notre poque. Je prie pour que nous nous temps de prier, de lire les Ecritures et de mditer calmement.
engagions mettre en application dans notre vie le prin-
cipe du bon Samaritain, et ne jamais oublier que nous
Luc 11:113 (voir aussi Matthieu 6:515;7:712). Le Christ
devons aller et faire de mme (LEtoile, juillet 1997, nous apprend prier. (1520 minutes)
pp. 8889).
Juste aprs la prire douverture, posez les questions suivantes:

Concluez en chantant Je rencontrais sur mon chemin Pourquoi faisons-nous une prire douverture?
(Cantiques, n 17). Demandez aux lves de toujours chercher Pourquoi avons-nous besoin de ce que nous avons demand
des occasions de servir. en prire?

Que devrions-nous demander en prire? Que devrions-nous


Luc 10:3842. Nous devrions tirer profit des occasions ne pas demander en prire?
spirituelles importantes et ne pas nous laisser distraire par
Lisez Luc 11:1. Pourquoi lexpression enseigne-nous prier
les choses de moindre importance. (1015 minutes)
est-elle importante?
Demandez aux lves dimaginer que le Sauveur vient leur
rendre une petite visite chez eux. Lisez les versets 24. Daprs le Sauveur, pour quoi est-il
important de prier?
Comment vous prpareriez-vous le recevoir?
Posez les questions suivantes:
Que voudriez vous faire ou dire en priorit pendant sa visite?
En prire, quest-ce qui correspond notre pain quotidien?
Que voudriez-vous le plus changer avant son arrive?
Combien de fois devrions-nous prier pour recevoir le
Demandez aux lves de lire Luc 10:3842 et de comparer le pardon?
comportement de Marthe celui de Marie.
Pourquoi la prire de ne pas tre induits en tentation est-elle
Quelle tait la bonne part que Marie a choisie? essentielle dans notre socit?
Que nous apprennent les paroles de Jsus Marthe?

87
vangile selon Luc

Avez-vous appris dautres lments de la prire qui sont Posez certaines des questions suivantes:
absents dans ces versets?
Que pense le Seigneur de lhypocrisie?
Demandez aux lves de lire en silence les paraboles cites
Lisez la traduction de Luc 11:52 par Joseph Smith. Quelle
dans Luc 11:513. Lorsquils ont fini,demandez-leur dcrire ce
explication importante ce verset ajoute-t-il au sujet de
quils ont appris de plus important et une question quils se
lhypocrisie?
posent propos de la prire. Demandez-leur de donner ce
quils ont crit. Lisez quelques rponses et rpondez toute Quest-ce qui peut, par notre manire de vivre, faire de nous
question, selon ce qui vous semble utile. Demandez vos des hypocrites?
lves de demander au Seigneur de leur expliquer comment
faire que leurs prires restent bonnes et comment les amliorer. Demandez aux lves de lire Alma 5:1521 en silence et posez
Lisez le texte suivant de L. Edward Brown, des soixante-dix: les questions suivantes:

Comment le fait de nous rappeler ces questions peut-il nous


Mes chers frres, surs et amis, je vous rends sincre- aider ne pas tre hypocrites?
ment tmoignage que le Seigneur communique avec nous Quelles bndictions reoivent ceux qui ne sont pas hypo-
individuellement. Ne soyez jamais, jamais, victime de crites?
labominable pense quil ne soucie pas de vous, quil ne
vous connat pas. Cest un mensonge satanique qui a
pour but de vous dtruire (LEtoile, juillet 1997, p. 90). Luc 1213 (voir aussi Matthieu 5:2526; 6:1934; 16:112;
23:3739; 24:4051; Marc 8:1021; 13:3237). Pour tre de
vrais disciples, nous devons matriser nos passions afin que
Luc 11:3754 (voir aussi Matthieu 23:136; Marc 12:3840). nos dsirs personnels soient identiques ceux du Sauveur
Nous devons comprendre et viter lhypocrisie. notre gard. (1520 minutes)
(2025 minutes)
Lisez les dclarations suivantes ou donnez-en une copie
Apportez deux botes enveloppes dun beau papier. Mettez chaque lve. Discutez en classe des raisons de la ncessit
quelque chose de beau et de propre dans lune (une fleur davoir ces quatre qualits pour tre un disciple.
frache, par exemple) et quelque chose de sale dans lautre (de
la nourriture pourrie, par exemple). Demandez aux lves de
Caractristiques du vrai disciple
choisir lun de ces cadeaux, et donnez lautre un autre lve.
Lorsquils ont ouvert les cadeaux, posez les questions
Les enseignements du Sauveur dans Luc 12 peuvent tre
suivantes:
classs en ce que nous pouvons faire et ce que nous
Quel est le plus important, lextrieur ou lintrieur? devons viter de faire pour devenir de vrais disciples de
Jsus-Christ. Voici quelques caractristiques du vri-
En quoi le cadeau qui contenait la pourriture tait-il trom-
table disciple:
peur?
1. Eviter lhypocrisie (voir Luc 12:13). Lhypocrisie
En quoi certaines personnes ressemblent-elles cela?
consiste faire semblant de faire ou de croire quel-
Lisez Luc 12:1. Dans ce verset, quel mot illustre le mieux le que chose alors quen ralit on fait ou on croit
cadeau plein de pourriture? (Hypocrisie) quelque chose dautre (voir aussi 1 Corinthiens
5:78).
Quelle est la dfinition de hypocrite?
2. Mettre sa foi en Dieu plutt quen lhomme (voir
En quoi un hypocrite est-il diffrent de quelquun qui essaie
Luc 12:49). Les pouvoirs de lhomme sont limits,
de faire le bien mais qui commet des erreurs du fait de ses
tandis que Dieu est omnipotent. Nous devons donc
faiblesses?
avoir foi en notre Pre cleste qui veille sur nous
Donnez chacun de vos lves une bande de papier compor- avec attention parce quil voit tout (voir verset 7; TJS,
tant lune des trois rfrences dEcritures suivantes (ncrivez Luc 10:912).
pas lexplication qui laccompagne):
3. Ne convoitez pas les trsors terrestres (voir
Luc 11:3739, 46. Lhypocrite critique les autres et ne se Luc 12:1314). Jsus a enseign que les disciples
repent pas. devaient sabstenir de convoiter. La parabole que
lon trouve aux versets 1620 illustre ce point.
Luc 11:4244. Lhypocrite recherche les louanges du monde
A propos de lhomme riche de cette parabole,
au lieu de servir Dieu.
James E. Talmage a dit:
Luc 11:5354; 12:5457; 13:1416. Lhypocrite dforme les
Les projets quil faisait pour conserver convena-
commandements pour donner tort ceux qui font le bien.
blement ses fruits et ses marchandises ntaient pas
Demandez aux lves de lire les versets qui leur sont attribus, mauvais en soi, bien quil et pu concevoir de
de rflchir leur signification et de commentez ce quils nous meilleurs moyens de rpartir ses surplus, en soula-
apprennent sur lhypocrisie. Ecrivez les trois significations au geant les ncessiteux, par exemple. Son pch tait
tableau et demandez aux lves dassocier leur verset au sens double; premirement, il considrait surtout ses
correspondant. grandes rserves comme le moyen de sassurer le

88
Luc 1415

parvenons pas et nous subissons dans une certaine mesure la


confort et celui de ses sens; deuximement, il ne sparation davec Dieu.
reconnaissait pas la part de Dieu dans sa prosprit
matrielle et comptait mme les annes comme Parfois, les personnes qui sloignent du Seigneur sont ngli-
siennes. Il fut frapp au moment de sa jouissance ges des autres. Dans les paraboles de la brebis gare, de
goste (Jsus le Christ, p. 478). la pice perdue et de lenfant prodigue, le Sauveur enseigne
quau lieu doublier ceux qui se sont perdus, nous devons faire
4. Prparez-vous la seconde venue du Seigneur (voir tout notre possible pour les sauver et leur pardonner (voir
Luc 12:3559; TJS Luc 12:4157). Les sages attendent Luc 15:332). Au lieu de murmurer comme les pharisiens
le retour du Sauveur. lorsque Jsus accueillait les pcheurs et mangeait avec eux
(voir Luc 15:2), nous devons nous engager dans luvre de
Divisez les lves en sept groupes. Attribuez lune des rf- Dieu qui est de raliser limmortalit et la vie ternelle de
rences dEcritures suivantes chaque groupe. lhomme (Mose 1:39; voir aussi D&A 4; 15:6; 18:10, 1316).
En lisant Luc 1415, remarquez que ce qui tait perdu a t
Luc 12:112
retrouv parce que quelquun sen est souci au point de ragir.
Luc 12:1321
En vous aidant de la prire, tudiez Luc 1415 et analysez les
Luc 12:2231 principes suivants avant de prparer vos leons.

Luc 12:3240

Luc 12:4148
Quelques principes importants de lEvangile
rechercher
Luc 13:19
Il vaut mieux choisir lhumilit que dtre amen tre
Luc 13:2435 humble par les circonstances (voir Luc 14:711; voir aussi
Demandez aux groupes de chercher des rponses aux questions Alma 32:1316).
suivantes dans les rfrences attribues. Quand ils ont fini,
Les disciples du Christ sont disposs obir ses comman-
demandez chaque groupe de prsenter sa rponse la classe.
dements et faire des sacrifices (voir Luc 14:2533).
Que nous enseignent ces versets sur la manire dtre disciple
On peut tre spirituellement perdu pour diverses raisons.
du Seigneur?
Certains sloignent petit petit (voir Luc 15:4), dautres se
Pourquoi cela risque-t-il dtre difficile pour nous de suivre perdent par ngligence (voir Luc 15:8), et dautres encore
cet enseignement? choisissent de dsobir (voir Luc 15:1113).

Quelle personne de votre connaissance donne lexemple en Lorsque nous en aidons dautres se repentir, nous prou-
suivant ces enseignements? vons de la joie et les cieux se rjouissent (voir Luc 15:410,
2024, 32; voir aussi 2 Nphi 26:2328; D&A 18:1013).
Quelles bndictions reoivent les disciples qui appliquent
ces enseignements? Nous ne devons pas tre jaloux des bndictions des autres
(voir Luc 15:2532).

Documentation supplmentaire
Luc 1415
Vie et enseignements de Jsus, pp. 173175, 178180.

Ides pdagogiques
Vie de Jsus-Christ Choisissez certaines des ides suivantes ou utilisez-en de votre
Les vnements de ces chapitres cru lorsque vous prparez les leons pour Luc 1415.
se sont vraisemblablement
drouls cette priode

Premire anne Luc 14. Il vaut mieux choisir lhumilit que dtre amen
du ministre du Deuxime Troisime
Seigneur anne anne tre humble par les circonstances. (2025 minutes)

Posez les questions suivantes aux lves:


Naissance Premire Deuxime Troisime Dernire Pque
du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine Pour lequel des vnements suivants voudriez-vous avoir des
siges au premier rang: Les championnats de votre sport
Introduction favori, un concert de lun de vos groupes prfrs, une sym-
Les disciples du Christ matrisent volontairement leurs senti- phonie joue par un professionnel, une soire de remise
ments jusqu ce que leurs dsirs soient identiques ceux du de prix aux clbrits du cinma ou un mariage princier.
Seigneur. Les disciples du Sauveur donnent la priorit au Quest-ce qui vous plat le plus lide dassister cet
royaume de Dieu et rejettent les sductions du monde dchu. vnement?
Nanmoins, cause du pch ou de la ngligence, nous ny
Que tireriez-vous du fait dy assister?

89
vangile selon Luc

Demandez aux lves de lire Luc 14:1 et posez les questions Quels sont les excuses typiques quinvoquent les personnes
suivantes: qui ne veulent pas accepter les enseignements de lEvangile?
Quel est le cadre? Que pensez-vous de lexhortation du Sauveur inviter les
pauvres, les estropis, les aveugles et les boiteux?
Quelle est lambiance?
Qui sont ces gens et o les trouvons-nous?
Que pensent ou ressentent les autres invits?
Demandez un lve de lire le commentaire suivant de James
Si vous tiez aussi lun des invits, comment auriez-vous tir
E. Talmage:
profit de ces enseignements du Sauveur?

O pouvons-nous avoir la mme exprience aujourdhui? Le peuple de lalliance, Isral, tait les htes spciale-
Dites aux lves que nous recevons de grandes bndictions ment invits. Ils avaient t invits longtemps lavance
lorsque nous obissons aux enseignements de Jsus-Christ. et, en professant eux-mmes appartenir au Seigneur,
Lisez Luc 14:16 et recherchez les enseignements qui y sont avaient accept de prendre part la fte. Lorsque tout fut
donns. prt, le jour dsign, ils furent respectivement invits par
le Messager qui avait t envoy par le Pre; il tait ce
En quoi la gurison de lhydropique souligne-t-elle cela? moment mme au milieu deux. Mais les soucis des
(Note: Lhydropisie est une maladie qui fait enfler certaines richesses, lattrait des choses matrielles et les plaisirs de
parties du corps.) la vie sociale et domestique les occupaient tout entiers,
Quest-ce que cela nous enseigne sur les activits appropries et ils demandrent tre excuss ou dclaraient irrespec-
du jour du sabbat? tueusement quils ne pouvaient pas ou ne voulaient pas
venir. Alors la joyeuse invitation devait tre porte aux
Demandez aux lves de lire Luc 14:711. Gentils, qui taient considrs comme spirituellement
Que dit le Sauveur des personnes qui veulent occuper la pauvres, estropis, aveugles et boiteux. Et plus tard,
premire place? mme les paens en dehors des murs, les trangers dans
les portes de la ville seraient invits au repas. Ceux-ci,
Quelles sont les places o les gens essayent dtre vus surpris de cette invitation inattendue, hsiteraient,
notre poque? jusquau moment o, par des exhortations et des assu-
Que nous apprend le verset 11 sur lhumilit? rances vritables quils taient rellement compris parmi
les invits, ils se sentiraient contraints ou obligs de venir.
Montrez aux lves que, dans ces versets, Jsus appliquait un Les dernires paroles du Seigneur prvoient que certaines
ancien proverbe de Salomon adresse aux personnes de son des personnes impolies arriveraient plus tard, aprs stre
poque (voir Proverbes 25:67). Le Christ enseigne que la vie occupes de leurs affaires plus absorbantes. Car, je vous
est semblable un banquet de noces au cours duquel il faut le dis, aucun de ces hommes qui avaient t invits ne
prendre des dcisions. Alors que dans Proverbes, le bon choix gotera mon repas. (Jsus le Christ, pp. 491492).
consistait prendre la dernire place, dans la vie, le bon choix
est dtre humble. Dans le verset 11, Jsus dfinit tout lobjectif
Montrez aux lves quun groupe est venu ds quil a t invit
de la condition mortelle qui est de mettre les hommes lpreu-
alors quun autre groupe nest venu que lorsqueil y a t
ve pour voir sils rejetteront lorgueil et le serviront humble-
contraint (voir verset 23). Lisez Alma 32:1316 et demandez
ment. Demandez aux lves de lire la citation suivante du
pourquoi il vaut mieux venir quand on est invit que lorsque
prsident Hinckley:
lon y est forc?

On me demande souvent quel est mon verset dEcriture


prfr. Jen ai beaucoup, dont celui-ci: Sois humble, et Luc 14:2533. Les disciples du Christ sont disposs obir
le Seigneur, ton Dieu, te conduira par la main et te ses commandements et se sacrifier. (1520 minutes)
donnera la rponse tes prires (D&A 112:10). Quelle
Apportez en classe quelques articles avec leur tiquette de prix.
promesse pour ceux qui ne font preuve ni darrogance,
Posez les questions suivantes:
ni dorgueil, ni dgosme, mais dhumilit. Sois humble,
et le Seigneur, ton Dieu, te conduira par la main et te Qui dcide du prix des objets?
donnera la rponse tes prires. Quelle promesse solide
Quest-ce qui rend certains articles plus chers que dautres?
et remarquable (Teachings of Gordon B. Hinckley, 1997,
p. 265). Ecrivez au tableau Prix payer pour tre un disciple.
Demandez aux lves de lire Luc 14:2535 et posez les
questions suivantes:
Demandez aux lves de lire Luc 14:1224 et de rpondre aux
questions suivantes: Quest-il requis de nous pour tre disciple de Jsus-Christ?

En quoi le grand souper de cette parabole est-il comparable Pourquoi les conditions runir sont-elles si difficiles?
lEvangile?
Pourquoi est-il important de rflchir maintenant aux
Quest-ce qui empche certains de prendre part au repas du conditions que vous devrez remplir pour suivre le Sauveur
Seigneur? pendant toute votre vie?

90
Luc 1415

Quelle est la recommandation du Sauveur dans Luc 14:2832 Quelle diffrence ressentez-vous entre la perte dune person-
propos des conditions remplir pour tre un disciple? ne et la perte dun objet?
Dites aux lves que le vritable disciple met le royaume de Lisez Doctrine et Alliances 18:1016. Que disent ces versets
Dieu avant tout le reste. Quand il tait membre du Collge des sur le fait dtre perdu?
Douze, John Taylor a dit: Le royaume de Dieu ou rien (dans
Quel est le pire, se perdre physiquement ou spirituellement?
Journal of Discourses, 6:21). Lisez la dclaration suivante de
Pourquoi?
Neal A. Maxwell, qui tait alors commissaire lducation de
lEglise: Demandez aux lves de lire Luc 15:13 et posez les questions
suivantes:
De nombreux membres partout dans lEglise commen- A quels groupes de personnes Jsus adresse-t-il ces para-
cent ressentir une certaine urgence. Calmement, mais boles?
avec insistance, ils ressentent: Le temps est venu pour
nous de choisir! Non seulement Dieu affirme que nous Comment chacun deux pouvait tre considr comme
choisissons pour nous personnellement, mais aussi que perdu?
les personnes qui dpendent de nous ou pour qui nous Demandez aux lves de se rappeler qui devait tirer des ensei-
sommes un point de rfrence, ont besoin et mritent de gnements des paraboles quils tudient: La brebis gare, la
savoir dans quelle direction nous allons. Il nest pas bon pice perdue et lenfant prodigue. Posez les questions
de prtendre tre matre-nageur quand on ne sait pas suivantes:
nager. Il nest pas bon de sriger en guide quand on
abandonne son poste et quon erre avec la foule la Connaissez-vous quelquun qui peut tre considr comme
recherche dun autre chemin, car il nexiste pas dautre perdu spirituellement?
chemin, surtout lorsque la voie du monde scarte telle- Pourquoi les gens rejettent-ils lEvangile?
ment du chemin troit et resserr. Non seulement le dis-
ciple doit se tenir en des lieux sacrs, mais doit adopter Demandez aux lves de donner un exemple de la manire
des solutions sacres et ne pas en dmordre. dont un saint des derniers jours peut tre perdu spirituellement
sans quitter lEglise.
Bref, les vnements de notre poque et la dcadence
Lisez Luc 15:4, 8, 1113 et essayez de trouver pourquoi chacune
morale du monde nous ont mis dans la mme situation
des choses a t perdue dans ces paraboles. Lisez aux lves la
que celle de nombreux disciples qui suivaient Jsus. Ils
dclaration suivante de David O. McKay, qui tait alors membre
lont suivi jusqu ce quil prche des paroles dures: les
de la Premire Prsidence, ou donnez-la leur par crit:
doctrines qui exigeaient rellement non seulement de la
foi mais des actions; des enseignements qui les distingue-
raient des personnes de leur poque. Le Seigneur veut Comment la brebis gare de la parabole sest-elle
que, dans notre comportement, nous prenions du recul perdue? Elle ntait pas rebelle. Si vous suivez la compa-
avec le monde, non pas parce que nous aimons moins le raison, la recherche de nourriture tait parfaitement
genre humain, mais prcisment parce que laimons. Cest lgitime chez cette brebis, mais, allche par le pturage,
pour le bienfait du monde que nous devons nous sancti- elle a suivi btement, ou peut-tre inconsciemment, la
fier. Lorsque les disciples de Jsus ont vcu leur moment promesse dune herbe plus verte jusqu sloigner du
de vrit, Jean dit: Ds ce moment, plusieurs de ses dis- troupeau et se perdre.
ciples se retirrent, et ils nallaient plus avec lui. Jsus
Nous en avons aussi dans lEglise, des jeunes gens ou
donc dit aux douze: Et vous, ne voulez-vous pas vous en
des jeunes filles qui sloignent de la bergerie de manire
aller? (Jean 6:6667) (A Time to Choose, 1972, pp. 3940).
parfaitement lgitime. Ils recherchent la russite dans les
affaires, dans leur profession, et sous peu, lEglise ne les
Tmoignez aux lves que vous tes un disciple de Jsus-Christ intresse plus et ils se coupent du troupeau; ils nont plus
engag dans lEvangile. conscience de ce quest le vritable succs, peut-tre bte-
ment, parfois inconsciemment, et dans certains cas,
peut-tre sciemment. Ils sont aveugles ce qui constitue
T WLuc 15 (voir aussi Matthieu 18:1214). Lorsque nous
TH
F S

S M

la vritable russite. . .
aidons les autres se repentir, nous sommes heureux
et les cieux se rjouissent. (4550 minutes) Dans le cas de la parabole de la pice perdue, lobjet
perdu ntait pas responsable personnellement. La per-
Demandez plusieurs lves de parler de choses quils ont
sonne qui cette pice avait t remise lavait mal range
perdues et qui avait de la valeur leurs yeux.
ou laiss tomber, par ngligence. Voil la diffrence. . .
Quels efforts avez-vous fait pour retrouver ce qui tait qui, mon avis, nous concerne ce soir. Nous avons non
perdu? seulement charge de pices de monnaie, mais dmes
vivantes denfants, de jeunes et dadultes. . . Quelquun
Que ressentez-vous lorsque vous perdez quelque chose de
peut sgarer cause des paroles insouciantes dune
prcieux?
jeune de son ge dans [le programme des Jeunes Filles]. . .
Vous est-il arriv, vous ou un membre de votre famille, et la prsidente. . . la laisse partir, ne la suit pas le
de vous perdre?

91
vangile selon Luc

personnes qui perdent quelque chose. Quand ils ont fini, discu-
mardi soir suivant et ne linvite pas lactivit. Une autre
tez de leurs trouvailles. Demandez ce que nous pouvons faire
personne peut se perdre cause de. . . lindiffrence de
pour aider ceux qui sont perdus spirituellement dans notre
linstructeur de lEcole du Dimanche qui se contente des cole, notre paroisse ou notre famille.
quinze prsents de cette matine au lieu de penser aux
quinze autres qui errent parce quon les nglige. . . Demandez aux lves de penser ce quils ont ressenti en re-
trouvant quelque chose quils avaient perdu. Relisez Luc 15:57,
La troisime parabole est celle de lenfant prodigue, le 910, 2027, 32 et demandez quelle attitude vous impressionne
fils cadet, nous dit-on, donc immature. Il lui en cotait le plus dans ces versets. Demandez aux lves de tmoigner du
dtre restreint et prouvait du ressentiment lgard de retour dun ami ou dun membre de la famille lEvangile.
son pre qui veillait dun il attentif. Il avait videmment Tmoignez de la joie que lon ressent dans luvre missionnaire
envie de la prtendue libert et voulait, comme on dit,
voler de ses propres ailes. Il a donc dit: Mon pre, A laide des versets 2830 montrez que parfois, nous pouvons
donne-moi la part de bien qui doit me revenir. Le pre prouver les mmes sentiments que ceux du pre de lenfant
lui a donn sa part et le garon est parti. prodigue. Posez les questions suivantes:

Il sagit l dune volont, dun choix dlibr. Dune cer- Avez-vous dj entendu quelquun exprimer les mmes senti-
taine manire, cest un cas dinsoumission lautorit. ments.
Et qua-t-il fait? Il a dilapid son argent en menant une Que diriez-vous quelquun qui est jaloux de ceux qui se
vie tapageuse, il a dissip son bien en vivant dans la repentent et reoivent de grandes bndictions?
dbauche. Voil comment ils sont perdus.
Lisez ce quen pense Bruce D. Porter, des soixante-dix:
Les jeunes qui commencent satisfaire leurs apptits et
leurs passions sont, sans lombre dun doute, sur la route
La parabole du Fils prodigue nous reprsente tous. Elle
de lapostasie. Ce nest pas lexclusivit des jeunes; tout
nous rappelle que nous sommes, dans une certaine
homme ou toute femme qui commence manquer de
mesure, des fils et des filles prodigues de notre Pre
retenue et mener une vie dissolue scartera du sein de
cleste. Car, comme la dit laptre Paul, tous ont pch
lEglise aussi srement que la nuit suit le jour. . .
et sont privs de la gloire de Dieu (Romains 3:23).
Dans de tels situations, nous ne pouvons pas faire grand
Comme le fils errant de la parabole du Sauveur, nous
chose dautre que mettre lapostat en garde et que lex-
sommes venus dans un pays loign (Luc 15:13), loin de
horter jusqu ce quil reprenne enfin conscience, comme
notre foyer pr-terrestre. Comme le fils prodigue, nous
le fils prodigue (David O. McKay, dans Conference
avons un hritage divin, mais par nos pchs, nous en
Report, avril 1945, pp. 120123)
gchons une partie et connaissons une grande famine
spirituelle (verset 14). Commme lui, nous apprenons par
Demandez comment David O. McKay explique dans ce dis-
exprience douloureuse que les plaisirs du monde ne
cours que les gens sgarent. Demandez aux lves de donner
valent pas mieux que les carouges que mangent les pour-
des exemples de personnes qui sgarent lheure actuelle
ceaux. Nous voulons nous rconcilier avec notre Pre et
pour les mmes raisons.
retourner dans sa maison. . .
Sans sarrter la raison pour laquelle certains sgarent, James
Dans la parabole du fils prodigue, seul lan reste, ses
E. Talmage a enseign:
dires, fidle son pre sans avoir jamais transgress ses
ordres (voir Luc 15:29). De mme, dans le plan de salut, le
La joie. . . abonde dans le ciel lorsque lon retrouve une Premier-N du Pre est sans pch et sans tache. Cepen-
me compte auparavant parmi celles qui taient per- dant, il y a une diffrence essentielle. Dans la parabole,
dues, que cette me soit symbolise par une brebis qui lan est jaloux de lattention accorde au fils prodigue
sest loigne, une drachme perdue du fait de la ngli- qui revient. Par contre, dans le plan de salut, lan rend
gence de son propritaire, ou un fils qui se spare dlib- possible le retour des enfants prodigues.
rment du foyer et du ciel. Rien ne justifie la dduction
quun pcheur repentant sera prfr une me juste qui Le Pre lenvoie racheter ses fils et ses filles de lescla-
a rsist au pch. . . Aussi formellement scandaleux que vage. Lan accepte la mission avec compassion: Je les
soit le pch, le pcheur est cependant prcieux aux yeux retirerai de tous les lieux quils ont habits et o ils ont
du Pre, parce quil lui est possible de se repentir et de pch, et je les purifierai (Ezchiel 37:23). Il parcourt de
revenir la justice. La perte dune me est une perte trs longues distances pour trouver et ramener les enfants
relle et trs grande pour Dieu. Il en est pein et afflig, prodigues. Il nous trouve fatigus, affams et opprims.
car sa volont est quil nen prisse pas une seule (Jsus Il nous nourrit et nous donne boire. Il vit parmi nous et
le Christ, pp. 500501). porte une partie de nos fardeaux. Puis dans un acte
damour suprme, lan prend sa fortune et paie la ran-
on, pour chacun dentre nous. Afin de payer la plnitude
Demandez: Quels sentiments le Seigneur veut-il que nous
de notre dette, il est contraint de sacrifier sa propre
ayons lgard de ceux qui sont perdus? Demandez aux lves
richesse, oui, tout ce quil possde jusquau dernier
de lire par eux-mmes le reste du chapitre 15 de Luc et de mar-
quadrant.
quer ou de noter tous les mots et les expressions qui tmoi-
gnent de linquitude, des actions et des attitudes des

92
Luc 1618

Il en est qui refuse la ranon offerte. Enchans par lor-


gueil, ils prfrent la servitude au repentir. Cependant
ceux qui acceptent son cadeau et abandonnent leurs voies Luc 1618
pcheresses reoivent la gurison de ses mains et sa
libert en cadeau. Il ramne ceux-l vers le Pre avec des
chants dallgresse (LEtoile, janvier 1996, p. 16).
Vie de Jsus-Christ
Vous pouvez tmoigner aux lves que nous devons accepter Les vnements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
avec amour ceux qui se repentent et qui entre dans la bergerie drouls cette priode
de lEvangile.
Premire anne
Deuxime Troisime
Demandez un lve de chanter Au Berger elles sont chres du ministre du
anne anne
Seigneur
(Cantiques, n 142) ou chantez-le en classe. Demandez aux
lves de faire attention aux paroles et de mditer sur le com- Deuxime
Naissance Premire Troisime Dernire Pque
portement que Jsus attend de nous lgard des gars, du Christ Pque Pque Pque et dernire
semaine
quelles que soient leurs raisons.
Donnez aux lves les questions suivantes sur une feuille.
Demandez-leur de rflchir ces questions la semaine pro- Introduction
chaine pendant leur tude des Ecritures. Dans un prochain
cours, demandez-leur de parler de linspiration quon peut Le Sauveur a enseign que nous devenons de vrais disciples du
recevoir en mditant sur les questions, en tudiant et en priant. royaume de Dieu en consacrant notre vie la volont de notre
Pre cleste. Lorsque vous tudiez Luc 1618, rflchissez aux
engagements que le Sauveur attend de ses disciples et en quoi
En quoi consiste la responsabilit
ils sappliquent nous.
que vous, disciples du Christ,
avez daider vos frres et surs? En vous aidant de la prire, tudiez Luc 1618 et analysez les
principes suivants avant de prparer vos leons.

Les brebis gares (les personnes qui scartent)


Quelques principes importants de lEvangile
Avez-vous des amis qui scartent de lEglise?
Que pourriez-vous faire pour les aider rester au sein de
rechercher
lEglise? Le Seigneur nous a donn tous nos biens et tous nos dons.
Si nous le servons, le Seigneur nous donnera des bndic-
Les pices perdues (les personnes que lon nglige) tions plus grandes. Dans le cas contraire, il nous prendra
ce que nous avons (voir Luc 16:115; 18:1830; voir aussi
Y a-t-il des membres de lEglise qui ont besoin de
votre attention ou qui pourraient tirer profit de votre Luc 19:1227; 2 Nphi 28:30).
considration?
Aprs la mort, tout le monde entre dans le monde des esprits
Que pouvez-vous faire pour vous faire des amis aux
o les mchants sont en enfer (prison spirituelle) et les justes
runions de lEglise et dautres occasions?
au paradis (voir Luc 16:1931; voir aussi Alma 34:3234;
Faites-vous plus quaccorder par hasard un peu de temps
40:1114).
vos appels de lEglise et aux personnes que vous tes
appel diriger et servir? Ceux qui ne sont pas convaincus de la vrit par les paroles
dun prophte ne seront pas convaincus par un miracle
Les enfants prodigues (les personnes qui
dsobissent dlibrment aux commandements) (voir Luc 16:2731).

Nous devons exprimer de la reconnaissance pour les bn-


Vous liez-vous rapidement damiti avec les dictions que nous recevons (voir Luc 17:1119; voir aussi
pcheurs qui reviennent la bergerie? Alma 7:23; D&A 59:7, 21).
Trouvez-vous facile de dire du mal deux ou prouvez-
Ceux qui continuent prier humblement reoivent des
vous un amour sincre leur gard?
bndictions du Seigneur (voir Luc 18:18; voir aussi
Alma 34:1727).

Notre disposition sacrifier tous nos biens au royaume


de Dieu nous aide nous rapprocher du Christ (voir
Luc 18:1830; voir aussi Omni 1:26; Moroni 10:3233).

Documentation supplmentaire
Vie et enseignements de Jsus, p. 175.

93
vangile selon Luc

Ides pdagogiques temps et de nos efforts aux choses de Dieu et non aux richesses
du monde.
Choisissez certaines des ides suivantes, ou utilisez-en de votre
En quoi cette leon sapplique-t-elle vous?
cru lorsque vous prparez les leons pour Luc 1618.
Quels effets cette leon a-t-elle sur les activits et les centres
dintrt auxquels vous consacrez votre temps?
Luc 16:115. Le Seigneur nous a donn tous nos biens et
tous nos dons et nous devons les utiliser pour accomplir Conseillez aux lves de revoir leurs activits. Demandez-leur
son uvre. (3540 minutes) de rflchir la manire dont ils pourraient utiliser leurs talents
pour contribuer ldification du royaume de Dieu et au ser-
Demandez un lve qui a un talent den parler en classe. Cela
vice autrui. Lisez Luc 16:13 et mettez-le en rfrence croise
pourra se faire dans le cadre de la pense spirituelle. Demandez
avec Alma 39:1214. Selon ces versets, quelle valeur ont la
aux lves de rflchir aux questions suivantes:
richesse et les biens matriels aprs la mort? Tmoignez que
Au quel de vos passe-temps, de vos intrts ou de vos activi- notre rcompense sera ternelle si nous suivons Dieu et non
ts consacrez-vous le plus de temps? Mamon (les choses du monde).

Calculez approximativement le nombre total dheures que Note: Ne laissez pas entendre implicitement que le temps pass
vous y avez consacr dans votre vie entire. ses activits favorites, dvelopper ses talents, se distraire,
etc. , est toujours du temps perdu. Les lves ont besoin dun
Demandez plusieurs lves de faire part de leur rponse. juste quilibre dans leur vie.
Posez les questions suivantes:

Pourquoi consacrez-vous tant de temps ce talent ou ce


Luc 16:1931. Aprs la mort, tout le monde entre dans le
passe-temps?
monde des esprits; les mchants vont en enfer (prison
Quelles bndictions avez-vous reues en contrepartie de la spirituelle) et les justes au paradis. Le sacrifice expiatoire
grande quantit de temps que vous y avez consacre? de Jsus-Christ comble le foss qui spare la prison
spirituelle du paradis. (2025 minutes)
Cela vous a-t-il aid vous rapprocher de Dieu dune
manire ou dune autre? Divisez votre salle de cours en deux en sparant les chaises o
en dmarquant deux zones laide dun ruban ou dune ficelle.
Cela vous a-t-il loign de Dieu de quelque faon? Invitez les jeunes filles sasseoir dans une zone et les garons
Demandez aux lves de lire Luc 16:17 et posez les questions dans lautre. Discutez de notre manire de classer ou de regrou-
suivantes: per parfois les gens en fonction de caractristiques communes.

A quoi lconome de cette parabole passe-t-il son temps lors- Quelles sont les autres caractristiques que nous pouvons
quil apprend quil risque de perdre son emploi? utiliser pour sparer les membres de la classe en groupes?
(Lge, la taille, la couleur de cheveux, les passe-temps ou les
Mme si lconome est infidle, comment lhomme riche lui centres dintrt.)
parle-t-il au verset 8?
Quels genres de groupes existe-t-il votre cole?
Que trouvez-vous digne de ce compliment chez lconome
infidle? Qui dcide du groupe dans lequel vous entrez?

En quoi peut-on juger les enfants de ce sicle plus sages Dites aux lves que les Ecritures classent souvent les gens en
que les enfants de lumire? deux groupes: Les mchants et les justes. Discutez brivement
de ces deux groupes et posez les questions suivantes:
Lisez le commentaire de Luc 16:8 dans Vie et enseignements de
Jsus (p. 175), lisez Luc 16:1012 et demandez ce que nous A quel groupe voulez-vous vraiment appartenir? Pourquoi?
apprend cette parabole sur les sentiments de Dieu lgard Qui dcide qui est class parmi les justes?
de ceux qui terminent fidlement leur tche. Tmoignez quil
est important de se consacrer un bon objectif et que Dieu est De quelles manires les mchants se sparent-ils des justes?
capable dutiliser les services de ceux qui on peut faire con- Demandez aux lves de lire la parabole dans Luc 16:1931.
fiance pour poursuivre son uvre.
Quels symboles Jsus utilise-t-il pour voquer la mchancet
Bien que Dieu sintresse notre engagement, certains objectifs
et la justice?
retiennent plus son attention que dautres. Lisez Luc 16:1314 et
Matthieu 22:3538 et posez les questions suivantes: Quelle doctrine importante est enseigne dans les
versets 2226 concernant ltat des mchants et des
Quel devrait tre le principal objet de nos dvotions?
justes aprs leur mort? (Ils se trouvent dans
Comment les pharisiens ont-ils ragi lenseignement du diffrents endroits du monde des esprits.)
Sauveur?
Lisez Luc 16:2631 et posez les questions suivantes:
Lisez Luc 16:15. Comment ce verset explique-t-il leur
Quest-ce que lhomme riche veut que Lazare fasse pour lui?
attitude?
Pourquoi voulait-il que sa famille reoive lEvangile?
Demandez aux lves de lire Luc 16:1925; et de rechercher ce
que cette parabole nous apprend sur la conscration de notre

94
Luc 1618

Quels dtails de cette parabole montrent que lhomme riche a Si lExpiation permet de franchir le gouffre entre les
finalement compris que nos actions de cette vie influencent mchants et les justes dans le monde des esprits, permet-il de
notre sort dans la vie ultrieure? franchir celui qui les spare dans la condition mortelle?
Comment?
Demandez quoi le sein dAbraham fait rfrence au verset
22. Lisez Alma 40:1112 avec les lves pour montrer que Demandez aux lves de raconter des expriences pendant
lorsque les justes meurent, ils sont reus au paradis. Demandez lesquelles ils ont vu quelquun changer et se joindre ceux qui
quoi le sjour des morts fait rfrence au verset 23. Lisez essaient dtre justes.
Alma 40:1314 pour montrer que les injustes sont chasss dans
les tnbres du dehors, qui, dans ces versets, est un autre nom
pour la prison spirituelle (voir 1 Pierre 3:19). Dessinez le Luc 17:110. Lobissance aux commandements et le service
schma suivant au tableau: contribuent dvelopper notre foi et accomplir des tches
difficiles. (1520 minutes)

Demandez un lves de faire la dmonstration dun talent


braham (par
n dA ad
quil na jamais pratiqu. (Par exemple, demandez quelquun
i i qui ne sait pas jouer du piano den jouer pour la pense spiri-
Se

s) tuelle ou demandez quelquun qui ne sait pas jongler de le


faire pour les autres.) Posez les questions suivantes:

Dans quelle mesure cette tche est-elle difficile?


Gouffre
Est-ce que cela vous parat impossible?

Pourquoi certaines personnes sacquittent-elles bien de cette


)

nf
le

tche alors que dautres non?


el
E

er tu
( p r is
on s piri Comme pour les capacits physiques, lacquisition de capacits
spirituelles peut tre exigeante et difficile. Demandez aux
lves de lire Luc 17:14.

Daprs ces versets, que demandait le Sauveur de ses


Lisez Luc 16:26. Y a-t-il un moyen denjamber le gouffre qui
aptres?
spare le paradis de la prison spirituelle?
Pourquoi cela peut-il tre un principe difficile vivre?
Lisez 1 Pierre 3:1819. Qua fait le Christ pour les esprits en
prison? Lisez le verset 5. De quoi les aptres taient-ils convaincus
davoir besoin pour obir au conseil du Sauveur?
Dessinez le schma suivant ct du premier et expliquez que
lexpiation du Christ permet de franchir le gouffre qui spare le Posez certaines des questions suivantes:
paradis de la prison spirituelle.
Que nous apprend le verset 6 sur le pouvoir de la foi?

Quelles difficults rencontrent certaines personnes, qui pour-


braham (pa raient se comparer celles de dplacer un sycomore?
n dA rad
ei Comment le pouvoir de la foi peut-il vous aider surmonter
is)
S

les difficults?
Le gouffre enjamb Expliquez aux lves que le Sauveur a donn une parabole aux
par aptres afin de les aider comprendre comment dvelopper
leur foi. De mme que nous devenons plus habiles et nous
un pont dveloppons nos talents par la pratique, nous dveloppons
notre foi par lobissance aux principes du Sauveur. Lisez la
En

fe
ll e
parabole du serviteur inutile dans Luc 17:79 et posez les ques-
)

r (p
r i s o n s p i ri t u e tions suivantes:

Que fait le serviteur dans cette parabole?

Lisez aux lves Doctrine et Alliances 138:2930; 5759. Comment le service et lobissance peuvent-ils dvelopper
Tmoignez quen raison du sacrifice expiatoire du Christ, tout notre foi?
le monde reoit loccasion dentendre le message de lEvangile. Demandez aux lves de penser aux fois o ils ont fait preuve
Expliquez que ceux qui ne reoivent pas cette occasion ici-bas dobissance ou ont rendu service. Demandez leffet que cela a
lauront dans le monde des esprits et recevront les ordonnances eu sur leur foi. Tmoignez que dans la mesure o nous avons
salvatrices par procuration afin de pouvoir rejoindre les justes foi au Seigneur Jsus-Christ, nous trouverons que nos faiblesses
au paradis. Lisez Alma 34:3234 et posez les questions sui- spirituelles se transforment en points forts (voir Ether 12:27).
vantes: Montrez que lorsque nous devenons plus forts, la gloire de nos
Quel groupe ne pourra pas se repentir ni recevoir lEvangile accomplissements devrait revenir Jsus-Christ. Lisez Luc 17:10
dans la vie ultrieure? et demandez comment lappellation de serviteur inutile est
adapte ce dont nous discutons.

95
vangile selon Luc

Luc 17:1119. Il est important dexprimer sa gratitude pour les Quest-ce que le fait que le lpreux plein de gratitude est
bndictions que nous recevons. (2530 minutes) sauv nous apprend sur la relation entre la foi et la gratitude?
Demandez aux lves de voir ce qui, ci-aprs, dcrit le mieux Demandez aux lves quand ils
leur utilisation de mots de remerciements: (a) Je les cris le jour- ont t guris ou bnis par le
mme o je reois le cadeau, (b) gnralement je temporise et je pouvoir du Sauveur?
les cris plus tard (c) Je me sens coupable mais je ne fais gnra-
lement rien ou (d) je ne juge pas utile den crire. Commentez En quoi a-t-il la mme
leur rponses. Posez les questions suivantes: influence sur vous que sur les
lpreux?
Que ressentez-vous lorsque quelquun dautre vous exprime
sa reconnaissance? En quoi ressemblons-nous ces
neuf lpreux?
Quels sont les manifestations de reconnaissance les plus
touchantes que vous ayez reues? Lisez la dclaration suivante de
Spencer W. Kimball, alors
Lisez Luc 17:1114 et posez les questions suivantes: membre du Collge des Douze:
Quest-ce que la lpre? (Dans la Bible, ce mot dsigne proba-
blement un certain nombre de maladies de peau y compris Lingratitude est un pch infamant qui allume la colre
peut-tre la lpre actuelle; voir aussi Guide des Ecritures, du Seigneur (voir D&A 59:21). . .
p. 120.)
Quand le Sauveur gurit les dix lpreux et quun seul
Pourquoi devait-il tre difficile dtre lpreux? (Ils devaient seulement le remercia, il montra les neuf ingrats pour
vivre distance des autres, portez des vtements spciaux donner une leon tous en disant: Les dix nont-ils pas
et avertir tout le monde en criant quils taient impurs afin t guris? (Luc 17:17). Les adultes aussi bien que les
que personne ne les touche accidentellement. Voir jeunes se montrent souvent coupables de dsobissance et
Lvitique 13:4446.) dingratitude vis--vis de leur Pre cleste qui leur donne
tout. Beaucoup refusent de montrer leur gratitude par le
Imaginez-vous la place des lpreux des versets 13 et 14.
service, la prire en famille, le paiement de leur dme et
Que ressentiriez-vous si cela vous arrivait? (Discutez avec les
les diverses autres formes dexpression que Dieu est en
lves de la grandeur de la misricorde du Christ.)
droit dattendre (Le Miracle du pardon, p. 60).
Lisez les versets 1519. En quoi est-ce important de tmoi-
gner notre reconnaissance au Christ pour nos bndictions? Conseillez aux lves de se demander en saidant de la prire
sils font preuve de suffisamment de gratitude envers Dieu.
Lisez la citation suivante de David O. McKay:
Demandez-leur de faire un jour une prire o ils ne font quex-
primer leur gratitude sans demander de bndiction.
La gratitude est plus profonde que de simple remercie-
ments. La reconnaissance est le dbut de la gratitude. La Nous devrions exprimer notre gratitude non seulement au
gratitude est laboutissement de la reconnaissance. La Sauveur mais tous ceux qui sont une source de bndictions
reconnaissance peut ne consister quen des paroles. La ou daide pour nous. Demandez chaque lve dcrire, pen-
gratitude se