PLAN DE COURS

Dpartement de sociologie
Universit du Qubec Montral

Sigle : SOC 6107 Groupe : 10

Titre : Lcole de Francfort

Session : t 2017

Enseignant : Benot Coutu

Tlphone : (514) 987-3000 poste 8453
Bureau : A-5280
Courriel : coutu.benoit@uqam.ca

AVIS TOUTES LES TUDIANTES ET TOUS LES TUDIANTS

Les tudiants (es) doivent se procurer leur adresse normalise de lUQAM.

tapes suivre :

1. Aller au http://www.info-courrier.uqam.ca
2. Slectionner Code daccs
3. Vous trouverez votre NIP sur votre relev facture ou votre bulletin dinscription
4. Vous pouvez consulter vos messages directement ladresse suivante :
http://www.courrier.uqam.ca

REMISE DES TRAVAUX

Au moment de la remise des travaux, les tudiants(es) dsireux de les rcuprer sont
pris dy joindre une enveloppe suffisamment affranchie afin quils leur soient
retourns par la poste. Vous devez conserver une copie de vos travaux avant de les
dposer dans la chute situe face du local A-5070 du Pavillon Hubert-Aquin.
COURS : LCOLE DE FRANCFORT
SIGLE : SOC 6107-10
SESSION : t 2017
HORAIRE du cours : Lundi et mercredi de 18h00 21h00

Enseignant : Benot Coutu

Courriel : coutu.benoit@uqam.ca
Horaire de disponibilit : sur rendez-vous

Descripteur

Sous les appellations dInstitut de recherches sociales, de Thorie critique ou

dcole de Francfort, on dsigne un des mouvements intellectuels les plus
importants du 20e sicle, indispensable quant la rflexion critique concernant les
fondements de notre socit et le sens de sa destine historique. Lcole de
Francfort, nimbe de laura de Walter Benjamin, regroupe des penseurs aussi
diffrents que Horkheimer, Fromm, Adorno, Marcuse, Habermas, Neumann,
Lowentthal, et de nombreux autres, et elle a t le lieu de rflexion soutenue sur la
philosophie de lhistoire et la philosophie sociale, la crise de la rationalit, sur la
rification et lalination, la nature du libralisme, de ltat et de la dmocratie
moderne, de lindustrie culturelle et de sa production industrielle, des bases
pulsionnelles de la domination, la signification onto-socio-politique de lart.

la seule numration des protagonistes et des champs de recherche, il est vident

quune session de 45 heures ne suffit pas effleurer les nombreux aspects et
diffrentes avenues de ce mouvement intellectuel qui tente de renatre de ses
cendres en cette poque contemporaine parseme de crises de toutes sortes. Il est
donc ncessaire, pour que notre rflexion commune soit dune quelconque utilit et
pour maintenir une cohrence dans les propos du cours, de procder des choix
qui pourront paratre arbitraires, mais qui visent donner aux tudiants les bases
limites dune connaissance des perspectives thoriques, auteurs, travaux et
ouvrages de lcole de Francfort. Le premier choix consiste dans le fait que nous
situerons lmergence de la thorie critique de lcole dans son contexte socio-
historique puisque les crits des dites trois gnrations de lcole se comprennent
ainsi. Par la suite, nous ddierons le plus de temps et defforts possibles la
construction de la thorie critique et certains points prcis de celle-ci. Le
deuxime choix concerne les auteurs que nous tudierons au cours de la session.
Choix trs difficile, compte tenu de limportance et de lintrt de chacun des
penseurs-cls et de leurs uvres. Nanmoins, nous concentrerons notre tude sur
quelques auteurs associs aux diffrentes gnrations de cette fameuse cole :
Horkheimer et Adorno pour la premire gnration, Marcuse et Habermas pour la
deuxime, Honneth pour la troisime. Cest travers eux que nous analyserons
certaines thmatiques de la thorie critique et que nous tablirons les parallles
avec la pense des autres membres de lcole. Mais pour que nous courte
2
exploration ne se limite pas des auteurs directement associs lcole de
Francfort, nous proposons un excursus sur des auteurs plus rcents qui se posent
dans le droit chemin de la thorie critique sans tre directement lis ladite cole :
Moishe Postone et Hartmut Rosa, Stphane Haber et Frank Fischbach. Le troisime
choix est de suivre une ligne de sociopolitique critique, cest--dire que nous ne
ferons queffleurer toute la dimension esthtique prsente surtout chez les auteurs
de la premire et de la deuxime gnrations de lcole, mettant lemphase sur les
contradictions de la socit du dbut du 21e sicle. Enfin, nous procderons durant
la session la discussion de quelques grandes thmatiques, telles que consignes
dans le plan de cours.

Proposition de plan de cours

Cours 1 (1 mai) Prsentation du plan de cours, excursus sociohistorique et petite

introduction lcole de Francfort
lire (au choix) :
Emmanuel Renault et Yves Sintomer Introduction , chap. dans Emmanuel
Renault et Yves Sintomer (dir.), O en est la thorie critique?, Paris, La
Dcouverte, 2003, pp. 7-30.
Jan Spurk, L'apprentissage des sciences sociales: la contingence des annes
vingt et trente, la fondation de l'Institut fr Sozialforschung et les premiers
travaux , Critique de la raison sociale. L'cole de Francfort et sa thorie de la
socit, Qubec, PUL, 2001, pp.13-40.
Franz Neumann, L'effondrement de la Rpublique de Weimar , chap. dans
F. Neumann, Bhmoth. Structure et pratique du national-socialisme 1933-
1944, Paris, Payot, 1987, pp.19-47.

Cours 2 (3 mai) Siegfried Kracauer, critique de la culture une poque de la

production des masses

lire :

Siegfried Kracauer, L'ornement de la masse. Essais sur la modernit weimarienne,

Paris, La Dcouverte, 2008. Textes crits entre 1921 et 1933.

Extraits (courts textes) : Le voyage et la danse ; L'ornement de la masse ;

Rvolte des couches moyennes ; Le groupe porteur de l'ide .

3
Cours 3 (8 mai) Prolgomnes thoriques : Marx-Lukacs-Weber
lire :
Georg Lukacs, Le phnomne de la rification (1) , chap. dans G. Lukacs, Histoire
et conscience de classe. Essais de dialectique marxiste, Paris, ditions de Minuit,
1960, pp.110-141.

Cours 4 (10 mai) Confrence Pierre Dardot et Christian Laval :

Commun, communaut et institution
15h00 au local A-5020, dpartement de sociologie, UQAM

lire :

Pierre Dardot et Christian Laval, Post-scriptum sur la rvolution au

XXIe sicle , dans Commun. Essai sur la rvolution au XXIe sicle, Paris, La
Dcouverte, 2016, pp. 569-583.

Cours 5 (15 mai) De la thorie traditionnelle et la thorie critique

lire :
Max Horkheimer, thorie traditionnelle et thorie critique , dans Thorie
traditionnelle et thorie critique, Paris, Gallimard, 1997, pp. 15-81.

Cours 6 (17 mai) La dialectique de la Raison

lire :

Max Horkheimer et Thodor W. Adorno, Le concept d' Aufkrarng , La

dialectique de la Raison, Paris, Gallimard, 1974, pp. 21-57.

Claudia Attimonelli et Vincenzo Susca, Gnalogies , dans Pornoculture. Voyage

au bout de la chair, Montral, Liber, 2017, pp. 15-43.

Cours 7 (22 mai) cong, Fte des Patriotes

Cours 8 (24 mai) Marcuse et le paradoxe de la libration

lire :
Herbert Marcuse, Le problme du changement social dans la socit
technologique , Paris, Homnisphre, 2007, pp. 29-76.

4
Cours 9 (29 mai) La question de la vrit une poque de la vrit post-factuelle
lire :
Max Horkheimer, Sur le problme de la vrit (1935), dans Thorie
critique, Essais, Paris, Payot, 2009, pp.153-194 ;
Bruno Latour, Why Has Critique Run Out of Steam? Matters of Fact to
Matters of Concern , Critical Inquiry, no 30, hiver 2004, pp. 225-248.

Cours 10 (31 mai) Habermas lhrtique : revivifier la TC laide de lagir

communicationnel? (ou confrence dric Pineault sur lcole dIna)
Lecture dterminer
Cours 11 (5 juin) La critique thorique de la thorie critique de la valeur :
confrence de Maxime Ouellet et ric Martin.
lire :
ric Martin et Maxime Ouellet, Introduction. La crise du capitalisme est
aussi une crise de l'anticapitalisme , dans E. Martin et M. Ouellet (dir.), La
tyrannie de la valeur, Montral, cosocit, 2014, pp.7-51.

Cours 12 (7 juin) Donald Trump et ses lecteurs ont-ils une personnalit

autoritaire ?
lire (au choix) :
Theodor W. Adorno, Freudian Theory and the Pattern of Fascist
Propaganda , chap. dans Andrew Arato et Eike Gebhardt (ed.), The Essential
Frankfut School Reader, New York, Continuum, 1982, pp. 118-137.
Erich Fromm, La psychologie du nazisme , chap. dans E. Fromm, La peur
de la libert, Lyon, Parangon, 2010, pp. 197-225.
Pierre Dardot et Christian Laval, La fabrique du sujet neoliberal , dans La
nouvelle raison du monde. Essai sur la socit nolibrale, Paris, La
Dcouverte, 2009, pp. 402-456.

Cours 13 (12 juin) Le retour des concepts dalination et de rification

lire (au choix) :

Frank Fischbach, La privation d'objectivit , dans Sans objet. Capitalisme,

subjectivit, alination, Paris, Vrin, 2009, pp.151-208.

Christian Lazzeri, Rification et reconnaissance. Une discussion avec Axel

Honneth , Revue du MAUSS, vol.2, no.38, 2011, pp.259-285.

5
Cours 14 (14 juin) Priode de lecture

Cours 15 (19 juin) Une rvolution est-elle encore possible ?

lire (au choix) :
Herbert Marcuse, The Re-examination of the Concept of Revolution ,
Diogenes, vol. 16 no 64, dcembre 1968.
Benot Coutu, Entre masse et meute. Brves considrations critiques sur le
Printemps 2015 , Raisons sociales.com, sept. 2016.

FORMULE PDAGOGIQUE
Ce cours se donne essentiellement sous forme dexposs magistraux. Chaque cours sera
accompagn de matriaux sous format texte, PowerPoint ou audio-visuel (extraits de
documentaires, de films ou dentrevues disponibles sur le web).

Les textes ncessaires pour la bonne conduite du cours seront disponibles sur Moodle.

Dans lobjectif de raliser le cours sous forme de sminaire, chaque sance exige une
participation active des tudiant-e-s qui doivent tablir un calendrier de lecture et dposer
les travaux demands aux dates prvues. Les tudiant-e-s seront appel-e-s participer
activement au cours, poser des questions, mettre des ides, essayer de faire des liens
avec lpoque dans laquelle ils et elles vivent, etc.

Lhoraire peut tre sujet changement selon le droulement de la session puisquil est
possible des cours soient prsents par des confrenciers invits.

valuations proposes
Puisque nous sommes en session intensive, nous proposons deux valuations :
1- Une synthse de lecture (portant sur trois textes).
Pondration : 50%
Date de remise : 1 juin
2- Un travail final. Sur un thme, une thorie, un auteur, un concept, au choix de
ltudiant-e. 12 pages minimum
Pondration : 50%
Date de remise : 21 juin

6
Pour tous les travaux : interligne et demi, police Time New Roman, 12
points, avec des marges de 2,5 3 cm max. Il doit y avoir un titre,
comme dans tous articles ou livres, en dbut du texte, pas simplement
sur la page de prsentation.
Les rfrences pour les citations et paraphrases doivent tre clairement
identifies, au risque de perdre des points.

moins davoir une raison exceptionnelle (amputation dune jambe, opration cur
ouvert, victime dun attentat la bombe), les retards devront tre justifis selon une
entente avec lenseignant. Tous problmes relatifs des retards doivent tre discuts
avec lenseignant.

Pour toutes les valuations, les critres gnraux de correction sont : la

clart, la cohrence, la concision, la conscience de ce que lon fait, la rigueur et
la pertinence des propos dits ou cits, la qualit du franais crit, la structure
argumentative, lexposition et la dfinition des thories et des concepts
utiliss, la forme du texte. Faire attention ce que lintroduction soit
complte, quelle prsente bien ce qui va suivre et ne diffre pas du reste du
propos. Mme chose pour la conclusion, qui doit toujours contenir une petite
section qui rsume les principaux arguments.

La politique de luniversit prvoit une attention spciale la syntaxe, la grammaire et

lorthographe. Tous problmes relatifs des retards doivent tre discuts avec
lenseignant.

TOUTE TENTATIVE DE PLAGIAT MRITERA LA NOTE 0 .

7
 Quelques lments bibliographiques

1- Bibliographies slectives des auteurs de lcole de Francfort

Max Horkheimer
Thorie critique, Paris, Payot, 2009.
clipse de la raison, Paris, Payot, 1974
Les dbuts de la philosophie bourgeoise de lhistoire, Paris, Payot,
1980
Thorie traditionnelle et thorie critique, Paris, Gallimard, 1997
Notes critiques (1949-1969), Paris, Payot
Crpuscule, notes en Allemagne (1926-1931), Paris, Payot

Theodore W. Adorno
History and Freedom. Lectures 1964-65, 2006
Dialectique ngative, Paris, Payot, 1978 [1966]
Trois tudes sur Hegel, Paris, Payot, 1979 [1963]
Minima Moralia, Paris, Payot, 1980 [1951]
Modles critiques, Paris, Payot, 1984 [1963]
Notes sur la littrature, Paris, Flammarion, 1984
Prismes : critique de la culture et de la socit, Paris, Payot, 1986
[1955]
Jargons de lauthenticit, Paris, Payot, 1989, [1964]
Sur Walter Benjamin, Paris, Gallimard, 1999
Introduction to Sociology, Stanford, Stanford UP, 2000 [1968]
The Cultural Industry, New York, Routledge, 2000
Correspondance Adorno-Benjamin, 1928-1940, Paris, 2002
Mtaphysique. Concept et problmes. Paris, Payot, 2006, [1965]
tudes sur la personnalit autoritaire, Paris, Allia, 2007 [1950]
La psychanalyse rvise, Paris, ditions de lOlivier, 2007 [1946]

8
Horkheimer et Adorno
Towards a new manifesto, New York-Londres, Verso, 2011.
Dialectique de la raison, Paris, Gallimard, 1974
Erich Fromm
La peur de la libert, Lyon, Paragon, 2010.
Lhomme pour lui-mme, Paris, ditions sociales franaises,
1975.
Karl Korsch
Marxisme et philosophie, Paris, Allia, 2012.
Lanti-Kautsky, ou la conception matrialiste de lhistoire, Paris,
Champ libre, 1973.
Franz L. Neumann
Bhmoth. Structure et pratique du national-socialisme 1933-
1944, Paris, Payot, 1987.
Siegfried Kracauer
Les employs. Aperus de lAllemagne nouvelle (1929), Paris, Les
Belles lettres, 2012.
De Galigari Hitler, Lausanne, Lge dor, 2009
Lornement de la masse. Essais sur la modernit weimarienne,
Paris, La Dcouverte, 2008.
Herbert Marcuse
Philosophie et rvolution, Paris, Denol, 1969
Raison et rvolution, Paris, Minuit, 1968
Pour une thorie critique de la socit, Paris, Denol, 1971
Culture et socit, Paris, Minuit, 1970
Eros et civilisation, Paris Minuit, 1963
Lhomme unidimensionnel, Paris, Minuit, 1968
La fin de lutopie, Paris, Seuil, 1968
Vers la libration, Paris, Minuit, 1969
Technology, war and fascism, London, Routledge, 1998

9
Walter Benjamin
uvres, I, II, III, Paris, Gallimard, 2001
Charles Beaudelaire, Paris, Payot, 1979
Le concept de critique esthtique dans le romantisme allemand,
Paris, Flammarion, 1986.

Correspondance (1910-1940), Paris, Aubier-Montaigne, 1979

Posie et rvolution, Paris, Denol, 1971
Sens unique, Paris, Maurice Nadeau, 1978
Paris, capitale du XIXme sicle, Paris, Cerf, 1989
crits autobiographiques, Paris, Bourgeois, 1990
crits franais, Paris, Gallimard, 1991
Jrgen Habermas
Le discours philosophique de la modernit : Douze confrences,
Paris, Gallimard, 2011
Aprs ltat-nation. Une nouvelle constellation politique,
Paris, Fayard, 2000.
Lespace public, Paris, Payot, 1993.
La technique et la science comme idologie, Paris, Gallimard, 1990.
Droit et dmocratie, Paris, Gallimard, 1997.
Thorie de lagir communicationnel, Paris, Fayard, 1987.
Raison et lgitimit, Paris, Payot, 1978
Oskar Negt
Lespace public oppositionnel, Paris, Payot, 2007.
Honneth, Axel,
Le droit de la libert, Paris, Gallimard, 2015.
Ce que le social veut dire. T.1. Le dchirement du social, Paris,
Gallimard, 2014.
La rification. Petit trait de thorie critique, Paris, Gallimard, 2007.
La lutte pour la reconnaissance, Paris, ditions du Cerf, 2000.

10
2- Autres auteur-e-s et tudes sur lcole de Francfort
Agger, Ben, The discourse of domination. From the Frankfurt school to
postmodernism, Evanston, Northwestern University Press,
1992.
Assoun, P-L., Lcole de Francfort, Paris, Puf (Q.S.J. 2354), 1990
Benhabib, Bomb & On Max Horkheimer. New Perspectives, Cambridge, The MIT
McCole (d.) Press, 1993
Bauer, Karin, Adornos Nietzschean narrative, New York, SUNY, 1999
Baum, Gregory, La thologie critique et la fin de la critique innocente , Laval
thologique et philosophique, vol. 52, no. 1, 1996.

Benjamin, A. (d.) The problems of modernity, Adorno and Benjamin,

London, Routledge, 1989

--- (& Osborne, P.) Walter Benjamins Philosophy. Destruction and Experience,
London Routledge, 1994

Boltanski, Luc, De la critique. Prcis de sociologie de l'mancipation, Paris,

Gallimard, 2009.

Buck-Morse, S., The origins of negative dialectics, Hassocks, The Harvest

Prees, 1977

Bowie, A., From romanticism to critical theory, London, Routledge,

1997

Brodersen, Momme, Walter Benjamin. A Biography, London, Verso, 1996

Clavet, Jean-claude, Le concept de libert chez Herbert Marcuse , Philosophiques,

vol. 13, no. 2, 1986.

Coutu, Benot, Actualit de la thorie critique, Montral, ditions libres du

carr rouge, 2008.

Drre, Klaus, Sociology, Capitalism, Critique, London-New York, Verso, 2009.

Stephan Lessenich,
et Harmut rosa,

Durand-Gasselin, Lcole de Francfort, Paris, Gallimard, 2012.

Jean-Marc,

Ferry, Jean-Marc, Thorie critique et critique du totalitarisme , Revue franaise de

science politique, 34e anne, no. 1, 1984.

11
Fraser, Nancy, Qu'est-ce que la justice sociale? Reconnaissance et redistribution,
Paris, La dcouverte, 2005.

Friedman, G., The political philosophy of the Frankfurt School, Ithaca,

Cornell University Press, 1981

Fischbach, Franck, La privation de monde. Temps, espace et capital, Paris, Vrin,

2011
- Sans objet. Capitalisme, subjectivit, alination, Paris, Vrin,
2009
- Manifeste pour une philosophie sociale, Paris, La Dcouverte,
2009
- Fichte et Hegel. La reconnaissance, Paris, PUF, 1999.

Frisby, David, Fragmants of Modernity. Theories of Modernity in the Work of

Simmel, Kracauer, and Benjamin, Cambridge, The MIT Press,
1986

Gibson, N., Rubin A., (d) Adorno, a Critical Reader, Oxford, Blackwell, 2002

Haber, Stphane, L'alination. Vie sociale et exprience de la dpossession, Paris, PUF,

2007.
- Habermas et la sociologie, Paris, PUF, 1998.

Hammer, Espen, Adorno & the Political, London, Routledge, 2006

Held, David, Introduction to critical theory, Berkley, University of

California Press, 1980

Jameson, F., Late Marxism. Adorno, or, the persistence of the dialectic,
London, Verso, 1990

Jarvis, Simon, Adorno. A critical introduction, New York, Routledge,

1998

Jay, Martin, Limagination dialectique, Paris, Payot, 1977

- Adorno, Cambridge, Havard University Press, 1984
- Marxism & totality, Berkley, University of California
Press, 1984

Jeffries, Stuart, Grand Hotel Abyss. The Lives of the Frankfurt School, Londres-
New York, Verso, 2016.

Keucheyan, Ramzig, Hmisphre gauche. Une cartographie des nouvelles penses

critiques, Montral, Lux, 2010.
12
Krakauer, Eric, L., The Disposition of the Subject, Reading Adornos Dialectic of
Tecnology, Evaston, Northwestern University Press, 1998

Lazerri, Christian, Rification et reconnaissance. Une discussion avec Axel

Honneth , Revue du MAUSS, vol.2, no 38, 2011.
Lukacs, Gyorgy, Histoire et conscience de classe. Essai de dialectique marxiste,
Paris, Minuit, 1974.

Lunn, Eugene, Marxism & modernism ; an Historical Study of Lukacs, Brecht,

Benjamin and Adorno, Berkley, University of California
Press, 1982

Martin, ric, et La tyrannie de la valeur. Pour une renouvellement de la

Maxime Ouellet thorie critique, Montral, cosocit, 2014.
(dir.)

Mller-Doohm, S. Adorno. Une biographie, Paris, Gallimard, 2003

Nealon, J.T. & Rethinking the Frankfurt School, Albany, SUNY, 2002
Irr, Caren (d.)

Nemer, Guillaume, La question sociologique selon T. W. Adorno , Tumultes, 2001/2-

2002-1 no. 17-18.

Nicolas, Andr, Marcuse, Paris, Seghers, 1970

Ombrosi, Orietta, La dialectique de lide de catastrophe dans la pense de

W. Benjamin , Archives de philosophie, Tome 69, no. 2, 2006.

ONeill, J., (d) On Critical Theory, London, Heinemann, 1977

Palmier, J-M., Marcuse et la nouvelle gauche, Paris, Belfond, 1973

Paddison, Max, Adornos Aesthetics of Music, Cambridge, Cambridge

University Press, 1993

Perivolaropoulos,
Nia,
et Philippe Despoix Culture de masse et modernit. Siegfried Kracauer, sociologue,
critique, crivain, Paris, ditions de la maison des sciences de
lhomme, 2001.

Parkinson, G.H.R. Georg Lukacs, The Man, his Work and his Ideas, New
York, Random House, 1970

Postone, Moishe, Temps, travail et domination sociale, Paris, Mille et une nuits, 2003.
13
Raulet, Grard, Chronique de lespace public. Utopie et culture politique (1978-
1993), Paris, LHarmattan, 1994.
Lappel de lhistoire : la thorie critique de lcole de Francfort
face au contexte franais , Philosophiques, vol. 9, no. 1, 1982.

Renault, Emmanuel, O en est la thorie critique ?, Paris, La Dcouverte, 2003

et Yves Sintomer (dir.)

Renault, Emmanuel, Du fordisme au post-fordisme : dpassement ou retour de

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Rochlitz, Rainer, Le dsenchentement de lart, la philosophie de Walter

Benjamin, Paris, Gallimard, 1992

Rosa, Hartmut, Alination et acclration. Vers une thorie critique de la

modernit tardive, Paris, La Dcouverte, 2012.

Schoolman, M., The imaginary witness, the critical theory of Herbert

Marcuse, New York, Free Press, 1980
Reason & Horror. Critical Theory, Democracy, and Aesthetic
individuality, London, Routledge, 2001

Smith, Gary, (d.) On Walter Benjamin, Cambridge, The MIT press, 1988

Spurk, Jan, Critique de la raison sociale. Lcole de Francfort et sa thorie de

la socit, Qubec, PUL, 2001.

Tar, Zoltan, The Frankfurt School, New York, John Wiley & son, 1977

Vanderberghe, F., Une histoire critique de la sociologie allemande, Vol. II,

Paris, La dcouverte/M.A.U.S.S., 1998

Vincent, J-M., La thorie critique de lcole de Francfort, Paris, Galile,

1976

Wellmer, Albrecht, Critical Theory of Society, New York, The Seabury Press, 1974

Witkin, Robert, Adorno on music, London, Routledge, 1998

Whitebook. Joel,
Wolin, Richard, Walter Benjamin, an Aesthetic of Redemption. Berkley,
University of California Press, 1994

Zima, P. V., Lcole de Francfort, Paris, ditions universitaires, 1974

Zweig, Stefan, Le monde dhier. Souvenirs dun europen, Paris, Belfond, 1993.
14
PLAGIAT
Rglement no 18 sur les infractions de nature acadmique

Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par
une tudiante, un tudiant, de mme que toute participation ces actes ou tentative de les
commettre, loccasion dun examen ou dun travail faisant lobjet dune valuation ou
dans toute autre circonstance, constituent une infraction au sens de ce rglement.

La liste non limitative des infractions est dfinie comme suit :

la substitution de personnes;
lutilisation totale ou partielle du texte dautrui en le faisant passer pour sien ou sans
indication de rfrence;
la transmission dun travail pour fins dvaluation alors quil constitue essentiellement
un travail qui a dj t transmis pour fins dvaluation acadmique lUniversit ou
dans une autre institution denseignement, sauf avec laccord pralable de
lenseignante, lenseignant;
lobtention par vol, manuvre ou corruption de questions ou de rponses dexamen ou
de tout autre document ou matriel non autoriss, ou encore dune valuation non
mrite;
la possession ou lutilisation, avant ou pendant un examen, de tout document non
autoris;
lutilisation pendant un examen de la copie dexamen dune autre personne;
lobtention de toute aide non autorise, quelle soit collective ou individuelle;
la falsification dun document, notamment dun document transmis par lUniversit ou
dun document de lUniversit transmis ou non une tierce personne, quelles que
soient les circonstances;
la falsification de donnes de recherche dans un travail, notamment une thse, un
mmoire, un mmoire-cration, un rapport de stage ou un rapport de recherche;

Les sanctions relies ces infractions sont prcises larticle 3 du Rglement no 18.

Pour plus dinformation sur les infractions acadmiques et comment les prvenir :
www.integrite.uqam.ca