Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Numro 16 (1991)
Savoir-faire
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nathan Schlanger
Le fait technique total
La raison pratique et les raisons de la pratique dans
l'uvre de Marcel Mauss
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Avertissement
Le contenu de ce site relve de la lgislation franaise sur la proprit intellectuelle et est la proprit exclusive de
l'diteur.
Les uvres figurant sur ce site peuvent tre consultes et reproduites sur un support papier ou numrique sous
rserve qu'elles soient strictement rserves un usage soit personnel, soit scientifique ou pdagogique excluant
toute exploitation commerciale. La reproduction devra obligatoirement mentionner l'diteur, le nom de la revue,
l'auteur et la rfrence du document.
Toute autre reproduction est interdite sauf accord pralable de l'diteur, en dehors des cas prvus par la lgislation
en vigueur en France.
Revues.org est un portail de revues en sciences humaines et sociales dvelopp par le CLEO, Centre pour l'dition
lectronique ouverte (CNRS, EHESS, UP, UAPV).
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................
Rfrence lectronique
Nathan Schlanger, Le fait technique total, Terrain [En ligne],16|1991, mis en ligne le 06 juillet 2007. URL :
http://terrain.revues.org/index3003.html
DOI : en cours d'attribution
Nathan Schlanger
1 Mauss, dit Leroi-Gourhan, chacun le connat pour soi. J'ai d'abord lu Mauss dans un
souci d'ordre gnalogique, en m'attendant y trouver des formulations naissantes de ce
qui allait devenir, avec Leroi-Gourhan, la chane opratoire. En fait, cette lecture m'a permis
de dcouvrir que les conceptions technologiques de Mauss ne sont pas rudimentaires mais,
au contraire, cohrentes et riches. D'autre part, ce n'est pas dans le simple prolongement des
conceptions de Mauss, ni la suite de ses proccupations, que Leroi-Gourhan rinvente et
utilise la chane opratoire. Il y a plutt un diffrend de grande porte qui les spare: si le dbat
entre Mauss et Leroi-Gourhan n'a pas eu lieu1, il n'en serait pas moins fascinant retracer.
2 Rien ne m'avait prpar l'existence d'un Mauss technologue: contrairement d'autres
aspects majeurs de sa pense, la technologie de Mauss est reste nglige et mconnue. Certes,
on mentionne son acte traditionnel efficace, mais le plus souvent comme un simple motto, une
entame vite dpasse. Tout naturellement, on place les Techniques du corps au premier
plan d'une tude technologique. On n'en retient que le titre suggestif, et la notion de techniques
non instrumentales (puisque corporelles). Or ce point, tout valide qu'il soit, n'est qu'un seul
aspect d'une rflexion bien plus vaste et profonde.
3 En m'aidant de citations qui prservent l'allure et la saveur de la rhtorique originale, je
prsenterai ici la technologie de Mauss telle que je la comprends. Ce n'est cependant pas par
intrt rudit ou hagiographique que je m'attacherai, pour reprendre l'expression de Durkheim,
l'tude scrupuleuse d'un grand matre. S'il est intressant de savoir ce qu'on doit
Mauss, c'est bien parce que ses rouages les plus secrets sont encore maintenant fconds
et importants.
4 Je propose donc de suivre un thme central qui me semble traverser toute l'uvre de Mauss: le
thme de la pratique raisonne, constitutive, en perptuel devenir. On verra que, pour Mauss,
la technique est fondamentalement sociale, puisqu'elle est une des manifestations du social,
un des phnomnes qui le caractrisent. Mais, plus qu'un accompagnement, la technique est
aussi un lment fondateur de la socit, quelque chose qui la constitue et la conditionne,
qui la rpte et la faonne. Dans cette acception, la technique va devenir pour Mauss le nom
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 3
mtonymique de la socit. Dans son devenir concret et matriel, le fait technique capte
l'essence mme de la nature sociale, et nous la fait comprendre.
5 La technologie - ses objets de recherche et ses modes de pense - devient alors cardinale. Avec
elle, les termes et les concepts, les relations entre technique, technologie et sociologie, entrent
aussi en perptuel devenir (1939: 162); ils se meuvent, se refondent et se rgnrent au
fil de la pratique scientifique, tout au long de la formulation et de la constitution d'un savoir.
6 Pour comprendre les raisons de la pratique technologique, suivons-la d'abord dans son cadre
sociologique, puis dans ses dmarches mthodologiques. Cela nous permettra de comprendre
ensuite comment, et en quel sens, les techniques du corps sont techniques.
Divisions et proportions
7 L'historiographie habituelle assigne Mauss, dans la ligne de Comte et de Durkheim, la
tche programmatique de dfinir et de dlimiter l'espce sociale dans son cadre propre:
la nouvelle science du social, sur le modle des sciences exactes et des sciences naturelles, se
devra d'tre objective, mesurable et dcouvrable. Cette vue conventionnelle (alimente sans
doute par Mauss lui-mme dans sa persona d'hritier et de chef d'cole) suppose que le neveu
n'a jamais consciemment dvi de l'enseignement de Durkheim.
8 Pourtant, en pratique, les efforts scientifiques de Mauss prennent une allure fort diffrente.
Chez lui, le caractre sui generis de la sociologie, soit dans son domaine propre, soit vis--
vis d'autres disciplines, est beaucoup moins tranch. Les notions et les thmes deviennent des
angles, des points de vue, qui sont relatifs, provisoirement ncessaires; il s'agit
de prcdents, plus que de dterminants (e.g. 1924: 290; 1927: 219). L'observateur, dira
Mauss dans le Manuel, devra s'entraner rompre systmatiquement toutes les divisions que
nous exposons ici d'un point de vue didactique (1947: 190). Donc, ce qui fait l'intrt de la
mthode (durkheimienne) des divisions et proportions des divisions, c'est qu'elle fait appel
une attitude mthodologique souple, une posture rflexive qui permet (...) de donner le
sentiment de ces liens les plus divers de causes et d'effets, de fins, de directions idales et de
forces matrielles (...) qui, en s'entrecroisant, forment le tissu rel, vivant et idal en mme
temps, d'une socit (1927: 215)2.
9 Pour connatre ce tissu rel, vivant et idal, il faut effectivement diviser, proportionner,
discipliner. Mais pour le comprendre, tel qu'il est vraiment, il faut unir. On ne peut se
mprendre, me semble-t-il, sur le statut et le rle de la mthode ici, et sur la perspective
interprtative qui commande cette stratgie3.
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 4
11 La physiologie sociale elle-mme peut d'ailleurs tre divise de cette manire (Figure 1). Elle
comprend d'une part, les pratiques collectives, dans le cas o les actes sont traditionnels et
rpts en vertu de la tradition, et, d'autre part, les reprsentations collectives - les ides et
sentiments collectifs qui prsident ou correspondent ces actes (1927: 208).
12 Si ces catgories sont des notions relatives, explicitement distancies de leurs sources
mtaphoriques, quel est l'intrt propre de la distinction morphologie/physiologie ? C'est,
me semble-t-il, qu'elle prend pour critre essentiel l'ide de rapports. Tout se passe comme
si Mauss, ayant vu clairement au premier plan, du mouvement, du fonctionnement, ait
entrepris en un second temps d'noncer et de dfinir les choses qui sont en mouvement et qui
fonctionnent. (...) Sparant mieux les deux groupes de faits qui sont fonction l'un de l'autre:
les reprsentations collectives et les pratiques collectives, cette division fait mieux apercevoir
les rapports qui les unissent, en particulier, leurs relations indirectes et cependant intimes. Elle
postule qu'il n'y a pas de reprsentation qui n'ait quelque degr un retentissement sur l'action,
et qu'il n'y a pas d'action pure (1927: 217).
Logique et histoire
15 La technologie gnrale, ou diachronique, est instructive plutt pour ses difficults que pour
son contenu proprement dit. Mauss peroit au muse d'Oxford comment l'homme s'est
dgag de ses entraves animales, et comment il a dvelopp logiquement et historiquement ses
techniques et ses beaux-arts (1925 a: 509). C'est cette notion d'un dveloppement logique
et historique qui rend la technique problmatique.
16 La logique du dveloppement technique est une logique intrinsque ce qui est l'attribut des
techniques proprement dites - c'est--dire, l'instrument. Influenc par la mcanique de
Franz Reuleau, Mauss propose une triple division, fonde sur le nombre d'lments ou d'objets
mis en jeu : l'outil, l'instrument, et la machine (1947 : 26). Aussitt, Mauss introduit une
dimension progressive et, par extension, chronologique, dans cette rpartition. L'humanit,
ds l'poque palolithique, se divise aisment selon ces diffrents ges (...) [le palolithique
suprieur] est l're [du grand dveloppement] de la machine (1947: 26, et cf. 1927: 197).
17 Si nous acceptons ce schma, nous avons l un moyen pur et objectif d'organiser et
de classer la vie technique des hommes, depuis l'origine de l'humanit et jusqu' nos
jours (1941: 250). Il devient possible de reconstituer, avec prudence, l'histoire des socits
rputes sans histoire (1941: 253).
18 Cependant, bien qu'elle soit un compromis entre la nature et l'humanit [et] par ce fait,
par cette position extraordinaire, extrasociale, la technique a aussi une nature gnrale et
humaine (1927 : 197). Elle est le signe certain de l'humanit (1941 : 225). Si elle
dpasse les limites des socits, ce n'est pas seulement par sa performance matrielle ou par
nature, mais tout autant parce que, partout, la technique est la chose sociale expansive par
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 5
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 6
Etre et devenir
26 La dmarche que propose Mauss est la fois simple et originale. Si Durkheim dclarait que
la premire rgle est de considrer les faits sociaux comme des choses (1895 = 1988:
108), Mauss, lui, va reprendre cette rgle en la retournant. Il nous invite, par la technologie,
considrer les choses, concrtes et matrielles, comme des faits sociaux: qu'elles soient,
comme le don, donnes, reues et rendues (1925), ou qu'elles soient, comme les charmes
et les amulettes la preuve du fait social (1947: 7). La technologie de Mauss reflte ainsi
ses intrts de fond, qu'elle prolonge directement.
27 Pour pouvoir tre vu comme un fait social, tout objet doit tre tudi : 1 en lui-
mme ; 2 par rapport aux gens qui s'en servent ; 3 par rapport la totalit du systme
observ (1947: 26-27). L'objet pris en lui-mme, peut tre considr sous deux points de
vue complmentaires: en tant que ce qu'il est et en tant que ce qu'il devient.
28 L'objet qui est existe logiquement et technologiquement. D'une part, on peut constituer
des sries d'objets, identifier des types et des styles (1947: 22), et tudier, partir de l, des
aires de rpartition et de dveloppement (e.g. 1941: 253) rejoignant ainsi une technologie
diachronique des civilisations. Et d'autre part, on peut aussi considrer l'objet comme actif.
Comment s'en sert-on? A quoi sert-il?, cette question rend l'objet comprhensible par son
fonctionnement. Ici, le point de vue technologique conduira par exemple l'tude de la
hache, mais non l'tude de toutes les armes sans distinction (1947: 22): la hache, tout
en tant une arme, fonctionne autrement que l'pe ou la lance. De plus, les outils ne seront
pas classs en fonction de leur matriau, ou de leur objectif spcifique, mais plutt partir de
leur activit ou de leur manire d'agir: outils de poids et de choc... outils de frottement...
outils pour trouer (1947: 27)5.
29 L'objet qui devient est aussi de l'ordre du fonctionnement, mais un autre niveau. Dans son
devenir, des rapports, des interactions, des motivations sont mis en jeu par l'acte technique -
qui s'en trouve, plus que jamais, social. Mauss insiste maintes reprises sur la ncessit d'une
tude intensive et complte de ce devenir, tude qui comprendra les diffrents moments
de la fabrication, depuis le matriau grossier jusqu' l'objet fini , et qui en retracera tout
l'enchanement organique , avec ses tapes et ses oprations essentielles, les
passages d'une forme l'autre, les maniements, les tours de main et le travail des
doigts... (1947: 22, 27, 32, 35, passim).
De la technologie la technique
30 Nous pouvons mieux comprendre la technologie prsent, dans ses objectifs et ses
dmarches, ses contraintes et son savoir possible. La technologie, on l'a vu, comporte une
double classification. D'une part, les techniques connaissent un dveloppement logique, un
droulement chronologique qui restent caractristiques et reconnaissables dans chacune de
ses occurrences. D'autre part, les techniques ont des manifestations historiques particulires,
propres chaque socit, au point d'en tre pour ainsi dire signe.
31 La technologie possde aussi une double ncessit scientifique. Par l'application de ses
mthodes, elle nous aide saisir l'objet dans son cadre d'action technique. Ainsi, le mtier
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 7
tisser est incomprhensible sans documents montrant son fonctionnement (1947: 12). La
mthode technologique replace le fait tudi dans son cadre de recherche. Le fait technique
est un fait social comme les autres, et doit tre situ dans son contexte, au confluent des
interactions qui lui confrent son sens.
32 Mais Mauss rejoint aussi la technologie un niveau plus profond, qui rpond une constante
originale dans sa rflexion. Soumis ainsi diffrentes mthodes d'tude, le fait technique
devient faire technique, puis encore faire social. La technique se rvle alors tre une de ces
pratiques insidieuses, perptuellement et profondment impliques dans le devenir de la
socit, dans la constitution de sa forme et de sa raison. Mauss va partir de l pour juxtaposer
le caractre empirique et concret du technique avec l'intuition fondamentale qui lui est propre.
Il va ainsi poser la notion de technique comme un concept total, la fois abstrait et rifi,
concept dont il va faire un moyen puissant de comprhension et de savoir.
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 8
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 9
instincts , fruits de l'ducation, feront passer l'homme d'tre un corps avoir un corps.
L'attitude morale et physique que la socit inspire ses membres et dans ses membres,
s'inscrira et s'incrustera en eux, jusqu' faire partie de leur nature.
45 Les techniques du corps sont donc arbitraires; autrement dit, elles sont particulires chaque
socit, au point d'en tre signe: le Franais, l'Anglais, la jeune fille amricaine, la jeune
fille leve au couvent, tous ont des faons de marcher distinctives et reconnaissables. Ainsi,
vous pouvez deviner avec sret, si un enfant se tient table les coudes au corps et, quand il
ne mange pas, les mains aux genoux, que c'est un Anglais (1936: 368). Mais les techniques
du corps ont beau relever d'une idiosyncrasie sociale, et constituer un datum sociologique, ce
n'est pas l seulement que rside leur intrt et leur efficacit.
46 Le gait, ce jeu des hanches des femmes maori (1936: 370), est une gestuelle acquise,
non naturelle, une question d'esthtique locale (disgracieux pour nous, admir par eux), une
affaire, enfin, de choix arbitraire. Mais, tout arbitraire qu'il est, ce gait n'en est pas moins
contraignant et obligatoire. Monte par et pour l'autorit sociale, cette faon de marcher
doit tre perptuellement montre et assume de son propre corps, contraint et disciplin si
besoin est. L'enfant prend certaines postures qui lui sont infliges (1936: 377). A se tenir
droit, comme il faut, son corps lui sert d'affiche et d'aide-mmoire; ses bonnes manires
seront visibles et offertes la critique des autres; jusqu'au moment o, une fois endoctrin,
elles deviendront invisibles pour lui-mme. Par rapport au petit dneur anglais, une jeune
Franais ne sait plus se tenir; il a les coudes en ventail: il les abat sur la table (1936: 368).
Ce qui est visible en ce point, c'est l'attribution d'une valeur sociale l'arbitraire, qui devient
alors une conduite valuable, sujette approbation ou rprobation.
47 L'acte du corps, donc, n'est pas le produit de je ne sais quels agencements et mcanismes
purement individuels, presque entirement psychiques. L'acte s'imite et s'mule partir de
personnes en qui nous avons confiance et qui ont autorit sur nous; personnes de prestige
dont les actes sont ordonns, autoriss, prouvs. L'acte s'impose du dehors, d'en haut; il
est mont non seulement par l'individu, mais par toute son ducation, toute la socit dont
il fait partie, et la place qu'il y occupe (1936: 369, 372, passim).
48 Et c'est ainsi que le corps se retrouve technique: il est, au sens propre, le premier et le plus
naturel instrument de l'homme - instrument d'acculturation, de contrle, qui domptera de son
mieux les comportements indsirables de l'organisme animal. Instrument d'incorporation, qui
positionne, construit et discipline l'tre social. C'est techniquement que le corps s'intgre au
rythme naturel de la socit, l'unanimit voulue, arbitraire mme, mais alors et toujours
ncessaire (1927: 214), qui fait vivre les gens en commun et les fait penser et agir ensemble.
Ce rythme naturel, ces attitudes qui varient avec les socits, les ducations, les convenances,
les modes et les prestiges, Mauss va l'appeler habitus : Il faut y voir des techniques et
l'ouvrage de la raison pratique collective et individuelle, l o on ne voit d'ordinaire que l'me
et ses facults de rptition (1936: 369).
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 10
pas moins individuelle. Mauss va renverser cet argument en partant d'une autre comprhension
de la socit. La socit humaine est par nature une socit animale (1924: 286). Mais,
si elle en garde les traits, elle s'en distingue (jusqu' nouvel ordre, ajoute Mauss non sans
ambigut): ce qui est social chez l'homme, ce ne sont pas les faits communs (manger, dormir),
mais ceux qui sont l'effet de la vie en commun (1927: 208). Pour paraphraser Bergson, c'est
dans la socit que se trouve la vertu cratrice. Excut individuellement, l'acte technique
est adapt, transform, dirig par un effort commun, aliment chaque instant et en chaque
lieu par de nouveaux apports (1941: 254) - il est donc foncirement social.
51 Lvy-Bruhl, lui, utilise la nature propre du savoir technique pour l'exclure des reprsentations
sociales. La technique est une affaire rationnelle, rgie par des contraintes et des
dterminations inaltrables. Son savoir doit donc tre d'ordre logique , et ne relve
pas de la pense illogique mystique, et collective. C'est une ide laquelle Mauss va
franchement rsister (1923, 1929 a, 1939 a). Pareille croyance [mystique] n'exclut
d'ailleurs pas des connaissances exactes: l'homme du palolithique choisissait soigneusement
les pierres qu'il allait tailler en pointes de flches; les "primitifs" modernes possdent des
connaissances prcises en ethnobotanique, en ethnozoologie. Dans tous leurs gestes, il y a une
activit technique et scientifique laquelle s'ajoute, l o nous n'en mettons pas, une activit
religieuse (1947: 165).
52 Pour Mauss, la reprsentation partage est capable d'tre consciente et efficace. Inversement,
tout comme les techniques du corps, les reprsentations techniques et scientifiques ne sont pas
individuelles (1929 a: 249), mais bien collectives. S'il en est ainsi, c'est parce que la raison a
la mme origine volontaire et collective dans les socits les plus anciennes et dans les formes
les plus accuses de la philosophie et de la science (1923: 131).
53 Cela nous permet de comprendre la nature du savoir technique, qui est social: ce n'est qu'en
un sens, ce n'est que par un ct, qu'il est arbitraire et affaire de choix commun. Sous
son aspect concret et tangible, il est ncessairement soumis, dans son existence matrielle,
des tests rigoureux, qui par dfinition ne sont pas arbitraires. Ce savoir, insiste Mauss, peut
tre connu de faon traditionnelle et efficace la fois. Ncessaire la russite et
l'existence mme de la technique, ce savoir s'investit et se reproduit dans chacune de ses
effectuations particulires et de ses pratiques collectives. On peut le suivre dans le procd
et dans l'objet mme. L'emploi des piges (...) suppose la connaissance d'une partie de la
mcanique; connaissance informule, mais qui n'en existe pas moins. Un bon nombre de
thormes de la gomtrie (...) ont t rsolus sans avoir besoin d'tre formuls consciemment,
par les vannires (1947: 28, 33).
54 Ce qui caractrise le technicien, le trappeur, la vannire, c'est de savoir, d'une faon qui n'est
pas ncessairement logique, mais qui n'en est pas moins adquate et apte tre partage.
Ils connaissent la solution pratique du problme, et leurs actions relvent d'une pratique
consciente (1947: 41) et non d'une logique thorique. Aprs tout, prcise Mauss, la distinction
entre pratique et logique thorique, ou encore entre technique et science, n'est qu'un artifice de
l'Homo sorboniensis: Quand on tudie concrtement les arts et les sciences, et leurs rapports
historiques, la division en raison pure et en raison pratique semble scolastique, peu vridique,
peu psychologique et encore moins sociologique. On sait, on voit, on sent les liens profonds
qui les unissent dans leurs raisons d'tre et dans leur histoire (1927: 198).
55 Du coup, il n'y a pas attribuer a priori un poids causal ou une valeur explicative diffrents
au savoir-dire - la formule explicite - et au savoir-faire - la connaissance informule mais
qui n'en existe pas moins. Mauss prcise que toute pratique traditionnelle ayant une forme,
se transmettant par cette forme, est quelque degr symbolique. Lorsqu'une gnration passe
une autre la science de ses gestes et de ses actes manuels, il y a tout autant autorit et
tradition sociale que quand cette transmission se fait par le langage (1934: 332). Comme les
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 11
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 12
Bibliographie
Durkheim E., 1895. Les Rgles de la mthode sociologique, Champs, Flammarion (1988).
Leroi-Gourhan A., 1936. L'homme et la nature in Rivet P. (ed) Encyclopdie franaise (tome 7):
L'espce humaine; section A: Formes lmentaires de l'activit humaine, Editions de l'Encyclopdie,
pp. 10.3-10.4.
1943. Evolution et techniques - L'homme et la matire, A. Michel.
1945. Evolution et techniques - Milieu et techniques, A. Michel.
1957. Le comportement technique chez l'animal et chez l'homme, L'volution humaine, Flammarion,
pp. 55-79.
1964. Le geste et la parole I - Technique et langage, A. Michel.
1965. Le geste et la parole II - La mmoire et les rythmes, A. Michel.
1982. Les racines du monde, Belfond.
1983. Mcanique vivante, Fayard (1955).
Mauss M., 1901 (en collaboration avec P. Fauconnet). Sociologie in La grande encyclopdie, Paris
[uvres III, pp. 139-177].
1923. Intervention la suite d'une communication de L. Lvy-Bruhl: La mentalit primitive. Bulletin
de la Socit franaise de psychologie, 23 [uvres II, pp. 125-131].
1924. Rapports rels et pratiques de la psychologie et de la sociologie, Journal de psychologie 21
[Sociologie et anthropologie, pp. 281-310].
1925. Essai sur le don. Forme et raison de l'change dans les socits archaques, Anne sociologique
n.s. 1 [Sociologie et anthropologie, pp. 143-279].
1925 a. La thorie de la culture selon Wissler, Anne sociologique, n.s 1 [uvres II, pp. 509-513].
1927. Divisions et proportions des divisions de la sociologie, Anne sociologique n.s. 2 [uvres
III, pp. 178-245].
1929. Les civilisations; lments et formes in Civilisation. Le mot et l'ide (La renaissance du livre,
2e fascicule, 1930) [uvres II, pp. 456-479].
1929 a. Intervention la suite d'une communication de L. Lvy-Bruhl, L'me primitive, Bulletin de
la socit franaise de philosophie 29 [uvres II, pp. 131-135].
1934. Fragment d'un plan de sociologie gnrale descriptive. Classification et mthode d'observations
des phnomnes gnraux de la vie sociale dans les socits de type archaque (phnomnes spcifiques
de la vie l'intrieur de la socit) in Annales sociologiques srie A, fascicule I [uvres III, pp. 302-354].
1936. Les techniques du corps, Journal de psychologie 32 [Sociologie et anthropologie, pp. 363-386].
1939. Conceptions qui ont prcd la notion de matire, Centre international de synthse, Qu'est-ce
que la matire? P.U.F. [uvres II, pp. 161-168].
1939 a. Lucien Lvy-Bruhl (1857-1939) , Annales de l'universit de Paris 14 [uvres III, pp.
560-565].
1941. Les techniques et la technologie, Journal de psychologie 41 (1948) [uvres III, pp. 250-256].
1947. Manuel d'ethnographie, Payot.
1950. Sociologie et anthropologie, P.U.F.
1968, 1969. uvres: I - Les fonctions sociales du sacr, II - Reprsentations collectives et diversit des
civilisations, III - Cohsion sociale et divisions de la sociologie, prsentation par Victor Karady, Minuit.
Notes
1A part dans le Manuel (cf. note 5), Mauss ne se rfre pas son lve des annes 30. Cette abstention est
particulirement frappante en 1941, lorsque Mauss dresse le bilan de la technologie franaise. Leroi-Gourhan, pour sa
part, s'avoue dtestable biographe, mais tient ajouter: ... j'ai pass une partie de mon temps redcouvrir
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 13
l'Amrique; j'ai fait du marxisme comme Monsieur Jourdain, sans m'en rendre compte, et je continue (1982: 106,
191, 229). En 1936, par exemple (cf. note 5). Leroi-Gourhan s'appuie sur la classification qui ressort de l'enseignement
de Marcel Mauss, tout en abordant les techniques d'une faon trangre la pense de Mauss. Lorsqu'il dit: un
matre, on ne sait jamais ce qu'on lui doit (1982: 35), c'est plus que l'hommage d'un disciple qui se veut reconnaissant
- c'est aussi une constatation.
2A part le Manuel d'ethnographie (1947), les citations qui suivront, et leur pagination, viennent soit du recueil
Sociologie et anthropologie (1950), soit des uvres en 3 volumes prsentes par V. Karady (1968). Dans toutes les
citations, ce qui est mis en valeur par l'auteur est en italiques, et c'est moi qui souligne. Quant aux photographies
reproduites ici (avec l'aimable autorisation du Cambridge University Museum of Archaeology and Anthropology,
C.U.M.A.A. que je remercie), elles prsentent l'intrt d'tre doublement d'poque. Prises par des expditions anglaises
des annes 20 et 30, elles reprsentent ce que Mauss a trs bien pu voir. Elles sont aussi ce que Mauss, et les ethnologues
de son temps, ont voulu voir. En ce sens, elles reprsentent aussi des conceptions et des expectatives occidentales dates.
3Par contraste, l'emploi de ce savoir - la sociologie applique ou politique - est une affaire
trs positive (trs comtienne). Le respect de Mauss devant les coutumes sociales traditionnelles
s'vanouit devant le prestige du plan: Pour la premire fois dans l'histoire, non seulement
le problme de la confection d'une race, mais le problme plus noble de la formation d'une
nation, de sa constitution morale et physique, se posent l-bas d'une faon consciente et se
traitent l-bas d'une faon qui veut tre rationnelle (1927: 188). L-bas, c'est l'Amrique des
annes 20, qui vient de voter des quotas d'immigration. Sombre pisode, dans lequel Mauss
voit pourtant un hommage la science.
4Rdige par une lve, cette photographie du texte parl est doublement complexe,
puisqu'on y trouve, outre la confusion intressante de Mauss lui-mme, la juxtaposition
artificielle et force d'une structure didactique, voire dogmatique.
5Ces intrts sont foncirement proches de ceux que Leroi-Gourhan va laborer et formaliser.
Chez ce dernier, l'objet actif peut se comprendre d'une manire organique, structurelle
et fonctionnelle : comme l'tre vivant, la technique est un tout solidaire. Ds 1936, Leroi-
Gourhan tablit la base de son programme en identifiant les formes lmentaires de
l'activit humaine et en les classant d'une faon logique, qui transcende les variabilits
morphologiques et chronologiques. Il distingue, d'une part, les moyens d'action (comme
la percussion), d'autre part, les ractions de la matire (ainsi solide, stable ou fluide). De ces
deux ordres de considration l'instrument se dgage spontanment (1936: 7.10-3), car ce
sont eux qui conditionnent tout le reste (Leroi-Gourhan 1982: 30, et cf. 1943, 1945).
Schlanger N., 1991, Le fait technique total. La raison pratique et les raisons de la pratique
dans luvre de Marcel Mauss, Terrain, n 16, pp. 114-130.
propos de l'auteur
Nathan Schlanger
Dpartement d'archologie, universit de Cambridge
Droits d'auteur
Proprit intellectuelle
Terrain, 16 | 1991
Le fait technique total 14
Terrain, 16 | 1991