Projet I: Raliser une Niveau : 1 AS.

campagne dinformation Sance : Expression orale

lintention des lves du lyce.
Objet dtude : Linterview
Squence 01 : Questionner
de faon pertinente.
Objectifs
Objectifs
Connatrelescaractristiquesdelinterview.
Amenerllvesexprimerlibrement Imaginer une
interview avec votre
Amenerllveimagineruneinterview
artiste prfr

Comptences
Comptences
-Etre capable de poser des questions et formuler des rponses en
imaginant une interview

- Sujet 1 :

Quel est le mtier que vous aimeriez exercer plus tard ?

(Lenseignant doit poser des questions en relation avec les
rponses proposes par llve, Et faire le point sur les
caractristiques dune interview).

Quest ce quune interview ?

[Dans le dictionnaire Robert, linterview est une
entrevue au cours de laquelle un journaliste interroge
une personne sur sa vie, ses projets, ses opinions dans
lintention de publier une relation de lentretien ].
Interview est un mot anglais qui est apparu dans la
langue franaise la fin du 19me sicle. Son origine est
elle-mme un emprunt de langlais au franais entrevue.
Exemples de questions :
1- Quel est le mtier que vous aimeriez exercer plus tard?
 2- Pourquoi prfrez vous ce mtier ?
3- Quels sont pour vous les avantages et les inconvnients
de ce mtier ?
4- Quelles qualits faut-il pour exercer votre mtier
(physiques, psychologiques,
Intellectuelles,)
5- Quel diplme est ncessaire pour exercer ce mtier ?
6- Qu'est ce qui vous passionne le plus dans ce mtier ?
7- Aimez- vous linteraction avec les autres ? Aimez- vous
travailler en quipe ?
8- Par qui vous tes inspir dans votre travail ?
9- Quels sont vos projets dans lavenir ?

- Sujet 2 :
Imaginez une interview avec votre artiste prfr
(On partage les taches entre les lves, les uns posent les
questions, les autres formulent des rponses).
- Remarque :
Lenseignant intervient pour aider les lves formuler les
questions.
Il doit faire le point sur les caractristiques dune interview