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Sciences de l’Ingénieur
Prof : M.MAHBOUB
III/ Fonctionnement :
L'appui sur le bouton de mise en marche (m) le cycle démarre dans l’ordre suivant :
1- Transférer la bouteille (amener la bouteille vide par le tapis roulant (T) devant le bras poussoir (Ps) puis
la pousser jusqu’au-dessous du pistolet par le poussoir (Ps)
2- Serrer(Maintenir) la bouteille par le mors de serrage (Ms) grâce au vérin (C2) ;
3- Remplir la bouteille par l’huile pendant 10 secondes (descendre le pistolet et ouvrir l’électrovanne (EV) ;
4- Desserrer la bouteille remplie ;
5- Evacuer la bouteille remplie par les ventouses(V).
Information
Énergie
Matière
Question 4: Donner le type du vérin C3 (simple ou double effets) et dessiner son schéma : 1 pt
Vérin ........................................
Schéma : ..........................................................................................................................................
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Question 5: Parmi les éléments de la partie opérative de ce système on trouve le moteur Mt, 1 pt
Compléter l’actigramme du moteur électrique
Question 6: Identifier le rôle de chaque élément du système, en complétant le tableau 1,75 pts
suivant : (mettre une croix)
Compléter le câblage (montage) de vérin C2 avec son distributeur M2 « schéma 2 » pour assurer la
recule (rentrée) de la tige.
Remplir les vides mentionnés sur les deux schémas 1 et 2.
En marquant E pour entrée, S pour sortie de la tige et G position gauche, D position droite du
distributeur.
Question 2: Compléter le tableau ci-dessous, relatif au schéma de droite dans lequel 1,75 pts
le distributeur est bistable :
Distributeur
Tige T
Etape B1 B2 (position G
(S ou E)
ou D)
Etape 0 R T D E
Etape 1 R R B1 B2
Etape 2 R T
Etape 3 R R
Etape 4 T R
Etape 5 R R
Etape 6 R T
Etape 7 R R
Nom : Classe : TCT 2 Année scolaire :2016/2017
Prénom : Page 3 /6 Date : ….../…../…………..
Tache 2 : Etude du moteur à courant continu :
Pour transférer la bouteille (amener la bouteille vide par le tapis roulant (T) devant le bras poussoir
(Ps)) on utilise le moteur Mt (un seul sens).
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On vous demande de compléter le dessin de définition du porte outil donné en document ressource, pour cela terminer
a) La vue de face (0,75 pt), b) La vue de gauche (0,5 pt), c) La vue de dessus (0,5 pt)