Lycée AL IRFAN qualifiant Exercices résolus T.C.S.

F
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Résolvons l’inéquation ≥ 0.
3x + 2
Exercice 1. . x−1
Déterminer l’ensemble de définition de la fonc- −2
−∞ 1 +∞
tion f dans les cas suivants : 3
−
1. f(x) =
1 3x + 2 0 + +
x+1
Réponse : x−1 − − 0 +

ch
Df = {x ∈ R/x + 1 6= 0}
−
3x + 2
Résolvons l’équation x + 1 = 0 x−1
+ 0 +
x + 1 = 0 équivaut x = −1 Le domaine de définition de f est
d’où Df = R − {−1}. −2

ou
Df = ] − ∞; ]∪]1; +∞[
2. f(x) =
1 3
2x − 1 √
Réponse : x
7. f(x) = √
x−1
Df = {x ∈ R/2x − 1 6= 0} = {x ∈ R/x 6= }
1
ja 2 Réponse:
= R − { } =] − ∞; [∪] ; +∞[.
1 1 1 Df = {x ∈ R/x ≥ 0 et x − 1 > 0}
2 2 2 = [0; +∞[∩]1; +∞[= ]1; +∞[.
m
3. f(x) = x + x + 1
2
Remarque:
Réponse :
r
x
Attention l’égalité f(x) = n’est vraie
Puisque f est une fonction polynomiale alors x−1
A

son domaine de définition est R. que si on a déjà déterminer Df par l’expres-

√ sion précédente.
4. f(x) = x − 3
f.

Réponse : 8. f(x) = p
1
Df = {x ∈ R/x − 3 ≥ 0} |x| + 7
Résolvons l’inéquation x − 3 ≥ 0. Df = {x ∈ R/|x| + 7 > 0} = R car |x| + 7 est
ro

x − 3 ≥ 0 équivaut x ≥ 3 d’où Df = [3, +∞[ . toujours strictement positif.

√
x+3
5. f(x) =
7x 9.f(x) = √ [à faire]
|x| + x x−5
√
P

Réponse 10. f(x) = x 2 + x − 4 [à faire]

Df = {x ∈ R/|x| + x 6= 0} √
x2 + 4
Résolvons l’équation |x| + x = 0 11. f(x) = [à faire]
x
? Si x ≥ 0 l’équation précédente devient √
12. f(x) = x − 1 + x 2 − 3 [à faire]
2x = 0 donc x = 0. x+1
? Si x < 0 l’équation précédente devient 13. f(x) = 2 [à faire]
x + 3x + 4
−x + x = 0 donc x.0 = 0.
Ce qui signifie que tous les nombres réels Exercice 2. .
négatifs sont des solutions de l’équation |x|+ Étudier la parité de la fonction f dans les cas
x = 0. suivants :
∗
Conclusion : Df = R + =]0; +∞[. 1. f(x) = x 2 + 2
r Réponse:
6. f(x) = ? Df = R (Fonction polynomiale). Df est
3x + 2
x−1
symétrique par rapport à 0.
Réponse
? Soit x ∈ R f(−x) = (−x)2 + 2 = x 2 + 2 = f(x)
Df = {x ∈ R/ ≥ 0 et x − 1 6= 0}
3x + 2
x−1 Conclusion : f est une fonction pair.

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2. f(x) = x 3 − x x +y ≥ + c-à-d x +y ≥ donc 2(x +y) ≥ 3

3 3 3
Réponse: 4 4 2
d’où 2(x + y) − 3 ≥ 0.
? Df = R (Fonction polynomiale). Df est  
T(x; y) ≥ 0 sur l’intervalle ; +∞ par suite
3
symétrique par rapport à 0.
4
? Soit x ∈ R  
f est Croissante sur l’intervalle ; +∞ .

3
f(−x) = (−x)3 − (−x) = −x 3 + x = − x 3 − x

ch
4
= −f(x)
? Soient x et y deux éléments de ] − ∞; ] :
3
Conclusion : f est une fonction impair. 4
3. f(x) = x 2 − 3x + 2 [à faire] Donc x ≤ et y ≤ par suite :
3 3

ou
4. f(x) = |x + 3| + |x − 3| [à faire]
4 4
√ x +y ≤ + c-à-d x +y ≤ donc 2(x +y) ≤ 3
3 3 3
5. f(x) = x 2 + 3 [à faire] 4 4 2
d’où 2(x + y) − 3 ≤ 0.
x3
6. f(x) = [à faire]
T(x; y) ≤ 0 sur l’intervalle ] − ∞; ] par suite
3
|x| − 1
ja 4
f est Décroissante sur l’intervalle ] − ∞; ].
3
Exercice 3. . 4
Soit f la fonction numérique définie par : Conclusion :
m
f est Décroissante sur ] − ∞; ] et Croissante
3
f(x) = 2x 2 − 3x + 1 4
1. Déterminer Df . sur [ ; +∞[.
3
A

Réponse: 4
Df = R (f est polynomiale) 4. Dresser le Tableau de variations de f.
f.

2. Soient x et y deux nombres réels différents. Réponse:

f(x) − f(y) x
3
Montrer que T(x; y) = = 2(x + y) − 3 .
ro

0 +∞
x−y 4
Réponse:
f(x) − f(y) 2x 2 − 3x + 1 − 2y 2 + 3y − 1 variations
x−y x−y
=
P

de f
2(x 2 − y 2 ) + 3(y − x) −1
x−y
= =
8
2(x − y)(x + y) − 3(x − y)  
−1
f
3
x−y
= =
(x − y) (2(x + y) − 3)
4 8
x−y 5. Déterminer les extremums de f.
= 2(x+y)-3 . Rappel:
les extremums sont : les valeurs minimales
3. Étudier les variations de f sur les inter-
et les valeurs maximales.
valles : [ ; +∞[ et ] − ∞; ].
3 3
4 4 Réponse:
Rappel:
− est la valeur minimale de f sur R.
1
? T(x, y) ≥ 0 alors f est Croissante. 8
? Si T(x, y) ≤ 0 alors f est Décroissante.
Réponse:
? Soient x et y deux éléments de [ ; +∞[ :
3
4
Donc x ≥ et y ≥ par suite :
3 3
4 4
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Exercice 4. [à faire] .

Soit f la fonction numérique telle que :

f(x) = −x 2 + 2x
1. Déterminer le domaine de définition de f .
2. Vérifier que f(x) = −(x − 1)2 + 1.

ch
3. Montrer que pour tout a et b différents on
a:
T(a; b) = 2 − a − b

ou
4. Étudier les variations de f sur l’intervalle [1 :
+∞[ puis sur l’intervalle ] − ∞; 1].
5. Dresser le tableau des variations de f.
6. Déduire les extremums de f.
ja
Exercice 5. [à faire] .
On considère la fonction f définie sur R∗ par :
m
f(x) = 4x 2 +
1
x
A

1. M.q pour tout x et y de R∗ tels que (x 6= y) :

f(x) − f(y)
f.

= 4(x + y) −
1
x−y xy

2. Étudier les variations de f sur les intervalles

ro

suivantes :   
]−∞; 0[ et 0; et ; +∞
1 1
2 2
P

3. Dresser le tableau de variations de f.

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