Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
JeÓÓN
EL N
ré E JeÑÑO
N Je
O b rrààJeJe
Jnen s pspet nn ssààbbllet pp ààrràà llll àà cc ourrrretcc ttàà ss oul ou
ré Je
Je l ccJe nnréré
ouou et ll ouss
ré et
mou
m oucchhou et cc oum
oussetet m p llet jjouss pp rroubblletm m à ssJeJeJn
e nhhet rretn
n ttetss àà llll àà
ouccà
réou
et ré àccJeouou nnréré et ll ouss h
ré et h Je
Je
j ou etnn ss ouss tt Je
j ssetet rrnnou
et et ouss àà ññou
ouss
E LENA G. DE W HITE
www.evangelioeterno.com
3
4 Conduire ENFANT
Ce livre est complet dans son approche des facteurs les plus importants
de la pédagogie de l'enfant approprié. Ses 19 sections, couvrant 83
chapitres, seront sûrement
7
8 Conduire ENFANT
9
10 Enfant chevauchant
Le fait que Mme White était une mère de quatre enfants lui a permis
d'exposer l'instruction intelligente et claire qui a été donné. Son expérience
dans l'application pratique des principes énoncés pour d'autres éveille la
confiance dans le cœur du lecteur.
thème. la travail
Compilateurs limité à la sélection et la disposition des diverses déclarations
et titres d'écriture.
Les parents ont le privilège de prendre leurs enfants avec eux aux portes
de la ville de Dieu, en disant: «J'ai essayé d'enseigner à mes enfants à
aimer le Seigneur, pour faire sa volonté et le glorifier ». Les portes ouvriront
leurs portes, et tu arriveras les parents et les enfants. Mais pas tout le
monde peut passer. Certains seront laissés avec leurs enfants, dont les
personnages ont été transformés par la soumission à la volonté de Dieu.
Une main se lèvera et sera entendu ces mots: « Vous avez négligé vos
devoirs à domicile, vous avez omis de faire le travail qui aurait permis à
l'âme d'habiter dans la demeure céleste ne peut pas entrer .. ».
les portes
fermera pour les enfants parce qu'ils ne ont pas appris à faire la volonté de
Dieu, et pour les parents parce qu'ils ont négligé leurs responsabilités (31
Manuscrit, 1909).
12
etcc ccJe
Set
S nn 11
ouou
E ll H ouggà
H ou àrr,, l àà pp rrJemmet
et rrààetet
etss ccouetetllàà
L ààJeJe
Jm pou
e mp ourrttààn
nccJeà ré
àré etll H
ré et ouggà
H ou àrr C
C ou ou E
oummou E s
sccouetetllàà
13
14 CONDUITE DE L'ENFANT
cadre solide et ferme, puis, jour après jour, pour faire avancer le travail de
construction, polonais et parfait (ibid.). [ 18]
Les parents, rappelez-vous que votre maison est une école où vos
enfants doivent être préparés pour les logements ci-dessus. Negadles
toutes choses avant qu'elles ne devraient recevoir un enseignement dans
leurs premières années. Ne les laissez pas d'exprimer leur colère.
Apprenez-leur à être gentil et patient. Apprenez-leur à être respectueux des
autres. Ainsi, vous vous préparez pour le ministère supérieur dans les
choses de la religion (Manuscrit 102, 1903).
La maison doit être un lycée où les enfants et les jeunes sont formés
pour le service du Maître, qui doit se préparer à rejoindre le lycée dans le
royaume de Dieu (Manuscrit 7, 1899).
1899).
1904).
En utilisant les chiffres et les symboles, les leçons données ont été
illustrées et bien enregistrées dans la mémoire de manière plus sécurisée.
A travers cette série d'images
16 CONDUITE DE L'ENFANT
animé, l'enfant était, presque dès les premières années, initié aux
mystères, la sagesse et l'espoir de leurs parents et canalisée de manière
de penser, de sentir et d'anticiper les atteindre au-delà du visible et
transitoire: à l'invisible et éternelle (éducation chrétienne, p.
260).
Modelé le caractère.
La maison peut être une école où le caractère des enfants est calquée
sur la figure d'un palais (manuscrit
136, 1898).
Jésus a fait ses études à la maison. Sa mère était son premier maître
humain. De ses lèvres, et les écrits des prophètes, il a appris des choses
du ciel. Il vivait dans un village des ménages et fidèlement et joyeusement
pris leur part des charges de la maison. Ce qui avait été le commandant du
ciel, il a consenti à être un serviteur prêt, un fils affectueux, obéissant. Il a
appris un métier, et de ses propres mains a travaillé dans le charpentier
Joseph (Le ministère de la guérison, pp. 310, 311). [ 21]
HOME, première école 17
ouss P
Lou
L P rrJemmet
et rrouss M
M ààet ss ttrrouss
L'éducation des enfants est une partie importante du plan de Dieu pour
démontrer la puissance du christianisme. Une responsabilité solennelle
repose sur les parents au sens de l'éducation de leurs enfants, afin que
lorsqu'ils quittent le monde, faire le bien et non le mal à ceux avec lesquels
ils associent (signes du temps, 09/25/1901).
18 CONDUITE DE L'ENFANT
Christ n'a pas demandé à son père de retirer les disciples du monde,
mais de les garder du mal dans le monde pour les protéger de tomber dans
les tentations qu'ils trouveraient partout. Les pères et les mères devraient
offrir cette même prière pour leurs enfants. Mais ils doivent prier Dieu et
laisser leurs enfants faire ce qu'ils s'il vous plaît? Dieu ne peut pas protéger
les enfants du mal si
Juan est né à un âge avancé, il était le fils d'un miracle, et les parents
pourraient penser que j'avais une tâche particulière à accomplir pour le
Seigneur et que le Seigneur prendrait soin. Mais les parents ne raisonnent
pas de cette façon; Ils se sont retirés à un endroit éloigné où son fils n'a pas
été exposé aux tentations de la vie urbaine, ou ont été amené à écarter le
conseil et l'instruction qui leur donnerait en tant que parents. Ils ont joué
leur rôle pour développer chez l'enfant un personnage de toutes les
manières de satisfaire le but pour lequel Dieu avait amené à l'existence. .
La mère doit toujours occuper une place de premier plan dans ce travail
d'éducation de leurs enfants. Bien que les droits graves et importants
reposent sur le parent par l'association presque constante avec leurs
enfants, surtout dans leurs premières années, devrait toujours être leur
instructeur spécial et compagnon (Pacific Health Journal, Janvier 1890).
1897).
1880). [ 26]
C ouàànnré ou
Cou ou C ou etnn z ààrr ll
oummet ll àà EE ré ouccà
ré ou àccJeouou
nnréré etll N
ré et N Je
Je
ñ ou
ñ
ou
Les parents envoient leurs enfants à l'école et quand ils l'ont fait,
pensent qu'ils ont déjà instruits. Mais l'éducation est plus large que de
nombreuses questions Realize: couvre l'ensemble du processus par lequel
l'enfant est enseigné dès la naissance au deuxième enfant, deuxième
enfance à la jeunesse, et de la jeunesse à l'âge adulte. Dès qu'un enfant
est capable de former une idée, devrait commencer leur éducation (Review
and Herald, 27/06/1899).
ACCUEIL, première école 23
Les parents ont le devoir de parler les mots justes. . . . Chaque jour
devrait apprendre à l'école des leçons du Christ de celui qui les aime. Puis
l'histoire de l'amour éternel de Dieu [ 27] Il sera répété les tendres enfants
dans l'école d'origine. Ainsi, avant que la raison est pleinement développé,
les enfants peuvent apprendre de leurs parents la bonne attitude (Manuscrit
84, 1897).
préparation précoce des enfants est une question qui devrait être étudié
avec soin. nous avons besoin
Convertir la question de l'éducation de nos enfants une préoccupation,
surtout parce que leur salut dépend de l'éducation qui lui est conféré dans
l'enfance. Les parents et les tuteurs doivent garder la pureté du cœur et de
la vie, s'ils veulent que leurs enfants soient purs. En tant que parents, nous
devons éduquer et de discipline. Alors que les enseignants de la maison,
nous pouvons éduquer nos enfants, en les préparant à l'héritage immortel
(Examen et
-enfant 24
Herald, 09/08/1904).
[29]