AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTELO DE PAIVA

2018/2019
CONTRÔLE ÉCRIT – 7ème année, niveau 1

Nom(s): Prénom(s): N.º: Classe:

Date: Évaluation: %
O/A Encarregado(a) de Educação: Le Professeur:

I Compréhension Orale (15%)

A. Écoute le programme radio «Jeunes en forme» et ordonne les conseils donnés.

a.  b.  c.  d. 

B. Écoute et coche qui dit quoi.

Daniel… Sarah… Patrick…

… fait du sport.
…passe beaucoup de temps devant son ordinateur.
…mange des fruits et légumes.
…mange beaucoup de sucreries.
…évite les frites et le sucre.
…dort bien.
 II Compréhension Écrite (35%)

Lis le texte attentivement et réponds aux questions de forme complète.

Je suis en forme!

Salut!
Je m’appelle Émilie. J’ai 15 ans. Pour moi, être en bonne forme, c’est essentiel! Donc,
je fais très attention à mon alimentation et à l’exercice physique.
Pour bien commencer la journée, je prends un bon petit-déjeuner chez moi: du lait et
des céréales. Ainsi, je suis prête pour aller à l’école et me concentrer.
À 10h30, je prends un yaourt naturel.
À 1h00, je déjeune à la cantine de l’école et les repas sont très équilibrés. C’est bien!
À cinq heures, je prends toujours mon goûter.
Le soir, à la maison, on prend un dîner léger: de la soupe, un peu de fromage et un
fruit.
Le lundi et le jeudi, je fais de la natation.
Je suis en forme, non?

C. Dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F). Après, corrige les fausses avec une phrase du texte.

1. Pour Émilie, être en forme est très important. V  F  __________________________________

2. Au petit-déjeuner, elle prend du café au lait et des V  F  __________________________________

tartines.

3. Elle aime manger à la cantine. V  F  __________________________________

4. Parfois, elle ne prend pas de goûter. V  F  __________________________________

5. Au dîner, Émilie ne mange pas beaucoup. V  F  __________________________________

6. Elle ne fait pas d’exercice physique. V  F  __________________________________

D. Réponds aux questions de forme complète.

1. Pourquoi Émilie aime manger à la cantine?
_____________________________________________________________________________________________________________________

2. Que mange-t-elle au dîner?

_____________________________________________________________________________________________________________________

3. Quel est le sport qu’elle pratique?

_____________________________________________________________________________________________________________________

4. Combien de fois par semaine elle fait du sport?

_____________________________________________________________________________________________________________________
 III Vocabulaire et Grammaire (35%)
E. Regarde l’image et écris les légendes.

1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
4. ___________________________
5. ___________________________
6. ___________________________

F. Complète les phrases à l’impératif.

1. _________________ (faire, tu) attention à ta santé.
2. _________________ (regarder, tu) la télé avec modération.
3. _________________ (aller, vous) à l’école à pied.
4. _________________ (avoir, nous) de bonnes habitudes d’hygiène.
5. _________________ (ne pas manger, tu) trop de chocolat.

G. Complète avec les partitifs: du, de la, de l’, des ou la préposition de/d’.
1. Je prends ____________ céréales au petit-déjeuner.
2. Antoine mange ____________ salade plusieurs fois par semaine.
3. Marcel mange équilibré, mais il ne fait pas ________ exercice physique.
4. Il est important de manger __________ poisson.
5. Jeanne préfère boire ___________ eau.

H. Substitue le complément objet direct par le pronom respectif.

1. Paul mange un pain. _____________________________
2. Andréa aime la natation. ___________________________
3. Jocelyne adore les pâtes. ___________________________

IV Production écrite (15%)

I. Que fais-tu pour être en forme? (40 à 60 mots)

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________________________________________

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Bon travail !
Le professeur Suzana Patrocínio