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Name: ____________________________________________ Grade: 7 GA, GB, BA, BB, BC

Teacher: Test Code: (A-SA2-FR-G7-RWY)

Subject: French Summative Evaluation #2 No. of Pages: 6 plus a cover page

Duration: 120 MINUTES Date: 19/01/2023


MAXIMUM GRADE GRADE OBTAINED

40 ____ /40 = ____%

Tested Standards / Learning Outcomes Question Maximum Mark Achieved Partially Not
Number Mark Obtained Achieved Achieved
1) Je peux classer et réemployer le lexique des 1/2
endroits en ville à l’écrit.
2) Je peux réemployer le verbe porter au présent à 3
l’écrit.
3) Je peux réemployer les articles indéfinis avec le 4
lexique des vêtements à l’écrit.
4) Je peux réemployer le lexique des vêtements à 5
l’écrit.
5) Je peux identifier le lexique des directions à l’écrit 6

6) Je peux classer et réemployer le lexique du petit 7/8/9


déjeuner à l’écrit.
7) Je peux réemployer les verbes manger et boire au 10/11/12
présent à l’écrit.
TOTAL 40

TEACHER’S FEEDBACK

Areas That Work


 Je peux classer et réemployer le lexique des endroits en ville à l’écrit.  Je peux identifier le lexique des directions à l’écrit
 Je peux réemployer le verbe porter au présent à l’écrit.  Je peux classer et réemployer le lexique du petit déjeuner à l’écrit.
 Je peux réemployer les articles indéfinis avec le lexique des vêtements à  Je peux réemployer les verbes manger et boire au présent à l’écrit.
l’écrit.
 Je peux réemployer le lexique des vêtements à l’écrit.
Areas That Need Work

 Je peux classer et réemployer le lexique des endroits en ville à l’écrit.  Je peux identifier le lexique des directions à l’écrit
 Je peux réemployer le verbe porter au présent à l’écrit.  Je peux classer et réemployer le lexique du petit déjeuner à l’écrit.
 Je peux réemployer les articles indéfinis avec le lexique des vêtements à  Je peux réemployer les verbes manger et boire au présent à l’écrit.
l’écrit.
 Je peux réemployer le lexique des vêtements à l’écrit.
Recommendation(s)

 Je peux classer et réemployer le lexique des endroits en ville à l’écrit.  Je peux identifier le lexique des directions à l’écrit
 Je peux réemployer le verbe porter au présent à l’écrit.  Je peux classer et réemployer le lexique du petit déjeuner à l’écrit.
 Je peux réemployer les articles indéfinis avec le lexique des vêtements à  Je peux réemployer les verbes manger et boire au présent à l’écrit.
l’écrit.
 Je peux réemployer le lexique des vêtements à l’écrit.
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Question 1: Regarde le plan de la ville et écris un paragraphe pour la décrire. 3 Marks

Look at the map of the city and write a paragraph describing it.

Ma ville

Dans ma ville il y a :
une gare une piscine un cinéma
………………………………………………, ………………………………………………, ………………………………………………,

une poste
………………………………………………, ……………………………………………
une banque un stade
et ………………………………………………

Question 2: Ecris les noms des endroits en ville.


2.5 Marks
Write the names of the places in the town.

➢ On y va pour acheter des timbres ………………………


la poste

➢ On y va pour regarder un film ………………………


le cinéma

➢ On y va pour faire les courses ………………………


le supermarché
➢ On y va pour prendre un train ………………………
la gare
➢ On y va pour regarder un match de foot ……………………
le stade

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Question 3:
4 Marks
Entoure la forme correcte du verbe porter.
Circle the correct form of the verb porter.

Question 4 : Complète avec un – une - des. 5 Marks

Complete with un – une - des.

➢ …………
des baskets.
➢ …………
un maillot.
➢ …………un pull.
➢ …………
une jupe.
➢ …………des gants.
➢ …………
un pantalon.
➢ …………
un survêtement.
➢ …………une casquette.
➢ un
………… short.
➢ …………
un manteau.

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Question 5 : Ecris les noms des vêtements suivants sous les images.

Write the names of the following clothes under the pictures. 4.5 Marks

pantalon
un …………………………
Je porte ………..

Tu …………
portes une jupe
…….. ……………………

porte
Elle …………. robe
une ……………………
………….

porte ………….
Il …………. un ……………………
tee-shirt

baskets
portons des ……………………
Nous ………….

Vous des chaussettes


…………. portez …………… ……………………

porte une ……………………


Il …………. chemise

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Question 6: Ecris les directions. 3.5 Marks

Write the directions.

devant – derrière – à gauche – à droite – en face – tout droit - entre

à gauche tout droit en face


à droite

entre
devant derrière

Question 7: Remets les mots dans le bon ordre pour construire des phrases.
5 Marks
Put the words in the correct order to make sentences.

mange – Je – céréales – des Je mange des céréales


……………………………………………………………

café – bois – Elle – un


Elle bois un café
……………………………………………………………

Il – miel – mange - du Il mange du miel


………………………………………………………

Je – un – yaourt – mange Je mange un yaourt


……………………………………………………………

mange – Elle – de la- confiture


Elle mange de la confiture
……………………………………………………………

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Question 8: Remets les lettres dans le bon ordre.
3 Marks
Put the letters in the correct order.

croissant

céréales

confiture

miel

yaourt

beurre

Question 9: Relie. 3 Marks

Match.

Au petit déjeuner je mange de la baguette . .


avec de la confiture et je bois du lait

Au petit déjeuner je mange un croissant


et je bois un café . .

Au petit déjeuner je mange de du


formage avec un œuf et je bois du jus . .
d’orange
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Question 10: Choisis et entoure le verbe manger ou le verbe boire. 2.5 Marks

Choose and circle the verb to eat or the verb to drink.

Je mange / bois du thé.


Je mange / bois un croissant.
Je mange / bois du chocolat chaud.
Je mange / bois un œuf.
Je mange / bois du lait.

Question 11: Complète avec.


2 Marks
Complete with.
mangeons – mangez – manges- mangent

,mangent du formage
Elles ……………..
mangez du miel
Vous ………………
mangeons de la confiture
Nous ………………….
manges du beurre
Tu ………………..

Question 12: Complète avec.


2 Marks
Complete with.
buvez – buvons– bois - boivent

boivent de lait
Tu ……………..
Ils
buvez du jus d’orange
Vous ………………
buvons
Nous …………………. du thé
bois
Tu ……………….. du café

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