UNIVERSITÉ DE TOAMASINA 

FACULTÉ DE DROIT, D’ECONOMIE, DE GESTION, 
DE MATHÉMATIQUES, INFORMATIQUE ET APPLICATION 
MENTION MATHEMATIQUES INFORMATIQUE APPLICATION et PHYSIQUE CHIMIE 
LICENCE PREMIÈRE ANNÉE 
ÉPREUVE DE FRANÇAIS DE BASE 
(REPECHAGE) 
 
Texte :  
Il  y  a  bien  longtemps  chacun  «  produisait  »  avec  sa  famille  ce  dont  il  avait  besoin  pour  vivre.  Certains  chassaient 
mieux que d’autres, d’autres étaient plus doués pour la pêche et fabriquaient mieux (pourquoi pas ?) des haches de 
pierre.  Les  bons  chasseurs  avaient  besoin  de  bonnes  haches  et  aimaient  varier  leurs  repas.  Parallèlement,  les  pê‐
cheurs expérimentés et qui, par surcroît, fabriquaient les haches les plus solides désiraient quelques cuissots de san‐
glier.... 
Nos aïeux comprirent très vite qu’en échangeant entre eux certains biens ils amélioreraient leur ordinaire. Au sein 
des  petits  groupes  humains  primitifs,  où  chacun  se  connaissait,  se  faisait  mutuellement  confiance,  l’échange  d’un 
produit contre un autre produit était relativement facile. L’échange était la manifestation d’un sens élevé de la soli‐
darité et de l’entraide que nous avons perdu. 
Malheureusement, le troc (l’échange d’un produit contre un autre produit) devint rapidement (enfin après quelques 
dizaines de milliers d’années) difficile. En effet, nos ancêtres, à force d’ingéniosité (ils étaient sacrément intelligents) 
avaient inventé des techniques nouvelles. Les haches de pierre furent remplacées par des haches de bronze, puis de 
fer.  L’agriculture  remplaça  la  cueillette,  l’élevage  compléta  la  chasse  et  la  pêche.  Nos  grands  ancêtres  (avec  tant 
d’intelligence et de sens de l’entraide, ils ne pouvaient qu’être grands) purent ainsi vivre mieux et maîtriser les aléas 
de la vie en satisfaisant de manière plus régulière leurs besoins. Ils comprirent aussi, peu à peu, qu’au fur et à me‐
sure que leurs techniques se complexifiaient ils avaient avantage à se diviser le travail, à se spécialiser. Si chacun ne 
s’occupait que de ce qu’il produit avec la plus grande efficacité, au total, la production serait plus grande. 
Jean Marie Albertini, Des sous et des hommes,  Ed. Point Seuil, 1987 
I. Question de compréhension                    05 pts 
1. Quel est le thème central de ce texte? 
2. Donnez un titre à ce texte. 
3. Qu'est‐ce qu'on entend exactement par le terme « aïeux »? 
4. De quoi les hommes vivaient dans ce texte ? 
5. D’après vous, pourquoi ils vivaient ainsi ? 
II. Question de grammaire                      07 pts 
6. Trouvez  deux  (2)  mots  de  la  même  famille  que  « primitif »  et  utilisez  l’un  d’entre  eux  dans  une  phrase  de 
votre choix.  
7.  Quel est le synonyme du mot « troc » et utilisez le synonyme ainsi trouvé dans une phrase de votre choix. 
8. Transformez en phrase nominale : « Les pêcheurs fabriquaient des haches ». 
9. Transformez la phrase de façon à exprimer une action hypothétique (mode conditionnel) : « L’échange était 
la manifestation d’un sens élevé de la solidarité et de l’entraide ». 
10.Transcrivez phonétiquement la phrase suivante : « La production serait plus grande ». 
III. Essai                            08 pts 
11.Le troc n’existe plus de nos jours (ou plutôt, on le pense). Comment se manifeste actuellement l’échange de 
biens et services (Une centaine de mots environ).