Dedicace Mod LMR16

ETUDE ET REHABILITATION D’UN INCUBATEUR NEONATALE
DEDICACE
Je dédie ce chef d’œuvre au Seigneur de toute science : le Seigneur Jésus Christ
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie i

ASASLAND BIOMEDICAL ENGEERING
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie ii

REMERCIEMENTS
Au vu de ces deux années passe à l’iut de NGaoundéré dans le cadre de ma formation et de

l’opportunité qui met donne de pouvoir démontrer les connaissances acquise je voudrais
particulièrement remercier :
 Pr. MOHAMMADOU BOUBA HADI le directeur de L’IUT de NGaoundéré

 Au Dr. BOUSSAIBO pour sa patience, son amabilité envers moi son encadrement au niveau
industriel et académique.
 Au Pr. EDOUN Marcel directeur Adjoint de L’IUT pour ses effort à mettre à la disposition la
première promotion que nous sommes un cadre conviviale pour notre formation
 Au Dr YOUSSOUFA Mouhamadou pour tout son labeur sur nos emplois de temps pour le
suivi des cours tout au long de notre formation, pour sa disponibilité.
 A mon père ASSOUA Jean Claude
 Ma mère MIKOUA virginie pour sa présence.
 Mon faiseur de disciple tonton Jacques BAHA pour sa direction tant spirituel que morale et
son encouragement au niveau académique.
 Tantine Esther Epouse BAHA pour son soutient morale et sa présence.
 Mama Beatrice Njouh pour son amour.
 Madame séraphine Epouse Bomba pour avoir disposé la bibliothèque centrale de l AINSAI
pour le travail et les études.
 Ma grand sœur EBONGO Manuela Karol pour son soutien financier.
 A mon grand frère ASSOUA EBALEPE, ASSOUA II, NZO’OM EHOUA Rux Raphael
pour leur présences.
 NGO’MANDENG Charlène, FARABE Abigaël, SOUMANOU TADJOUMBA Démo
Thérèse, DOUMBA FOUDAMO Bobo Jacob, BAHA Jockebed kyria, BAHA Doron Lae,
BAHA TCHOUFON Peniel Elisheba pour leur présences pendant ses années
 . Ames camarade de promotion pour les connaissances partagées ensemble,
 A ce qui de près ou de loin ont été a me soutenir
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie iii

Avant-propos
Dans l’optique de répondre aux besoins critique de nos hôpitaux au Cameroun de technicien
supérieur spécialisé dans le domaine de la maintenance des équipements biomédicaux, l’institut
universitaire de technologie de NGaoundéré, a créé au sein de sa formation un cycle de diplôme
universitaire de technologie en maintenance des équipements biomédicaux au cours de l’année
2020. Dote d’un corps enseignant compétents dont les effort sont tailles a la mesure des
établissement qui les emplois et donc La préoccupation majeur est de former des technicien qualifie
à la hauteur des multiple défis auxquels la plus des plateau technique hospitalier fond face, ce si
partir des équipements fonctionnelle, et la venue au sein de la salle de travaux pratique de MEB
plusieurs équipements défectueux, nous amener au cours de notre stage d’agent de maitrise, de
faire une étude et une réhabilitation de ces incubateurs afin non seulement de mettre ses équipements
mais aussi d’implémenter les connaissances acquise au cours de l’année ajout à cela le désir de
laisser à nos cadette des promotions avenir des équipements a la point des avances technologique
base sur des systèmes simple à la porte de tous.
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie iv

SOMMAIRE
DEDICACE ..................................................................................................................................... i
REMERCIEMENTS ....................................................................................................................iii
LISTE DES FIGURES ................................................................................................................vii
LISTE DES TABLEAUX...........................................................................................................viii
RESUME ........................................................................................................................................ ix
ABSTRACT.................................................................................................................................... x
INTRODUCTION ......................................................................................................................... 1
A.Historique................................................................................................................................ 2
B. Structure et organisation de l’entreprise ............................................................................ 4
IV.2 Présentation des postes de travail ................................................................................. 5
IV.3. Adresse complète de l’entreprise ..................................................................................... 6
CHAPITRE 1 : REVUE DE LA LITTERATURE ..................................................................... 7
I-GENERALITE ............................................................................................................................ 7
I-1 Définition............................................................................................................................... 7
I-2 Les causes de prématurité ................................................................................................... 7
I-2-1 Les cause directes .............................................................................................................. 7
I-2-2 Les cause indirect. ............................................................................................................. 7
I-3 Historique des incubateurs néonatals................................................................................. 7
I-3-1 l’hypothermie .................................................................................................................... 8
I-4 mécanisme de la régulation thermique chez les prématurés ............................................ 9
I-5-Les Type d’incubateur....................................................................................................... 11
I-5-1 Les incubateurs ouverts (radiants) ................................................................................ 11
I-5-2 Principe de fonctionnement des incubateurs fermé..................................................... 12
I-5-2 Les incubateurs fermes (couvreuse) .............................................................................. 12
I-5-3 Les incubateurs mobiles ................................................................................................. 12
I-6 Architecture d’un incubateur néonatale .......................................................................... 13
I-7 Les spécifications techniques essentielles pour la couvreuse ferme ............................... 13
I-8 Les paramètres affectant un incubateur néonatal. ......................................................... 13
I-9 Généralité sur la maintenance .......................................................................................... 15
I-9-1 Définition du concept de Maintenance.......................................................................... 15
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie v

Chapitre 2: MATERIEL ET METHODES.................................................................................... 17

II- MATERIEL ........................................................................................................................... 17
II-1-1 L’INCUBATEUR DE MARQUE MEDIPREMA ...................................................... 17
II-1-2 Incubateur de marque evrich YP-90 ........................................................................... 18
II-1-3 Incubateur NC-Y6B(C)................................................................................................. 19
II-2 MATERIEL UTILISER .................................................................................................. 21
II-2-1 MATERIEL D’ETUDE ET DE DIAGNOSTIQUE................................................... 21
II-2-2 MATERIEL DE REHABILITATION ........................................................................ 23
II-2-2-1 Matériel de conception .............................................................................................. 23
II-2-2-3 Matériel de réalisation ............................................................................................... 23
II-3 Méthodes............................................................................................................................ 28
II-3-1-4 Diagramme de diagnostique...................................................................................... 28
II-3-2 Méthode de réhabilitation ............................................................................................ 31
II-3-1 Méthode de diagnostic et de maintenance................................................................... 31
II-3-1 Méthode de diagnostique .............................................................................................. 32
II-3-1-1 Diagramme bête a corne ............................................................................................ 32
II-3-1-2 Le diagramme de pieuvre.......................................................................................... 33
II-3-1-3 Le schéma synoptique ................................................................................................ 33
II-3-3 Choix des composants palliatif aux défectueux .......................................................... 33
II-3-4 Configuration du système sur proteus ........................................................................ 34
II-3-5 Programmation sur Arduino........................................................................................ 34
Chapitre 3 : RESULTATS ET DISCUSSION .............................................................................. 36
III-1 Diagramme bête a corne ................................................................................................. 36
III-2 Résultat du diagramme de pieuvre................................................................................ 37
III-3-4 Résultats de la méthode de réhabilitation ................................................................. 37
III-3-5 Résultat de la configuration sur proteus ................................................................... 38
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie vi

LISTE DES FIGURES
Figure 1: Plan de localisation de l’IUT .............................................................................................. 3

Figure 2: courbe d’hypothermie d’un nouveau-né ......................................................................... 10
Figure 3: Incubateur ouvert ............................................................................................................. 11
Figure 4: Schéma fonctionnel d’un incubateur ferme ................................................................... 12
Figure 5: Incubateur mobile ............................................................................................................. 13
Figure 6: Organigramme de la Maintenance .................................................................................. 16
Tableau 7: Spécification de l’incubateur de marque mediprema ................................................. 17
Figure 8: Incubateur d’attend .......................................................................................................... 18
Tablleau 9: Caractéristique evrich YP-90 ....................................................................................... 18
Figure 10: Incubateur evrich YP-90 ................................................................................................ 19
Figure 11 : Incubateur NC-Y6(6) ..................................................................................................... 20
Figure 12: Schéma synoptique de l’incubateur NC-Y6(C) ............................................................ 21
Figure 13: Multimètre UYIGAO ...................................................................................................... 22
Figure 14: Tournevis total ................................................................................................................ 22
Figure 15: Pince coupant .................................................................................................................. 22
Figure 16: Logo de proteus ............................................................................................................... 23
Figure 17: Logo arduino ................................................................................................................... 23
Figure 18: Présentation de la carte ARDUINO ............................................................................. 24
Figure 19: une dht11.......................................................................................................................... 25
Figure 20: Principe de fonctionnement de la DHT11 ..................................................................... 25
Figure 21:présentation d’un LM35 .................................................................................................. 26
Figure 22: Présentation d’une LCD ................................................................................................. 26
Figure 23: Ventilateur de refroidissement ...................................................................................... 27
Figure 24: Diagnostic du circuit d’alimentation ............................................................................. 29
Figure 25: Diagramme bête a corne ................................................................................................. 32
Figure 26: diagramme a pieuvre de l’incubateur ........................................................................... 33
Figure 27: Interface de programmation du logiciel ARDUINO UNO ......................................... 35
Figure 28: Fonction de l’incubateur néonatale. .............................................................................. 36
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie vii

Figure 29: Schéma synoptique de fonctionnement ......................................................................... 38

Figure 30: Algorithgramme du système .......................................................................................... 39
Figure 31: Simulation sur Proteus ................................................................................................... 40
Figure 32: Montage et simulation sur plaque à essai ..................................................................... 41
Figure 33: Montage du module de commande dans l'incubateur ................................................. 42
Figure 34: Interface d'affichage ....................................................................................................... 43
LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1: Plan de localisation de l’IUT ........................................................................................... 6

Tableau 2: Caractéristique de l’incubateur NC-Y6B(C) ............................................................... 19
Tableau 3: Liste de matériel ............................................................................................................. 24
Tableau 4: Caractéristiques d’une DHT11 ..................................................................................... 26
Tableau 5: Caractéristiques d’un LM35 ......................................................................................... 26
Tableau 6: Caractéristiques du ventilateur de refroidissement .................................................... 27
Tableau 7: Définition des fonctions principales du système .......................................................... 37
Tableau 8: Remplacement ................................................................................................................ 37
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie viii

RESUME
Au regard, du challenge pose par la défaillance et l’ignorance sur l’utilisation de nombre de

nos équipements biomédicaux au sein de nos structures hospitalier il en résulte que ce ci engendre
une mauvaise prise en charge des patients et un manque à gagner en termes de productivité. Nous
notons que ce ci est en particulier du a un manque de personnel qualifie, compètent dans le domaine
de la maintenance de ces équipements. Pour remédier à ce ci, Il nous a été judicieux de faire une
étude fonctionnel suivie d’une réhabilitation de l’incubateur de marque NC-100 de BABYZER ce si
via une étude du schéma synoptique, du principe de fonctionnement clôture par la réalisation d’une
carte de commande de ce dernier. Ce qui nous a permis d’obtenir un prototype de carte de
commande avec un système d’affichage plus développer de la température cutanée et de l’air
ambiante, de l’humidité relative de l’air ambiante que celui que nous réhabilitons et un système de
contrôle asservie de la température avec des marge d’erreur de +_1 C pour la température de l’air,
+_0,5 C pour le contrôle de la température cutanée, constitué d’alarme sonore et visuel, des capteurs
à la portés de tous et de grande précision.
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie ix

ABSTRACT
Because of the challenge brought about by the failure and ignorance in the use of many of our
biomedical equipement in our hospitals,there is a poor health carre for patience and poor
productivity;we should take note of the fact that this is as a result of lack of competent and qualifield
personnel in the domaine of maintenance of these equipements. In an attempt to solve this problem,
we thought it wise to carry out a study which was followed by the rehabilitation of an incubator of
mark NC-Y6(C) through the study of a synoptic diagram,the functioning principal of closure, done
by realizing a command what helped us to come up with a prototype of a command of a display
system and developed skin temperature and ambient air, humidity relative to the ambient air and
control system of the temperature with the margin of erro of +_1 for the temperature of the air ,
+_0.5 for the control of the skin temperature, constituted of a sound and visual alarm, sensors at the
reach of all with important precision
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie x

INTRODUCTION
L’un des problèmes rencontrés par la chirurgie néonatale dans les pays d’Afrique
subsaharienne est le manque d’équipement tels que les incubateur néonatals dans les hôpitaux
même en ville [1] Dans les pays en voies de développement, le revenu annuel par habitant est
inférieur à 400 dollars [2]. ce déficit financier signifie que de nombreux hôpitaux et centre de santé
ne peuvent pas se permettre d’acheter des couveuse néonatales déjà couteuse et en raison du
manque de personnel qualifie, la majeur partie des incubateur achetés ou donnes en aide aux
hôpitaux ne sont pas bien entretenus, quand bien même ils le sont, ils sont très mal entretenu ; par
conséquence les équipement fonctionnel restent fréquemment en stock dans les entrepôts , ou sont
tous simple abandonne en cas de En marge de cela principalement plusieurs école de formation
depuis quelque années s’évertue à former des techniciens supérieur dans la maintenance des
équipement biomédicaux a l ;instar de l’institut universitaire de technologie de NGaoundéré. En
guise de pierre à l’édifice, pour répondre au besoin de maintenance des incubateur néonatale, nous
nous sommes escrimer à faire une étude ce si à partie des outils d’avarie de diagnostic et de
maintenance et une réhabilitation via les outilles conception d’un incubateur.
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie 1

A.Historique
L’Institut Universitaire de Technologie (IUT) de l’Université de N’Gaoundéré est un
Etablissement Technologique d’Enseignement Supérieur créé par Arrêté n° 009/CAB/PR du 19
janvier 1993 portant création d’Instituts Universitaires de Technologie au sein des Universités.
Depuis sa création, elle a connu une évolution tant sur ses formations que sur la qualité de ses
enseignements. Nous retenons ici quelques dates marquantes de son évolution :
1993 : Création de l’IUT de N’Gaoundéré
1995 : Création de la spécialité Génie Informatique
2003 : GAI devient Génie Biologique
2003 : Création de la spécialité Génie Thermique et Énergétique
2007 : Passage au système Licence - Master - Doctorat (LMD)
2008 : Ouverture de la Licence Professionnelle en Génie Informatique
2009/2010 : Ouverture de la Licence Professionnelle en Génie Biologique 2010/2011 : Ouverture
de la Licence Professionnelle en Génie Industriel et maintenance.
B. Situation géographique de l’entreprise
L’Institut Universitaire de Technologie de N’Gaoundéré est située dans la région de l'Adamaoua,
dans le département de la vina et placé sous la tutelle académique et administrative de l’université
de N’Gaoundéré. Il est situé au campus de l’Université de N’Gaoundéré sis à Dang, à
quatorze kilomètres du centre-ville de N’Gaoundéré sur la route nationale numéro 1.
Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie 2

Figure 1: Plan de localisation de l’IUT
3
Rediger : ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie
ASASLAND BIOMEDICAL ENGENEERING
Secteur d’activités
L’IUT de N’Gaoundéré a pour missions : de dispenser en formation initiale un
enseignement moyen supérieur préparant aux fonctions de techniciens supérieurs et d’ingénieur de
travaux dans les domaines des techniques industriels et du génie des procédés ;
D’assurer en formation permanente dans les mêmes domaines qu’en formation initiale. Les études à
l’IUT de N’Gaoundéré sont divisées en deux cycles :
Le cycle du Diplôme Universitaire de Technologie, d’une durée de quatre semestres, est
sanctionné par le Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) (niveau BAC + 2) ;
Un cycle de Brevet de Technicien Supérieur, d’une durée de quatre semestre, et sanctionne par
l’obtention via un concours national d’un Brevet de Technicien Supérieur (BTS)
Le cycle de Licence Professionnelle (cycle post-DUT), d’une durée de deux semestres, sanctionné
par le Diplôme de Licence Professionnelle (niveau BAC + 3).
Et ce dans les Mentions : Génie Informatique, Génie Biologique et Génie Industriel et
maintenance.
B. Structure et organisation de l’entreprise

L’IUT de N’Gaoundéré dans son livre blanc prévoit une organisation ainsi qu’il suit :
Un Conseil de Direction composé :
Du Recteur de l'Université de N’Gaoundéré : Président ;
D’un Vice-recteur de l'Université de N’Gaoundéré : Vice-président ;
Du Directeur de la Formation et de l'Orientation de l'Enseignement Supérieur au Ministère
chargé de l'Enseignement Supérieur : Membre ;
Du Directeur de l'IUT de N’Gaoundéré : Membre ;
Du Directeur-adjoint de l'IUT de N’Gaoundéré : Membre ;
Du Représentant du Ministre charge de l'Industrie et du Commerce : Membre ;
Du Représentant du Ministre de l'Agriculture : Membre
REDIGE PAR ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie

ASASLAND BIOMEDICAL ENGENEERING Page 4
Une Direction : Placée sous l’autorité du Recteur de l’Université de N’Gaoundéré et assurée par
un Directeur assisté d'un Directeur Adjoint, nommés suivant la réglementation en vigueur, cette
Direction comprend :
Les Divisions, notamment la Division de la Formation Initiale et la Division des Stages, de la
Formation Permanente et des Relations avec les milieux professionnels ;
Le Service des Affaires Générales ;
Le Service de la Documentation et de la Reprographie ;
Le Service de la Scolarité et de l'Orientation Professionnelle ;
Le Service de l’intendance ;
La Bibliothèque ;
Le Bureau du Courier.
Un Conseil de Professeur :
Le Conseil des Professeurs émet un avis préalable sur le régime des études, leur
organisation et les modalités de leur évaluation, les programmes, le recrutement et l'avancement
des membres du Corps enseignant. Il suit la coordination des activités scientifiques et académiques
entre le Corps enseignant de l'Institut et celui des autres Etablissements de l'Université.
Une Assemblée de l’Institut :

Qui se compose essentiellement de :
Tous les Enseignants Permanents de l'Institut ;
Toute personnalité étrangère invitée à titre consultatif ;
02 représentants de l'Association des élèves de l’Institut ;
02 délégués du Personnel Administratif et Technique ;
L'assemblée de l'Institut émet des vœux sur toutes les questions intéressant la vie de l'Institut, se
réunit une fois par trimestre et chaque fois que cela est jugé nécessaire. Elle est convoquée et
présidée par le Directeur de l'Institut.
IV.2 Présentation des postes de travail

Les différents maillons de la chaîne administrative de l’IUT sont formés de la direction, des
divisions et de divers services allant des affaires générales à l’intendance.
La Direction :
5
REDIGE PAR: ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie
Elle est composée d’un directeur assisté d’un adjoint. Elle est chargée de la police générale de
l’établissement, de la gestion des crédits et du personnel, de la représentation de l’institut auprès
du recteur de l’Université, du suivi de la coopération, de la coordination et de l’animation des
activités académiques ;
Les divisions :
Il y en a deux : celle en charge de la formation initiale qui gère l’organisation, l’animation et
le suivi des activités de l’ensemble des départements ; et celle des stages et de la formation
permanente et des relations avec les milieux professionnels ;
Le service chargé des affaires qui s’occupe de la gestion du personnel administratif et de
l’instruction des affaires générales ;
Le service de la documentation et de la reprographie qui organise et anime les activités
d’impression et de diffusion des matériels pédagogiques ;
Le service de la scolarité et de l’orientation professionnelle, chargé de l’information et de
l’orientation des candidats à l’inscription dans les différentes filières et la gestion des statistiques
;
Le service de l’intendance qui a en charge l’instruction des affaires financières ;
Le service des stages qui est chargé de la gestion des étudiants en stage et des relations avec
les entreprises.
IV.3. Adresse complète de l’entreprise

Pour entrer en contact avec l’IUT, il est possible de se rendre dans ses locaux ou alors
d’utiliser les informations de contact suivant :
Tableau 1: Plan de localisation de l’IUT
Boite postal (BP) 455 NGaoundéré

E-mail iutngaoundere@yahoo.fr
N° telephone (tél) 222 25 40 23 / 222 25 40 35
Site Internet iut-un.net
6
CHAPITRE 1 : REVUE DE LA LITTERATURE
I-GENERALITE
I-1 Définition
La prématurité : est considère prématuré tout enfant née avant 37 semaine
d’aménorrhée (SA) cet a dire avant huit mois de grossesse soit les 259 jours suivant les
premiers jours des dernier règle. Selon L’INSERM IL existe trois types de prématurité :
La prématurité moyenne (7 à 8 mois de grossesse)
La grande prématurité (6 à 7 mois de grossesse)
La très grande prématurité (en dessous de six mois de grossesse)
I-2 Les causes de prématurité

I-2-1 Les cause directes
Les principales en sont : les grossesses multiples, les infections génitaux urinaire
(STREPTOCOQUE B, Escherichia Coli), infection généralise (Grippe, rubéole,
Toxoplasmose, LISTERIOLE), Les anomalies UTERO-placentaire : Béance cervico-
isthmique, malformation utérin, insuffisance placentaire.
I-2-2 Les cause indirect.

Quelles menace directement la mère ou le bébé nous Avons : L’hypertension artérielle
(HTA) maternelle et la Toxémie gravidique ou PR éclampsie, le retard de croissance intra
utérine(RCIU), LE diabète, les allo immunisation Rhésus.
I-3 Historique des incubateurs néonatals.

Œuvre du Dr français Etienne Stéphane Tarnier (1828-1870) chirurgien accoucheur
dans la Maternité de Port-Royal a paris, l’idée d’une couvreuse lui vint en esprit lorsque il
voulut trouver une solution pour réduire le taux de mortalité des enfants née avant terme et à
faible poids. Ces derniers souffraient des cas d’hypothermie qui était la cause majeure de leur
décès. Par conséquence il eut en idée de leur mettre au chaud.il s’inspira des incubateur du
Zoo du jardin d’acclimatation de paris .deux mois plus tard Tarnier mit au point la première
7
couvreuse qui était fait d’une enceinte en bois ayant une instabilité thermique entre 30 et 37
degré Celsius.
Plus tard Pierre Constant Baudin, un élève de Tarnier, travailla a l’amélioration de ce dernier
en ajoutant un thermostat pour régler la température de l’air ambiante ; il remplaça le bois par
les plaques en verre pour assurer une meilleur régulation, et eu en idée de remplacer de l’eau
chaude utilise par le Dr Etienne Stéphane Tarnier comme source de chaleur par du gaz
naturel.
La première couvreuse néonatale fut breveté par le médecin ingénier Niçois Alexandre
Lion en 1887. Ces dernier était équipe d’une armoire équipe d’un system de chauffage a
régulation automatique. Plus tard un berlinois et une compagnie Américaine achetèrent la
licence au Dr Lion et commencèrent à fabriquer leur propre couveuse.au cours des années qui
suivait, des incubateur néonatale sont expose à Londres, au Etats unit
L’évolution se suivit par la création d’un centre de recherche pour les enfants prématuré en
1939 par l’hôpital de New York de l’université de Cornel. Puis au cour des années 1950, les
premier incubateur moderne apparut a la lumière des idées des Docteur Tarnier, Baudin et
Lion.
Notons que la cause majeure de mortalité des prématurés avant l’invention des
incubateurs était l’hypothermie. Il s’avère donc nécessaires d’en expliquer
I-3-1 l’hypothermie
L’hypothermie est un état physiologique caractérisé par une baisse de la température
corporelle de l’être humain en dessous de la valeur normale qui est de 35 degré Celsius. Les
nourrissons prématurés bien que tant homéotherme sont prédisposes a des pertes de chaleur.
Ce du fait qu’ils ont peu de tissu sous cutané ce qui limite le mécanisme de la thermogenèse
chimique (sans frissons) activée par décharge nerveuse sympathique de noradrénaline.
Les pertes et les gains de chaleur s’effectue de quatre façon différente à savoir la convection
(37% des pertes), la conduction (4% des pertes thermiques), le rayonnement (43% des pertes
thermiques), l’évaporation (16% des pertes).[1]
Radiation ou rayonnement : qui est un mode d’échange thermique sans contact
physique
Convection : la convection est un transfert de chaleur entre deux corps dont l’un est
en mouvement par rapport à l’autre (entre l’enfant et les courants d’air.
Conduction : la conduction est un transfert de chaleur entre deux corps solide en contact
8
L’évaporation : perte de chaleur lors de la conversion d’eau liquide en gaz, peau respiration,
transpiration.
I-4 mécanisme de la régulation thermique chez les prématurés

Fondamentalement, l’équilibre thermique chez le nouveau-né dépend de la régulation
du transfert de chaleur entre les nourrissons et l’environnement, et du métabolisme de
l’enfant. Ce transfert d’énergie entre le nouveau et son environnement sont régies par les lois
de la thermodynamie. L’équilibre entre la production métabolique (M) et les échanges de
chaleur corporelle permet d’atteindre un équilibre thermique exprime selon l’équation du
bilan thermique qui est une expression de la première loi de la thermodynamique :
M=-(+_ R +_ C +_ K +_ E+_ Eresp +_Cres) (1)
R, K, C, et E sont respectivement le transfert de par rayonnement, par conduction, par
convection et par évaporation. Eresp et Cresp sont les pertes de chaleur dues às l’évaporation de
l’eau et au déplacement de l’air, au niveau des vois respiratoire. Toutes les pertes s’expriment
en kJ.h-1.m2
De plus si nous considérons :
Fint = le flux dissipe par le corps vers l’environnement
Fext = le flux dissipe de l’environnement vers le corps
Ainsi, lorsque :
Fint < Fext l’organisme se refroidit.
Fint > Fext l’organisme se réchauffe.
Fint = Fext l’organisme est en équilibre thermique.
En faisant l’analogie avec le prématuré et la matière qui l’environne, on note que le :
Le prématuré perd de la chaleur par conduction lorsque la peau entre en contact direct avec
l’air, le matelas etc. Cette perte est définie par l’équation suivante
K= h A(Tm-Tsk) (2)
Ou h est le coefficient de perte de chaleur par conduction qui dépend de la conductivité
thermique des matériaux en contact avec la peau du bébé, A désigne la surface de transfert on
note donc :
Fcd int > Fcd ext: hyperthermie
Fcd int < Fcd ext: hypothermie
Il perd de la chaleur par radiation avec tous les corps froids dans la chambre (murs, fenêtre).
R = σε Ar [(Tr + 273)4 Ŕ (Tsk + 273)4] Fcl. (3)
9
Σ est la constante de Stefan-Boltzmann (20,45*10-5 kJ-1.m-2.K-4),

ε l’émissivité cutanée (0,97), Tr est la température moyenne de rayonnement Tak est la
température moyenne de la peau (°C), Ar est la surface de la peau rayonnante et Fcl le facteur
de réduction des échanges de chaleur sèche.
Il perd de la chaleur par convection : le transfert de chaleur convectif (C) dépend de la
différence entre la température cutanée moyenne et la température de l’aire dans l’incubateur
C= hc Ac (Ta - Tsk) Fcl (4)
hc es : t le coefficient de transfert de chaleur par convection (kJ.h-1.m-2.C-1), Ac est la surface
cutanée échangeant de la chaleur, Fcl est le facteur de réduction d’échange de chaleur du à
l’isolation thermique des vêtement, sans dimension. Lorsque l’enfant est nu Fcl = 1.
Selon les recommandation de Nishi et al, l’isolation lie aux vêtement (Fcl) est évaluée a partir
de l’isolation thermique intrinsèque Icl.
Fcl = (hc + hr) Icl + 1 /1 + 1.97 Icl (5)
Fcl set le facteur de éduction des change de chaleur sèche par rayonnement et convection du au
vêtement. Lorsque la vitesse de l’air est inférieur à 0,2 m. s-1 (situation) clinique, la
convection peut être décrite comme libre et dépend de la différence de de la température entre
l’air a l’intérieur et la surface (Ta Ŕ Tsk).
Autrement dit les pertes thermique par convection constitue les pertes les plus importantes et
les plus rapides.
Figure 2: courbe d’hypothermie d’un nouveau-né
10
La compréhension de ces formes d’échange de la chaleur constitue la base scientifique de la

thermorégulation dans les incubateurs néonatale.
I-5-Les Type d’incubateur

I-5-1 Les incubateurs ouverts (radiants)
Assimilé à des tables de réanimation pédiatrique, les incubateurs radiant sont le plus
souvent utilises pour les nouveau ne demandant des soins rapproche dans la phase aigu de
leur pathologie. En effet les incubateurs utilisent deux systèmes pour assurer la régulation
thermique du bébé :
Le chauffage par radiation : l’énergie thermique est produite grâce à une lampe source
de chaleur, place au-dessus du bébé, ayant une hauteur et une intensité de chaleur variable.
Sous forme d’une onde électromagnétique d’une longueur d’onde appartenant à l’infrarouge
(750 nm à 1 000 000 nm), l’onde lui parvient sous forme de rayonnement et réchauffe ainsi le
bébé sans danger potentiel comme on pourrait l’imaginer
Le chauffage par conduction : en effet le bébé est pause sur un matelas recouvert d’un
gel à fort capacité thermique qui est chauffe par une résistance.
c
Figure 3: Incubateur ouvert
11
I-5-2 Principe de fonctionnement des incubateurs fermé

Les incubateurs fermes sont utilisés dans les secteurs de réanimation de soins intensifs.
Utilisant un système de chauffage par convection. En effet l’air est chauffe par une résistance,
brasse par un ventilateur.
Figure 4: Schéma fonctionnel d’un incubateur ferme
I-5-2 Les incubateurs fermes (couvreuse)

Dans un incubateur néonatal le nouveau-né est place dans une encoche en plastique
transparent. Le chauffage s’effectue par convection. Il est constitué d’un ventilateur
permettant de brasse l’air réchauffé par une résistance chauffante. L’air ainsi chauffe est
humidifie soit par le flux de chaleur qui entraine de la vapeur d’eau, soit un humidificateur
qui diffuse des particules d’eau.
Vu que la combinaison de l’eau et de la chaleur crée un milieu propice pour le
développement bactériologique, L’incubateur possède donc :
Un chauffage homogène dans l’ensemble de l’habitacle
Un taux d humidifications contrôlé car l’espace de l’habitacle est clos.
I-5-3 Les incubateurs mobiles

Les incubateurs mobiles sont le plus souvent utilise dans le cas des urgences. Plus
sophistique, l’incubateur été mise en œuvre par le service de SAMU et SMUR, pour les
nouveau née nécessitant des soins de haute technicité dans les centres spécialisé (réanimation
néonatale)
12
Figure 5: Incubateur mobile
I-6 Architecture d’un incubateur néonatale

UN incubateur est constitué de trois parties :
Un habitacle a parois en plexiglas comprenant des hublots et un module de mesure de la
température et de l’humidité. le bébé étant place à l’intérieur de l’habitacle.
Un bloc technique ou se situent les systèmes de chauffage humidification et de température
Un module de commande et de surveillance de température et de pression.
I-7 Les spécifications techniques essentielles pour la couvreuse ferme

Les incubateurs modernes aujourd’hui obéissent à certain norme. A savoir :
 Avoir un système avance à base de microprocesseur asservi.
 Fonction d’alarme audio et visuelle pour les défauts.
 Avoir un tableau de contrôle convivial.
 Avoir une mesure de la température et l’humidité bien précise.
 Avoir un système de filtrage et de distribution d’aire.
I-8 Les paramètres affectant un incubateur néonatal.

 L’humidité
Les pertes hydriques insensibles du nouveau-né sont d’origine cutanée et pulmonaire. Elles
se font par évaporation et son accompagnes d’une perte de chaleur qui conduit rapidement au
risque de déshydratation et d’hyper catabolisme. Il est donc primordiale que le prématuré soit
installé dans un incubateur humidifie. En fonction donc du degré de prématurité suivant
l’évolution de l’état de prématuré, on fait varie l’humidité. L’humidité dans décroissant en
fonction de l’évolution de l’état du nouveau-né
 La température
13
Paramètre principale de la thermorégulation dans un incubateur néonatale, sa régulation est

fonction de la température du bébé. Suivant donc l’état de prématuré d’un bébé, il y a une
température recommande pour l’incubation du bébé. Pour la régulation le système est
constitué de :
Une sonde cutanée : Comme son Nom l’indique, elle permet de relever la température du
bébé.
Une sonde air : qui permet de mesurer la température de l’air dans l’enceinte.
14
I-9 Généralité sur la maintenance

I-9-1 Définition du concept de Maintenance
La maintenance dans son sens propre est l’ensemble des actions qui visent à remettre
ou assure le bon fonctionnement d’un système.
Se référant à la l’association Française de normalisation AFNOR X60-010-1994) : La
maintenance est l’ensemble des activités destinées à maintenir ou rétablir un bien dans un état
ou dans des conditions données de sureté de fonctionnement, pour accomplir une fonction
requise. Ces activités sont une combinaison d’activités technique, administrative, voire de
management d’où la subdivision du concept de maintenance suivant le type d’action mené
15
Maintenance
Maintenance preventive Maintenance corrective
Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance

systematique conditionnelle previsionnellee corrective corr. curative
e
Echeancier Seuil Seuille Defaillance

Panne
(Programmer) predetermine extrapole Partielle
9 Inspection Controle Visite Depannage Reparation
Figure 6: Organigramme de la Maintenance
16
Chapitre 2: MATERIEL ET METHODES

II- MATERIEL
Nul n’est sans ignore que le domaine biomédicale fais l’objet de grand recherche et
innovation dans le domaine de la science et de la technologique. Car il est en perpétuel
évolution. La connaissance de ces avances qui conduit à l’innovation de nouvelle passe par
l’étude de la technologie existante. Pour parvenir à la connaissance de ces technologie l’on se
sert de matériels à notre disposition donc certain nous servent à étudier et a réhabilité nos
équipements. Cette partie de notre travail est consacré unique aux matériel et méthodes ayant
servis a l’étude et a la réhabilitation d’un de nos incubateurs néonatale.
II-1 Etat des lieux
Notre espace de travail était décore par plusieurs incubateurs défectueux auxquelles nous
avons apporté une attention particulière.
II-1-1 L’INCUBATEUR DE MARQUE MEDIPREMA

SPECIFICATION TECHNIQUES
C’est un produit de la société française mediprema dont les informations sont
contenues dans le tableau ci-dessous :
Tableau 7: Spécification de l’incubateur de marque mediprema
IDENTIFIANT VALEURS
Numéro de série 3552 4425
Nom Mps isis
Tension de fonctionnement 220/240 V
Fréquence de fonctionnement 50 Hz
Puissance absorbée 600 VA
Classe d’isolement 1 type B
Constitution de l’appareil et vu réel

Cet incubateur est constitué de :
Un habitacle en plexiglass
D’une résistance chauffante
Un support métallique avec des roues de déplacement
Des câbles du circuit de commande
D’un transformateur
17
Un ventilateur à courant continu
Figure 8: Incubateur d’attend
II-1-2 Incubateur de marque evrich YP-90

Spécification lie à l’incubateur evrich YP-90
Cet incubateur d’attente est un incubateur de marque evrich YP-90 dont les caractéristiques
sont dresse dans le tableau suivant.
Tablleau 9: Caractéristique evrich YP-90
IDENTIFIANT VALEUR
Tension de fonctionnement 220/240 V
Volume 0,81m3
Puissance
Fréquence
Unité de contrôle par microprocesseur
Réglage de l’humidité 50% à 80%
Constituant de l’appareil
Habitacle en plexiglass
Chariot avec roue antistatique et frein
18
Figure 10: Incubateur evrich YP-90
II-1-3 Incubateur NC-Y6B(C)

Spécification lie à l’incubateur NC-Y6B(C)
Les caractéristiques de l’incubateur de marque NC-Y6B(C) sont contenu dans le tableau ci-
dessous.
Tableau 2: Caractéristique de l’incubateur NC-Y6B(C)
IDENTIFIANT VALEURS
Tension de fonctionnement 220V/240V
Fréquences 50 Hz
Puissance dissipe par l’élément pelletier 316W
Constituant de l’appareil
Carte de commande
Résistance chauffante fonctionnent a 220V
Ventilateur a vitesse variable
Carte d’alimentation avec une entre de 220V et une sortie de 5V et 12V
Habitacle en plexiglass
Chariot avec roue antistatique et frein
Sonde de température défectueuse
Potentiomètre qui permet d’ajuster la température dans l’enceinte
Des afficheurs sept segments
Bouton reset qui permet de redémarrer le programme
19
Des alarmes visuelles (pour l’alimentation, de surchauffe de fonctionnement du ventilateur et

sonores. Deux prise d’alimentation de 220V chacune protégé par des fusibles de 10A
Figure 11 : Incubateur NC-Y6(6)
Principe de fonctionnement
Lorsque le système est mis en marche, la ventilation démarre automatiquement une
Led signale la mise en marche du système du ventilateur. L’utilisateur ajuste la température
via un potentiomètre, la valeur ajust s’affiche sur les sept segments qui nous servent d’écran.
Apres cela le chauffage est mis en marche via les relais si la température réelle est différente
de la valeur de consigne. Le chauffage est arrêté lorsque la température de l’enceinte est
différente de la température de consigne.
20
Le schéma synoptique suivant nous permet de mieux comprendre le principe de

fonctionnement de cet incubateur
Affichage
Consigne
Sonde air Microcontrôleur Alarmes

CAN
Sonde Pre actionneur

skin
Resistance
chauffante
Figure 12: Schéma synoptique de l’incubateur NC-Y6(C)
II-2 MATERIEL UTILISER

Cette partie regroupe l’ensemble des outils matériel et logiciel qui nous ont permis de
mener bien ce projet.
II-2-1 MATERIEL D’ETUDE ET DE DIAGNOSTIQUE
Pour les différentes études et procédure de diagnostiques sur l’incubateur NC-Y6(C),
nous avons fait appel à un nombre restreint d’appareil mais avec plusieurs fonctionnalité.
LE MULTIMETRE DIGITALE UYIGAO
C’est un multimètre à plusieurs fonctions. A savoir :
 La fonction voltmètre pour la mesure de la tension alternative et continue ;
 La fonction ohmmètre qui permet la mesure de la résistance ;
 La fonction capacimètre qui permet la mesure de la capacité ;
 La fonction thermomètre pour la mesure de la température ;
 La fonction Ampèremètre pour la mesure de l’intensité du courant électrique ;
 La fonction diode pour évaluer l’état de la diode ;
Nous l’avons utilisé pour identifier l’état des composants de notre carte de commande de
notre incubateur et les grandeurs propre à chacun. Suivant les différentes fonctions citées
précédemment.
21
Figure 13: Multimètre UYIGAO
Les tournes vis

Ces outils permettent le montage et démontage de notre incubateur. Nous l’avons utilisé pour
démonter notre incubateur afin d’avoir accès a la carte mère.
Figure 14: Tournevis total
La pince coupante pour électronique.

Cet outil nous a servie à couper, dénuder les câbles utilise en électronique.
Figure 15: Pince coupant
22
II-2-2 MATERIEL DE REHABILITATION

II-2-2-1 Matériel de conception
Pour les différentes conceptions effectue, dans ce projet, nous avons essentiellement
utilise deux logiciels.
PROTEUS 8.0
Cet outil permet la réalisation du circuit électronique et même la simulation de ce
dernier. Nous nous servit de cela pour simuler le nouveau circuit conçue en remplacement du
précèdent pour commander la régulation thermique dans l’incubateur NC-Y6(C)
Le tableau ci-dessous regroupe la majeur partie du matériel utilise à cet effet.
Figure 16: Logo de proteus
ARDUINO
C’est un outil a deux interfaces donc une interface logicielle et une interface matériel
généralement appelle carter a microcontrôleur arduino. L’interface logiciel nous a servi a la
programmation de notre système et la carte a microcontrôleur Arduino nous a servi de servo
de notre system.
Figure 17: Logo arduino
II-2-2-3 Matériel de réalisation

Outil utilisés
Le tableau ci-dessous regroupe la majorité des outils utilise à cet effet.
23
Tableau 3: Liste de matériel

Etain 6. plaque a essaie
Fer à souder 7. plaque perfore
Ruban adessif Condensateur non
Pistolet à colle Bouton poussoir
Câble mâle et femelle
Arduino uno
Dépendant du nombre de sortie et d’entre que nous avion besoin, nous avons porté notre
choix sur le module ARDUINO UNO.
Figure 18: Présentation de la carte ARDUINO
 Caractéristiques de la carte ARDUINO

ARDUINO est une plateforme de prototypage « open source » constitue d’une
interface hardware et software. Utilisant un IDE (integrate développement environnement)
permettant de programmer le comportement de ce dernier dépendant des paramètres interne
(transmission des informations) et externe (réception des informations). IL est constitué de :
D’un microcontrôleur Atmel AVR.
Mémoire flash de 32 KB
D’une RAM de 2KB
D’une ROM 1KB
Interface : 14 broches E/S donc 6PWM, 6 Entre analogiques 10 bits, Bus serie, I2C, SPI
Cadencement 16MHz ……………
24
DHT11
Pour la mesure et la surveillance de la température et de l’humidité, de l’air, nous
avons opté pour la DHT11. La DHT11 est un capteur utilisant une technologie de capture de
température et d’humidité ainsi qu’une technique d’acquisition numérique du signal. La DHT
est constituée d’un élément de mesure résistif pour la mesure de l’humidité et d’un élément
NTC pour la mesure de la température. Et se connecte avec un microcontrôleur de 8-bits
(dans notre cas ATMEL AVR)
Figure 19: une dht11

Principe de fonctionnement de la DHT11
Le principe de fonctionnement de la DHT 11 est présenté par la figure suivante
Figure 20: Principe de fonctionnement de la DHT11
 Caractéristique de la DHT11
L’interface série a un seul câble (single-wire serial interface) rend son intégration
facile avec ARDUINO. Ayant une capacité de transmission de signale d’une de longueur de
20 mètres.
25
Tableau 4: Caractéristiques d’une DHT11

composant Etendu de Humidity Température Résolution Package
mesure accuracy accuracy
DHT11 20-90% /0- +- 20% +_5% 1 3 pins
50C single row
Le lm35
Le LM35 est un capteur de température a sorti digital, dont le voltage est linéairement
proportionnel à la température en degré Celsius (10mV/°C) avec une précision de 0,5°C, une
mesure comprise entre « -55°C à 150°C ». Pour extraire les de la température et de l’humidité,
on établit une relation entre la gradeur analogique et celle numérique.
Figure 21:présentation d’un LM35
Tableau 5: Caractéristiques d’un LM35

composant Mesure Sensibilité résolution Package Tension
LM35 -55°C à 10mV/°C 0,1 T0220 5V
150°C trois pins
Le système d’affichage LCD

Cet outil permet d’afficher les chiffres, les caractères programmes à partir de notre
carte ARDUINO. Via la LCD nous visualisons la température et l’humidité relever par la
DHT11 et le LM35
Figure 22: Présentation d’une LCD
26
Dans le but à réduire les entrés et les sorties de notre microcontrôleur, nous avons
utilisé un bus I2C (inter integrat circuit) qui est constitué de :
 Le ventilateur
Le ventilateur est un dispositif qui permet de brasser l’air dans un milieu. En effet l’air
est chauffe et le ventilateur renvoi cet air dans l’habitacle pour réguler la température.
Caractéristiques
Tableau 6: Caractéristiques du ventilateur de refroidissement
IDENTIFIANT VALEUR
MODEL 220238 A2
TENSION DE FONCTIONNEMENT 220 V
FREQUENCE 50/60Hz
Figure 23: Ventilateur de refroidissement
27
II-3 Méthodes
II-3-1-4 Diagramme de diagnostique
Le diagramme de diagnostic est un grapheset qui permet à partir d’un procédé de diagnostic
méthodique et du matériel approprier, de ressortier les différents disfonctionnement observer
et les opérations pouvant être effectué pour résoudre le problème.
 Diagnostic du defaut d’allumage
28
L’incubateur ne s’allume pas
OUI
Cable alimentation d’effectueu? Changer le cable

MAUVAI
S
Essai
NON BON
FIN
OUI
Le fusible est sectionne? Changer le fusible
MAUVAIS
Essai
NON
BON
N FIN
OUI
Transformateur Changer le transformateur
d’effectueu?
MAUVAIS
Essai
NON
BON
FIN
Les condensateurs ont OUI

Remplacer les par les
claque? Les diodes sont
condensateurs
court-circuités ? Et diodes de mêmes valeurs
MAUVAIS
Essai
NON
Faire le diagnostic de la BON

carte de commande N
FIN
Figure 24: Diagnostic du circuit d’alimentation
29
 Diagnostic du défaut de fonctionnement du ventilateur
Le ventilateur ne s’allume pas
OUI
Cables d’alimentation Changer les
deffectueux ?
MAUVAIS
Essai
NON
BON BON
BON
FIN
ON
Le condensateur de OUI
Remplacer par celui
démarrage défectueux? BON
de même
BON
caractéristique
ON
MAUVAISS
Essai
NON
BON
BON FIN
BON
Les bobines sont ONRemplacer par celui
sectionne? de même
caractéristique
MAUVAIS
Essai
BON
BON
BON FIN
Les bobines sont ON
sectionnees? Remplacer
Essai
BON
Changer le ventilateur
FIN
Figure 26 : Diagnostique du circuit de ventilation
30
II-3-2 Méthode de réhabilitation

Le choix d’une méthode de réhabilitation suppose une définition claire de ce qui doit
être réhabilité notamment : est-ce une réhabilitation complète (faisant appel à une
maintenance corrective) ou une réhabilitation partielle ce qui a trait à un dépannage. Pour y
parvenir nous avons :
Identifier les éléments pouvant être récupérer
Identifier les composants ne pouvant plus l’être
Identifier les éléments pouvant pallier au composant défectueux
Choix de la méthode réhabilitation.
II-3-1 Méthode de diagnostic et de maintenance

Une opération de de maintenance sur un système faisant appel aux notions
d’automatisme nécessite :
L’étude et la connaissance du système (les commandes, les capteurs, les organes de sorties et
le processus à réaliser)
L’établissement d’un procédé de diagnostique
L’établissement des opérations de maintenance dépendant du type de maintenance à effectuer.
31
II-3-1 Méthode de diagnostique

II-3-1-1 Diagramme bête a corne
Le diagramme bête à corne est un outil qui permet de réaliser une analyse
fonctionnelle pour s’assurer que le produit répond bien au besoin des utilisateurs. Il se doit
de répondre aux questions suivantes :
A qui il rend service ?
Sur quoi agit-il ?
Dans quel but ?
A QUI?
SUR
QUOI?
LE
PRODUIT
DANS QUEL BUT?
Figure 25: Diagramme bête a corne
32
II-3-1-2 Le diagramme de pieuvre
PREMATUR
E
PREMATU
RE
HUMIDIT
E TEMPERAT
Incubateur URE
neonatal
VENTILATE RESISTANCE
UR CHAUFFANT
E
Figure 26: diagramme a pieuvre de l’incubateur
II-3-1-3 Le schéma synoptique

Le schéma synoptique est un tracer qui permet d’avoir une vue panoramique d’un
système. Il nous a permit de ressortir les blocs principaux de notre système et de comprendre
l’agencement des différents blocs de notre système et leur de fonction respective
II-3-3 Choix des composants palliatif aux défectueux

Le choix des composants palliatif aux éléments défectueux nécessite une similitude au
niveau des fonctions remplis par les différents composants afin que le système remplisse la
même fonction que celle de départ. Ce si passe par :
Choix du cerveau système.
Le choix de la carte de commande du système dépendant des éléments devant être
commandé dans notre système principale
Choix des capteurs de température et d’humidité
Le choix des capteurs est définit par la marge de lecture dans lequel le paramètre varie.
Choix du système de refroidissement
Définition du mode de fonctionnement du nouveau système
33
 La carte ARDUINO
Le choix d’une carte de programmation est fonction et définit par, Les commandes, les
capteurs, les organes de sorties du processus à réaliser. Pour y arriver il est nécessaire de :
Faire un bilan du matériel disponible
Définir les différents cahiers de charge ;
Définir le nombre et le type entre / sorties donc on a besoin
Définir la rapidité de l’exécution
Définir la taille de la ROM interne convenable pour stocker notre programme ;
Etablir un schéma conventionnel représentant le fonctionnement du système : logigramme.
Développer le programme du système a l’image du schéma préétabli ;
Développer un schéma électronique et électrique (schéma de commande et de puissance)
adapter au cahier de charge ;
Simulation test et validation des différentes parties (partie logiciel et partie matériel).
 Capteur LM35
 DHT11
 Relais ARDUINO UNO
II-3-4 Configuration du système sur proteus

La configuration du système permet de définir les différentes jonctions entre les
composants pré existent et ceux qui doivent palier à leur fonctionnement. La simulation
permet quant à elle d’avoir une vue d’ensemble et une idée du fonctionnement de notre
circuit. Le logiciel proteus nous permettra ainsi de définir la configuration du système.
II-3-5 Programmation sur Arduino

Arduino dispose de l’interface logicielle permettant de programmer le comportement
de son interface matériel. La programmation de cette carte nécessite :
Téléchargement des bibliothèques des capteurs
Définition de la carte Arduino dans laquelle le programme sera stocke et exécuté parmi les
nombreuses carte existante
34
Figure 27: Interface de programmation du logiciel ARDUINO UNO
35
Chapitre 3 : RESULTATS ET DISCUSSION

III-1 Diagramme bête a corne
Les incubateurs néonatales doivent palier pendant un certain temps a la
thermorégulation des prématurés, en optimisant les condition thermique pour leur survie
AU
PREMATURE LA
E TEMPERATURE
ET L’HUMIDITE
L’INCUBATEUR
NEONATALE
PROTEGER CONTRE
L’HYPOTHERMI ET
L’HYPERTHERMI
Figure 28: Fonction de l’incubateur néonatale.
36
III-2 Résultat du diagramme de pieuvre
Tableau 7: Définition des fonctions principales du système

FONCTIO PRINCIPALE FONCTION SECONDAIRE CRICTERE
Réguler la température et -contrôler la résistance - le chauffage doit être stable
l’humidité chauffante - continu
- variable
-contrôler la ventilation -continu
III-3-4 Résultats de la méthode de réhabilitation

Tableau 8: Remplacement
COMPOSANT DEFECTUEUX COMPOSANT PALIATIFS
Carte de commande Carte arduino uno
Ventilateur (plusieurs vitesses) Ventilateur a une seul vitesse
Sonde de température et humidité DHT11, LM35
Matrices sept segments Lcd 20*4
37
III-3-5 Résultat de la configuration sur proteus
ALARME
Pre actionneur
Connectio Bloc
Carte
n au alimentati
RESISTANCE
arduino
secateurs on
CHAUFFANT
E
DHT11
Ventilateur
LM35
Figure 29: Schéma synoptique de fonctionnement
38
DEBUT
Initialisation
Temp cut, temp lm35 == A; Humid, humid dht22== C;
TEMP CONS max == 37.5 C; TEMP CONS min == 36.5 C
Choix du mode
Mode skin Air m

Led blanc:On Led bleu: on
TEMP CONS== 36.5 C TEMPCON== 36,5C
Afficher
Afficher TEMP
TEMP CONS Lire A, C Lire B, C CONS
C, A C, A
RC: on OUI OUI RC: on

Vent: (100% If If Vent: (100%
Regime) A< TEMP A< TEMP Regime)
Red led: ON CONS min CONS min Red led: ON
NON
NON
OUI OUI
RC: OF If If RC: OF
Vent: (25% A>TEMP A>TEMP
Vent: (25%
CONS max CONS max
regime) regime)
RED LED: RED LED: ON
ON
NON NON
Figure 30: Algorithgramme du système
39
Figure 31: Simulation sur Proteus
40
Figure 32: Montage et simulation sur plaque à essai
41
Figure 33: Montage du module de commande dans l'incubateur
42
Figure 34: Interface d'affichage
43
CONCLUSION
Surveiller la température. Loin de s’arrête là, nous parvenir à la réalisation et la

conception d’un incubateur néonatale made in Cameroun. Notons que ce sujet nous amener
Au terme de ce travail il était question pour nous de faire une étude la réhabilitation de
l’incubateur néonatale NC-Y6 (C), parmi tant d’autre qui se travail au sein de l’institut
universitaire de technologie de Ngaoundéré. Ce qui nous a conduit à ressortir les principales
défaillances rencontre dans le système ce si à travers l’étude du schéma synoptique, le
diagramme de diagnostic, et mettre sur pied un nouveau système de contrôle et d’affichage de
la température via le remplacement de plusieurs composant afin de palier au problème de
contrôle et de régulation de la température. Les résultats obtenus nous ont permis d’identifier
les principales défaillances qui étaient lie aux ventilateurs, à l’absence des sondes, et un
disfonctionnement du système. En réalité l’incubateur avait déjà subi plusieurs intervention ce
qui a rendu l’étude difficile et l’absence des sondes de température sur le marché nous ont
conduit à la conception d’un module simple pouvant palier et assure les mêmes fonctions que
le système initialement présent. Certes de nos jours avec l’évolution de la technologie il existe
des modules préconçus par des chinois facilement adaptable à tout type d’incubateur. Mais
pourquoi toujours importe-les composant pourtant nous la connaissance nécessaire et
adéquate pour les concevoir. C’est cette pensé qui a été la locomotive de la conception de ce
module déjà capable de contrôler la température.
 Ajouter au système la surveillance des mouvements du bébé
 Ajouter au système un module de photothérapie pour éradiquer l’ictère
 Un système de contrôle de la masse du prématuré
44
45
ANNEXE
Figure : Circuit de câblage du LM35
Figure : Circuit de câblage de la DHT11
46
Figure : Circuit de commande et de puissance du ventilateur
Figure : Circuit de commande et de puissance de la résistance chauffante
47
Figure : Interface utilisateur
48
BIBLIOGRAPHIE
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rer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&ampshare=https%3A%2Fwww.institut-
numerique.org%2Fiii22-facteurs-influencant-la-thermoregulation-502a3172e54c5.
11/07/2022.
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ETUDE ET REHABILITATION D’UN INCUBATEUR NEONATALE

Je dédie ce chef d’œuvre au Seigneur de toute science : le Seigneur Jésus Christ

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie i

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie ii

Au vu de ces deux années passe à l’iut de NGaoundéré dans le cadre de ma formation et de

 Pr. MOHAMMADOU BOUBA HADI le directeur de L’IUT de NGaoundéré

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie iii

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie iv

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie v

Chapitre 2: MATERIEL ET METHODES.................................................................................... 17

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie vi

LISTE DES FIGURES

Figure 1: Plan de localisation de l’IUT .............................................................................................. 3

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie vii

Figure 29: Schéma synoptique de fonctionnement ......................................................................... 38

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1: Plan de localisation de l’IUT ........................................................................................... 6

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie viii

Au regard, du challenge pose par la défaillance et l’ignorance sur l’utilisation de nombre de

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie ix

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie x

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie 1

Rédigé par ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie 2

Figure 1: Plan de localisation de l’IUT

B. Structure et organisation de l’entreprise

REDIGE PAR ASSOUA ASSOUA EBALEPE Landry Claude Marie

Une Assemblée de l’Institut :

IV.2 Présentation des postes de travail

IV.3. Adresse complète de l’entreprise

Tableau 1: Plan de localisation de l’IUT

Boite postal (BP) 455 NGaoundéré

CHAPITRE 1 : REVUE DE LA LITTERATURE

I-2 Les causes de prématurité

I-2-2 Les cause indirect.

I-3 Historique des incubateurs néonatals.

I-4 mécanisme de la régulation thermique chez les prématurés

Σ est la constante de Stefan-Boltzmann (20,45*10-5 kJ-1.m-2.K-4),

Fcl = (hc + hr) Icl + 1 /1 + 1.97 Icl (5)

Figure 2: courbe d’hypothermie d’un nouveau-né

La compréhension de ces formes d’échange de la chaleur constitue la base scientifique de la

I-5-Les Type d’incubateur

I-5-2 Principe de fonctionnement des incubateurs fermé

Figure 4: Schéma fonctionnel d’un incubateur ferme

I-5-2 Les incubateurs fermes (couvreuse)

I-5-3 Les incubateurs mobiles

Figure 5: Incubateur mobile

I-6 Architecture d’un incubateur néonatale

I-7 Les spécifications techniques essentielles pour la couvreuse ferme

I-8 Les paramètres affectant un incubateur néonatal.

Paramètre principale de la thermorégulation dans un incubateur néonatale, sa régulation est

I-9 Généralité sur la maintenance

Maintenance preventive Maintenance corrective

Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance Maintenance

Echeancier Seuil Seuille Defaillance

9 Inspection Controle Visite Depannage Reparation

Figure 6: Organigramme de la Maintenance

Chapitre 2: MATERIEL ET METHODES

II-1-1 L’INCUBATEUR DE MARQUE MEDIPREMA

Constitution de l’appareil et vu réel

Un ventilateur à courant continu

Figure 8: Incubateur d’attend

II-1-2 Incubateur de marque evrich YP-90

Figure 10: Incubateur evrich YP-90