Francês instrumental

As classes gramaticais do francês

 Les classes
Les classes grammaticales
grammaticales variables invariables

LES MOTS : ● L'adverbe,

● Le nom,
CLASSES ● La préposition,
● Le pronom, ● La conjonction de
GRAMMATICA ● Le déterminant, coordination
LES ● L'adjectif qualificatif, ● La conjonction de
subordination,
● Le verbe
 ● Désignent une réalité concrète (être, chose…) ou abstraite (idée,
sentiment…) ;
● Sont généralement précédés d'un déterminant ;
● Possèdent un genre particulier ;
● Peuvent en général se mettre au pluriel.

●On distingue plusieurs catégories de noms :

LES NOMS ● Les noms propres / communs; concrets / abstraits ; animés / inanimés ;
(substantifs) collectifs / individuels
● Les noms composés
● Nom agglutiné ou unifié :
● Ex : monsieur, vinaigre, mademoiselle, gentilhomme, paravent…
● Locution nominale :
● Ex : Lieu commun, café crème, point de vue, pomme de terre...
● Séparées par un trait d'union ou apostrophe :
● Ex : nouveau-né, nord-est, porte-serviette, repose-pied, aujourd'hui...
 ● caractérise le nom (indique une propriété du nom : précision de
qualité, ou de défaut) ;
● varie en genre et en nombre

● L’adjectif épithète se rapporte directement à un nom, il est placé

la plupart du temps après le nom qu’il qualifie (parfois avant celui-ci)
et n’en est pas séparé par un autre mot. Il fait partie du groupe
nominal.
L’ADJECTIF ● Exemples :
QUALIfICAT ● Il faut aérer les pièces humides.
IF ● Regarde ce petit chat !
● L’adjectif attribut est relié au nom qu’il complète par un verbe
d’état, il est donc relié au sujet de la phrase par l’intermédiaire du
verbe. Il fait partie du groupe verbal. Les verbes d’état sont être,
paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l’air, passer pour.
● Exemples :
● Les élèves sont silencieux aujourd’hui.
● Ce fauteuil a l’air confortable.
 ● noyau de la phrase, non
supprimable, exprime un état ou
une action ;
● varie en personne ● Les formes du verbe :

● I. Verbes du premier groupe ● Un verbe peut être conjugué à

LE ● Les verbes de ce groupe se
la forme :
● - pronominale : je me
VERBE terminent par -er à l'infinitif.
promène
● II. Verbes du deuxième groupe
● - négative : il ne mangera pas
● Les verbes de ce groupe se
terminent par -ir à l'infinitif. ● - interrogative : irons-nous ?

● III. Verbes du troisième groupe

● C’est le groupe des verbes
irréguliers. Parmi eux se trouvent
les deux auxiliaires être et avoir.
 ● Précèdent le nom (à gauche du nom) ;
● Marque le genre, le nombre, la quantité, la possession, évoque l'être
ou la chose dont on parle…
Article défini simple : le, la, les
élidé : l'
contracté : du (= de le),
des (pluriel de du), au, aux
LES indéfini un, une, des (pluriel de un), de ou d'
DÉTERMINAN partitif du, de la, de l', des
TS Adjectif numéral cardinal : un, cinq, sept, neuf...
ordinal : premier, vingtième....
possessif 1ère personne : mon, ma, mes, notre, nos
2ème personne : ton, ta, tes, votre, vos
3ème personne : son, sa, ses, leur, leurs
démonstratif ce, cet, cette, ces
interrogatif quel ? quels ? quelle ? quelles ?
exclamatif que ! quels ! quelle ! quelles !
 ● Désignent une personne ou remplacent un élément déjà nommé.

Sujets : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles,

COD : me, te, le, les, nous, vous, leur
Pronoms
COI : me, te, lui, en, y, nous, vous, leur
personnels
Complément circonstantiel de lieu : en, y
LES Toniques : moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

PRONOMS Pronoms ce, c', ça, cela, ceci, celui, celle, celui-ci, celle-là, ceux, celles, ceux-ci,
démonstratifs ceux-là, celles-ci, celles-là,...

le mien, la mienne, le tien, la tienne, le sien, la sienne, le (la) nôtre, le

Pronoms
(la) vôtre, le (la) leur, les mien(ne)s, les tien(ne)s, les sien(ne)s, les
possessifs
nôtres, les vôtres, les leurs

Pronoms
qui ? que ? à qui ? ...
interrogatifs
 Interrogatif pourquoi, comment, quand, où…
De quantité ou d’intensité peu, beaucoup, assez, aussi, autant,
moins, plus, si, tant, tellement…
De manière bien, mal, vite, ainsi, plutôt, exprès,
ensemble,
lentement, doucement, gentiment,
méchamment…
De temps alors, ensuite, encore, enfin, soudain,
souvent, parfois, aujourd’hui,
L’ADVERBE maintenant, hier, demain, autrefois,
…
De lieu loin, ailleurs, partout, dehors,
dedans…
D’affirmation oui, si, vraiment, certes, …
De négation non, ne, jamais, personne, rien, pas,
plus…
D’opposition pourtant, toutefois, néanmoins,
cependant…
Pronominal en, y
 ● permet de relier un nom (ou groupe nominal), un verbe, un adjectif,
à un nom, un pronom, un adverbe ou un verbe
● Remarques :
● 1. Ne confondez pas les natures de « en » :
● a) Préposition :
LA ● Il se met en quatre pour vous aider.
● b) Pronom personnel :
PRÉPOSITIO ● Il en met sur son pain. = Il met « en » sur son pain, en étant par
N exemple de la confiture, du beurre....
● c) Adverbe :
● Il n'en revenait pas = il ne revenait pas de cela.
● 2. Les articles définis contractés (au - aux - du - des) contiennent une
préposition. Les pronoms relatifs « auquel, auxquels, auxquelles,
duquel, desquels, desquelles » contiennent également une préposition.
● Certains oiseaux nichent au pied d'un arbre.
● Les amis auxquels j'ai téléphoné viendront ce soir.
Voici une liste de quelques verbes et leurs prépositions :
- Assister quelqu'un
- Assister à quelque chose
- Changer quelque chose
- Changer de quelque chose
- Croire quelque chose
- Croire à quelque chose
- Croire en quelque chose
- Penser à quelque chose, à quelqu'un
- - Penser quelque chose de quelqu'un
Il fallait un prêtre pour assister le patient à ses derniers
moments.
Il vient d’assister à la mort, et il blasphème!
Je veut changer la décoration de mon chambre.
Je vais changer de maison.
Croire que Dieu existe.
Croire à Dieu, c'est croire à son existence, tandis que
Croire en Dieu, c'est mettre sa confiance en lui, avoir la foi
Je pense à toi.
Le médecin pense les blessures du garçon
 Conjonction de
Exemple
coordination
car Les magasins sont fermés car aujourd’hui est un jour
LES férié.

CONJONCTION donc Le programme informatique ne fonctionnait pas

parfaitement, j’ai donc appelé le service client.
S et Nous avons invité Romain et Denise au restaurant.
DE mais Ce professeur est intéressant mais il ne parle pas assez
fort.
COORDINATIO ni Kévin n’aime ni les haricots, ni les épinards.
N or Mon patron a essayé de m’appeler cinq fois, or je lui ai
bien spécifié que je ne serais pas joignable ce
week-end.

ou Nous pouvons tourner à gauche ou continuer tout droit.

LES
CONJONCTIONS DE
SUBORDINATION
 Fonction grammaticale
complément d’objet direct
(subordonnée complétive)
complément circonstanciel de but
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel de cause
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel de concession
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel de condition
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel de conséquence
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel de temps
(subordonnée circonstancielle)
complément circonstanciel d’opposition
(subordonnée circonstancielle)
Exemples
•Je sais qu’elle aime la mer.
•Elle ne veut pas que nous partions.
•C'est dommage que les vacances soient si courtes.
•Elle met de la crème pour que le coup de soleil guérisse.
•Christine plante son parasol dans le sable de manière à ce qu’il ne s’envole pas.
•Christine aime la mer parce que l’air est agréable.
•Elle est heureuse du moment qu’il y a du soleil.
•Elle nage très vite quoiqu’elle ait mal à la jambe.
•Elle n’aurait pas eu de coup de soleil si elle avait pensé à mettre de la crème.
•Christine ira se baigner à condition que la mer ne soit pas trop froide.
•Christine a nagé pendant des heures, si bien qu’elle est maintenant fatiguée.
•Elle a assez de crème solaire pour que les enfants des voisins puissent aussi en
utiliser.
•Elle dit au revoir à la plage avant que nous prenions le train.
•Dès qu’elle voit un coquillage, elle le met dans sa poche.
•Christine est en vacances tandis que Michel travaille.