Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Le titre En noir en majuscules, en haut et sous forme interrogative. C’est une question, le croquis est la réponse
Nom des mers er océans En bleu, horizontalement, NE PAS COLORIER LES MERS
Les hachures TOUJOURS à la règle, régulières, au stylo fin mais à éviter dans la plupart des cas
Les figurés ponctuels: - jouer sur leur taille, + grand au - grand en fonction du phénomène
formes géométriques, - jouer sur la couleur => dégrader la couleur en fonction de l’intensité du phénomène
symboles - Utilisez des feutres fins, stylos fins pour les faire ressortir
- 1 idée = le même figuré (ex villes globales, mondiales, métropoles régionales) mais on joue soit sur la taille soit sur la couleur pour les
distinguer
Les flèches - jouer sur la taille, au stylo fin/ feutre, ne pas hésiter à faire des flèches doubles plutôt que deux flèches
- Faire des tiges assez courtes
Choix des couleurs - Soit correspondance avec la réalité: jaune = désert, vert = forêt, agriculture
- Soit couleur vive , chaude pour un phénomène très important puis dégrader la couleur => rouge pour les grandes villes, jaune pâle pour
les petites
- Pour une même idée: on nuance la couleur
- Eviter les couleurs froides (bleu, vert, violet) pour les idées principales
- JAMAIS de FLUO
- Attention aux superpositions des couleurs, le travail doit rester lisible
Le coloriage - soigné, utiliser des crayons secs et passez ensuite un mouchoir en papier pour homogénéiser la couleur
La légende - TOUJOURS sur une feuille à part ou en dessous du croquis, JAMAIS derrière
- TOUJOURS organisée en plusieurs parties, sous-parties avec au moins 2 figurés, elle doit être équilibrée
- Les figurés, symboles se placent TOUJOURS à gauche, les explications à droite
- Les rectangles dans la légende sont tous de même taille et tracés à la règle- les figurés ponctuels ne se mettent pas dans des rectangles
- Elle doit être DETAILLEE, contenir des informations complémentaires, expliquer les sigles
- Les figurés du croquis et de la légende sont EXACTEMENT les mêmes
- Les informations dans la légende sont CLASSEES= du phénomène le plus important au moins important
- Rédigée au stylo noir de préférence
Méthodologie de la cartographie
Critères d’évaluation A B C D E
Orientation et échelle