Variante 01
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage et
bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?.......................................................
.Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 02
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ le plan de fondation
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage,
ferraillage et bétonnage d’une semelle
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 25
800
Cote du projet=29
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 03
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/le plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 56
500
Cote du projet=61
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?.......................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 04
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la vue en plan
2°/le plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 05
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe AA
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 25
800
Cote du projet=29
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 06
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 56
500
Cote du projet=61
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?............................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 07
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de fondation
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’une semelle
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 08
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 25
800
Cote du projet=29
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?......................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 09
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?.......................................................
. Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 10
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ le plan de fondation
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 25
800
Cote du projet=29
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 11
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/le plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 56
500
Cote du projet=61
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?.......................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
-
2/3
3/3
OFPPT
Variante 12
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la vue en plan
2°/le plan de fondation
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de fondation /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 13
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe AA
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 25
800
Cote du projet=29
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 14
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 56
500
Cote du projet=61
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?............................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3
OFPPT
Variante 15
D’après la vue en plan ci-joint, on vous demande de dessiner au crayon et à l’échelle 1/50 :
1°/la coupe A-A
2°/ plan de coffrage du plancher haut du RDC
3°/En s’aidant par des schémas, expliquer les modes opératoires de réalisation de coffrage, ferraillage
et bétonnage d’un poteau
Sachant que :
NB : Tous les renseignements non fournis sont laissés à l’initiative du stagiaire
1/3
Sujet 2 : Suivant le nivellement par cheminement ci-joint. ,
Calculer
Les lectures qui manquent
Les distances indirectement
Etablir le carnet de nivellement ………………………………………………………….
Faites la compensation s’il ya lieu………………………………………………………..
Dessiner le profil du projet………………………………………………………………..
Echelles
- Distances 1/1000
- Altitudes 1/100
000
Plan de comparaison PC 45
500
Cote du projet=48
Calculer les points de passages ? ……………………………………………………….
Calculer la surface des déblais et des remblais ?........................................................
Barème de notation :
Sujet 1
- Présentation de la coupe /15
- plan de coffrage /15
- modes opératoire /10
Sujet 2 /20
2/3
3/3