Crismery Roa

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1. Faites un résumé des explications sur le français familier
présentées dans la vidéo.
Dans cette vidéo, l'enseignante Elsa parle des différences que l'on
trouve, en apprenant le français, et quand on voit la réalité, les vrais
indigènes parlent. Aussi, lorsque nous regardons un film, nous avons
l'impression qu'ils parlent trop vite. Elle dit que cela ne dépend pas de la
vitesse à laquelle il est prononcé, mais que cela dépend du vocabulaire, si
nous connaissons beaucoup de vocabulaire, nous comprendrons mieux,
quelle que soit la vitesse à laquelle il est parlé. Il exprime également les
règles de la phonétique que nous devons apprendre, car elles peuvent
être un peu différentes au moment de la pratique.
L'enseignant parle de manière formelle et non formelle en parlant du
français, que les règles sont un peu différentes. Il serait difficile d'écrire
tous les détails que l'enseignant note, aucun n'est sans importance. Ce
sont des points phonétiques, des points grammaticaux, que si nous ne
sommes pas clairs à ce sujet, nous ne pourrons jamais vraiment avoir une
large connaissance ou compréhension en parlant et en écoutant la langue
française.
Nous devons apprendre le plus de vocabulaire en langue française, pour
nous qui étudions jour après jour, nous pouvons comprendre à quel point
certaines prononciations sont difficiles, nous devons donc pratiquer et
comprendre le contexte des mots au jour le jour. En français, nous
pouvons trouver des mots similaires à celui de notre langue, mais nous ne
pouvons pas être très sûrs du sens, car ils peuvent varier un peu dans la
traduction, plus nous sommes assidus dans l'apprentissage du français,
plus notre la langue sera la connaissance et la performance. L'enseignant
recommande la lecture, car c'est l'un des meilleurs moyens d'apprendre le
vocabulaire, mais il faut aussi enquêter et regarder des vidéos de français
natif, pour saisir le vrai sens des mots et des prononciations.
Je pense que c'est une excellente vidéo qui nous aide à comprendre des
faits phonétiques et grammaticaux importants qui sont utilisés en français
de manière informelle. Généralement, dans les universités et les écoles, ils
nous apprennent les langues d'un point de vue ferme, mais déjà lorsque
nous sommes des étudiants indépendants, nous devons nous demander
comment ce que nous apprenons est réellement utilisé culturellement.
Parce qu'il y a généralement des différences dans la théorie et la pratique
de certaines connaissances, ainsi que dans le processus d'apprentissage
d'une langue.
2. Ecrivez 10 phrases en employant le langage familier.
1. Je me casse !
2. C’est une situation grave !
3. C’est cool ici.
4. J’ai galère.
5. Je suis énervé.
6. Je te montrerai des coins sympas.
7. Je kiffe cet endroit !
8. Je pense passer voir des vieux potes après.
9. Je l’ai rencontrée à ton anniv ‘année dernière.
10. Tu es a cote de tes pompes des fois.