TECHNOLOGIE

Lycée 2020/2021
(Marsa Erriadh)
DEVOIR DE CONTRÔLE N°1
Durée : 1h Coefficient : 1

1ère Année Secondaire SOUDANI Sami

Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:…

Système technique : CASSE-NOIX

Description : Ce système permet de casser des noix (fracturer la coquille de la noix).
Pour cela, il suffit de placer une noix sur la réhausse (7) et de baisser le levier (2). Le piston (5)
va alors descendre et écraser la noix contre la réhausse et la casser. Puis, le ressort (16) qui a
été comprimé va rappeler le piston (5) à sa position haute et le levier (2) sera levé de nouveau.
20

PARTIE A : Analyse fonctionnelle d’un système technique 8 pts

Travail demandé :
1) Compléter les éléments d’environnement du système et définir la frontière
d'étude du casse-noix :
.................
.................. Table
1 pt
CASSE-NOIX

Noix cassée .....................

..................... .....
.
2) Compléter la modélisation du système :……… ………
……… ……… 4 pt

…………………………… ……………………………
…………………………………

…………
……………………………
3) Quelle est la valeur ajoutée de ce système : …………………………………………………… 1 pt

4) Quelle est la matière d’œuvre du système : …………………………………………………… 1 pt

5) Déduire alors la nature de la matière d'œuvre de ce système : ………………………… 1 pt

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 ÉCHELLE : 1 : 2 Nom :
CASSE-NOIX Classe : Numéro :
A4 ÉTABLISSEMENT :

18 …. Plaquette support
17 …. Vis sans tête
16 …. Ressort
15 …. Rondelle
14 …. Écrou
13 …. Vis CHC
12 …. Goupille
11 …. Socle
10 …. Bloc pivot
9 …. Bloc coulisse
8 …. Bague
7 …. Réhausse
6 …. Coupelle
5 …. …...............
4 …. Excentrique
3 …. Embout
2 …. ….................
1 …. Colonne
Rep Nb Désignation

1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /3

 Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:…
PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 12 pts

Analyse fonctionnelle :
3 pts
1) Colorier sur le dessin d'ensemble :
Piston (5) Bloc coulisse (9) Excentrique (4)
Rouge Vert Bleu
2) Compléter la nomenclature du dessin d’ensemble. 1 pt 3 pts

En se référant au dessin d’ensemble Indiquer

le repère des pièces sur l’éclatée ci-contre :

4) On donne quatre pièces de notre système :

Pièce (1 Pièce
) Pièce (2) (3 )
Pièce
(4 )
(1)
a- D’après le dessin d’ensemble déterminer leurs repères : 1 pt
Pièce (1) : ........... Pièce (2) : ........... Pièce (3) : ........... Pièce (4) : ...........
16
b- Par quel moyen s'effectue la manœuvre de ces pièces  : 1.5 pt
Pièce (1) Pièce (2) (Mettre une croix)
Pièce (3)
Tourne vis (a) 7
Pince coupante (b)
Clé a 6 pans (c) 18 6
Clé a fourche (d)
Clé étoile (e)
(e) (c)

(a)
(b)

(d)

0,5 pt
5) a- Quel est le nom de la pièce 16 ? : ……………………………………..
b- Donner son rôle ? : …………………………………………………… 0,5 pt
…………..…………………………………………………………………………………………
1,5 pt

6) On donne la vue ci-contre de notre serre tube :

a- Quel est le nom de cette vue ? 
(Mettre une croix)
Vue de face
Vue de gauche
Vue de dessus
b- Déterminer les repères indiquées sur cette vue. 
Casse -Noix

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