Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MATÉRIAUX
Formations sous
convention
avec
Etre âgé de moins de 26 ans Etre titulaire d’un diplôme de niveau bac+2
à la signature du contrat (DUT, BTS, ...) à orientation
Génie Chimique-Génie des Procédés,
L’INP-ENSIACET d’apprentissage
Mesures Physiques, Chimie, Sciences et Génie
des Matériaux, Traitement des Matériaux...
DISPENSE une pédagogie spécifique où Salarié d’une entreprise sous contrat d’apprentissage
l’apprentissage des méthodes, concepts
et théories est basé sur l’expérience, Rémunération évolutive déterminée en fonction de l’âge et de l’année de formation
3ANS
EN APPRENTISSAGE
CLÉS
l’INP-ENSIACET par la voie de l’apprentissage dans les
3 spécialités
Ingénieur
GC Génie chimique Ingénieur
GP és
L’ingénieur « Gé
nie chimique »
conçoit,
pements
Génie des procéd Ingénieur
dimensionne et
contrôle les équi
de s ré ac tio ns
et de s nie des procédés
» bénéficie IMAT Matériaux
po ur ré al is er ant la L’ingénieur « Gé éoriques et
produits, en in clu nnaissances th les bases
séparations de é des de solides co és industriels. at ériaux » maîtrise
risques, la sé cu rit nant les procéd L’ing én ie ur « M
conomiques
maîtrise des l’impact pratiques concer bo nne maîtrise ch niques et socio-é
minimisation de pa r ai lleurs, d’une sc ientifiqu es , te s pr oj et s
procédés et la r terrain, Il di sp os e, formatiques. et él ab or er de
l. Il intervient su
le mériques et in po ur co nd ui re oix réfléchi
environnementa iplinaires, des outils nu r des projets la base d’un ch
quipes plurid isc iller en équipe su industriels sur sociés. Il
évolue au sein d'é ncernés, Habitué à trava d’innover et des procéd as
és
s spécia lis te s co s, il est capable des m at ér ia ux et
tés d’usage
dialogue avec le rialisation pluridisciplinaire éd és , de créer, tim ise les proprié
apes de l’indust de no uveaux proc co nt rô le et op
du cycle de
suit toutes les ét es pouvant d’ in ve nt er
uler les usines
du futur, de ux tout au long
divers problèm modéliser et sim de ces matéria n recyclage.
et analyse les tage de isation et leur co
nduite afin de t et jusqu’à so
marrage et lo pi
piloter leur réal vie du produi théoriques
intervenir en dé propres et plus an ce s techniqu ,es
rentables, plus Ses co nn ai ss is grandes
production. les rendre plus es ». ncernent les tro
sûres, en un mot
« plus durabl et pratiques co s, polymères,
iaux (métallique
familles de matér .
leurs composites
céramiques) et
SEPT. OCT. NOV. DÉC. JAN. FÉV. MARS AVR. MAI JUIN JUIL. AOÛT 24 semaines
1ère Ecole
Un partage équilibré entre année 28 semaines
périodes de formation à l’École et Entreprise
en Entreprise :
dont 12
SEPT. OCT. NOV. DÉC. JAN. FÉV. MARS AVR. MAI JUIN JUIL. AOÛT 24 semaines
Ecole semaines
2ème
année 28 semaines obligatoires à
Semaines Entreprise
de présence à l'École l’international
Semaines
de présence en Entreprise
SEPT. OCT. NOV. DÉC. JAN. FÉV. MARS AVR. MAI JUIN JUIL. AOÛT 17 semaines
3ème Ecole
année 35 semaines
Entreprise
2/5 70%
À L’ÉCOLE
16 24
ENTRE
D’ENSEIGNEMENTS
3/5 &
APPRENTIS PAR AN
SOUS FORME DE COURS-TD
30% DEPROJETS
TP &
EN ENTREPRISE ET PAR SPÉCIALITÉ
spécialités Génie Chimique, Génie des Procédés, Matériaux
RÉMUNÈRE l’apprenti-
ingénieur avec la possibilité
d’exonération des charges
salariales et patronales
PARTICIPE au financement GE
de la formation théorique à TEMOIGNA
l’École dans le cadre d’une
convention signée avec le CFA cess, Maître
L IV IE R VA LOT
to ir e D o w n Stream Pro nieur promo 2016
MidiSup PIERRE-O labora
Responsableage de Manon,appren
tie-ingé ettant aux
re n ti ss n a cc é lé rateur perm le et ainsi
d’app NSIACET est
u
rofessionnel
e l’INP-E tuation p
tion FIVA d e rapidement mis en si génieur. »
« La forma d’êtr tur in
génieurs s à tout fu
apprentis-in réflexes indispensable
s
d’acquérir le
T
ISSAGE À L’INP-ENSIACE
LES ATOUTS DE L’APPRENT
CÔTÉ ENTREPRISE Le bénéfice
d’aides de l’État
Un rythme d’alternance adapté et et de la Région
équilibré : EXONÉRATION
Un cadre et un accompagnement D’UNE PARTIE DES
o pour la construction progressive COTISATIONS
tout au long du contrat SOCIALES
d’apprentissage : de compétences scientifiques et
technologiques de haut niveau VOS UNE AIDE AU
o une journée dédiée au rôle du AIDES RECRUTEMENT
o pour former un futur collaborateur D’APPRENTIS
maître d’apprentissage
à la culture et aux pratiques de
o des rencontres annuelles l’Entreprise PRIME
Entreprises - Apprentis - Ecole RÉGIONALE À
o pour élaborer des solutions L’APPRENTISSAGE
o un livret d’apprentissage, pertinentes répondant aux besoins
outil d’évaluation et de suivi de l’Entreprise
CFA MidiSup 2015-2016
+ DE
50 ENTREPRISES D’ACCUEIL PARTENAIRES
80 %
100% DE
SUIVI
55%
DONT GRANDES ENTREPRISES,
28% ENTREPRISES DE TAILLE INTERMÉDIAIRE, DES APPRENTIS ONT
INDIVIDUALISÉ 17% TRÈS PETITES ENTREPRISES, UN EMPLOI À
PETITES ET MOYENNES ENTREPRISES L’OBTENTION DU DIPLÔME
F
RE
B
EN
Membre
P-ENSIACET fondateur de
L’IN l’INP de Toulouse
et de l’ Université
Création le de Toulouse
1er janvier 2001
issue de la fusion
de l’ENSIGC et de
l’ENSCT Ecole
publique sous
tutelle du Ministère
de l’Enseignement
Supérieur et de la
L’ingénieur ENSIACET est capable d’inventer Recherche
les produits, matériaux et procédés
d’aujourd’hui, d'imaginer, construire et
conduire les usines de demain et de maîtriser
l’innovation technologique en prenant en
compte l’impact environnemental…
SECRÉTARIAT DE SCOLARITÉ
ET RELATIONS ENTREPRISES
FORMATIONS SOUS
CONVENTION AVEC Secrétariat de scolarité Relations Entreprises
LE CFA MIDISUP Chantal Laplaine
05 34 32 33 46
Samira Belkheir
05 34 32 33 16
Gestion des contrats et des relations Entreprises
Sabine Darrigade fiva@ensiacet.fr
05 61 10 01 24
contact@midisup.com
CFA MIDISUP
Maison de la Recherche et de la Valorisation
118, route de Narbonne - BP 14209
31432 TOULOUSE Cedex 4
www.midisup.com