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Analyse combinatoire
Objectif : Après avoir suivi ce cours, l’étudiant doit être capable de résoudre un
problème classique d’analyse combinatoire en utilisant la formule adaptée.
Sommaire
3.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.2 Formules classiques d’analyse combinatoire . . . . . . . . 29
3.2.1 Arrangements avec répétition . . . . . . . . . . . . . . . . 29
3.2.2 Arrangements sans répétition et permutations . . . . . . . 29
3.2.3 Combinaisons sans répétition . . . . . . . . . . . . . . . . 30
3.1 Généralités
L’analyse combinatoire est la branche des mathématiques qui étudie comment
compter les dispositions que l’on peut former à l’aide des éléments d’un ensemble
fini. Une disposition est un ensemble d’éléments pris parmi les éléments étudiés.
Deux critères importants sont utilisés pour distinguer les dispositions : l’ordre et la
répétition.
Définition 3.1
1) Une disposition est dite ordonnée lorsque l’ordre des éléments qui la composent
est important. Elle est dite non-ordonnée sinon. Une disposition ordonnée conte-
nant n éléments est encore appelée n−uplet.
2) Une disposition est dite sans répétition lorsqu’un élément peut y apparaître au
plus une fois. Elle est dite avec (possibilité de) répétition sinon.
3) Une disposition non-ordonnée est appelée une combinaison et une disposition
ordonnée est appelée un arrangement.
Exemple 3.1
28
3.2. Formules classiques d’analyse combinatoire 29
Remarque 3.1 Dans la suite du cours, les dispositions ordonnées seront notées
avec des parenthèses et celles non-ordonnées sans répétition seront notées avec des
accolades.
n
|
× n ×{z· · · × n} = np .
p fois
Exercice d’application 3.3 Pour préparer ses devoirs à venir, une étudiante dé-
cide d’organiser son samedi comme suit : une heure de statistique (S), une heure
de physique (P), une heure de chimie (C). De combien de façons peut-elle faire son
emploi du temps ?
n!
Cnp = .
p!(n − p)!