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I.Distinguer les performatifs des constatifs dans les énoncés suivants

et justifiez vos réponses :
1.Je me promène: Constatif
2.Je te promets de venir: Performatif
3.La séance est ouverte. Constatif et performatif en fonction de la
situation
4.La porte est ouverte. constatif
II. Donnez trois actes de langage différents à l’énoncé suivant :
Qu’as-tu fait ce matin ?
III. Dérivez un présupposé et un sous-entendu de chacun des
énoncés suivants en justifiant par les tests de la négation et de de
l’interrogation.
Mes enfants ne sont pas paresseux.
Présupposé: j’ai des enfants
Sous-entendu: les tiens sont paresseux
Descartes énonce « je pense donc je suis ».
Présupposé: Descartes existe
Sous-entendu: il faut penser pour se sentir exister
Le chat refuse de manger.
Présupposé: on a donné à manger au chat
Sous-entendu: il est malade
Paul a cessé de fumer
Présupposé: Paul fumait avant
sous-entendu: Il faut cesser de fumer
IV. Distinguer entre la question et la requête dans les cas suivants :
1.Pierre est arrivé ? question
2.Pierre arrive quand ? question
3.Tu pourrais fermer la porte ? Question et requête en fonction de la situation
4.Tu voudrais fermer la porte. Question et requête en fonction de la situation
V. Distinguer entre la réponse et la réplique dans les cas suivants :
1.Tu arrives quand ? - lundi prochain. réponse
2.Tu partiras quand ? – ça ne te regarde pas ! réplique
3.Quelle heure est-il ? comment voulez-vous que je le sache ? réplique