La lettre r 

J’entends
1 Colorie le dessin si tu entends « r »

2 Coche la case quand tu entends « r »

3 Colle les images lorsque tu entends les syllabes suivantes :

ra ri

1
 Je vois
4 Colorie les cases contenant la lettre r ²r R R

r f R m h ²r n P r P
a ²r m r z R P ²r R n

5 Entoure toutes les lettres r ²r R R.

mercredi Marie cartable ²rigolo ²parents

garçon

un radis rateau un drap ²la gare

la larve quatre

6 Colorie les syllabes r a ri ir et a r selon le code couleur.

ra ri ar ir

ra ri ar ir ra ri ar ir
ri ar ir ra ri ar ir ra
ar ir ra ri ar ir ra ri
ir ra ri ar ir ra ri ar
ra ri ar ir ra ri ar ir

2
 La lettre r 
J’entends
1 Colorie le dessin si tu entends « r »

2 Coche la case quand tu entends « r »

3 Colle les images lorsque tu entends les syllabes suivantes :

ra ri ir

1
 Je vois
4 Colorie les cases contenant la lettre r ²r R R

r f R m h ²r n P r P ²r ²s
a ²r m r z R P ²r R n r R

5 Entoure toutes les lettres r ²r R R.

mercredi Marie cartable ²rigolo carotte

un radis Rantanplan rateau

la larve quatre

²parents un drap garçon ²la gare ²rire

6 Colorie les syllabes Ra R²i ar ²ir selon le code couleur.

Ra R²i ar ²ir

Ra R²i ar ir Ra R²i ar ir
R²i ar ir Ra R²i ar ir Ra

ar ir Ra R²i ar ir Ra R²i

ir Ra R²i ar ir Ra R²i ar
Ra R²i ar ir Ra R²i ar ir
R²i ar ir Ra R²i ar ir Ra

2
 La lettre r 
J’entends
1 Colorie le dessin si tu entends « r »

2 Coche la case quand tu entends « r »

3 Colle les images lorsque tu entends les syllabes suivantes :

ra ri ar ir

1
 Je vois
4 Colorie les cases contenant la lettre r ²r R R

r f R m h ²r n P r P ²r ²s
a ²r m r z R P ²r R n r R
R r q R ²r v m R n w P ²r

5 Entoure toutes les lettres r ²r R R.

mercredi Marie cartable ²rigolo carotte ²rire
un radis Rantanplan rateau trou
la larve quatre

²parents garçon gare grave

un drap crapaud

6 Colorie les syllabes Ra R²i ar ²ir selon le code couleur.

Ra R²i ar ²ir

Ra R²i ar ir Ra R²i ar ir
R²i ar ir Ra R²i ar ir Ra
ar ir Ra R²i ar ir Ra R²i

ir Ra R²i ar ir Ra R²i ar
Ra R²i ar ir Ra R²i ar ir
R²i ar ir Ra R²i ar ir Ra
ar ir Ra R²i ar ir Ra R²i
2
Etiquettes à découper Fiche « r » exercice 3 phonologie - orage, souris, maracas, girafe,
cerises, hérisson 8 exemplaires
Etiquettes à découper Fiche « r » exercice 3 phonologie - orage, souris, maracas, girafe, ceri-
ses, hérisson, lire, courir, dormir, 4 exemplaires
Etiquettes à découper Fiche « r » exercice 3 phonologie - orage, souris, maracas, girafe,
cerises, hérisson, lire, courir, dormir, canard, cartable, marteau, 4 exemplaires
 La lettre r  Je comprends
7 Illustre chaque phrase.

Il y a Taoki. Il y a un ara. Hugo rit.

8 Retrouve le prénom des personnages puis recopie-le.

Taoki

H²ugo

L²ili
Je m’exerce
9 Entoure chaque mot.

Taoki, le dragon, va chez les

parents de Lili. Ils sont surpris:

un dragon dans leur cuisine!

3
 Je pratique
10 Colle chaque objet dans la pièce de la maison correspondante.

Bonus!
11 Colorie la scène de Taoki

4
 La lettre r  Je comprends
7 Illustre chaque phrase.

Il y a Taoki. Il y a un ara. Hugo rit.

8 Remets les lettres dans l’ordre.

o - ²u - g - H

a - ²i - ²k - o - T

²i - ²i - ²l - L

Je m’exerce
9 Entoure chaque mot.

Taoki, va chez les parents de Lili.

Ils sont dans la cuisine. Ils sont sur-

pris: un dragon dans leur cuisine!

3
 Je pratique
10 Colle chaque objet dans la pièce de la maison correspondante.

Bonus!
11 Colorie la scène de Taoki

4
 La lettre r  Je comprends
7 Illustre chaque phrase.

Il y a Taoki. Il y a un ara. Hugo rit.

8 Ecris les prénoms des personnages.

Je m’exerce
9 Entoure chaque mot.

Taoki, le dragon, va chez les parents de

Lili. Ils sont à table dans la cuisine. Ils

sont surpris: un dragon dans leur cuisine!

3
 Je pratique
10 Colle chaque objet dans la pièce de la maison correspondante.

Bonus!
11 Colorie la scène de Taoki

4
Etiquettes à découper - exercice 8 vocabulaire:
4 exemplaires
 Correction Je pratique
10 Colle chaque objet dans la pièce de la maison correspondante.

Bonus!
11 Colorie la scène de Taoki