Livret d’apprentissage de langue arabe

Section des études Arabe

Classe arabe débutant

Rue de Vermont 18bis - 1202 Genève - +41 76 435 37 38

Nom : _______________________ Prénom : ____________________

Recopie ton prénom en arabe :

__________________________________ ___________________________

Les objectifs de la classe arabe débutant :

Lire et écrire en dictée les 28 lettres isolées avant la fin du premier semestre
Objectif atteint le ________________________
Admis au niveau j’apprends à lire et écrire des mots simples à partir du
_____________________

Évaluations
Dates

Lecture

Dictée

Écriture

Absences
Date Moyen de rattraper le cours

Objectif : écrire pour lire !

1
Tout comme en CP, on a appris à lire et écrire (copie et dictée) en même
temps, de même en arabe, copier les lettres aide à mémoriser leur dessin et
donc à les reconnaitre.

Méthode : Mémoriser les lettres par familles en s’aidant de leur

forme caractéristique
On écrit en l’air, au tableau, sur des brouillons en même dans le dos d’un
camarade pour mémoriser le geste
mais on s’applique beaucoup pour compléter ce cahier !!
Pour mémoriser la graphie et le son correspondant,
il faut prononcer les lettres en les écrivant

2
Les 28 lettres en 7 familles
Les 4 lettres Barques ou pirogues

‫ف‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ب‬

Les 5 lettres ventres

‫غ‬ ‫ع‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬

Les bras (gauche)

‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬

Les 4 lettres Poissons

‫ظ‬ ‫ط‬ ‫ض‬ ‫ص‬

Repasse les lettres barques en bleu, les ventres en vert,
les bras gauches en orange et les poissons en violet.
Remarque pour se préparer à lire et écrire des mots :
Les lettres « bras gauches» sont celles qui ne s’attachent jamais à gauche.

3
Les 4 lettres de la famille barque : ba ta tha et fa
L1 Trace des barques à fond plat de DROITE à GAUCHE avec un crayon bien
taillé puis ajoute les points en prononçant à haute voix le nom de la lettre ba,
ta ou tha.
Attention prononciation : Le tha n’est pas un sa : il faut sortir le bout de la
langue entre les incisives.
_______________________________________________________________L1
L2 Maintenant trace le fa : une boucle sur une barque. N’oublie pas le
point.
Attention tracé : le fa n’est pas un 9 !

__________________________________________________________ ‫ف‬ L2

L3 et L4 : trace des lettres barques dans le désordre en disant leur nom

_______________________________________________________________L3

_______________________________________________________________L4

! Applique-toi s’il te plait, sinon tu vas recommencer !

Si l’enseignant te met une étoile, tu peux repasser les lettres au feutre bleu

4
Les 5 lettres ventre : djjim ha kho 3ayn ghoyn
L1 Au crayon à papier : remplis d’abord une ligne de petites vagues de gauche à
droite et des petits c.
_______________________________________________________________L1
L2 Trace un gros ventre (grand C) sous les vagues en prononçant Ha de
MouhHammad

__________________________________________________________ ‫ح‬ L2

L3 Trace un gros ventre (grand C) sous les petits c en prononçant 3ayn.

Ajoute un point sur la tête d’une lettre sur 2 en disant ghoyn.
Attention : 3ayn et ghoyn ne sont pas des 3 à l’envers !

_________________________________________________________ ‫ع‬ L3

L4 Trace une ligne de ha puis transforme certains en ajoutant un point au

nombril : c’est un djim. Transforme les autres en kho en ajoutant un point sur la
vague.
Prononciation : Le kha racle la gorge, le 3ayn la serre, le ghoyn ressemble au R
français.
______________________________________________________________ L4

L5 complète la ligne des 5 lettres gros ventres

______________________________________________________________ L5

L6 Ecris les 9 premières lettres en disant leur nom

_____________________________________________________________ L6

5
 ⇨ Concours calligraphie : Commence à remplir le disque avec les 9 lettres
que tu as déjà apprises : des grandes et des petites, de toutes les
couleurs

La famille des bras gauches : dal et dhal, ra et zay

L1 Trace d’abord des becs de perruche posés sur la ligne en disant dal (qui se
prononce comme la lettre française D)
Attention tracé : un bec n’est ni triangle ni demi-cercle.

___________________________________________________________ ‫د‬ L1

Ajoute un point au-dessus d’un bec sur deux en disant dhal (il faut sortir le
bout de la langue entre les incisives, cette lettre chatouille la langue).
L2 Remplis une ligne de virgules qui traversent la ligne en prononçant ra : il
faut rouler la langue. Ajoute un point au-dessus d’une virgule sur deux en
disant zay. le point-virgule

___________________________________________________________ ‫ر‬ L2

Remarque : ces 4 lettres ont le bras gauche, elles ne s’attachent jamais à

gauche, elles ne se lient jamais à la lettre suivante, même dans un mot, c’est
pour cette raison que certains mots arabes sont coupés en 2, 3 morceaux ou
plus !
Ajoute un X rouge à gauche de chaque lettre pour t’en souvenir.
Complète L3 avec les 4 lettres que tu viens d’apprendre.
___________________________________________________________ L3

L4 : remplis la ligne avec les 13 lettres que tu connais déjà. Attention certaines
sont posées sur la ligne, d’autres la traversent.
___________________________________________________________ L4

6
Tu peux remplir les espaces vides dans le disque de calligraphie avec ces 4
lettres

La famille Poisson Sod, dod, To et DHo

Trace des poissons sur une ligne au feutre orange puis ajoute les bâtons : ce
sont des To, on la prononce avec le o du mot porte.
Attention tracé : le To n’est pas un b ! On commence le tracé juste en dessous
de la ligne.

_________________________________________________________ ‫ط‬
En ajoutant un point dessus on obtient en dho. Prononciation : un gros dhal.
Fais en une ligne.
_________________________________________________________________
Refais une ligne de poissons et accroche un petit fer à cheval en disant sod.
Ajoute un point sur une lettre sur deux en disant dod.

_______________________________________________________ ‫ص‬
Attention prononciation : ce sont 4 lettres emphatiques.
Souviens-toi du travail fait en classe.
Remplis une page avec les lettres bras cassés et poissons:
des grandes, des petites, de toutes les couleurs !
Applique-toi, sinon tu vas recommencer !

On révise les 4 premières familles

Remplis la ligne avec les deux lettres dont la prononciation ressemble au T

_________________________________________________________________

7
Remplis la ligne avec les deux lettres dont la prononciation ressemble au D

________________________________________________________________
Remplis la ligne avec les trois lettres où il faut sortir le bout de la langue
________________________________________________________________

⇨ Complète le disque avec les 17 lettres que tu as déjà apprises :

des grandes, des petites, de toutes les couleurs !
On photographie les plus jolis et on les envoie dans le groupe whatsapp !

Les 3 dernières familles

Les 4 lettres Fers à Cheval

‫ش‬ ‫س‬ ‫ق‬ ‫ن‬

Chin sin qof noun

Les 3 lettres Bâtons

‫ل‬ ‫ك‬ ‫ا‬

Lam kaf alif

Les 4 dernières

‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫م‬

Ya waw ha mim

8
Les fers à cheval
Sur la première ligne, trace 10 fers à cheval de droite à gauche, des petits et
des grands. Ils doivent traverser la ligne (pas comme le modèle)

__________________________________________________________ ‫ن‬ L1
Transforme les grands en noun en ajoutant un point dessus tout en disant :
noun !
L2 Pour le sin c’est facile : tu colles 2 u et tu ajoutes un petit fer à cheval.
Remplis la deuxième ligne au crayon en répétant sin à chaque lettre. Puis
ajoute 3 points au-dessus d’une lettre sur deux : ce sont des chin !

_______________________________________________________ ‫س‬ L2

L3 Trace une ligne de qof : c’est une boucle (comme le fa) sur un grand fer à
cheval. N’oublie pas les 2 points. Attention à bien prononcer cette lettre, rien à
voir avec le son « g » de guide.
Attention tracé : le qof n’est pas un 9 !

__________________________________________________________ ‫ق‬ L3

L4 Pour finir trace une ligne de sod et de dod car ils ont aussi un petit fer à
cheval, tu as remarqué ?

______________________________________________________ ‫ص‬
L4
Remplis la ligne de lettres poissons en les prononçant
_______________________________________________________________

9
Les 3 lettres bâtons
L1 Remplis la ligne de droite à gauche avec les bâtons verticaux, tracés de haut
en bas ; ce sont les alif.
Comme les bras cassés, il ne s’attache jamais à ________________

______________________________________________________________ ‫ا‬
Remplis la ligne de canes de parapluie, ce sont des lam

____________________________________________________________ ‫ل‬
Remplis la ligne de kaf

____________________________________________________________ ‫ك‬
Les 4 dernières
Remplis la ligne de mim

____________________________________________________________ ‫م‬
Remplis la ligne de ha. Attention la lettre isolée est une goutte mais on la
trouve souvent écrite en position initiale (un o à l’envers)

_________________________________________________ ‫ه ه‬ ____

10
Remplis la ligne de waw.
Comme les bras cassés, il ne s’attache jamais à _________________

_____________________________________________________________ ‫و‬
Remplis la ligne de ya

_________________________________________________________ ‫ي‬
On a fini les 28 lettres !!
Les 3 en plus
En français ce n’est pas une lettre. Exercices de phonologie. Remplis la ligne de
hamzah qui peut être posée sur différents supports (ligne, koursiyy, waw, alif)

__________________________________________________________ ‫ء‬
2 lettres en 1 : Remplis la ligne de lam alif car lam + alif ne fait pas U

__________________________________________________________ ‫ال‬
La mixte : ta et ha. On l’écrit seulement à la fin des noms. Elle se prononce ta
tou, ti ou h

_____________________________________________________________ ‫ة‬

11
Récapitulons
Remplis la ligne de lettres boucles
_________________________________________________________________
Remplis la ligne avec les trois lettres dont la prononciation ressemble au S

_________________________________________________________________
Remplis la ligne avec les 6 lettres qui ne s’attachent pas à gauche
________________________________________________________________
Remplis une page blanche avec les 31 lettres en différentes tailles et différentes
couleurs.
Recopie ton prénom_______________________________________________

Complète la ligne avec les lettres indiquées par l’enseignant

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
Repasse en bleu les lettres barques et en vert les lettres ventres
En orange les poissons, en violet les fers à cheval et en rouge les bâtons

‫ج ح خ‬ ‫ث‬ ‫ت‬ ‫ا ب‬
‫س ش ص‬ ‫ز‬ ‫ر‬ ‫د ذ‬
‫غ ف ق‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ض ط‬

12
 ‫ك‬
‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬
Trace une X rouge à gauche des lettres qui ne s’attachent pas.
Peux-tu donner le nom des 4 blanches ?

L’alphabet complet : les 28 chantées

On commence par le…

‫ا‬

‫ث‬ ‫ت‬ ‫ب‬

‫خ‬ ‫ح‬ ‫ج‬

‫ز‬ ‫ر‬ ‫ذ‬ ‫د‬

‫ص ض‬ ‫ش‬ ‫س‬
‫غ‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫ط‬

‫ك‬ ‫ق‬ ‫ف‬

‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬
‫ي‬ ‫و‬ ‫ه‬

13
14